Kunci Jawaban dan Pembahasan
Bahasa Indonesia XII SMA/MA
Semester Gasal (Kurikulum 2013)
BAB 1
Membuat Surat Lamaran Pekerjaan
A. Mengidentifikasi Isi dan Sistematika Surat Lamaran
Pekerjaan
Tugas Mandiri
1. Ada berbagai jenis surat yaitu surat pribadi, surat dinas, dan
surat niaga.
2. Surat lamaran pekerjaan merupakan surat yang dibuat dan
dikirimkan oleh seseorang yang ingin bekerja di sebuah
kantor, perusahaan, ataupun instansi tertentu.
3. Hal-hal penting yang dilampirkan dalam surat lamaran
pekerjaan antara lain daftar riwayat hidup, fotokopi ijazah
terakhir, sertifikat, Surat Keterangan Catatan Kepolisian
(SKCK), dan pasfoto.
4. Tiga unsur penting dalam teks eksposisi, yaitu tesis,
argumentasi, dan penegasan.
5. Kemampuan meyakinkan tersebut ditunjukkan melalui
argumentasi. Argumentasi dalam surat lamaran pekerjaan
diwujudkan dalam bentuk biografi singkat pelamar.
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru
B. Mengidentifikasi Unsur Kebahasaan Surat Lamaran
Pekerjaan
Tugas Mandiri
1. Adapun unsur-unsur kebahasan yang perlu diperhatikan
dalam surat lamaran pekerjaan adalah sebagai berikut.
a. Bahasa yang digunakan adalah bahasa yang baik dan
benar.
b. Menggunakan kata-kata sopan.
c. Bahasa surat berisi kata pengantar yang jelas, singkat,
padat, informatif dan tepat sasaran.
d. Bahasa surat nampak dari tulisan yang bersih, mudah
dibaca dan sesuai dengan kaidah ejaan.
e. Bagian-bagian surat dilengkapi dengan norma bahasa
surat.
2. Pada saat menulis surat lamaran kerja tentu memakai ragam
resmi atau ragam baku.
3. Adapun hal yang perlu diperhatikan dalam bahasa surat
adalah sebagai berikut.
a. Jelas
b. Singkat
c. Menggunakan bahasa yang umum
4. Ditinjau dari ruang lingkupnya ejaan mencakup lima aspek,
yakni pemakaian huruf, penulisan huruf, penulisan kata,
penulisan huruf serapan, dan pemakaian tanda baca.
5. Surat lamaran pekerjaan dapat dibedakan berdasarkan
sumber-sumber berikut.
a. Iklan.
b. Informasi seseorang.
c. Pengumuman resmi dari instansi yang membutuhkan
tenaga.
d. Permohonan istansi pada sekolah.
e. Inisiatif sendiri.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia XII SMA/MA Semester Gasal (Kurikulum 2013)
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru
C. Menyajikan Simpulan Sistematika dan Unsur-unsur Isi
Surat Lamaran Pekerjaan (KD 3.2 Pertemuan Ke- 3)
Tugas Mandiri
1. Tempat dan tanggal surat ditempatkan di pojok kanan atas
tanpa titik di akhir, karena bukan merupakan kalimat.
2. Salam pembuka merupakan tanda hormat penulis surat dan
berfungsi sebagai ucapan permisi.
3. Isi surat dapat terbagi lagi menjadi tiga bagian pokok,
seperti paragraf pembuka, isi surat, dan paragraf penutup.
Dalam isi surat ini, terdapat kata pengantar, biodata
pribadi, pengalaman kerja dan kemampuan, harapan, serta
penjelasan lampiran.
4. Salam penutup ini diawali dengan huruf kapital dan
diakhiri dengan tanda koma, sama seperti penulisan salam
pembuka.
5. Menyimpulkan isi teks, bukanlah hal yang mudah, Anda harus
membaca secara seksama isi teks tersebut. Menentukan ide
pokok yang ada dalam teks tersebut dalam hal ini adalah
teks surat lamaran pekerjaan.
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru
D. Menyusun Surat Lamaran Pekerjaan
Tugas Mandiri
1. Menyusun surat bukanlah hal yang sederhana. Oleh karena
sifatnya memohon dan berkeinginan untuk dikabulkan.
2. Berikut ini disajikan tips-tips dalam membuat surat lamaran
pekerjaan.
a. Gunakanlah bahasa yang baik dan benar.
b. Tulislah dengan susunan format rapi.
c. Lengkapilah data-data sesuai dengan keperluan.
d. Lampirkanlah surat-surat pendukung, misalnya
sertifikat pengalaman kerja.
3. Menyusun surat lamaran kerja yang baik, benar dan menarik
adalah tantangan bagi calon pekerja karena nantinya berawal
dari surat lamaran yang menarik seseorang akan lebih
besar kemungkinannya untuk diterima pada perusahaan
tersebut.
4. Dalam menulis surat lamaran perlu memperhatikan hal- hal
berikut.
a. Gunakanlah kertas putih dan bersih.
b. Sebaiknya ditulis tangan dengan menggunakan bolpoin
tinta hitam atau sesuai dengan permintaan.
c. Menggunakan bahasa yang efektif dan bersahaja
dengan kalimat yang singkat dan jelas.
d. Memenuhi syarat-syarat yang diminta dengan
melampirkan bukti fisiknya.
e. Setelah selesai menulis surat lamaran pekerjaan
jangan lupa untuk menyuntingnya.
5. Penyuntingan pada surat lamaran harus memperhatikan
hal-hal berikut ini.
1
 a. Tata letak unsur-unsur surat lamaran pekerjaan
b. Bahasa surat meliputi ejaan, kosakata, dan kesopanan
berbahasa.
c. Keefektifan kalimat
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru
E. Melaporkan Kegiatan Membaca Buku
Kebijaksanaan guru
Refleksi Akademik
Kebijaksanaan guru
Penilaian Harian Bab 1
A. Pilihan Ganda
1. b. ucapan terima kasih
Pembahasan:
Berikut adalah sistematika surat lamaran pekerjaan.
a. Tempat dan tanggal surat
b. Lampiran dan perihal
c. Alamat surat
d. Salam pembuka
e. Alinea pembuka
f. Isi
g. Penutup
h. Salam penutup
i. Tanda tangan dan nama terang
2.    d    penutup surat lamaran pekerjaan
Pembahasan:
Besar harapan saya untuk bisa bergabung dengan
perusahaan yang Bapak pimpin. Untuk itu, saya sangat
mengharapkan berita dari Bapak. Kalimat tersebut
merupakan kalimat penutup surat lamaran pekerjaan.
3.    d.    isi balasan surat lamaran pekerjaan
Pembahasan:
Surat balasan lamaran pekerjaan disampaikan kepada
orang atau instansi yang mengirimkan lamaran kepada
perusahaan. Surat balasan lamaran pekerjaan tersebut
ada yang diterima dan ada yang ditolak.  Dalam menulis
surat balasan lamaran pekerjaan, pemakaian bahasa
harus diperhatikan terutama  berkaitan dengan penolakan
pekerjaan.  Kalimat Berdasarkan surat lamaran pekerjaan
yang Saudara kirim, kami beritahukan bahwa Saudara
diterima untuk bergabung dengan perusahaan kami.  Kalimat
tersebut merupakan isi balasan surat lamaran pekerjaan.
4. d. identitas pelamar
Pembahasan:
Data di atas merupakan bagian dari surat lamaran pekerjaan,
yaitu bagian identitas pelamar.
5. c. Setelah membaca dalam harian kompas tanggal 7 Juli
2019, saya mengajukan surat lamaran pekerjaan
Pembahasan:
Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan dimulai dengan
menyebutkan sumber informasi yang diperoleh.kalau
informasi diperoleh berdasarkan iklan maka nama media
masa, tanggal, tahun pemberitaan disertakangunakan
kalimat efektif dan tidak berlebihan.
6. c. informasi orang lain
Pembahasan:
Contoh paragraf pembuka surat lamaran pekerjaan
tersebut berdasarkan informasi orang lain. Karena dalam
cuplikan surat lamaran pekerjaan tersebut dituliskan
“saya mendapatkan informasi bahwa SD N Nusantara
membutuhkan staf tata usaha.”
2 Kunci Jawaban Bahasa Indonesia XII SMA/MA Semester Gasal (Kurikulum 2013)
7. b. Saya memiliki pengalaman dan akan berdedikasi tinggi
untuk perusahaan.
Pembahasan:
Kalimat tersebut kurang sesuai jika digunakan sebagai
kalimat penutup surat. Seharusnya dalam penutup surat
lamaran pekerjaan menuliskan ucapan terima kasih.
8. b. atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih
Pembahasan:
Penulisan kalimat penutup yang benar adalah atas
perhatiannya saya ucapkan terima kasih. Kalimat yang
lainnya tidak sesuai dengan sistematika penulisan surat.
9. b. kata nama, tempat, jenis kelamin, dan pendidikan
diawali huruf kecil.
Pembahasan:
Penulisan kata nama,tempat, jenis kalamin dan pendidikan
diawali huruf kecil karensa merupakan bagian dari sebuah
kalimat,bukan awal kalimat.
10. b. Atas perhatian Bapak/Ibu kami ucapkan terima kasih
Pembahasan:
Penggunaan-nya sebagai kata ganti orang ketiga tidak logis
karena yang diajak berkomunikasi melalui surat adalah
kata ganti orang kedua.kata banya-banyak berkesan
berlebihan,penggunaan kami kurang tepat karena tidak
mencerminkan ketepatan pikiran, kami mengandung kata
jamak sedangkan yang mengirim surat adalah diri pribadi
yang dianggap tunggal.
