LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

CV. FORTUNE ENGINEERING

OBSERVASI DAN PERHITUNGAN VOLUME

OLEH :
NAMA : APNI SEPTIANI
NIS : 2021003004
KELAS : XI (SEBELAS)
PAKET KEAHLIAN : BISNIS KONSTRUKSI DAN PROPERTI

SMK NEGERI 2 TARAKAN

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
TARAKAN
 HALAMAN PENGESAHAN
DUNIA USAHA DAN DUNIA KERJA (IDUKA)

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

CV. FORTUNE ENGINEERING

OLEH :
NAMA : APNI SEPTIANI
NIS : 2021003004
KELAS : XI (SEBELAS)
PAKET KEAHLIAN : BISNIS KONSTRUKSI DAN PROPERTI

Disahkan Dan Disetujui oleh:

Pimpinan Pembimbing

Muchammad Zulkarnaen,ST M. Asfiansyah

 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan ini disampaikan untuk memenuhi persyaratan

penyelesaian praktik kerja lapangan SMK Negeri 2 Tarakan

Tahun ajaran : 2021-2022

OLEH :

NAMA : APNI SEPTIANI

NIS : 2021003004

KELAS : XI (SEBELAS)

PAKET KEAHLIAN : BISNIS KONSTRUKSI DAN PROPERTI

Disahkan Dan Disetujui oleh:

Kepala Sekolah Guru Pembimbing

Eko Dani Wariyanto, M.Pd. Fajar Agustina Riyani,S.Pd.

NIP. 19680628 199103 1 007 NIP.19780811 200502 2 003
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah saya ucapkan kepada Allah Subhanahu Wa Ta’ala, karena

dengan rahmat dan karunianya saya dapat menyelasikan Laporan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) yang dilaksanakan di CV. Fortune Engineering. Laporan ini disusun
sebagai salah satu persyaratan melaksanakan PKL tahun pelajaran 2021-2022.
Dalam proses pembuatan laporan ini tak lupa saya mengucapkan terimakasih
kepada orang tua saya yang telah banyak memberikan dorongan semangat dari awal
hingga selesainya laporan ini. Tak lupa juga saya mengucapkan terimah kasih pada
teman-teman yang telah memberikan dorongan moril dan material serta informasi. Juga
dengan segala hormat saya ucapkan banyak terimah kasih pada bapak-bapak
pembimbing dari CV. FORTUNE ENGINEERING sehingga saya dapat menerapkan
ilmu yang diberikan pada saya selama masa PKL.
Ucapan terimah kasih ini juga saya ucapkan kepada :
1. Kedua OrangTua Tercinta
2. Bapak Eko Dani Wariyanto,M.Pd. Selaku Kepala Sekolah SMK N egeri 2
Tarakan
3. Bapak Muchammad Zulkarnaen,ST Selaku Pimpinan CV.Fortune Engineering
4. Bapak M.Asfiansyah Selaku Pembimbing IDUKA dan Ibu Fajar Agustina
Riyani,S.Pd. Selaku Pembimbing Sekolah
5. Semua Pihak yang telah membantu dan mendukung dalam pelaksanaan PKL
ini.

Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan dengan segala
kekurangannya. Untuk itu penulis mengharapkan adanya kritik dan saran dari
semua pihak demi kesempurnaan dari laporan Praktek Kerja Lapangan ini. Akhir
kata penulis berharap, semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca sekaligus
demi menambah pengetahuan tentang Praktek Kerja Lapangan.

Tarakan, 10 Mei 2022

Penulis

Apni Septiani
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.............................................................................................

HALAMAN PENGESAHAN INDUSTRI .........................................................I

HALAMAN PENGESAHAN SEKOLAH .........................................................I

KATA PENGANTAR ..........................................................................................

DAFTAR ISI..........................................................................................................

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................

BAB I PENDAHULUAN

1.1.........................................................................................................................

Latar Belakang ..............................................................................................

1.2.........................................................................................................................B

atasan Masalah ..............................................................................................

1.3.........................................................................................................................T

ujuan ..............................................................................................................

1.4.........................................................................................................................M

anfaat..............................................................................................................

