Laporan Tugas Akhir

Deployment Streamsets Data Collector untuk Database

(PostgreSQL) ke HDFS

Disusun Oleh:
Arkananta Rezel 102100612
Fareal Akram 102100613
Muhamad Sendy Pratama 102100617

YAYASAN PENDIDIKAN SUMARNO

SMK TUNAS BANGSA (DECES)
JURUSAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN
DEPOK
TAHUN AJARAN 2022/2023
 LEMBAR PENGASAHAN DARI INSTANSI
SOLUSI TRANSFORMA TEKNOLOGI

Laporan ini telah diperiksa dan disahkan pada,

Tanggal……Bulan……Tahum 2023

Pembimbing I Pembimbing II

…………….. ………………...

Mengetahui,
Kepala Instansi……..

……………………………
i
 Kata Pengantar

Segala puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayahnya, sehingga bisa melaksanakan prakerin (Praktik
Kerja Industri) dan mendapat kesempatan untuk menyelesaikan laporan ini. Laporan
ini disusun sebagai bagian dari tugas akhir untuk melaksanakan prakerin dengan
waktu yang diberikan.

Dalam penyusunan laporan akhir ini, tidak terlepas dari dukungan berbagai pihak.
Oleh karena itu, saya berterimakasih kepada:

1. Kedua orang tua, atas dukungan yang sangat membantu menyelesaikan tugas
akhir ini.
2. Yth. Ibu Ira Irani p. S.PD selaku hubin SMK Tunas Bangsa (Deces).
3. Yth. Bapa Agus S.P Selaku kepala program studi Teknik Komputer Jaringan.
sekaligus pembimbing Teknik SMK Tunas Bangsa (Deces).
4. Yth. Ibu Fina Julnesra, M.Pd selaku guru Bahasa Indonesia yang
membimbing saya dalam tata cara penulisan laporan.
5. Yth. Ibu Rahmida, S.Kom selaku guru Administrasi Infrastruktur Jaringan
yang membekali saya dengan perintah-perintah dasar Linux sebagai materi
pelajaran sekolah.
6. Yth. Bapak Hadian selaku HR yang sudah menerima kami dalam
melaksanakan prakerin dengan PT Solusi Transforma Teknologi dalam kurun
waktu 3 bulan.
7. Para trainer yang sudah membimbing kami dalam melaksanakan tugas yang
diberikan selama prakerin.
8. Pihak lain yang sudah memberikan dukungan dalam bentuk apapun selama
pelaksanaan prakerin.

Atas kekurangan dan keterbatasan dalam penyusunan tugas akhir, segala kritik
dan saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan. Semoga Tugas Akhir ini
bermanfaat khususnya bagi kami dan bagi pembaca.

ii

3
 DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN DARI INSTANSI...................................................i
KATA PENGANTAR ........................................................................................ii
DAFTAR ISI .......................................................................................................iii

BAB 1 PENDAHULUAN...................................................................................1
A. Latar Belakang..................................................................................................1
B. Landasan Hukum...............................................................................................2
C. Tujuan Umum....................................................................................................
D. Tujuan Khusus..................................................................................................
E. Tempat Pelaksanaan PRAKERIN.....................................................................

BAB 2 LANDASAN TEORI..............................................................................

BAB 3 SEJARAH INSTANSI..........................................................................

A. Profil Instansi...................................................................................................
1. Profil Solusi Transforma Teknologi.............................................................
a. Visi..............................................................................................................
b. Misi...........................................................................................................
B. Sejarah Singkat Lembaga..............................................................................
C. Struktur Organisasi........................................................................................
a. Gambaran struktur organisasi lembaga.....................................................
D. Profil Sekolah...............................................................................................
1. Profile SMK Tunas Bangsa Deces...........................................................
a. Visi...........................................................................................................
b. Misi..........................................................................................................

BAB IV KEGIATAN PRAKERIN.................................................................

A. Deployment Streamsets Data Collector untuk Database (Postgresql) ke Hdfs
a. Perangkat lunak yang harus digunakan dalam CentOS 7............................
B. Urutan proses pembuatan Deployment Streamsets..........................................

BAB V PENUTUP.............................................................................................
A.KESIMPULAN...............................................................................................
B.SARAN...........................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA........................................................................................
iii
LAMPIRAN.....................................................................................................