11. a. Atas perhatian Bapak saya meng ucapkan terima
kasih
Pembahasan:
Kata menghaturkan tidak baku (merupakan bahasa Jawa),
penggunaan kata banyak dan frase budi baik terlalu
berlebihan dan berkesan mencari muka.
12. c. Setelah membaca lowongan kerja yang termuat
dalam media kita edisi 12 Maret 2019, bersama ini saya
mengajukan lamaran kerja...
Pembahasan:
Pembukaan lowongan kerja harus etis, lengkapi dan tidak
mendekte.
a. Jawaban a tidak lengkap(tanggal iklan tidak
tercantum.
b. Jawaban b tidak jelas karena bisa diartikan hanya
sebatas tertarik dan tidak benar-benar malamar.
c. Jawaban d tidak etis karena mendikte untuk
diterima.
d. Jawaban e justru hanya tertarik membaca iklan
saja,tidak melamar kerja.
perawat, maka saya ....
13. a. Yth. Direktur APT Pesona
Jalan Mangga Dua Abadi, Jakarta
Pembahasan:
Perhatikan beberapa ketentuan berikut.
a. Alamat tidak didahului kepada.
b. Tidak ada tanda titik yang mengakhiri penulisan
alamat.
c. Kata jalan tidak disingkat.
d. Tanda koma (,) digunakan jika antara unsur alamat
ditulis berlanjut (tidak berganti baris).
14. a. Berdasarkan pengumuman bahwa RS Al Islam yang
beralamat di Jalan Soekarno Hatta 644, Bandung
membutuhkan tenaga perawat, maka saya ....
Pembahasan:
Berdasarkan pengumuman tersebut, kalimat pembuka
surat lamaran pekerjaan yang tepat adalah Berdasarkan
pengumuman bahwa RS Al Islam yang beralamat di Jalan
Soekarno Hatta 644, Bandung membutuhkan tenaga
perawat, maka saya ....
15. d. Terima kasih atas surat lamaran pekerjaan Anda.
Mohon maaf kesempatan Anda sudah terisi oleh orang
lain.
Pembahasan:
Surat balasan lamaran pekerjaan yang berisi penolakan
sebaiknya menuliskan kata maaf dan terimakasih dan ditulis
dengan santun. Sehingga kalimat pembuka surat balasan
lamaran pekerjaan yang berisi penolakan yang tepat adalah
sebagai berikut. Terima kasih atas surat lamaran pekerjaan
Anda. Mohon maaf kesempatan Anda sudah terisi oleh orang
lain.
16. c.  pembuka surat, isi surat lamaran, tujuan surat
lamaran
Pembahasan:
Bagian surat lamaran pekerjaan di atas merupakan unsur-
unsur pembuka surat, isi surat lamaran, tujuan surat
lamaran.
17. c. alamat surat
Pembahasan:
Sistematika tersebut termasuk dalam bagian alamat surat.
18. c. atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima
kasih
Pembahasan:
Penggunaan –nya sebagai kata ganti orang ketiga,tidak logis
karenayang diajak berkomunikasi melalui surat adalah orang
kedua,kata banyak-banyak tidak efektif.
19. a. Yth. Kepala Bagian Personalia PT Abadi
Jalan Antariksa Semarang
Pembahasan:
penulisan alamat tadak perlu manggunakan kata
kepada,penulisan Jalan tidak perlu disingkat dengan Jl.,Jln.
atauyang lain,penulisan tidak diakhiri titik.
20. e.    nama :  Kevin Rolly
     tempat, tanggal lahir  :  Semarang, 12 Mei 1995
Pembahasan:
Dalam penulisan identitas pelamar, nama, tempat dan
tanggal lahir tidak perlu menggunakan huruf kapital.
Penulisan jalan tidak boleh disingkat. Sehingga penulisan
identitas pelamar yang tepat untuk melengkapi kalimat
tersebut adalah sebagai berikut.
nama                        :  Kevin Rolly
tempat, tanggal lahir   :  Semarang, 12 Mei 1995
B. Uraian
1. Berikut adalah sistematika surat lamaran pekerjaan.
a. Tempat dan tanggal surat
b. Lampiran dan perihal
c. Alamat surat
d. Salam pembuka
e. Alinea pembuka
f. Isi
g. Penutup
h. Salam penutup
i. Tanda tangan dan nama terang
2. Fungsi surat lamaran kerja ialah sebagai langkah pembuka
bagi seseorang untuk bekerja di suatu tempat, jika surat
itu menarik, penerimanya akan membuka diri untuk
mengundang pelamar datang ke tempat kerjanya.
3. Tanda tangan ini berada di pojok kanan bawah surat,
kemudian dibawahnya ditulis nama lengkap.
4. Alamat surat luar ini ditulis dengan jelas dan lengkap, yaitu
nama orang atau instansi yang dituju, nama jalan dan nomor,
nama kota, serta kode pos.
5. Hormat saya, hormat kami, salam kami, atau wasalam
menjadi contoh bentuk salam penutup dalam surat.
6. Surat lamaran pekerjaan termasuk bentuk surat pribadi
karena ditulis atas nama pribadi atau perorangan.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia XII SMA/MA Semester Gasal (Kurikulum 2013)
7. a. Bandung, 11 April 2018
b. Surakarta, 27 September 2018
c. Jakarta, 28 Agustus 2018
8. Sehubungan dengan iklan yang dimuat di harian Kompas, 6
September 2018, PT Tekstil Jaya membutuhkan karyawan
baru di bidang konveksi.
9. Yth. HRD PT Bank Muamalat Indonesia
Jalan Gejayan No. 13,
Sleman
10. Mohon maaf permintaan Anda kami tolak karena Anda tidak
memenuhi syarat.
Perbaikan
1. Tujuan surat lamaran pekerjaan adalah untuk mendapatkan
pekerjaan di kantor atau instansi yang dikirimi surat lamaran
kerja.
2. Penulisan kata hal diawali dengan huruf kapital, diakhiri
tanda titik dua (:), isi perihal diawali dengan huruf kapital
hanya pada kata pertama, tidak diakhiri tanda titik , dan
tidak digarisbawahi.
3. Dalam menulis surat, pencantuman alamat terbagi ke dalam
dua macam, yaitu alamat luar dan alamat dalam.
4. Lampiran juga ditulis dengan menyebutkan jumlah berkas
atau dokumen yang disertakan. Kata lampiran diawali
dengan huruf kapital, diakhiri tanda titik dua (:), isi lampiran
hanya huruf awal kata pertama yang ditulis kapital, tidak
diakhiri tanda titik.
5. nama : Dian Handayani
tempat, tanggal lahir : Bandung, 16 Juli 1990
pendidikan : S-1 Sosiologi
alamat : Jalan Moch. Toha No. 123, Bandung
6. a. fotokopi
b. pasfoto
c. ijazah
7. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih.
8. Yth. PT Astro Motor
Jalan Kramat Raya 132
Jakarta 10453
9. Penulisan surat lamaran pekerjaan tersebut berdasarkan
iklan lowongan pekerjaan yang di muat di harian suara
rakyat.
10. Perbaikan penulisan identitas adalah sebagai berikut.
nama : Rudi Kurniawan
tempat tanggal lahir : Semarang, 12 april 1999
pendidikan terakhir : SMK N 1 Semarang teknik otomotif
alamat : Jalan Melati 5, Semarang
no HP : 0823456712
Tugas Proyek
Kebijaksanaan guru
BAB 2
Menikmati Cerita Sejarah Indonesia
A. Mengidentifikasi Informasi dalam Cerita Sejarah
Tugas Mandiri
1. Berdasarkan jenisnya, novel ulang dapat dibagi menjadi tiga
jenis, yaitu rekon faktual (informasional), rekon imajinatif,
dan rekon pribadi.
2. Adapun hal-hal menarik yang terkandung dalam novel
sejarah dapat dilihat dari karkater tokoh, latar penceritaan,
kebenaran data, imajinasi pengarang, alur penceritaan dan
sebagainya.
3
3. Langkah-langkah yang dapat ditempuh guna menemukan
hal-hal menarik dapat dikenali dengan cara berikut.
a. Membaca cerita dari awal sampai akhir.
b. Menganalisis jalan cerita.
c. Melakukan pendataan terhadap tokoh dan latar
cerita.
4. Saat membandingkan dua teks cerita sejarah, parameter
yang digunakan adalah struktur teks cerita sejarah, gaya
bahasa yang digunakan, dan isi teks cerita sejarah.
5. Tujuan membandingkan dua teks cerita sejarah adalah untuk
menilai persamaan dan perbedaan kedua teks sehingga
melatih daya kritis saat membaca dan menganalisis dua
teks cerita sejarah.
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru
B. Menganalisis Kebahasaan Teks Cerita (Novel) Sejarah
Tugas Mandiri
1. Berikut adalah unsur-unsur kebahasaan dalam teks cerita
(novel) sejarah tersebut.
a. Terdapat kalimat bermakna lampau.
b. Terdapat konjungsi yang menyatakan urutan waktu
(konjungsi temporal).
c. Terdapat kata kerja material
d. Terdapat kalimat tidak langsung
e. Terdapat kata kerja mental
f. Terdapat dialog
g. Terdapat kata sifat
2. Kata bermakna kias adalah kata yang diungkapkan untuk
tujuan makna yang bukan makna sebenarnya.
3. Novel sejarah juga banyak menggunakan peribahasa dan
ungkapan, untuk memperkuat latar waktu dan tempat terjadi
cerita.