BAB II TINJAUAN UMUM

2.1. Tujun Praktek Kerja Lapangan (PKL)...........................................................

2.2. Tempat Dan Waktu PKL...............................................................................

2.3. Tinjauan Umum Tentang Perusahaan............................................................

2.1.1. sejarah singkat......................................................................................

 2.1.2. Visi, Misi, Moto Perusahaan................................................................

2.1.3. Bidang Usaha/Jasa...............................................................................

2.1.4. Struktur Organisasi Perusahaan...........................................................

BAB III PROSES DAN HASIL KERJA PKL

3.1. Kegiatan Observasi Embung Rawa Sari.................................................

3.2.................................................................................................................

enal Peralatan Teknik Di Embung Rawa Sari .......................................

3.3.................................................................................................................

Penyambungan Saluran Pipa Air............................................................

3.4.................................................................................................................

lesaiaan Menghitung Volume Bagian I..................................................

3.5.................................................................................................................

lesaian Menghitung Volume Bagian II..................................................

3.6.................................................................................................................

tan Mendata / Merevisi Dokumen..........................................................

BAB IV PENUTUP

4.1................................................................................................................

Kesimpulan ..........................................................................................3

4.2................................................................................................................

Saran ....................................................................................................3

DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................................

 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1. Embung Rawa Sari.............................................................................

Gambar 1.2. Mesin HDPE .....................................................................................I

Gambar 1.3. Panel Pengukur Panas Dan Tekanan .................................................I

Gambar 1.4. Jaringan Pipa .....................................................................................

Gambar 2.1. Kolom Praktis....................................................................................

Gambar 2.2. Detail Seluruh Dinding Batu Bata ....................................................

Gambar 2.3. Detail Kusen Jendela..........................................................................

Gambar 2.4. Detal Atap…………………………………………………………….

Gambar 3.1. Kegiatan Menyusun Dokumen……………………………………….

Gambar 3.2. Hasil Mendata Dokumen

ubt………………………………………….

Gambar 3.3. Hasil Mendata Dokumen Cv Dan

Pt…………………………………..

Gambar 3.4. Dokumen Yang Sudah Dilist.............................................................

Gambar 3.5. Dokumen Yang Telah Disusun Kelemari..........................................

 BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Prakerin atau Praktik Kerja Industri dilaksanakan untuk melatih dan memberikan
pengajaran kepada siswa dalam Dunia Industri atau Dunia Usaha yang relevan terkait
kompetensi keahlian masing masing. Selain itu prakerin juga bertujuan untuk
memberikan bekal ilmu dalam dunia kerja agar dimasa mendatang para siswa dapat
bersaing dalam dunia industri yang semakin ketat seperti saat ini, untuk
mempersiapkan siswa agar memiliki kemampuan teknis dengan wawasan yang luas
dan fleksibel di era kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan, meningkatkan mutu
dalam Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), serta mengasah dan
mengimplementasikan materi yang diperoleh siswa dari sekolah masing masing terkait

jurusannya.

Kegiatan prakerin merupakan salah satu bentuk kegiatan dari sekian banyak visi dan
misi SMK Negeri 2 Tarakan dalam mempersiapkan siswa dan siswinya untuk
memasuki dunia industri dan dunia usaha (DI/DU) nantinya. Dunia industri dan dunia
usaha tersebut tentunya tidak dapat diperoleh dengan mudah, maka dari itu para siswa
tidak hanya dibekali dengan teori belajar saja tetapi juga pemahaman tentang
lingkungan yang akan mereka hadapi setelah lulus sekolah. Kegiatan prakerin
dilaksanakan sesuai dengan kemampuan atau kejuruan yang terdapat pada masing
masing siswa.
1.1. Batasan Masalah

Batasan masalah yang dapat saya ambil dalalam permasalahan kali ini yaitu
mengenai:

1. Mengenal Peralatan Teknik Yang Ada Di Embung Rawasari

2. Lumayan Cukup Dalam Penyelesaian Perhitungan Volume
3. Memahami Cara Kerja Di Jasa Konsultan

1.2. Tujuan

tujuan sekolah mengadakan praktek kerja industri atau prakerin bagi siswa – siswi
SMK adalah:

 Melatih dan mengasah keterampilan siswa – siswi dalam dunia kerja

 Membentuk mental siswa – siswi dan memberi motivasi agar serius dan
bersemangat dalam mencapai cita- cita.
 Menambah pengetahuan siswa – siswi tentang dunia kerja
 Menambah kreativitas siswa – siswi untuk mengembangkan bakat dan minat

1.3. Manfaat

A. Manfaat Prakerin Bagi Siswa

Dilihat dari tujuan dari prakerin, maka prakerin ini memiliki banyak manfaat bagi siswa siswi
nya, adalah sebagai berikut:

 Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian profesional,

dengan keterampilan, pengetahuan, serta etos kerja yang sesuai dengan tuntutan
zaman.
 Mengasah keterampilan yang di berikan sekolah menengah kejuruan ( SMK ).
  Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan – gagasan seputar dunia usaha
serta industri yang professional dan handal.
 Membentuk pola pikir siswa -siswi agar terkonstruktif baik serta memberikan
pengalaman dalam dunia Industri maupun dunia kerja.
 Menjalin kerja sama yang baik antara sekolah dan perusahaan terkait, baik
dalam dunia usaha maupun dunia Industri.
 Mengenalkan siswa – siswi pada pekerjaan lapangan di dunia industri dan usaha
sehingga pada saatnya mereka terjun ke lapangan pekerjaan yang sesungguhnya
dapat beradaptasi dengan cepat.
 Meningkatkan efisiensi waktu dan tenaga dalam mendidik dan melatih tenaga
kerja yang berkualitas.
 Sebagai bentuk pengakuan dan penghargaan bahwa pengalaman kerja sebagai
bagian dari proses pendidikan.
 Mempersiapkan sumber daya manusia berkualitas yang sesuai dengan
kebutuhan di era teknologi informasi dan komunikasi terkini.
 Memberikan keuntungan pada pihak sekolah dan siswa – siswi itu sendiri,
karena keahlian yang tidak diajarkan di sekolah didapat didunia usaha/industri.

B. Manfaat Prakerin Bagi Sekolah

Selain manfaat untuk siswa, prakerin ini juga bermanfaat bagi sekolah yang
mengadakan nya, diantaranya:
 Menjalankan kewajiban undang undang
 Meningkatkan citra sekolah
 Meningkatkan hubungan sekolah dengan masyarakat.
 Meningkatkan popularitas sekolah di mata masyarakat.
 Memberikan kontribusi dan tenaga kerja bagi perusahaan

C. Manfaat Prakerin Bagi Perusahaan

Perusahaan sendiri mendapat manfaat yang cukup banyak, yaitu :

 Mendapatkan tenaga kerja sementara dengan “upah seikhlasnya”

 Mendukung program pendidikan pemerintah
  Meningkatkan citra perusahaan.

BAB II

TINJAUAN UMUM

2.1. Tujuan Praktek Kerja Lapangan

Praktik kerja lapangan yang diselenggarakan oleh sekolah menengah kejuruan

(SMK) bertujuan sebagai berikut:

1. Mengaktualisasikan model penyelanggarakan Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

antara SMK dan institusi Pasangan (DU/DI) yang memadukan secara sistematis
dan sistematik program pendidian di sekolah (SMK) dan program latihan
penguasaan keahlian di dunia kerja (DU/DI).
2. Membagi topik-topik pembelajaran dari Kompetensi Dasar yang dapat
dilaksanakan di institusi Pasangan (DU/DI) sesuai dengan sumber daya yang
tersedia di masing-masing pihak.
3. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peserta didik dalam
rangka menanamkan (internalize) iklam kerja positif yang beriorentasi pada
peduli mutu proses dan hasil kerja
4. Memberikan bekas etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki
dunia kerja dalam menghadapi tuntutan pasar kerja global.

2.2. Tempat dan Waktu PKL

 Nama Perusahaan : CV. FORTUNE ENGINEERING

 Alamat : Jl. Mulawarman Gg. Mandiri RT. 24 Kel. Karang Anyar Tarakan
 Penanggung Jawab Perusahaan : Muchammad Zulkarnaen, ST
 Status Perusahaan : Pusat
 Rentang waktu pelaksanaan PKL pada Cv. Fortune engineering yaitu dari pukul
08:20– 16:00
 09 Februari 2022 -24 Juni 2022
2.3. Tinjuan umum tentang perusahaan

2.1.1. Sejarah singkat

CV. Fortune Engineering adalah penyedia layanan jasa konsultasi pada bidang
arsitektur, struktur, penataan ruang, mekanikal, elektrikal, plumbing, gas dan
bidang engineering lain. Selama lima tahun terakhir Fortune Engineering telah
melayani pengguna jasa dari berbagai bidang mulai dari Badan Usaha Milik
Negara (BUMN), Kementerian dan Pemerintah Daerah.