4
iv

5
 BAB I
PENDAHULUAN

A.Latar Belakang
Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) adalah suatu proses pembelajaran yang berintegrasi
antara dunia pendidikan yaitu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan dunia usaha atau
dunia industri (DU/DI) untuk menerapkan dan mengembangkan kompetensi kejuruan para siswa
melalui praktik bekerja secara langsung di dunia usaha/industri.
Prakerin merupakan wujud dari Pendidikan Sistem Ganda (dual education) yang melibatkan
dunia kerja sebagai mitra atau Institusi Pasangan (IP). Menurut Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan, Pendidikan Sistem Ganda merupakan suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan
keahlian profesional yang memadukan secara sistematik dan sinkronasi antara program
pendidikan di sekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja
langsung di dunia kerja, terarah untuk mencapai suatu tingkat keahlian profesional tertentu
(Depdikbud, 1994:7).
Bentuk nyata dari keterkaitan Dunia Usaha atau Dunia Industri (DU/DI) dengan Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) adalah melalui Pendidikan Sistem Ganda (PSG)/Praktik Kerja
Lapangan (PKL) yang pada saat ini disebut sebagai PRAKERIN (Praktik Kerja Industri).
Prakerin merupakan suatu proses pembelajaran berbasis kompetensi yang melibatkan dunia
kerja, sehingga pembelajaran yang dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
berkombinasi (link and match) dengan dunia usaha/industri.
Pemerintah melalui surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
323/U/1997 tahun 1997 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Sistem Ganda pada Sekolah
Menengah Kejuruan telah menekankan bahwa dunia kerja harus menjadi mitra sejajar bagi
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
Dengan adanya Praktik Kerja Industri (Prakerin), siswa dapat menerapkan dan
mengembangkan kompetensi mata pelajaran produktif kejuruan yang sudah dipelajari di sekolah.
Praktik Kerja Industri merupakan ajang unjuk kerja kompetensi yang dimiliki siswa Sekolah
Menengah Kejuruan dalam meningkatkan kompetensi keahlian yang dimilikinya langsung pada
dunia usaha atau dunia industri. Pada saat Praktik Kerja Industri, kemandirian, interaktif dan
partisipasi aktif siswa dengan para pekerja di lingkungan tempat siswa Praktik Kerja Industri,
akan memberikan ruang yang cukup untuk peningkatan kompetensi kejuruan serta
perkembangan psikologis siswa dalam memasuki dunia kerja yang sebenarnya. Hal ini sangat
sesuai benar dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan (SPN), pasal 19, yang menyatakan bahwa : proses pembelajaran pada satuan
pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi
peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa,
kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat dan perkembangan fisik serta psikologis
peserta didik.

1
 Banyak negara maju yang sudah lama mengembangkan program pembelajaran “dual
education” karena menganggap pendidikan sistem ganda tersebut berhasil dan sangat dihargai
karena merupakan model pembelajaran yang melibatkan langsung dunia kerja.
Pendidikan sistem ganda yang dilaksanakan pada beberapa Negara seperti; Jerman, Austria
dan Swiss, juga Denmark, Belanda dan Francis, dan beberapa tahun terakhir di China dan di
beberapa Negara Asia, merupakan kombinasi antara praktik kerja di perusahaan dan pelaksaan
pembelajaran di sekolah kejuruan yang terintegrasikan dalam satu kegiatan yang disebut sebagai
“dual education”.
Dengan adanya bentuk kerjasama ini, lulusan Sekolah Menengah Kejuruan diharapkan
mampu memenuhi kebutuhan dunia usaha atau dunia industri.

B. Landasan Hukum
1. Keputusan Mendikbud No. 080/U/1993 tentang Program Pendidikan dan Lapangan
Kerja.
2. Keputusan Mendikbud No. 323/U/1997 tentang penyelenggaraan Pendidikan Sistem
Ganda.
3. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
4. Permen No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
5. Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi.
6. Permendiknas No. 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan.
7. Permendiknas No. 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan.

C. Tujuan Umum
1. Meningkatkan mutu dan relevansi Pendidikan kejuruan melalui peran serta intruksi
pasangan.
2. Menghasilkan tamatan yang memiliki pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja yang
sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.
3. Menghasilkan tamatan yang memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang
mnejadi bekal dasar pengembangan dirinya secara berkelanjutan.
4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari
proses pendidikan.
5. Meningkatkan efisiensi penyelenggaraan pendidikan menengah kejuruan melalui
pendayagunaan sumber daya pendidikan yang ada di dunia kerja.

2
D. Tujuan Khusus
1. Mengetahui dan memahami kegiatan di Solusi Transforma Teknologi.
2. Mengetahui peran dan fungsi Solusi Transforma Teknologi.
3. Mendapat pengelaman langsung tentang dunia pekerjaan.