4. Kata kerja material, merupakan kata yang berfungsi untuk
menunjukan suatu tindakan, aktivitas atau perbuatan nyata
yang dilakukan oleh partisipan.
5. Kata sifat atau adjektiva merupakan kata yang digunakan
untuk menyatakan sifat atau keadaan suatu hal, baik itu
makhluk hidup, benda mata, tempat, waktu, atau lainnya.
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru
C. Mengonstruksi Nilai-nilai dalam Novel Sejarah
Tugas Mandiri
1. Nilai sosial merupakan nilai yang hubungan antara manusia
dalam lingkungan tertentu.
2. Nilai moral, merupakan nilai yang hubungan dengan perilaku
dan pembentukan ahklak.
3. Adapun nilai-nilai budaya dalam novel sejarah yang berlaku
dari masa lalu hingga masa kini, misalnya sebagai berikut.
a. Membantu orangtua.
b. Menghormati orangtua.
4. Karya sastra tidak dapat terlepas dari lini kehidupan, karena
pada dasarnya berbagai peristiwa atau momen dalam
karya sastra khususnya novel terinspirasi dari kisah dalam
kehidupan.
5. Teks eksplanasi sendiri adalah teks yang berisi penjelasan-
penjelasan tentang proses mengapa dan bagaimana dari
suatu topik yang berhubungan dengan fenomena-fenomena
alam maupun sosial yang terjadi di kehidupan sehari-hari.
4 Kunci Jawaban Bahasa Indonesia XII SMA/MA Semester Gasal (Kurikulum 2013)
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru
D. Menulis Cerita Sejarah Pribadi
Tugas Mandiri
1. Penulisan teks cerita sejarah dilakukan agar generasi
sebuah bangsa dapat melihat sejarah masa lampau yang
dialami untuk menjadi koreksi dan perbaikan di masa yang
akan datang.
2. Kerangka cerita adalah rencana penulisan yang memuat
garis-garis besar dari suatu cerita yang akan ditulis,
dan merupakan rangkaian ide-ide yang disusun secara
sistematis, logis, jelas, terstruktur, dan teratur.
3. Langkah menyusun kerangka cerita, yaitu sebagai berikut.
a. Membuat kerangka cerita ke dalam tiga bagian.
b. Membuat talking point.
c. Menambahkan keterangan-keterangan yang diperlukan
untuk memaniskan cerita yang Anda buat.
4. Guna menyusun novel sejarah yang telah terjadi di masa
lalu kalian dapat mengikuti langkah-langkah berikut.
a. Tentukan peristiwa sejarah yang akan dijadikan bahan
penceritaan.
b. Rumuskanlah peristiwa ke dalam topik cerita.
c. Buatlah subtopik berdasarkan topik, dapat
menggunakan latar atau peristiwa sebagai subtopik.
d. Tuliskan tokoh yang akan berhubungan dengan sudut
pandang penceritaan tokoh “aku”.
e. Tuliskan latar cerita, baik latar waktu maupun latar
tempat.
f. Tentukan panjang halaman apabila diketik.
5. Adapun langkah-langkah untuk menyunting dan merevisi
novel sejarah, adalah sebagai berikut.
a. Bacalah cerita sejarah dari awal hingga akhir dengan
saksama.
b. Perhatikanlah penggunaan PUEBI dalam teks.
c. Berilah tanda kesalahan penggunaan PUEBI.
d. Perhatikan diksi dalam teks.
e. Tandailah kesalahan penggunaan diksi.
f. Perbaikilah kesalahan bahasa yang digunakan.
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru
Refleksi Akademik
Kebijaksanaan guru
Penilaian Harian Bab 2
A. Pilihan Ganda
1. b. Louis Braille dilahirkan di Coupvray, Perancis, pada
tahun 1809. Semula penglihatan Braille normal, tetapi
terkena peralatan kuda milik ayahnya membuat sebelah
matanya buta di usianya yang masih terbilang dini, 3
tahun. Akibat infeksi pada matanya, Braille akhirnya
kehilangan penglihatan di kedua belah matanya.
Pembahasan:
Teks cerita sejarah adalah salah satu jenis teks yang
menceritakan kisah masa lampau yang benar-benar terjadi.
Sehingga pilihan jawaban yang termasuk teks sejarah
adalah:
Louis Braille dilahirkan di Coupvray, Perancis, pada tahun
1809. Semula penglihatan Braille normal, tetapi terkena
peralatan kuda milik ayahnya membuat sebelah matanya
buta di usianya yang masih terbilang dini, 3 tahun.
Akibat infeksi pada matanya, Braille akhirnya kehilangan
penglihatan di kedua belah matanya.
2. c. orientasi–pengungkapan peristiwa–menuju konflik–
komplikasi–resolusi–koda Tjokroaminoto.
Pembahasan:
Struktur teks novel sejarah yang benar adalah sebagai
berikut.
a. Orientasi
b. Pengungkapan peristiwa
c. Menuju konflik
d. Komplikasi
e. Resolusi (evaluasi, penyelesaian)
f. Koda
3. a. kelengkapan kisah yang akan disampaikan, gaya
penyampaian, dan interpretasinya atas peristiwa
sejarah yang akan dikisahkannya
Pembahasan:
Pengetahuan dan latar belakang kemampuan ilmu yang
dimiliki pencerita sejarah juga mempengaruhi kisah
sejarah yang disampaikan. Hal tersebut dapat terlihat
dari kelengkapan kisah yang akan disampaikan, gaya
penyampaian, dan interpretasinya atas peristiwa sejarah
yang akan dikisahkannya.
4. e. resolusi
Pembahasan: dalam makanan Raden Anom. Karena ada kaitannya dengan
Resolusi berisi penjelasan ataupun penilaian tentang
sikap ataupun nasib-nasib yang dialami tokohnya setelah
mengalami peristiwa puncak itu.
5. a. bencana alam
Pembahasan:
Topik dari teks cerita sejarah tersebut adalah bencana alam,
yaitu gempa bumi.
6. c. gempa bumi
Pembahasan:
Peristiwa yang terjadi dalam teks cerita sejarah tersebut
adalah Gempa bumi, yang terjadi di Sumatera Barat 30 Penulisan huruf kapital yang tidak tepat terdapat pada frasa
September 2009.
7. b. rodi
Pembahasan:
Unsur serapan yang digunakan dalam soal tersebut adalah
rodi artinya sistem kerja paksa dalam masa pemerintahan
jepang. Karena istilah ini sudah umum dikenal dalam bahasa
Indonesia dan tidak ada padanan kata yang sesuai untuk
menggantinya.
8. c. cultuurstelsel
Pembahasan:
Istilah sejarah yang diambil dari bahasa asing untuk
menggambarkan tanam paksa seperti pada teks di atas
adalah cultuurstelsel. Cultuurstelsel yang oleh sejarawan
Indonesia disebut sebagai Sistem Tanam Paksa, adalah
peraturan yang dikeluarkan oleh Gubernur Jenderal
Johannes van den Bosch.
9. b. perekonomian
Pembahasan:
Perekonomian berasal dari nomina ekonomi, kemudian
diberi konfiks sehingga menjadi perekonomian.
10. a. verba
Pembahasan:
Kata dimasukkan dan dijadikan pada teks cerita sejarah di
atas membentuk kata verba.
Verba menurut KBBI adalah kata yang menggambarkan
proses, perbuatan, atau keadaan (kata kerja).
11. b. 3.000 SM, 8.000 SM, 10.000 SM
Pembahasan:
Urutan waktu yang tepat yang dapat dijadikan data dalam
teks cerita sejarah adalah dari waktu yang paling lama dan
dihitung maju, sehingga urutan yang tepat adalah 3.000 SM,
8.000 SM, 10.000 SM.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia XII SMA/MA Semester Gasal (Kurikulum 2013)
12. b. Bung Karno mengenal baik Oemar Said
Pembahasan:
Nilai kearifan adalah nilai yang bersifat bijaksana, penuh
kearifan, bernilai baik, yang tertanam dan diikuti oleh anggota
masyarakatnya. Nilai kearifan yang dapat dipetik dari teks
cerita sejarah tersebut adalah Bung Karno mengenal baik
Oemar Said Tjokroaminoto.
13. a. ramah
Pembahasan:
Nilai moral positif yang bisa kita ambil dari cerita tersebut
adalah ramah, hal tersebut ditunjukkan oleh Raden Anom.
14. d. (4)
Pembahasan:
Konjungsi sebab akibat dalam cerita tersebut ditunjukkan
pada nomor (4) Karena itu ia ingin mencelakakan
saudaranya. Kata yang dicetak tebal merupakan penanda
konjungsi sebab akibat.
15. e. (5)
Pembahasan:
Nilai sosial dalam cerita tersebut ditunjukkan oleh nomor (5)
Dia menyuruh pembantunya agar membubuhkan racun ke
hubungan antar manusia.
16. e. Candi Borobudur didirikan oleh Wangsa Syailendra
tahun 800 M. Keberadaannya ditemukan oleh Raffles
pada tahun 1814 dan mulai dipugar tahun 1975–1982
oleh Pemerintah Indonesia dibantu UNESCO.
Pembahasan:
Pilihan jawaban yang lain kurang lengkap urutan peristiwa
kronologi dari cerita sejarah tersebut.
17. c. (3)
Pembahasan:
(3) pangeran Diponegoro, seharusnya ditulis Pangeran
Diponegoro.
18. b. Jenderal De Kock
Pembahasan:
Dalam teks cerita sejarah tersebut pemimpin pasukan
Belanda dalam Perang Jawa adalah Jenderal De Kock.
