KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GASAL F.8.2.4.KUR.

8-KSU
Nama Sekolah : SMK Bela Nusantara Andika : 3.1 Mengevaluasi masalah-masalah ekonomi
3.2 Menganalisis kelangkaan (hubungan antar sumber daya dan
Kompetensi
Kebutuhan manusia)
Mata Pelajaran : EKONOMI BISNIS Dasar (KD)
3.3 Memahami model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen, dan
produsen dalam kegiatan ekonomi
Kelas / Semester : XI AKL & OTKP/ Gasal Bentuk Tes : Multiple Choice
Penyusun : Lilis Fitria Sumitra, SE Tahun : 2021 / 2022
Pemeriksa :
Nomor

Jenjang Kunci
Soal

Indikator Tujuan Pembelajaran Rumusan Butir Soal Verifikasi

(C) Jawaban

1 Masalah masalah Siswa mampu Kebutuhan masyarakat yang semakin beragam menuntut setiap C2 A Paraf
ekonomi klasik menjelaskan masalah produsen agar mampu memenuhinya dengan menentukan barang/jasa Pemeriksa :
dan modern ekonomi klasik dan apa yang harus dibuat. Jika dihubungkan dengan masalah ekonomi
dijelaskan modern dengan tepat klasik, maka hal ini berhubungan dengan masalah ....
dengan tepat Komentar :
a. Produksi
(Layak/
b. Konsumsi
Ganti/
c. Distribusi
Revisi*)
d. Investasi
e. Stabilisasi
2 Masalah masalah Siswa mampu Perusahaan kuliner kripik singkong memproduksi berbagai varian rasa C2 A Paraf
ekonomi klasik menjelaskan masalah mulai dari original, keju dan balado. hasil produksinya banyak disukai Pemeriksa :
dan modern ekonomi klasik dan berbagai kalangan. pesanan luar kota dalam 1 bulan bisa mencapai 500
dijelaskan modern dengan tepat pcs. pembuatan kripik singkong masih dilakukan secara tradisional. untuk
dengan tepat
memenuhi pesanan tersebut, perlu sumber daya yang terampil,
Komentar :
teknologi yang higienis serta metode pengiriman agar cepat sampai
(Layak/
kepada pembeli. hal ini berkaitan dengan masalah ekonomi modern,
Ganti/
yaitu .... Revisi*)
a. Bagaimana memproduksinya
 b. Untuk siapa barang tersebut di produksi
c. Barang apa yang akan di produksi
d. Siapa yang memproduksi
e. Untuk apa diproduksi
3 Masalah masalah Siswa mampu Ketika barang yang diproduksi seharusnya sampai di tangan konsumen, C2 A Paraf
ekonomi klasik menjelaskan masalah tetapi karena harga barang tersebut tidak terjangkau maka konsumen Pemeriksa :
dan modern ekonomi klasik dan tidak dapat mengambil manfaatnya. Hal ini berkaitan dengan masalah
dijelaskan modern dengan tepat ekonomi klasik, yaitu ....
dengan tepat
a. Konsumsi
Komentar :
b. Stabilisasi
(Layak/
c. Produksi
Ganti/
d. Distribusi Revisi*)
e. Investasi

4 Masalah pokok Siswa mampu Indonesia merupakan salah satu negara berkembang yang mempunyai C2 A Paraf
ekonomi di menjabarkan masalah berbagai permasalahan ekonomi, berikut masalah-masalah ekonomi Pemeriksa :
indonesia pokok ekonomi di yang terjadi di indonesia, kecuali ....
dijabarkan indonesia berdasarkan a. Investasi negara maju masuk ke indonesia
fakta
berdasarkan b. Kemiskinan
Komentar :
fakta c. Keterbelakangan
(Layak/
d. Pengangguran
Ganti/
e. Ketidakmerataan hasil pembangunan Revisi*)