E. Tempat Pelaksanaan Prakerin

Pelaksaan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) Teknik Komputer Jaringan di lakukan di
Solusi transforma Teknologi, Jakarta Selatan.

3
 BAB II
LANDASAN TEORI

Database adalah kumpulan data teratur yang dapat disimpan dan diakses secara elektronik.
Database berukuran kecil biasanya disimpan di dalam file system sebuah sistem operasi
computer, sedangkan database berukuran besar akan disimpan dalam sebuah computer cluster
atau cloud storage. Perangkat lunak yang berinteraksi dengan pengguna, aplikasi, dan database
itu sendiri disebut Database Management System (DBMS).

CentOS (Community Enterprise Operating System) adalah Distro Linux yang cocok dipakai
dalam skala Enterprise atau skala perusahaan yang bebas biaya atau Gratis. CentOS sendiri di
code dari source code Red Hat Enterprise (RHEL) yang dikembangkan dalam sebuah komunitas
yang disebut CentOS Project.

DBMS yang akan dirujuk pada laporan ini adalah PostgreSQL, yaitu sebuah Relational
Database Management System (RDBMS) memiliki antarmuka yang user-friendly dan
menggunakan data terstruktur dalam bentuk tabel dengan relasi yang telah ditentukan
sebelumnya. RDBMS menggunakan SQL agar bisa berinteraksi dengan database.

PostgreSQL (atau dikenal juga sebagai Postgres) adalah sebuah RDBMS open-

source (didistribusikan secara free) yang menekankan pada pemenuhan standar teknis dan
fleksibilitas (keluwesan) data. PostgreSQL didistribusikan dengan lisensi bebas/gratis, sehingga
dapat digunakan, dimodifikasi, dan didistribusikan kembali kepada publik secara bebas/gratis
untuk tujuan pribadi, komersial, ataupun akademik.

StreamSets Data Collector adalah mesin data dengan desain yang ringan dan bertenaga yang
mengalirkan data secara real time. Streamsets Data Collector untuk merutekan dan memproses
data di aliran data anda menggunakan pipeline. Pipeline adalah seperangkat alat dan proses untuk
mentransfer data dari satu sistem ke sistem lain yang dapat disimpan dan dikelola dengan cara
yang berbeda. Dengan data pipeline, anda dapat menarik informasi dari berbagai sumber lalu
mengubah dan menggabungkannya dalam satu gudang data.

4
 BAB III
SEJARAH INSTANSI

A. Profil Instansi
1. Profil Solusi Transforma Teknologi

a.Visi
untuk menjadi pemimpin Global dalam domain Solusi TI, Transformasi Digital &
Konsultasi Teknologi dengan bekerja ekstra untuk klien kami melalui konsultasi
tanpa akhir untuk memastikan kami adalah yang terbaik di antara semuanya.

b.Misi
Untuk mengurangi biaya operasional layanan dukungan & bisnis TI dengan
meningkatkan efesiensi melalui pendekatan STT dalam mengelola infrastruktur TI
klien. Kami membantu untuk mencapai tujuan bisnis mereka.

B. Sejarah Singkat Lembaga

Solusi Transforma Teknologi (STT) didirikan dengan tujuan untuk menciptakan ruang
yang signifikan dalam IT Solution & Integration, Digital Transformation Consulting,
Maintenance & Managed IT Technology Services
Tim Manajemen dan Insinyur Perusahaan kami terdiri dari ITSM berpengalaman, Spesialis
Insinyur Infrastruktur & Operasi TI, staf Pemasaran dan Keuangan yang telah bekerja sama di
masa lalu.
5
C. Struktur Organisasi

D. Profil Sekolah
1 Profile SMK Tunas Bangsa Deces

a. Visi
SMK TUNAS BANGSA DECES ( DEPOK CENTER SCHOOL ) Sebagai lembaga
pendidikan yang berkualitas tinggi dalam prestasi, meningkatkan, kreativitas,
inovatif, jujur, dan produktif serta memiliki iman dan taqwa ilmu pengetahuan dan
teknologi.

b. Misi
Melaksanakan pembelajaran yang efektif, kreatif, dan inovatif, serta menyengakan
bagi semua siswa dan guru, memberikan layanan Pendidikan secara professional,
untuk meningkatkan kualitas hasil belajar siswa, melaksanakan nilai nilai moral dan
penghayatan serta penghayatan serta pengalaman ajaran agama.