CV. Fortune Engineering selalu berupaya menawarkan dan memberikan solusi

terbaik dalam melaksanakan pekerjaaan sesuai kontrak yang disepakati. Dengan
pengalaman yang teruji kami bangga untuk memberikan solusi dan layanan
terbaik untuk menggapai tujuan proyek Anda. Kualitas sumber daya manusia
menjadi kunci kehandalan layanan Fortune Engineering. Kami memberikan
layanan penuh dengan sumber daya manusia profesional di bidangnya. Kualitas
yang kami jaga dan terus tingkatkan sejak Fortune Engineering berdiri di tahun
2011.

Kami bekerja dan berkarya dengan filosofi: KEPERCAYAAN, KEJUJURAN,

KOMUNIKATIF DAN KEMANFAATAN. Dengan mempercayai dan
melaksanakan filosofi ini ditambah dengan budaya kerja Professionalism,
Intergrity, Continuous Improvement dan Customer Orientation, maka akan timbul
hubungan kerjasama yang saling Percaya dan saling menguntungkan
2.1.2. Visi, misi, moto perusahaan

VISI
Menjadi perusahaan konsultan planning, architecture dan engineering yang
berkualitas dan terpercaya yang menjamin kepuasan pengguna jasa,
kesejahteraan karyawan dan keuntungan bagi pemegang saham serta tanpa
mengabaikan kemanfaatan bagi lingkungan sekitar
 MISI
 Memastikaan kepuasan klien
 Usaha perbaikan pelayanan secara berkesinambungan
 Lugas dan jelas dalam memberi Jasa Konsultansi
 Tepat waktu dalam pengerjaan
 Informatif
 Patuh terhadap pesyaratan klien dan peraturan perundang-undangan
 Lihai dalam melihat peluang perbaikan
 Edukasi terencana untuk peningkatan kompetensi karyawan

2.1.3. Bidang usaha/jasa

 Jasa nasihat dan Pra Desain Arsitektural

 Jasa Perencana dan Perancangan Perkotaan
 Jasa Perencanaan dan Perancangan Lingkungan Bangunan dan Landscap
 Jasa Desain Rekayasa untuk Konstruksi Pondasi Serta Struktur
Bangunan
 Jasa Desain Rekayasa Untuk pekerjaan Teknik Sipil Air
 Jasa desain rekayasa untuk pekerjaan mekanikal dan elektrikal dalam
bangunan
 Jasa pengawas pekerjaan konstruksi bangunan gedung
 Jasa pengawas pekerjaan kontruksi Teknik sipil transfortasi
 Jasa pengawas pekerjaan konstruksi Teknik sipil air
 Jasa konsultasi lingkungan
 Jasa layanan foto udara ( drone )
2.1.4. Struktur organisasi perusahaan
 BAB III
PROSES DAN HASIL KERJA PKL
3.1. Kegiatan Observasi Embung Rawa Sari
Dalam Kegiatan Observasi Embung Rawa Sari disini saya akan menjelaskan
mengenai tahap pembangunan, mengenal alat-alat yang ada di embung rawa
sari, dan proses kegiatan penyambungan saluran pipa air. Selama kegiatan
obervasi saya dan teman-teman didampingi oleh pembimbing sementara.
Selama kegiatan observasi berlangsung saya dan teman-teman dijelaskan
mengenai alat-alat seperti mesin, saluran pipa air dan lainnya, Selanjutnya saya
akan menjelaskan mengenai tahap pembangunan embung rawa sari.
Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat (PUPR) melalui Balai
Wilayah Sungai (BWS) Kalimantan III Direktorat Jenderal Sumber Daya Air
telah menyelesaikan pembangunan Embung Rawa Sari yang terletak di
Kelurahan Karang Harapan, Kecamatan Tarakan Barat, Kota Tarakan,
Kalimantan Utara. Menteri PUPR Basuki Hadimuljono mengatakan, untuk saat
ini embung menjadi solusi terbaik untuk memasok kebutuhan air baku di
Tarakan, karena curah hujan cukup tinggi sepanjang tahun.