5 solusi masalah- Siswa mampu Kemiskinan terjadi karena banyaknya pengangguran, rendahnya C4 A Paraf
masalah ekonomi memecahkan masalah pendidikan yang dimiliki, kurangnya perhatian pemerintah. Di bawah ini Pemeriksa :
di indonesia ekonomi di indonesia
dipecahkan berdasarkan fakta
adalah solusi dari mengurangi kemiskinan, kecuali ....
berdasarkan a. Peningkatkan pengembangan Sumber Daya Alam
Komentar:
fakta b. Pemberian beasiswa untuk siswa yang kurang mampu
(Layak/Ganti
c. Pemberian pelatihan atau trainee
/Revisi*)
d. Menghapuskan korupsi
e. Memberikan subsidi atau bantuan
6 solusi masalah- Siswa mampu Di indonesia banyak alat transportasi yang menggunakan premium, maka Paraf
masalah ekonomi memecahkan masalah pemerintah menghimbau kepada masyarakat pengguna premium untuk Pemeriksa :
di indonesia ekonomi di indonesia
dipecahkan berdasarkan fakta
beralih ke pertamax agar dapat mengurangi subsidi BBM (Bahan Bakar
berdasarkan Minyak). solusi yang harus dilakukan produsen alat transportasi
Komentar :
fakta mengenai permasalahan tersebut adalah ….
(Layak/
a. Memproduksi alat transportasi yang hemat energi
Ganti/
b. Menurunkan harga jual alat transportasi
Revisi*)
c. Mengalihkan usaha ke bidang usaha lainnya
d. Mengurangi produksi alat transportasi
e. Tidak lagi memproduksi alat transportasi
7 Ciri-ciri sistem Siswa mampu Berikut adalah ciri-ciri sistem ekonomi Paraf
ekonomi menjelaskan ciri-ciri 1. masyarakat tidak bebas untuk memilih pekerjaan Pemeriksa :
dijelaskan sistem ekonomi dengan
dengan tepat tepat
2. masyarakat bebas untuk memilih sumber daya ekonomi
3. terjadi persaingan dalam kegiatan ekonomi
Komentar :
4. barang bermutu tinggi karena adanya persaingan
(Layak/
5. pemerintah merencanakan dan melaksanakan kegiatan ekonomi
Ganti/
berdasarkan ciri-ciri tersebut, yang merupakan ciri sistem ekonomi pasar C2 A
Revisi*)
ditunjukkan oleh nomor ….
a. 2, 3 dan 4
b. 1, 2 dan 3
c. 3, 4 dan 5
d. 1, 3 dan 5
e. 2, 4 dan 5
8 Solusi masalah- Siswa mampu Berikut ini adalah negara-negara yang cenderung menganut sistem C4 A Paraf
masalah ekonomi memecahkan masalah ekonomi komando dan sistem ekonomi pasar. Pemeriksa :
di berbagai ekonomi di berbagai
negara negara dengan sistem
1) Amerika Serikat
dipecahkan ekonomi yang 2) Kuba
dengan sistem diterapkan 3) Korea Utara
ekonomi yang Komentar :
4) Inggris
diterapkan (Layak/
5) Vietnam
Ganti/
Negara yang cenderung menganut sistem ekonomi terpusat (komando) Revisi*)
ditunjukkan oleh nomor....
 a. 2, 3 dan 5
b. 1, 2 dan 3
c. 1, 2 dan 4
d. 1, 3 dan 4
e. 2, 3 dan 4
9 Dibawah ini yang merupakan pengertian dari kelangkaan ( scarcity ) yaitu Paraf
..... Pemeriksa :
a. Kondisi manusia yang memiliki sumber daya ekonomi yang terbatas
untuk memenuhi kebutuhan yang tidak terbatas
Pengertian Siswa mampu b. Keadaan pemenuhan kebutuhan yang sulit dilakukan karena jarak Komentar :
kelangkaan menjelaskan yang tidak terbatas antara produsen dan konsumen (Layak/
C1 A
dijelaskan pengertian kelangkaan c. Barang dan jasa hanya tersedia pada waktu-waktu tertentu dan sulit Ganti/
dengan tepat dengan tepat didapat karena jumlahnya terbatas Revisi*)