6
 BAB IV
KEGIATAN PRAKERIN

A. Deployment Streamsets Data Collector untuk Database

(Postgresql) ke Hdfs

a. Perangkat lunak yang harus digunakan dalam CentOS 7

1. Postgresql untuk database yang akan digunakan.

2. Apache Hadoop untuk platfrom bagi database.
3. Streamsets Data Collector untuk pembuatan pipeline agar
postgresql dan Hadoop dapat terhubung dan mengirim data
yang sudah di proses.

b. Urutan proses pembuatan Deployment Streamsets Data

Collector untuk Database (Postgresql) ke Hdfs

1. Buat tabel di dalam PostgreSQL yang akan digunakan

2. Periksa table yang sudah di buat di dalam PostgreSQL

3. Create New Pipeline untuk PostgreSQL CDC menggunakan Streamsets Data
Collector

4. Masukan Origin PostgreSQL Client

5. Masukan Schema Table dan Nama Table yang sudah dibuat

6. Masuk ke CDC konfigurasi menggunakan ip dan data

 7. Masukan username dan password

8. Setelah itu masukan Groovy Scripting untuk mengfilter data menjadi List-Map

9. Masukan Script agar bisa menjadi List-Map

10. masukan Hadoop FS untuk menerima data yang sudah dimasukan melalui web

11. Konfigurasi File system URI dan configuration files directory

12. Konfigurasi output files nya agar tahu data masuk ke direktori

13. Ubah data fromat menjadi CSV

 14. buka web aplikasi input data siswa menggunakan ip

15. Jalankan pipeline yang sudah dibikin dan sudah dikonfigurasi

16. Masukan from input data

17. Setelah itu ke StreamSets untuk melihat apakah data yang sudah di input masuk
dan memproses ke Hadoop FS

18. cek data yang sudah di input tadi menggunakan command “hdfs dfs -ls /pkl-2023”

19. lihat data yang masuk tadi apakah sesuai dengan yang dimasukan di Form Input
Data menggunakan command “hdfs dfs -cat /namafile.csv”
 BAB V
PENUTUP

A. KESIMPULAN
Kegiatan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan kegiatan yang sangat
bermanfaat bagi siswa dan siswi, dan dapat mengenal lebih jauh bagaimana cara kerja di
lapangan sesuai keahlian masing-masing siswa. Sehingga siswa dapat melihat gambaran
mengenai kegiatan bidang usaha di masa yang akan datang, serta siswa-siswi mengetahui
standar kompetensi yang akan dijadikan peluang kerja dan kesempatan kerja. Dalam
dunia usaha dibutuhkan kedisiplinan yang cukup baik, instansi-instansi biasanya
memerlukan karyawan yang disiplin, terampil, rajin dan cerdas.
Tujuan lain dari Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) ini adalah menambah
wawasan yang luas bagi siswa dan siswi, terutama dalam bidang yang ditempatinya.

B. SARAN
Semoga hubungan antar dunia usaha/industri/instansi tetap terjaga dan saling
bekerjasama dalam mencapai tujuan bersama, semoga para siswa dan siswi mendapatkan
banyak pelajaran dan memiliki motivasi untuk tujuan di masa depannya dan para guru
pembimbing dapat memberikan arahan juga perhatian untuk para siswa dan siswinya.

15
 DAFTAR PUSTAKA

Hostinger.co.id ( 2023, 18 Januari ) Apa itu DBMS dan Pengertian DBMS. Diakses pada 5
Maret 2023, dari https://www.hostinger.co.id/tutorial/dbms-adalah

Idwebhost.com ( 2023, 3 Maret ) Pengertian, Fungsi, Kelebihannya PostgreSQL. Diakses pada 6

Maret 2023, dari https://idwebhost.com/blog/postgresql-adalah/

Domainesi.com ( 2022, 12 Desember ) Apa itu CentOS7. Diakses pada 9 Maret 2023
https://www.domainesia.com/tips/apa-itu-centos/

Dosenit.com ( 2015, 10 September ) Apa itu Data Pipeline. Diakses pada 9 Maret 2023, dari
https://dosenit.com/tekno/apa-itu-data-pipeline

Solusitransformateknologi.com ( 2023, 7 Februari ) SOLUSI TRANSFORMA TEKNOLOGI.

Diakses pada 12 Maret 2023 https://solusitransformateknologi.com/

Smktunasbangsadeces.sch.id ( 2022, 2 Juni ) SMK TUNAS BANGSA DECES. Diakses pada 12

Maret 2023 http://www.smktunasbangsadeces.sch.id/

16
LAMPIRAN

17