Waduk ini memiliki luas genangan 3,22 hektar dengan kapasitas tampung
112 ribu m3 yang dilengkapi jaringan perpipaan sepanjang 4 km, diameter 40
cm, dan dilengkapi 2 unit pompa sebagai pemenuhan kebutuhan air baku rumah
tangga perkotaan dan industri di Kota Tarakan dengan debit pengambilan
sebesar 100 liter per detik. Pembangunan Embung Rawa Sari tersebut dilakukan
secara bertahap dengan menggunakan total dana sebesar Rp 68,44 miliar dari
Anggaran Pendapatan Belanja Negara (APBN) tahun anggaran 2016–2018.

Embung Rawasari dikerjakan selama 3 tahap. Pekerjaan Tahap I melalui APBN

2016 meliputi pembangunan tiang pancang pada bangunan tubuh embung, tiang
pancang pada bangunan pelimpah, bangunan inlet, tiang pancang pada bangunan
tanggul, serta pekerjaan bangunan inlet. Untuk tahap II melalui APBN 2017
pekerjaannya meliputi tubuh embung dan area genangan, bangunan pelimpah, tanggul,
bangunan intake, bangunan rumah ganset, serta bangunan rumah jaga.

Sedangkan untuk tahap III melalui APBN 2018 pekerjaan meliputi lanjutan pekerjaan
tubuh embung dan area genangan, bangunan inlet, gerbang dan portal, pos jaga, pompa
dan landscape. Adapun kontraktor pelaksana lanjutan pembangunan Embung Rawasari
tahap III yakni PT Farrel Siak Perdana dengan supervisi PT Celebes Pratama.

Gambar 1.1. Embung Rawa Sari

3.2. Mengenal Peralatan Teknik Di Embung Rawa Sari

Setelah saya menjelaskan tentang mengenai tahap pembangunan Embung
Rawa Sari, disini saya akan mengenalkan peralatan teknik yang ada di embung
tersebut. Peralatannya yaitu mesin HDPE saya kan menjelaskan sedikit
mengenai mesin tersebut.
Mesin HDPE atau Mesin Pipa HDPE juga biasa dikenal dengan istilah
Welding Machine Hdpe Pipe adalah mdia penyambungan pipa jenis High
Density Polyethylene. Mesin Pipa HDPE adalah alat yang memungkinkan antar
pipa atau fitting HDPE disambung sau dengan yang lain. Alat ini menggunakan
metode pelelehan dengan cara pemanasan sehingga bagian sambungan akan
bersenyawa dengan sempurna.

Gambar 1.2. Mesin HDPE

3.3. Proses Penyambungan Saluran Pipa Air
Setelah saya mengenalkan dan menjelaskan mesin HDPE, Saya juga akan
menjelaskan pengunaan mesin tersebut dalam kegiatan proses penyambungan
saluran pipa air. Kegiatan penyambungan saluran pipa air menggunakan Teknik
Butt Fusion, Teknik Butt Fuson adalah salah satu teknik penyambungan pipa
untuk jenis HDPE atau jenis pipa air panas dingin bertekanan. Dilengkapi
dengan alat pemotong, dan pemanas. Alat ini juga diciptakan dengan panel
pengukur panas dan tekanan.

Gambar 1.3. Panel Pengukur Panas Dan Tekanan

Sehingga pipa yang tersambung dengan persenyawaan sempurna dalam
bentuk istimewa. Dalam penyambungannya memerluka waktu sekitar 40 menit
dengan waktu pengeringan sekitar 20 menit. Penyambungan pipa macam ini
memerlukan waktu setengah jam hanya untuk bagian perpipaan. Dalam
pengerjaannya menggunakan alkohol atau spiritus untuk membersihkan juga
menguatkan sambunganya. Diameter pipa 3,5 m dan jaringan pipa ini mengarah
secara langsung ke kampung bugis.