d. Kondisi ketika uang untuk membeli barang dan jasa yang tersedia,
tetapi barang dan jasa sulit ditemukan
e. Keadaan yang sulit untuk melakukan konsumsi karena tidak tahu cara
melakukannya
10 Pada awal terjadinya wabah covid-19 hampir di berbagai negara Paraf
mengalami kelangkaan masker, karena masker sangat dibutuhkan oleh Pemeriksa :
bebagai pihak yang berkepentingan, mulai dari tenaga medis, orang yang
Penyebab sakit, bahkan sekarang dipakai untuk semua orang. Kelangkaan tersebut
Siswa mampu Komentar :
kelangkaan
menganalisis penyebab disebabkan karena .... (Layak/
dianalisis C4
kelangkaan a. Peningkatan kebutuhan yang lebih cepat dibandingkan dengan A
berdasarkan Ganti/
berdasarkan masalah penyediaan sarana pemenuhan kebutuhan
masalah Revisi*)
kelangkaan
kelangkaan b. Adanya wabah penyakit yang belum ditemukan obatnya
c. Keterbatasan benda pemenuhan kebutuhan yang tersedia di alam
d. Kerusakan sumber daya alam akibat ulah manusia
e. Keterbatasan manusia untuk mengolah sumber daya ekonomi
11 Solusi masalah Siswa mampu Semakin bertambahnya jumlah penduduk, semakin bertambah pula C4 A Paraf
kelangkaan memecahkan masalah kebutuhan akan bahan bakar minyak. Hal ini menyebabkan kelangkaan Pemeriksa :
dipecahkan kelangkaan
berdasarkan berdasarkan masalah-
BBM di masyarakat. Berikut yang bukan merupakan solusi untuk
masalah-masalah masalah yang terjadi mengatasi kelangkaan BBM adalah ....
Komentar :
yang terjadi a. Membeli BBM sebanyak-banyaknya dan menimbun untuk mencari
(Layak/
 keuntungan Ganti/
b. Mencari bahan bakar alternatif Revisi*)
c. Menggunakan transportasi umum
d. Menggunakan kendaraan bertenaga listrik
e. Membeli sepeda untuk transportasi jarak pendek
12 Siswa membutuhkan buku, nelayan membutuhkan jaring penangkap Paraf
ikan, dan sutradara membutuhkan naskah. Contoh tersebut Pemeriksa :
Jenis-jenis
kebutuhan Siswa mampu menunjukkan pemenuhan kebutuhan berdasarkan ....
manusia menunjukkan jenis- a. Subjek yang membutuhkan C1 Komentar :
ditunjukkan jenis kebutuhan b. Mutu barang yang digunakan A
berdasarkan manusia berdasarkan (Layak/
pengelompokkan pengelompokkannya c. Waktu pemenuhan kebutuhan
Ganti/
nya d. Tingkan intensitas
Revisi*)
e. Sifat pemenuhan kebutuhan
13 Berikut adalah benda pemuas kebutuhan yang digunakan untuk Paraf
memenuhi kebutuhan. Pemeriksa :
1) Asuransi Kesehatan
2) Tabungan pendidikan
Komentar :
Jenis-jenis 3) Kursi
(Layak/
kebutuhan Siswa mampu 4) Radio
manusia menunjukkan jenis- Ganti/
5) Meja C1
ditunjukkan jenis kebutuhan A Revisi*)
berdasarkan manusia berdasarkan
Benda yang digolongkan sebagai pemuas kebutuhan yang berhubungan
pengelompokkan pengelompokkannya dengan waktu ditunjukkan oleh nomor ....
nya a. 1 dan 2
b. 4 dan 5
c. 3 dan 5
d. 3 dan 4
e. 2 dan 5
14 Jenis-jenis Siswa mampu Berikut ini yang termasuk kebutuhan primer adalah …. C1 A Paraf
kebutuhan menunjukkan jenis- a. makan dan minum Pemeriksa :
manusia jenis kebutuhan
ditunjukkan manusia berdasarkan
b. perkakas rumah tangga
berdasarkan pengelompokkannya c. alat transportasi
Komentar :
 d. liburan ke pantai (Layak/
pengelompokkan e. mobil mewah Ganti/
nya Revisi*)