19. e. Perang Jawa
Pembahasan:
Nama lain perang Diponegor adalah perang Jawa. Karena
terjadi secara menyeluruh di wilayah Jawa, perang ini
disebut juga Perang Jawa.
20. c. (3), (1), dan (2)
Pembahasan:
Alur teks cerita sejarah diawali dengan pengenalan atau
orientasi. Dalam teks acak tersebut, orientasi ada pada
nomor (3). Hal ini ditandai dengan penggambaran awal tokoh
yang akan diceritakan. Alur selanjutnya adalah event atau
peristiwa. Alur ini berisi serangkaian cerita sejarah. Pada
teks acak ada pada nomor (1) yaitu peristiwa ditangkapkan
Pangeran Diponegoro. Alur terakhir adalah reorientasi, yaitu
penutup yang ada pada nomor (2). Pada teks di atas penutup
berisi hikmah.
B. Uraian
1. Teks cerita sejarah merupakan salah satu jenis teks yang
menceritakan kisah masa lampau yang benar-benar
terjadi.
2. Rekon faktual (informasional) adalah novel yang mengandung
kejadian faktual seperti eksperimen ilmiah, laporan polisi,
dan lainnya.
3. Struktur teks cerita sejarah, yaitu sebagai berikut.
a. Orientasi (exposition, pengenalan situasi cerita)
b. Pengungkapan peristiwa
5
 c. Menuju konflik (rising action)
d. Komplikasi (turning point, puncak konflik)
e. Resolusi (evaluasi, penyelesaian)
f. Koda
4. Nilai budaya, merupakan nilai yang hubungan dengan
kebiasaan adat, dan pola pikir masyarakat.
5. Nilai agama, merupakan nilai yang hubungan dengan
norma-norma agama.
6. Anda dapat mengonstruksi kembali nilai-nilai dari cerita
(novel) sejarah ke dalam bentuk teks eksplanasi. Hal yang
pertama dilakukan adalah bacalah cerita (novel) sejarah
tersebut dengan cermat. Kemudian tentukan nilai-nilai dan
hal yang menarik dalam cerita (novel) sejarah tersebut. Lalu
tuliskan kembali dalam stuktur teks eksplanasi (pernyaaan
umum, deretan penjelasan, dan interpretasi).
7. Cerita sejarah terjadi pada masa lampau karena cerita
sejarah itu benar-benar telah terjadi pada masa lampau.
Disusun dari jejak-jejak yang ditinggalkan oleh peristiwa
yang terjadi di masa lampau melalui proses penelitian yang
bersifat subjektif karena sudah melibatkan subjek atau
seseorang yang menceritakan.
8. Ilmu yang meneliti dan menyelidiki secara sistematis
keseluruhan perkembangan masyarakat serta kemanusiaan
di masa lampau beserta kejadian-kejadiannya; dengan
maksud untuk menilai secara kritis.
9. Cuplikan teks cerita sejarah tersebut termasuk dalam urutan
peristiwa, karena cerita disampaikan secara kronologis
(berurutan).
10. Konjungsi yang terdapat dalam cuplikan teks cerita sejarah
tersebut adalah kemudian, dan, jika.
Perbaikan
1. Rekon imajinatif adalah novel yang mengandung cerita
imajinatif dengan lebih detail.
2. Adapun cara membandingkan teks cerita sejarah adalah
sebagai berikut.
a. Membaca kedua teks cerita sejarah yang akan
dibandingkan secara saksama.
b. Menandai dan mencatat kata, istilah, dan ungkapan
yang tidak dimengerti pada kedua teks tersebut.
c. Mencari makna kata, istilah, dan ungkapan yang tidak
dimengerti dari kedua teks dengan menggunakan
kamus.
d. Membuat parameter perbandingan yang terdiri atas
struktur isi teks, gaya bahasa, dan isi teks.
e. Menganalisis persamaan dan perbedaan dari kedua
teks cerita sejarah berdasarkan parameter yang telah
dibuat.
f. Membuat simpulan berdasarkan persamaan dan
perbedaan tersebut.
3. Nilai yang terkandung dalam novel antara lain nilai-nilai
budaya, nilai moral, nilai agama, nilai sosial, dan nilai
estetis.
4. Nilai estetis, merupakan nilai yang berkaitan dengan
keindahan, baik dari struktur pembangun, fakta cerita
maupun teknik penyajian cerita.
5. Contoh teks eksplanasi dari cerita (novel) sejarah, yaitu
dari novel Laskar Pelangi, yang bercerita tentang fenomena
sosial.
6. Topik utama paragraf adalah Kerajaan Kutai sebagai
kerajaan pertama di Indonesia.
7. Kerajaan yang terletak di Lembah Sungai Mahakam,
Kalimantan Timur, ini berdiri pada abad ke-5 Masehi.
8. Kalimat-kalimat yang menggunakan frasa advabial dari teks
cerita sejarah tersebut adalah sebagai berikut.
6 Kunci Jawaban Bahasa Indonesia XII SMA/MA Semester Gasal (Kurikulum 2013)
a. Gempa Bumi Sumatra Barat 2009 terjadi dengan
besaran kekuatan mencapai 7,6 skala Richter di lepas
pantai.
b. Gempa bumi ini terjadi tepatnya pada pukul 17:16:10
WIB tanggal 30 September 2009 yang berlokasi di
lepas pantai dengan jarak sekitar 50 km barat laut
kota Padang.
c. Dari korban ini, yang terbanyak adalah berasal dari 3
kota dan 4 kabupaten di Sumbar.
9. Kalimat yang menggunakan konjungsi temporal dari teks
cerita tersebut adalah sebagai berikut (Kata yang dicetak
tebal merupakan kata yang menunjukkan konjungsi temporal
sederat). Bagi kita yang tidak menjadi korban gempa bumi,
maka sudah selayaknya kita memahami karakter geografis
bumi Indonesia untuk kemudian dijadikan sebagai pelajaran
terkait gempa bumi ini.
10. Kata-kata yang dicetak tebal merupakan verba material.
a. Meski gempa bumi di Sumatra Barat ini sudah lama
terjadi, namun gempa tersebut masih menempel kuat
dalam ingatan benak kita.
b. Terlebih lagi bagi saudara-saudara kita yang keluarga
dan orang kesayangannya menjadi korban, tentu
sangat berat sekali menghilangkan trauma tersebut.
Tugas Proyek
Kebijaksanaan guru
Penilaian Tengah Semester
A. Pilihan Ganda
1. d.    PT Astra Motor
Jalan Kramat Raya 132,
Jakarta 10545
Pembahasan:
Cara penulisan alamat surat yang benar adalah  seperti
berikut.
PT Astra Motor
Jalan Kramat Raya 132,
Jakarta 10545
2. c. Sehubungan dengan iklan yang dimuat di harian
Kompas, 31 Mei 2019 bahwa perusahaanBapak
membutuhkan seorang akunting yang berpengalaman,
lulusan D3, dan memiliki IPK minimal 3,00 dengan surat ini
saya mengajukan surat lamaran pekerjaan.
Pembahasan:
Dalam menulis surat lamaran pekerjaan berdasarkan iklan,
sebaiknya mencantumkan sumber iklan tersebut. Sehingga
kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang sesuai
dengan iklan tersebut adalah:
Sehubungan dengan iklan yang dimuat di harian Kompas, 31
Mei 2019 bahwa perusahaan Bapak membutuhkan seorang
akunting yang berpengalaman, lulusan D3, dan memiliki
IPK minimal 3,00 dengan surat ini saya mengajukan surat
lamaran pekerjaan.
3. a. Yth.pimpinan FIP UMJ
Jalan KH.Ahmad dahlan,Tangerang selatan
Pembahasan:
Guna menuliskan alamat surat lamaran pekerjaan perhatikan
beberapa ketentuan berikut.
a. Alamat tidak didahului kepada.
b. Tidak ada tanda titik yang mengakhiri penulisan
alamat.
c. Kata jalan tidak disingkat.
d. Tanda koma (,) digunakan jika antara unsur alamat
ditulis berlanjut(tidak berganti baris)
4. c. Saya yang bertanda tangan di bawah ini saya, Rani
Fitria, 17 tahun, lulusan SMK tahun 2019....
Pembahasan:
Perbaikan kalimat surat di atas adalah “Saya yang bertanda
tangan di bawah ini, Rani Fitria, 17 tahun, lulusan SMK tahun
2019...” sedangkan kalimat yang lain kurang tepat.
5. a. pembuka surat Pembahasan:
Pembahasan:
Cuplikan surat tersebut termasuk dalam bagian pembuka
surat.
6. c. penutup surat
Pembahasan:
Pada cuplikan surat lamaran pekerjaan tersebut merupakan
bagian penutup surat.
7. e. terima kasih
Pembahasan:
Dalam penggalan surat harapan pekerjaan di atas terdapat
kesalahan penulisan kata, yaitu terimakasih. Seharusnya
penulisannya dipisah, sehingga menjadi terima kasih.
8. c. Sehubungan dengan iklan yang termuat pada harian
Warta Kota,tanggal 10 Januari 2017,dengan ini saya
mengajukan lamaran pekerjaan...
Pembahasan:
Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan dimulai dengan
menyebutkan sumber informasi yang diperoleh. Kalau
informasi diperoleh berdasarkan iklan maka nama media
masa, tanggal, tahun pemberitaan disertakan.gunakan
kalimat efektif dan tidak berlebihan.
9. d. Dengan hormat, setelah saya membaca iklan lowongan
tersebut, saya merasa memenuhi persyaratan itu.