Gambar 1.4. Jaringan Pipa

3.4. Penyelesaiaan Menghitung Volume Bagian I
Selama Kegiatan PKL dilaksanakan, Kegiatan saya dan teman-teman bukan
hanya pergi kelapangan dan melakukan kegiatan observasi akan tetapi saya dan
teman-teman diberikan tugas yaitu menentukan hasil volume. Dalam mengenai
penyelesaiaan menghitung volume I, disini saya akan menjelaskan langkah-
langkah menentukan hasil dari volume kolom praktis dan volume keseluruhan
dinding batu bata.
 Volume Kolom Praktis
Definisi kolom praktis sendiri adalah sebuah komponen yang biasanya
berbentuk tiang pembentuk struktur bangunan yang berfungsi membantu
kolom utama menopang beban bangunan. Jika Anda tidak menggunakan
kolom jenis praktis pada proses pembangunan, resiko bangunan retak
hingga runtuh bisa saja terjadi. Kolom jenis praktis biasanya dipasang
pada jarak 3-4 meter antara dinding bangunan. Hal ini dimaksudkan
untuk memperkokoh dan menghindari keretakan pada dinding.

Gambar 2.1. Kolom Praktis

Untuk menentukan hasil volumennya, berikut langkah-langkahnya:
V = ( P x L x T ) x Jumlah. KP
= ( 0,12 x 0,15 x 4 ) x 1
V = 0,072 m3
 Volume Keseluruhan Dinding Batu Bata
Dinding batu bata adalah dinding yang paling sering digunakan dalam
pembangunan baik perumahan sederhana maupun pembangunan
gedung-gedung yang berukuran besar. Adapun kelebihan dari dinding
 batu yaitu: Kuat dan tahan dan tahan lama, Kedap air, sehingga jarang
terjadi rembesan pada tembok akibat air hujan dan Keretakan relatif
jarang terjadi.

Gambar 2.2. Detail Seluruh Dinding BatuBata

Berikut langkah-langkah untuk menentukan hasil volume keseluruhan
dinding batu bata:
V = ( L x T ) - (( L . K x T . K ) x 2 )
= ( 20,89 x 4 ) – (( 0,28 x 0,265 ) x 2 )
= 83,56 – 0,1484
V= 83,4 m2

3.5. Penyelesaian Menghitung Volume Bagian II

Mengenai penyelesaian menghitung volume bagian II, sama seperti dibagian
pertama tapi yang akan saya jelaskan disini Yaitu menentukan hasil volume
kusen jendela dan volume kuda-kuda atap baja rigan disertai luasan atap.
 Volume Kusen Jendela
Hal Pertama yang akan saya jelaskan yaitu pengertian kusen, Kusen
adalah salah satu bagian dari konstruksi sebagai tempat meletakkan daun
pintu dan daun jendela. Akan tetapi disini saya hanya menjelaskan
langkah-langkah menentukan hasil volume kusen jendela, Jadi
 pengertian kusen jendela sendiri adalah rangka kusen untuk peletakan
daun jendela agar jendela bisa dibuka dan di tutup untuk menjaga
sirkulasi udara. Akan tetapi, ada juga jenis jendela yang dipasang mati
dalam kusen.

Gambar 2.3. Detail Kusen Jendela

Jadi untuk menentukan hasil volume dengan langkah-langkah sebaai
berikut:
V=(LxPxT)x3
= ( 2,6 x 2,65 x 0,5 ) x 3
= 0,3445 x 3
V = 1,034 m3

Note: Sedikit pemberitahuan kenapa hanya menentukan hasil volume kusen jendela dan
kenapa tidak juga menentukan hasil volume kusen pintu, itu dikarenakan tidak ada
gambar detail kusen pintu di Autocad tersebut.
 Volume Kuda-kuda Atap Baja Ringan dan Luasan Atap
Konstruksi kuda-kuda atap baja ringan ialah sebuah susunan rangka
yang berperan sebagai penopang bean atap sekaligus bisa memberikan
benuk atap rumah. Struktur kuda-kuda termasuk dalam struktur
framework. Material kuda-kuda sendiri ada yang terbuat dari bahan
bambu, beton bertulang, kayu, hinga baja. Adapun fungsi konstruksi
kuda-kuda itu sendiri ialah menerima beban yang berasal dari atap,
seperti beban angina, air hujan, plafon, genteng, list plank dan reng usus,
serta beban yang berasal dari konstruksi kuda-kuda tersebut itu sendiri.
Awalnya material kuda-kuda pada atap rumah menggunakan kayu, akan
tetapi semakin sulitnya mendapatkan Kayu berkualitas dan harganya
yang semakin mahal, kini material kuda-kuda sudah mulai beralih ke
baja ringan atau material zincalum.