15 Berikut ini yang termasuk faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan Paraf

adalah... Pemeriksa :
Faktor-faktor Siswa mampu a. Lingkungan, agama, adat istiadat, dan peradaban
yang menjelaskan faktor- b. Lingkungan, agama, jenis kelamin, dan adat istiadat
mempengaruhi C1
faktor yang A Komentar :
kebutuhan c. Lingkungan, adat-istiadat, pendidikan dan suku bangsa
mempengaruhi (Layak/
dijelaskan d. Lingkungan, agama, pendidikan dan ras
dengan tepat kebutuhan Ganti/
e. Agama, adat istiadat, dan jenis kelamin
Revisi*)

16 Orang yang tinggal di negara eropa cenderung memakai pakaian tebal Paraf
seperti jaket atau mantel, sebaliknya orang yang tinggal di negara afrika Pemeriksa :
Faktor-faktor Siswa mampu cenderung menggunakan pakaian tipis. hal ini menunjukkan bahwa
yang menjelaskan faktor- kebutuhan manusia dipengaruhi oleh….
mempengaruhi C2 Komentar :
faktor yang a. Lingkungan A
kebutuhan (Layak/
mempengaruhi b. Agama
dijelaskan Ganti/
dengan tepat kebutuhan c. Negara
Revisi*)
d. Adat istiadat
e. kemajuan peradaban
17 Jenis-jenis barang Siswa mampu Perhatikan jenis-jenis pemenuhan kebutuhan berikut : C3 A Paraf
sebagai alat mengelompokkan jenis- 1. Beras dan jagung Pemeriksa :
pemenuhan jenis barang sebagai
kebutuhan alat pemenuhan
2. Kemeja dan dasi
dikelompokkan kebutuhan berdasarkan 3. Angkutan udara dan angkutan laut
Komentar :
berdasarkan penggunaannya 4. Mobil dan bensin
penggunaannya (Layak/
5. Laptop dan arus listrik
Ganti/
Berdasarkan jenis barang tersebut, yang digolongkan sebagai barang
Revisi*)
komplementer ditunjukkan oleh nomor ....
a. 2, 4 dan 5
b. 1, 2 dan 3
 c. 1, 2 dan 4
d. 1, 2 dan 5
e. 3, 4 dan 5
18 Perhatikan jenis-jenis pemenuhan kebutuhan berikut : Paraf
1. Mentega dan minyak goreng Pemeriksa :
2. Daging dan ikan
3. Mobil dan bensin
Jenis-jenis barang Komentar :
Siswa mampu 4. Celana dan ikat pinggang
sebagai alat (Layak/
mengelompokkan jenis- 5. Pulpen dan pensil
pemenuhan Ganti/
jenis barang sebagai C3
kebutuhan Berdasarkan jenis barang tersebut, yang digolongkan sebagai barang A
alat pemenuhan Revisi*)
dikelompokkan
kebutuhan berdasarkan substitusi ditunjukkan oleh nomor ....
berdasarkan
penggunaannya a. 1, 2 dan 5
penggunaannya
b. 1, 2 dan 3
c. 1, 2 dan 4
d. 2, 3 dan 5
e. 3, 4 dan 5
19 Di bawah ini yang tidak termasuk kedalam ciri-ciri rumah tangga Paraf
keluarga (RTK) adalah .... Pemeriksa :
a. Faktor-faktor yang dibeli yaitu tenaga kerja, tanah, modal dan skill
Ciri-ciri rumah Siswa mampu
b. Rumah tangga keluarga adalah pemilik dari semua faktor produksi,
Komentar :
tangga konsumen menjelaskan ciri-ciri misalnya tenaga kerja, tanah, modal, dan skill atau kemampuan C2
A (Layak/
dijelaskan rumah tangga c. Total pendapatan rumah tangga berasal dari balas jasa faktor
dengan tepat konsumen Ganti/
produksi yang mereka miliki
Revisi*)
d. Kegiatan utama rumah tangga keluarga adalah konsumsi
e. Hasil pendapatan mereka dibelanjakan untuk membeli atau
mengkonsumsi barang dan jasa dari perusahaan
20 Peran pelaku  Siswa mampu Dalam kegiatan ekonomi rumah tangga produsen memiliki beberapa C2 A Paraf
ekonomi ( RTP ) menjelaskan peran peran. Berikut adalah peran rumah tangga produsen kecuali .... Pemeriksa :
dijelaskan pelaku ekonomi a. Berperan menaikkan atau menurunkan harga faktor-faktor produksi
dengan tepat dengan tepat b. Sebagai penghasil barang dan jasa yang diperlukan untuk memenuhi
kebutuhan masyarakat Komentar :
c. Pemakai faktor-faktor produksi yang dimiliki oleh konsumen dalam (Layak/
 kegiatan ekonomi yang terkait Ganti/
d. Sebagai pembayar harga faktor-faktor produksi dari rumah tangga Revisi*)
konsumen
e. Berperan mengusahakan kelancaran pasokan barang dan jasa kepada
konsumen
21 Berikut ini salah satu peran pemerintah dalam perekonomian adalah …. Paraf
a. menjaga stabilitas harga-harga di pasar Pemeriksa :
b. membayar pajak penghasilan
Peran pelaku  Siswa mampu c. melakukan kegiatan import
ekonomi ( RTP ) menjelaskan peran
d. membeli faktor produksi C2 A Komentar :
dijelaskan pelaku ekonomi
e. membeli barang import (Layak/
dengan tepat dengan tepat
Ganti/
Revisi*)