Pembahasan:
Kalimat pembukaan berdasarkan iklan tersebut dalam
surat lamaran pekerjaan yang tepat adalah sebagai
berikut. Dengan hormat, setelah saya membaca iklan
lowongan tersebut, saya merasa memenuhi persyaratan itu.
Sedangkan pilihan jawaban yang lain tidak sesuai dengan
iklan tersebut.
10. d. Hal ini disebabkan lowongan kerja yang Bapak
harapkan sudah terisi.
Pembahasan:
Bahasa dalam surat lamaran atau surat balasan lamaran
pekerjaan harus santun dan efektif. Pilihan yang tepat adalah
"Hal ini disebabkan lowongan kerja yang Bapak harapkan
sudah terisi."
11. b. Besar harapan saya, Bapak dapat menerima saya,atas
kebijaksanaan Bapak, saya ucapkan terima kasih
Pembahasan:
kalimat penutupan surat lamaran pekerjaan biasanya berisi
harapan penulis surat atau terima kasih kepada penerima
surat. Perbaikan kalimat penutup surat lamaran tersebut
yang tepat adalah Besar harapan saya, Bapak dapat
menerima saya, atas kebijaksanaan Bapak, saya ucapkan
terima kasih.
12. d. Berdasarkan pengumuman PT Indo Garmen yang
beralamat di Jalan Aceh 124 Bandung membutuhkan tenaga
sekretaris, S1, dan sudah berpengalaman. Dengan ini, saya
mengajukan lamaran pekerjaan pada perusahaan Bapak.
Pembahasan:
Surat lamaran pekerjaan adalah surat yang ditulis oleh
seseorang yang ditujukan kepada suatu perusahaan atau
instansi. Menulis surat lamaran pekerjaan ada dua cara,
yaitu berdasarkan inisiatif sendiri atau berdasarkan iklan.
Berdasarkan pengumuman tersebut, kalimat pembuka
surat lamaran pekerjaan yang tepat adalah Berdasarkan
pengumuman PT Indo Garmen yang beralamat di Jalan Aceh
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia XII SMA/MA Semester Gasal (Kurikulum 2013)
124 Bandung membutuhkan segera tenaga sekretaris, S1,
dan sudah berpengalaman. Dengan ini, saya mengajukan
lamaran pekerjaan pada perusahaan Bapak.
13. d. nama : Ilham Gustia
tempat, tanggal lahir: Bekasi, 25 Agustus 1998
alamat : Jalan Permai Asri No. 67, Bekasi
Penulisan tempat tanggal lahir dalam identitas diri setelah
nama kota diberi tanda koma. Untuk penulisan alamat kata
jalan tidak perlu disingkat. Sehingga penulisan identitas
yang tepat dalam surat lamaran pekerjaan adalah sebagai
berikut.
nama : Ilham Gustia
tempat, tanggal lahir: Bekasi, 25 Agustus 1998
alamat : Jalan Permai Asri No. 67, Bekasi
14. c.    Delapan jam per hari ditetapkan menjadi  standar
perburuhan oleh ILO.
Pembahasan:
Ide pokok yang terdapat dalam kutipan paragraf tersebut
adalah Delapan jam per hari ditetapkan menjadi  standar
perburuhan oleh ILO. Ide pokok cuplikan teks tersebut
terdapat pada kalimat utama yaitu pada awal paragraf.
15. a. perburuhan, pengakuan, pekerjaan, perjuangan
Pembahasan:
Deretan nomina yang tepat adalah perburuhan, pengakuan,
pekerjaan, perjuangan. Nomina atau kata benda adalah
kelas kata yang menyatakan nama dari seseorang, tempat,
atau semua benda dan segala yang dibendakan.
16. a. konfiks
Pembahasan:
Kata “penetapan” merupakan bentuk konfiks. Konfiks adalah
afiks yang terdiri dari prefiks dan sufiks yang ditempatkan di
antara kata dasar.
17. a. orientasi
Pembahasan:
Kalimat yang digaris bawahi termasuk orientasi. Orientasi
adalah pembuka cerita atau proses pengenalan sebelum
cerita itu dikisahkan. Biasanya terdapat pada pendahuluan
juga cerita awal peristiwa.
18. d.    adverbia
Pembahasan:
Frase “dari Stasiun Yamanashi Maglev Test Line di dekat
Gunung Fuji” merupakan kelompok kata adverbia. Adverbia
atau kata keterangan adalah kelas kata yang memberikan
keterangan kepada kata lain.
19. d. Pengalaman keberhasilan Powell sebelum dan
sesudah perkemahan di Brownsea ditulis dalam buku yang
berjudul “Scouting for Boy”.
Pembahasan:
Informasi yang sesuai dengan teks tersebut adalah pada
paragraf pertama kalimat terakhir.
20. e. Presiden Soekarno, selaku mandataris MPRS,
pada tanggal 9 Maret 1961 memberikan amanat
kepada pimpinan Pandu di Istana Merdeka untuk
membubarkan Gerakan Pramuka.
Pembahasan:
Waktu dan peristiwa yang tidak sesuai dengan teks tersebut
adalah Presiden Soekarno, selaku mandataris MPRS, pada
tanggal 9 Maret 1961 memberikan amanat kepada pimpinan
Pandu di Istana Merdeka untuk membubarkan Gerakan
Pramuka. Karena peristiwa yang benar sesuai dengan
teks tersebut adalah sebagai berikut. Memperhatikan
keadaan yang demikian itu dan atas dorongan para tokoh
kepanduan saat itu, serta bertolak dari ketetapan MPRS
No. II/MPRS/1960, Presiden Soekarno, selaku mandataris
MPRS, pada tanggal 9 Maret 1961 memberikan amanat
kepada pimpinan Pandu di Istana Merdeka.
7
21. a. pertama dan kalimat kedua paragraf pertama.
Pembahasan:
Kata tidak baku dalam teks tersebut ada di kalimat pertama
dan kalimat kedua paragraf pertama. Perbaikan penulisan
kata baku tersebut adalah sebagai berikut. Scouting, yang
dikenal di Inggris dengan istilah kepramukaan, dikembangkan
oleh Lord Baden Powell sebagai cara membina kaum
muda di Inggris yang terlibat dalam kekerasan dan tindak
kejahatan. Beliau menerapkan scouting secara intensif
kepada 21 orang pemuda dengan berkemah di pulau
Brownsea selama 8 hari pada tahun 1907.
22. c.  Kalimat ke-2 paragraf ke-3
Pembahasan:
Frasa nomina apositif adalah frasa yang berusaha
memperluas atau menambahkan pengertian subjek melalui
gabungan kata kata nomina yang lain. Kalimat yang memiliki
nomina apositif dalam teks tersebut ada di kalimat ke-2
paragraf ke-3.
23. e. organisasi kepanduan
Pembahasan:
Nomina modifiktif adalah nomina yang menjelaskan kata
yang sebelumnya.
24. d. konferensi
Pembahasan:
Menurut kamus sinomim/thesaurus bahasa Indonesia
persamaan kata kongres adalah kolokium,Mkonferensi,
konvensi, muktamar, musyawarah, pertemuan, rapat,
sidang.
25. b. 1 Mei
Pembahasan:
Dalam teks disebutkan bahwa tanggal 1 Mei sebagai Hari
Buruh Se-dunia.
B. Uraian
1. Dengan surat ini kami mengucapkan terimakasih karena
Anda telah mengajukan surat lamaran kepada perusahaan
kami dan kami memberitahukan bahwa lowongan jabatan
yang yang Saudara inginkan sudah terisi.
2. Berdasarkan pengumuman yang menyatakan bahwa
perusahaan Bapak memerlukan tentaga penjahit maka ....
3. Isi dari daftar riwayat hidup adalah keterangan pribadi serta
latar belakang pendidikan baik formal maupun non formal.
4. Fungsi daftar riwayat hidup adalah sebagai bahan masukan
kepada bagian personalia/tim seleksi penerimaan pegawai
untuk mengetahui secara singkat mengenai data diri si
pelamar, sebagai dasar pertimbangan untuk penentuan
permohonan pelamar dapat diterima atau tidak.
5. Demikian surat lamaran ini saya sampaikan, atas perhatiaan
Bapak saya mengucapkan terima kasih.
6. Rekon pribadi adalah novel yang mengandung kejadian
dimana penulisnya terlibat secara langsung.
7. Cerita yang berupa narasi yang disusun dari memori, kesan,
atau tafsiran terhadap manusia.
8. Peristiwa tersebut terjadi pada tanggal 26 Maret 1946 di
Bandung.
9. Verba material yang digunakan dalam teks cerita sejarah
tersebut adalah sebagai berikut.
a. Menyaksikan.
b. Menulis.
10. a. Paragraf pertama:
Istilah Bandung Lautan Api muncul di harian Suara
Merdeka tanggal 26 Maret 1946.
b. Paragraf kedua:
Atje Bastaman dengan bersemangat segera menulis
berita dan memberi judul Bandoeng Djadi Laoetan
Api.
8 Kunci Jawaban Bahasa Indonesia XII SMA/MA Semester Gasal (Kurikulum 2013)
BAB 3
Memahami Isu Teknis Lewat Editorial
A. Mengidentifikasi Informasi dalam Teks Editorial
Tugas Mandiri
1. Teks editorial merupakan teks yang berisi pendapat pribadi
seseorang terhadap suatu isu/masalah aktual.
2. Biasanya isi dalam teks editorial meliputi hal-hal berikut.
a. Pendapat
b. Alternatif solusi
c. Simpulan
3. Fakta merupakan hal, keadaan, peristiwa yang merupakan
kenyataan atau sesuatu yang benar-benar terjadi.