Gambar 2.4. Detail Atap

Jadi untuk menentukan volumenya dengan cara langkah-langkahnya
sebagai berikut:
V. K = ( ( 6 + 1,39 : 2 ) x 4 ) x 2
= 6,695 x 4
= 26,78 x 2
V = 53,56 m2

Untuk menentukan volume luasan atap sebagai berikut:

V = (( 0 + 13,03 : 2 ) x 4 ) x 2
V= 52,12 m2

Jadi kesimpulannya mengenai penyelesaian menghitung volume

supaya kita bisa memahaminya. Oleh karena itu, kenapa hanya
dijelaskan empat pekerjaan volume? Karena disekolah jarang dibahas
empat pekerjaan volume tersebut dan selama PKL hanya itu yang
tugaskan. Bukan hanya itu sebenarnya ada juga tugas disuruh
menetukan volume pekerjaan pondasi akan tetapi itu sudah pernah
dibahas dan diajari disekolah maka dari itu saya hanya menjelaskan
empat pekerjaan volume tersebut.
3.6. Kegiatan Mendata dan Merevis Dokumen
Selama kegiatan PKL dilaksanakan, kegiatan saya dan teman-teman selama
lima bulan full yaitu kegiatan Mendata dan Merevisi Dokumen. Kegiatan
mendata ini memerlukan alat tulis berupa Pensil, Spidol, Kertas, Gunting dan
Isolasi bening. Langkah pertama yaitu mengeluarkan dokumen-dokumen
tersebut dari dalam lemari setelah itu disusun sesuai CV( seperti Cv
Fortune,Cv.Artha dll), PT( seperti PT Dua Ribu dll) ) dan dokumen UBT.

Gambar 3.1. Kegiatan Menyusun Dokumen

Setelah semua dokumen-dokumen tersebut disusun langkah selanjutnya yaitu
mendata dokumen dari UBT. Mendata tersebut di mulai dari nama pekerjaan,
nama produk, jumlah produk dan keterangan.
 Gambar 3.2. Hasil Mendata Dokumen UBT

Setelah itu, dilanjutkan lagi mendata dokumen-dokumen dari CV dan PT. Mendata
tersebut dimulai dari nama pekerjaan, tahun, nama produk, jumlah produk dan
keterangan.

Gambar 3.3. Hasil Mendata Dokumen CV dan PT

Setelah semua dokumen-dokumen tersebut didata, langkah selanjutnya yaitu men-list

dokumen-dokumen tersebut sesuai nama CV dan PT disertai tahun pada dokumen.

Gambar 3.4. Dokumen Yang Sudah Dilist

 Langkah selanjutnya setelah dokumen-dokumen tersebut dilist yaitu menyusun
kembali dokumen kedalam lemari sesuai nama dan tahun pada dokumen tersebut.

Gambar 3.5. Dokumen Yang Telah Disusun Kelemari

Gambar yang telah terterah di atas seperti itu disusun kembali dokumen-dokumen
tersebut kedalam lemarinya. Untuk Merevisi data dilakukan menggunakan aplikasi
excel dilaptop dan sesudah semua kegiatan ini selesai hasil revisinya diserahkan ke
Admin Cv.Fortune Engineering.

