PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA SEKOLAH ...

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

KELAS : IV
MAPEL : PPKN
NO NO. ATP ATP JML SMT
Peserta didik dapat menjelaskan makna sila-sila Pancasila serta
dapat memberikan contoh sikap dan perilaku yang sesuai
1 4.1 dengan sila-sila Pancasila. Mengidentifkasi hal yang dianggap 16 1
berharga dan penting bagi teman, keluarga dan orang lain
yang dikenali peserta didik.

Peserta didik dapat mengidentifkasi dan menuliskan aturan-

aturan yang harus diketahui di sekolah, rumah, dan lingkungan
sekitar serta mematuhinya. mendengarkan ketika teman atau
guru berbicara. Membandingkan dan mencari titik persamaan
2 4.2 antar sesama peserta didik tentang aturan-aturan yang perlu 16 1
ada di kelas disertai dengan hukuman dan penghargaannya,
untuk kemudian disepakati bersama

Peserta didik dapat mengenal identitas dirinya teman-

temannya sesuai budaya, minat dan perilakunya, serta cara
berkomunikasi dengan mereka, dan mengenali karakteristik
fisik dan non-fisik orang dan benda yang ada di lingkungan
3 4.3 sekitarnya, serta memahami bahwa kebinekaan dapat 10 1
memberikan kesempatan untuk mendapatkan pengalaman
dan pemahaman yang baru

Peserta didik dapat mengenal lingkungan rumah, sekolah,

lingkungan (RT/RW/desa/kelurahan dan kecamatan) sebagai
4 4.4 bagian tidak terpisahkan dari wilayah NKRI, dan memahami 12 2
arti pentingnya menjaga kebersamaan dan persatuan sesama
peserta didik di sekolah.
Peserta didik mampu menyadari pentingnya gotong royong
dalam lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat.
5 4.5 Dengan memahami pentingnya gotong royong, peserta didik 10 2
diharapakan mampu menganalisis karakteristik peran setiap
individu untuk dapat kontribusi dalam gotong royong.

JUMLAH 64

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas IV

Midarno, M. Pd Mandalika, S. Pd