4. Opini merupalam pendapat, penilaian, ataupun pendirian.
5. Opini-opini dalam editorial menyoroti hal-hal berikut.
a. Penilaian positif atau negatif terhadap masalah yang
dikupas.
b. Harapan redaktur atau harapan masyarakat luas.
c. Pendapat redaksi yang menyorot pendapat/kebijakan
tokoh penting yang berkaitan dengan masalah yang
dibahas, baik setuju atau tidak setuju.
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru
B. Menyeleksi Ragam Informasi sebagai Bahan Teks
Editorial
Tugas Mandiri
1. Informasi dalam teks editorial digunakan sebagai pendukung
teks tersebut, karena teks editorial berisi pendapat
seseorang terhadap suatu isu atau masalah.
2. Pada umumnya bahan dasar pembuatan teks editorial
berupa berita aktual, fenomenal dan kontroversial.
3. Aktual merupakan suatu kejadian yang bersifat nyata, benar-
benar terjadi tetapi tidak terikat dengan waktu.
4. Adapun cara menentukan bahan (isu aktual) untuk membuat
teks editorial adalah sebagai berikut.
a. Menentukan topik permasalahan yang akan ditulis
dalam editorial.
b. D a p a t m e m i l i h t o p i k y a n g s e d a n g b a n y a k
diperbincangkan di masyarakat.
c. Mendata semua hal yang berhubungan dengan
topik permasalahan yang akan diangkat dalam teks
editorial.
d. Selanjutnya carilah informasi dari internet, media
massa, menonton televisi, dari obrolan orang lain dan
sumber informasi yang tepercaya lainnya.
e. Setelah itu baca dan pahami informasi yang telah kamu
kumpulkan sebagai bahan menulis teks editorial.
5. Pendapat merupakan gagasan, pikiran, atau ide tentang
suatu hal (orang atau peristiwa).
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru
C. Menganalisis Struktur dan Kebahasaan Teks Editorial
Tugas Mandiri
1. Teks editorial memiliki struktur teks seperti berikut.
a. Pengenalan isu (tesis).
b. Argumentasi/ penyampaian pendapat meyakinkan
pembaca.
c. Penegasan merupakan simpulan
2. Kaidah kebahasaan yang digunakan dalam teks editorial,
di antaranya sebagai berikut.
 a. Menggunakan kalimat retoris.
b. Menggunakan kata-kata populer.
c. Menggunakan kata ganti petunjuk.
d. Menggunakan konjungsi kausalitas .
3. Kata-kata populer dalam teks editorial digunakan untuk
memudahkan pembaca mencernanya.
4. Pengenalan isu (tesis) merupakan bagian yang
mengemukakan topik yang akan disampaikan.
5. Penegasan merupakan simpulan, saran atau rekomendasi.
Bagian ini merupakan penutup opini yang berisi penegasan
kembali tesis dan argumentasi agar pembaca makin
yakin.
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru
D. Merancang Teks Editorial
Tugas Mandiri
1. Tulisan dalam editorial tidak boleh melibatkan emosi secara
pribadi, yang berarti mereka harus mampu mengontrol emosi
agar tidak menimbulkan penghinaan terhadap orang lain
walaupun pendapatnya bersifat persuasi.
2. Terdapat dua tujuan editorial yang perlu diperhatikan penulis,
yaitu sebagai berikut.
a. Penjelasan dalam editorial bukan berupa penekanan
terhadap pengalaman atau penilaian seseorang tetapi
menyajikan fakta dan gagasan yang objektif.
b. Meyakinkan pembaca dengan persuasif.
3. Saran yang baik harus memenuhi dua syarat berikut.
a. Benar-benar dapat menjadi solusi bagi penerima saran
untuk memecahkan masalahnya.
b. Praktis, dapat dipraktikkan.
4. Terdapat beberapa hal yang harus dipertimbangkan dalam
menyampaikan saran di antaranya sebagai berikut.
a. Kepentingan si penerima saran.
b. Posisi pemberi.
c. Penerima saran terkait isu yang dibahas.
d. Serta dampak atau efek bila saran tersebut
dilakukan.
5. Adapun langkah-langkah menulis teks editorial adalah
sebagai berikut.
a. Membaca 2–3 teks editorial dari berbagai sumber yang
berbeda. Pembahasan:
b. Mendata isu-isu utamanya dan merumuskannya
menjadi pernyataan umum.
c. Menelusuri data-data pendukung atas pernyataan
umum yang telah dibuat, seperti dari buku, majalah,
artikel jurnal dan sebagainya.
d. Membuat rincian data dan menganalisisnya menjadi
sebuah argumen.
e. Argumen-argumen yang telah dibuat secara terperinci
ditafsirkan menjadi suatu pendapat (baik berupa kritik,
penilaian, atau harapan).
f. Menyusunnya menjadi suatu tulisan teks editorial
dengan panjang tulisan 8–10 paragraf dan setiap
paragraf terdiri dari 2–3 kalimat.
Tugas Kelompok
Kebijaksanaan guru
Refleksi Akademik
Kebijaksanaan guru
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia XII SMA/MA Semester Gasal (Kurikulum 2013)
Penilaian Harian Bab 3
A. Pilihan Ganda
1. e.      tertuang pikiran objektif redaksi
Pembahasan:
Teks editorial memiliki ciri-ciri seperti berikut.
a. Tema tulisannya selalu hangat (sedang berkembang
dibicarakan secara luas oleh masyarakat), aktual dan
faktual.
b. Bersifat sistematis dan logis.
c. Opini/ pendapat yang bersifat argumentatif.
d. Menarik untuk dibaca karena penggunaan kalimatnya
yang singkat, padat dan jelas.
2. a.      Kelulusan ujian nasional (UN) jenjang SMA/MA/SMK
di Merauke, Papua, mencapai 95%.
Pembahasan:
Kalimat utama dalam paragraf diatas adalah pada kalimat
pertama “Kelulusan ujian nasional (UN) jenjang SMA/MA/
SMK di Merauke, Papua, mencapai 95%.”
3. d.      Kelulusan UN jenjang SMA/MA/SMK di Merauke,
Papua, mencapai 95%.
Pembahasan:
Fakta dalam paragraf tersebut adalah Kelulusan UN
jenjang SMA/MA/SMK di Merauke, Papua, mencapai 95%,
sedangkan kalimat yang lain merupakan opini.
4. c.       Hal itu tidak usah dibanggakan
Pembahasan:
Kalimat tidak efektif dalam paragraf diatas adalah hal itu
tidak usah dibanggakan, sehingga dapat dihilangkan atau
diubah kalimatnya.
5. a.      Upaya menyamakan persaingan lulusan Indonesia
timur dengan Jawa
Pembahasan:
Kesimpulan yang tepat untuk teks editorial tersebut adalah
Upaya menyamakan persaingan lulusan Indonesia timur
dengan Jawa.
6. c. pernyataan pendapat
Pembahasan:
Pernyataan pendapat atau disebut juga tesis merupakan
begian yang mengemukakan topik yang akan disampaikan.
Cuplikan teks tersebut merupakan pernyataan pendapat
karena merupakan pengenalan topik dari teks tersebut.
7. a. (1)
Bagian fakta dalam cuplikan teks editorial tersebut adalah
nomor (1) Sepekan terakhir, sejak 18 Agustus 2015,
Indonesia digemparkan dengan berita melonjaknya harga
ayam potong.
8. b. masyarakat
Pembahasan:
Sudah jelas bahwa pihak yang dituju pada opini tersebut
adalah masyarakat tentang melonjaknya harga ayam
potong.
9. c. Pendidikan kesenian belum mendapat perhatian
serius
Pembahasan:
Inti kalimat pertama teks tersebut adalah Pendidikan
kesenian belum mendapat perhatian serius.
10. a. Devisa negara harus digunakan secara selektif.
Pembahasan:
Gagasan utama dari teks editorial tersebut terdapat pada
kalimat utama, yaitu pada awal kalimat paragraf pertama.
Sehingga gagasan utama teks editorial tersebut adalah
devisa negara harus digunakan secara selektif.
9
11. c. kalimat ke-1 paragraf ke-4
Pembahasan:
Kalimat fakta pada kutipan teks editorial tersebut adalah
kalimat pertama paragraf keempat, yaitu Potensi pertanian
Indonesia besar sekali.
12. d. masyarakat
Pembahasan:
Dalam teks editorial tersebut, penulis lebih berpihak kepada
masyarakat. Karena dalam teks tersebut mendorong
masyarakat agar selektif dalam menggunakan devisa.
13. a. Negara Indonesia mampu beswasembada pangan jika
departemen pertanian mau menata potensi masyarakat
Indonesia dengan baik.
Pembahasan:
Simpulan dalam teks editorial tersebut ditemukan di paragraf
terakhir. Sehingga simpulan teks editorial tersebut adalah
negara Indonesia mampu beswasembada pangan jika
departemen pertanian mau menata potensi masyarakat
Indonesia dengan baik.
14. d. Pemberdayaan Potensi Pertanian
Pembahasan:
Judul yang tepat untuk bacaan di atas adalah Pemberdayaan
Potensi Pertanian. Karena teks tesebut membahas
mengenai pemberdayaan potensi pertanian.
15. e. Ironi pendidikan di Indonesia
Pembahasan:
Gagasan utama dari cuplikan teks editorial tersebut adalah
Ironi pendidikan di Indonesia, karena standardisasi sekolah
masih belum jelas sehingga menimbulkan kasta-kasta dalam
pendidikan.
16. a. Pendidikan masih menjadi milik segolongan orang
tertentu.