Kegiatan mendata dan merevisi dokumen adalah tugas keseharian kami saat tidak ada
pekerjaan lain untuk dilakukan, tugas ini diberikan oleh admin kantor agar kami dapat
membant mendata dokumen untuk tender sewaktu-waktu. Kami diajarkan memilih
dokumen dan mengklarifikasikannya sesuai jenis dan tahunnya. Dari sini kami
mengetahui bahwa CV Fortune telah banyak terlibat dalam proyek besar entah didalam
ataupun diluar daerah.
 BAB IV

PENUTUP

4.1. Kesimpulan
Setelah saya melaksanakan PKL pada CV. Fortune Enginerring tersebut, saya
memperoleh manfaat. Termasuk pengetahuan, pengalaman, dan hal-hal lain
yang terkait dalam dunia kerja. Hal tersebut dapat membuat wawasan saya
bertambah dibandingkan dengan sebelumnya. Dengan melakukan praktek
secara langsung tersebut, saya dengan mudah mengetahui seperti apa
kemampuan yang diperoleh dari sekolah. Dengan begitu, suatu saat ketika saya
memasuki dunia kerja tentu tidak akan ragu lagi melakukannya. Pasalnya,
sudah memiliki pengalaman yang cukup.
4.2. Saran
Terdapat beberapa saran yang saya tujukan kepada setiap siswa PKL lainnya.
Bagi siswa maupun siswi yang melakukan kegiatan PKL ini ada baiknya untuk
terus menjaga nama baik sekolah. Terutama saat berada di tempat pelaksanaan
kegiatan praktek kerja tersebut sesuai dengan peraturan perusahaan.
Sementara itu, saran untuk sekolah adalah sebaiknya baik siswa maupun
siswi yang akan diterjunkan ke sebuah perusahaan dengan keperluan PKL
diberikan pengenalan terlebih dahulu tentang pekerjaan yang akan dilakukan
terlebih dahulu. Dengan begitu, mereka akan lebih siap secara fisik dan juga
mentalnya.
Saya juga menyadari bahwa dalam pelaksanaan PKL ini terdapat banyak
kekurangan. Akan tetapi, tetap berusaha memberikan yang terbaik. Terlebih,
laporan ini juga cukup jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, saya menerima
juga saran yang membangun agar dapat lebih baik dan optimal lagi.
DAFTAR PUSTAKA

1. Humas SMKN2 Tarakan.2022.Pedoman Penyusunan Laporan PKL

SMKN 2 Tarakan.
2. https://m.liputan6.com/bisnis/read/4218211/pembangunan-embung-
rawa-sari-di-tarakan-rampung diakses 2 juni 2022 pukul 13.41 wita
3. https://amp.kompas.com/properti/read/2020/04/03/130000421/proyek-
embung-rawa-sari-tuntas-dikerjakan diakses 2 juni 2022 pukul 13.41
wita
4. https://kumparan.com/berita-terkini/contoh-latar-belakang-laporan-pkl-
untuk-siswa-smk-1w0jcX4hdsb diakses 7 juni 2022 pukul 08.25 wita
5. https://lezgetreal.com/contoh-rumusan-masalah/#! Diakses 7 juni 2022
pukul 08.35 wita
6. https://smktexmacokarawang.sch.id/kegiatan/view/manfaat-prakerin-
bagi-siswa-sekola-dan-perusahan#:~:text=Dengan%20demikian%2c
%20dapat%20di%20simpulkan,dan%20bersemangat
%20dalammencapai%20cita%2d%20cita. Diakses 7 juni 2022 pukul
08.38 wita
7. https://www.kibrispdr.org/pre-7/contoh-pembatasan-masalah.html
diakses 7 juni 2022 pukul 09.34 wita
8. https://pipasni.co.id/ini-adlah-pengertian-sebuah-metode-butt-fusion-
joint-di-mesin-hdpe/ diakses 7 juni 2022 pukul 14.43 wita
9. https://www.kompasiana.com/pipa-hdpe/
tehnik_5851369a4df9fdab2224de5e diakses 7 juni 2022 pukul 14.44
wita
10. https://www.rumah.com/panduan-properti/kolom-praktis-32892 diakses
8 juni 2022 pukul 19.08 wita
11. https://myhomesolution2019.wixsite.com/myhomesoution/post/
pengertian-dan-jenis-dinding-serta-macamnya diakses 8 juni 2022 pukul
19.37 wita
12. https://www.pinhome.id/kamus-istilah-properti/kusen-adalah/ diakses 8
juni 2022 pukul 20.21 wita
13. http://www.stanleychi.net/2019/07/12/konstruksi-atap-baja-ringan/
diakses 8 juni 2022 pukul 20.33 wita
14. https://masdzikry.com/contoh-kesimpulan-lapran-pkl/ diakses 9 juni
2022 pukul 10.13 wita