22 Pelaku ekonomi dalam perekonomian dua sektor, terdiri dari .... Paraf
a. Rumah Tangga Keluarga dan Rumah Tangga Produsen Pemeriksa :
Model pelaku b. Rumah Tangga Produsen dan Pemerintah
ekonomi dalam  Siswa mampu c. Pemerintah dan Masyarakat Luar Negeri
kegiatan menjelaskan model
d. Rumah Tangga Keluarga dan Pemerintah C2 A Komentar :
ekonomi pelaku ekonomi dalam
e. Rumah Tangga Keluarga dan Masyarakat Luar Negeri (Layak/
dijelaskan kegiatan ekonomi
dengan tepat Ganti/
Revisi*)

23 Seorang siswa telah melakukan kegiatan olahraga, lalu ia mendatangi Paraf

warung dan memesan lima gelas es jus. Gelas pertama rasanya sangat Pemeriksa :

Perilaku
nikmat, gelas kedua nikmatnya bertambah lalu setelah meminum gelas
konsumen dalam  Siswa mampu keempat ia merasa mual. Pernyataan tersebut merupakan perilaku
kegiatan menjelaskan perilaku konsumen dengan pendekatan .... Komentar :
konsumen dalam C2 A
ekonomi a. Hukum gossen 1 (Layak/
dijelaskan kegiatan ekonomi
b. Hukum gossen 2 Ganti/
dengan tepat dengan tepat
c. Perilaku konsumen rasional Revisi*)
d. Perilaku komsumen tidak rasional
e. Hukum penawaran
24 Perilaku  Siswa mampu Perhatikan pernyataan berikut ini ! C2 A Paraf
 1. Produsen mencari keuntungan dengan menghasilkan barang atau Pemeriksa :
jasa sebanyak-banyaknya melalui pemanfaatan modal seminimal
mungkin
2. Produsen menetapkan biaya produksi berdasarkan faktor input Komentar :
produksi tsb. Akibatnya, ketika harga salah satu faktor input naik, (Layak/
maka harga pokok produksi pun ikut naik Ganti/
Produsen dalam 3. Produsen menghasilkan barang atau jasa sesuai kebutuhan Revisi*)
kegiatan menjelaskan perilaku konsumen dan trend atau hal yang sedang diminati masyarakat
Produsen dalam
ekonomi 4. Produsen menerima pembayaran pajak
dijelaskan kegiatan ekonomi
5. Produsen mengkonsumsi barang atau jasa
dengan tepat dengan tepat
Berdasarkan pernyataan di atas, yang termasuk ke dalam contoh
perilaku produsen ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 4, dan 5
c. 2, 4, dan 5
d. 2, 3, dan 4
e. 3, 4, dan 5
25 Dalam kegiatan produksi terdapat beberapa modal. salah satunya adalah Paraf
modal lancar, yaitu …. Pemeriksa :
a. modal yang habis digunakan dalam satu kali proses produksi
Faktor-faktor  siswa mampu b. modal yang dapat digunakan secara berulang-ulang
produksi menjelaskan faktor-
c. modal yang sumbernya dari perorangan C2 A Komentar :
dijelaskan faktor produksi dengan
d. modal yang tidak memiliki bentuk nyata (Layak/
dengan tepat tepat
e. modal yang dimiliki pemerintah Ganti/
Revisi*)

Mengetahui, Cianjur, November 2021

Wakil Manajemen Mutu WKS Bidang Kurikulum Penyusun,

Dadang Hermawan, ST Dadang Abdurochman, MKom Lilis fitria Sumitra, SE