Pembahasan:
Opini adalah pendapat, pikiran atau pendirian seseorang
tentang sesuatu. Opini penulis dalam tajuk yang sesuai
dengan teks tersebut adalah: Pendidikan masih menjadi
milik segolongan orang tertentu.
17. d. pemerintah
Pembahasan:
Tajuk rencana merupakan karangan pokok/induk artikel
dari sebuah surat kabar, majalah, tabloid atau media
cetak yang lainnya. Isi tajuk merupakan bagian penting
karena di dalamnya mengungkap pokok permasalah yang
akan disampaikan oleh penulis kepada pembacanya.
Berdasarkan isi tajuk rencana tersebut, permasalahan
yang diungkap adalah masalah sistem pendidikan. Tentu
saja permasalahan opini dalam kutipan tersebut ditujukan
kepada pemerintah.
18. b. Ketika kita memberikan tugas tersebut, sampaikan
bahwa tugasnya sulit dan bahwa tugas tersebut
tidak mungkin diselesaikan secara sempurna oleh
siapapun
Pembahasan:
Beberapa bentuk modalitas di antaranya adalah memang,
niscaya, pasti, sungguh, sangat, tentu, tidak, bukan (untuk
menyatakan kepastian),  agaknya, barangkali, mungkin,
rasanya, rupanya (untuk menyatakan kesangsian), semoga,
mudah-mudahan (menyatakan keinginan), jangan (larangan),  penurunan harga BBM mampu memperkecil PHK.
mustahil (keheranan). Sehingga bentuk modalitas pada teks
tersebut adalah pada kalimat berikut. Ketika kita memberikan
tugas tersebut, sampaikan bahwa tugasnya sulit dan bahwa
tugas tersebut tidak mungkin diselesaikan secara sempurna
oleh siapapun
10 Kunci Jawaban Bahasa Indonesia XII SMA/MA Semester Gasal (Kurikulum 2013)
19. b. argumentasi
Pembahasan:
Cuplikan teks di atas merupakan bagian argumentasi.
Karena cuplikan teks tersebut bertujuan mempengaruhi dan
meyakinkan pembaca.
20. a. pendidikan
Pembahasan:
Topik dari teks editorial tersebut adalah pendidikan.
B. Uraian
1. Tujuan teks editorial adalah untuk mengajak pembaca untuk
ikut berpikir dalam masalah (isu/topik) yang sedang hangat
terjadi di kehidupan sekitar.
2. Adapun ciri-ciri teks editorial adalah sebagai berikut.
a. Tema tulisannya selalu hangat (sedang berkembang
dibicarakan secara luas oleh masyarakat), aktual dan
faktual.
b. Bersifat sistematis dan logis.
c. Opini/pendapat yang bersifat argumentatif.
d. Menarik untuk dibaca karena penggunaan kalimatnya
yang singkat, padat dan jelas.
3. Topik dalam cuplikan teks editorial tersebut adalah mengenai
motivasi siswa dalam kegiatan belajar di kelas.
4. Konjungsi yang terdapat pada teks tersebut adalah sebagai
berikut.
Selain itu, kelas juga merupakan sebuah kelompok.
Maka, agar suasana kelas menjadi cair dan penuh motivasi,
perlu dibangun kerja sama yang positif.
5. Kata-kata yang menggunakan verba mental dalam kutipan
teks editorial tersebut adalah, sebagai berikut.
a. Kecemasan.
b. Egoisme.
c. Tak acuh.
6. Berikut adalah pembetulan ejaan-ejaan yang salah dalam
cuplikan teks editorial tersebut.
positive : positif
diantara : di antara
egoisme : egosi
7. Topik dari kutipan teks editorial tersebut adalah penurunan
harga BBM hendaknya diikuti harga kebutuhan pokok.
8. a. Kata yang dicetak tebal merupakan konjungsi
penegasan
(5) Apalagi, harga bahan bakar industri pun mengalami
hal yang sama.
b. Kata yang dicetak tebal merupakan konjungsi
kausalitas
(6) Dengan demikian, daya beli publik terangkat,
diikuti peningkatan konsumsi yang mendorong
peningkatan produksi.
9. Kalimat fakta dari teks editorial tersebut adalah sebagai
berikut.
(1) Pemerintah kembali menurunkan bahan bakar minyak
(BBM) terutama jenis premium.
(2) Bersamaan dengan penurunan harga premium
untuk kedua kalinya, harga bahan bakar jenis solar pun
diturunkan.
10. Simpulan isi dari teks editorial tersebut adalah konsekuensi
Perbaikan
1. Pada teks editorial mengandung ragam informasi yang
mengandung fakta dan opini, yang menjadi sorotan penting
media itu.
2. Berita yang kontroversial adalah berita yang mengundang
perbedaan pendapat di masyarakat.
3. Argumentasi adalah pemberian alasan, contoh, dan bukti
sehingga pembaca membenarkan pendapat, gagasan atau
opini dari penulis editorial.
4. Topik yang dibicarakan pada teks editorial tersebut adalah
mengenai bahasa yang merupakan identitas bangsa.
5. Penekanan opini pada teks tersebut adalah pada kalimat
berikut. Pendatang asing justru harus menghormati identitas
tersebut, baik dengan tidak merusak bahasa atau lebih baik
lagi dengan ikut menggunakan bahasa tersebut walaupun
terasa sulit.
6. Topik yang dibahas pada teks tersebut adalah mengenai
perbedaan keadaan anak-anak zaman sekarang dan
zaman dahulu yang dapat bermain di bawah cahaya bulan
purnama.
7. Adverbia frekuentatif adalah adverbia yang mempertegas
ekspresi kepastian. Contoh adverbia frekuentatif adalah
selalu, biasanya, sering, kadang-kadang, jarang, dan
kerap.
8. Modalitas adalah cara penulis menyatakan sikap dalam
sebuah komunikasi. Beberapa bentuk modalitas di antaranya
adalah memang, niscaya, pasti, sungguh, sangat, tentu,
tidak, bukan (untuk menyatakan kepastian), agaknya,
barangkali, mungkin, rasanya, rupanya (untuk menyatakan
kesangsian), semoga, mudah-mudahan (menyatakan
keinginan), jangan (larangan), mustahil (keheranan).
9. Ide pokok yang tepat dari cuplikan editorial di atas adalah
tentang Bahasa Indonesia yang semakin diminati orang
asing.
10. Kalimat fakta:
(2) Tenaga pendidik bahasa Indonesia untuk luar negeri
juga semakin dibutuhkan, kata Koordinator Program
Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing di
Biro Perencanaan dan Kerjasama Luar Negeri Departemen
Pendidikan Nasional Pengesti Wiedarti. (3) Beliau juga
mengatakan, permintaan terhadap tenaga pendidik bahasa
Indonesia ternyata terbilang cukup banyak.
Tugas Proyek
Kebijaksanaan guru
Penilaian Akhir Semester
A. Pilihan Ganda
1. c . inisiatif sendiri        accounting di perusahaan yang Bapak pimpin.
Pembahasan:  Pembahasan:
Berdasarkan isinya, surat lamaran pekerjaan tersebut
ditulis berdasarkan inisiatif sendiri. Di sana jelas tidak ditulis
berdasarka pengumuman ataupun berdasarkan iklan.
2. d. karena pendidikan saya sesuai dengan persyaratan
perusahaan Bapak, saya mengajukan lamaran ini 9. b. majalah
Pembahasan:
Kalimat berikut yang menyatakan bahwa pelamar
mengajukan lamaran kerja berdasarkan inisiatif sendiri
adalah karena pendidikan saya sesuai dengan persyaratan
perusahaan Bapak, saya mengajukan lamaran ini.
Sedangkan pilihan jawaban yang lainya merupakan surat
lamaran pekerjaan berdasarkan iklan, pengumuman dan
informasi lainnya.
3. d. Berdasarkan iklan di harian Republika 9 Oktober
2019, maka saya mengajukan lamaran pekerjaan
sebagai tenaga ahli mesin di perusahaan yang Bapak
pimpin.
Pembahasan:
Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan berdasarkan
iklan koran adalah Berdasarkan iklan di harian Republika 9
Oktober 2019, maka saya mengajukan lamaran pekerjaan
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia XII SMA/MA Semester Gasal (Kurikulum 2013)
sebagai tenaga ahli mesin di perusahaan yang Bapak
pimpin. Sedangkan pilihan jawaban yang lain bukan
berdasarkan iklan di koran.
4. c. penggunaan tanda titik di belakang kata Bandung
Pembahasan:
Dalam penulisan bagian alamat surat di atas terdapat
kesalahan yaitu penggunaan tanda titik di belakang kata
Bandung. Karena dalam penulisan alamat surat tidak perlu
menggunakan tanda titik.
5. c. Yth. Sdr. Rigan Agung Turgana, Jalan Pasirwangi 8A
Bandung
Pembahasan:
Dalam penulisan alamat surat tidak perlu menggunakan
tanda titik.
Sehingga penulisan alamat surat yang benar sesuai dengan
PUEBI adalah sebagai berikut.
Yth. Sdr. Rigan Agung Turgana, Jalan Pasirwangi 8A
Bandung.
6. b. Besar harapan saya, Bapak dapat menerima saya.
Atas kebijaksanaan Bapak, saya mengucapkan terima
kasih.
Pembahasan:
Penutup surat lamaran pekerjaan harus menggunakan
kalimat yang efektif, tidak berlebihan, dan pilihan katanya
harus tepat. Kalimat yang tepat untuk mem-perbaiki kalimat
penutup surat lamaran pekerjaan tersebut adalah Besar
harapan saya, Bapak dapat mene-rima saya. Atas
kebijaksanaan Bapak, saya mengucap-kan terima kasih.
7. a. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima
kasih.
Pembahasan:
Seperti halnya surat resmi lainnya, surat lamaran pekerjaan
terbagi atas tiga bagian: pembuka, isi pokok, dan penutup.
Surat lamaran pekerjaan harus ditulis secara benar dan
efektif. Ada yang benar dan tidak efektif di dalam surat
penutup surat lamaran tersebut, yakni Atas diterimanya
lamaran ini. Kata-kata tersebut sebaiknya diganti dengan
Atas perhatian Bapak. Dengan demikian, perbaikan yang
tepat atas kalimat penutup surat lamaran tersebut adalah
Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih.
8. d. Berdasarkan ikalan di majalah Tribun, selasa, 22
April 2019, saya mengajukan lamaran sebagaitenaga
Alam surat lamaran kerja biasanya dicantumkan sember dan
tanggal di mana kita melihat iklan lowongan kerja itu. Jadi
kalimat pembuka surat lamaran yang sesuai dengan iklan
tersebut terdapat pada pilihan D.
Pembahasan:
Sumber iklan lowongan kerja tersebut adalah majalah, yaitu
majalah Tribun.
10. a. jatuhnya korban hingga mencapai lebih dari 200.000
jiwa
Pembahasan:
Dalam teks disebutkan Perang Diponegoro menyebabkan
jatuhnya korban hingga mencapai lebih dari 200.000 jiwa
milisi dan warga sipil pribumi, sedangkan pihak Belanda
kehilangan lebih dari 15.000 jiwa yang terdiri atas pasukan
Belanda dan Pribumi pro-Belanda
11. b. Jawa
Pembahasan:
Tempat terjadinya Perang Diponegoro adalah di Jawa.
Pada teks 2 paragraf pertama kalimat pertama disebutkan
“Perang Diponegoro adalah perang besar yang terjadi tanah
Jawa.”
11
12. b. 1825 hingga 1830
Pembahasan:
Perang Diponegoro terjadi pada tahun 1825 hingga 1830.
Pada Teks paragraf pertama kalimat kedua dituliskan
“Perang ini terjadi antara pasukan Belanda melawan
penduduk pribumi antara tahun 1825 hingga 1830. “
13. c. (5), (2), (4), (1), dan (3)
Pembahasan:
Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks cerita
sejarah yang padu adalah sebagai berikut.
(5) Di Indonesia koperasi diperkenalkan oleh Patih R. Aria
Wiria Atmaja pada tahun 1896 karena melihat banyak
pegawai negeri menderita akibat bunga yang terlalu
tinggi dari rentenir.
(2) Melihat penderitaan tersebut, Patih R.Aria Wiria Atmaja
mendirikan Bank untuk para pegawai negeri.
(4) Beliau mengadopsi sistem serupa dengan yang ada
di Jerman, yakni mendirikan koperasi kredit.
(1) Selanjutnya, asisten residen Belanda, De Wolffvan
Westerrode, merespons tindakan Patih R.Aria Wiria,
sewaktu mengunjungi Jerman.
(3) De Wolffvan Westerrode menganjurkan akan
mengubah Bank Pertolongan Tabungan yang sudah
ada menjadi Bank Pertolongan Tabungan dan
Pertanian.
14. a. paragraf ke-1
Pembahasan:
Bagian orientasi dari cuplikan teks cerita sejarah tersebut
adalah paragraf ke-1. Bagian orientasi biasanya terletak di
awal paragraf.
15. c. Ki Gendeng Alang-alang
Pembahasan:
Pendiri pemukiman di lemahwungkuk yang letaknya
kurang lebih 5 km, ke arah Selatan dari Muara Jati adalah
Ki Gendeng Alang-alang. Hal tersebut disebutkan pada
paragraf ke dua kalimat pertama.
16. e. abad ke 14
Pembahasan:
Penanda waku dari cuplikan teks cerita sejarah tersebut
adalah abad ke 14. Karena menunjukkan keterangan
waktu.
17. a. paragraf 1
Pembahasan:
Bagian orientasi dalam cuplikan teks cerita sejarah tersebut
adalah paragraf 1. Bagian orientasi merupakan bagian awal
(pengenalan) dari sebuah teks cerita sejarah.
18. b. Dibangun pada masa Raja Samaratungga dari Wangsa
Syailendra pada sekitar tahun 824.
Pembahasan:
Frasa adverbial, meupakan kata yang menunjukan kejadian
atau peristiwa, waktu, dan tempat. Sehingga kalimat yang
menunjukkan frasa adverbial dari teks tersebut adalah
dibangun pada masa Raja Samaratungga dari Wangsa
Syailendra pada sekitar tahun 824.
19. a. Candi ini memiliki 2672 panel relief yang jika ditata
berjajar-jajar akan menghasilkan panjang mencapai
6 km.
Pembahasan:
Konjungsi temporal tidak sederajat di antaranya adalah
apabila, jika, bilamana, hingga, ketika, saat, sambil,
sebelum, sampai, sejak, selama, sementara, seraya, dan
tatkala. Sehingga konjungsi temporal dalam teks tersebut
ditunjukkan pada kalimat candi ini memiliki 2672 panel relief
yang jika ditata berjajar-jajar akan menghasilkan panjang
mencapai 6 km.
12 Kunci Jawaban Bahasa Indonesia XII SMA/MA Semester Gasal (Kurikulum 2013)
20. b. tidak mungkin
Pembahasan:
Beberapa bentuk modalitas di antaranya adalah memang,
niscaya, pasti, sungguh, sangat, tentu, tidak, bukan (untuk
menyatakan kepastian),  agaknya, barangkali, mungkin,
rasanya, rupanya (untuk menyatakan kesangsian), semoga,
mudah-mudahan (menyatakan keinginan), jangan (larangan), 
mustahil (keheranan). Sehingga bentuk modalitas pada teks
tersebut adalah pada kalimat berikut. Ketika kita memberikan
tugas tersebut, sampaikan bahwa tugasnya sulit dan bahwa
tugas tersebut tidak mungkin diselesaikan secara sempurna
oleh siapapun
21. b. argumentasi
Pembahasan:
Cuplikan teks di atas merupakan bagian argumentasi.
Karena cuplikan teks tersebut bertujuan mempengaruhi dan
meyakinkan pembaca.
22. d. (4)
Pembahasan:
Opini dalam teks editorial tersebut adalah (4) Alangkah
baiknya, jika kerja sama pun diarahkan untuk memperlancar
industri perikanan dengan menjamin kebutuhan bahan bakar
nelayan agar dapat menangkap ikan lebih banyak. Kata
alangkah baiknya menunjukkan kata opini atau pendapat.
23. a. argumentasi
Pembahasan:
Cuplikan teks di atas merupakan bagian argumentasi.
Pada bagian ini, penulis menyampaikan fakta yang terjadi
di lapangan dan mengomentari fakta tersebut berdasarkan
sudut pandangnya.
24. a. tentang keamanan di perairan Indonesia
Pembahasan:
Masalah yang disoroti dalam teks editorial tersebut adalah
tentang keamanan di perairan Indonesia.
25. c. pemerintah
Pembahasan:
Teks editorial tersebut ditujukan kepada pemerintah
B. Uraian
1. Sumber penulisan surat lamaran kerja tersebut adalah
berdasarkan iklan, yang dimuat pada koran Solopos edisi
Kamis, 6 April 2018.
2. Simpulan surat lamaran pekerjaan tersebut adalah:
Surat ditujukan kepada PT Berlian Indah, berdasarkan iklan,
yang dimuat pada koran Solopos edisi Kamis, 6 April 2018.
Indah Sari Putri lulusan S1 Ilmu Komunikasi mengajukan
lamaran kerja sebagai karyawan.
3. a. Pada tanggal 6 Agustus 1945 sebuah bom atom
dijatuhkan di atas kota Hiroshima Jepang oleh Amerika
Serikat.
b. Pada tanggal 9 Agustus 1945, bom atom kedua
dijatuhkan di atas Nagasaki.
c. Soekarno, Hatta dan Radjiman Wedyodiningrat
diterbangkan ke Dalat, 250 km di sebelah timur laut
Saigon, Vietnam untuk bertemu Marsekal Terauchi.
4. Penanda waktu yang terdapat dalam teks cerita sejarah
tersebut adalah sebagai berikut.
a. Pada tanggal 6 Agustus 1945
b. Pada tanggal 9 Agustus 1945
5. Tokoh-tokoh yang diterbangkan ke Dalat untuk bertemu
Marsekal Terauchi adalah Soekarno, Hatta dan Radjiman
Wedyodiningrat.
6. Konjungsi temporal yang terdapat dalam cuplikan teks cerita
sejarah tersebut adalah saat, dari tahun, dan pada tahun.
7. Latar tempat : Jombang, ke Babat 10. Kata yang dicetak tebal merupakan konjungsi kausalitas:
Latar waktu : tahun 1971 a. Penyebab terjadinya banjir yaitu penyumbatan aliran
8. Topik dari teks editorial tersebut adalah masalah banjir di sungai yang disebabkan seringnya membuang
Indonesia. sampah di sungai dengan sembarangan.
9. Kalimat utama: b. Bisa jadi dengan cara penggundulan hutan yang
Banjir di Indonesia sudah seperti perayaan yang setiap tahun dilakukan oleh ulah tangan manusia karena sikap
ada. manusia yang berfikir singkat tanpa berfikir ke
depannya sebelum bertindak, sewenang – wenangnya
sendiri terhadap lingkungan.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia XII SMA/MA Semester Gasal (Kurikulum 2013) 13