KERANGKA STANDARD OPERATING PROCEDURE (SOP) AKTIVITI MODUL

AKTIVITI 49 : KEM SUKARELAWAN BELIA

BIRO PERKHIDMATAN PENDIDIKAN MAJLIS ISLAM SARAWAK (BPP-MIS)

49.1- SESI 1 : SESI TAARUF [1 JAM]

BIL PERKARA AKTIVITI KAEDAH PENYAMPAIAN NILAI CATATAN

1. Mukaddimah -Fasi memberi salam Lisan Simbol pembukaan kem
dengan salam kepada peserta -Bacaan secara senyap (individu) / dengan surah pertama
dan bacaan Surah -Fasi mengajak peserta bacaan secara kuat secara berjemaah dalam Al-Quran dan
Al-Fatihah bersama-sama membaca -Fasi memimpin dengan bacaan Al- persediaan menghindari
Surah Al-Fatihah dan 10 Fatihah yang bertartil dan tajwid fitnah dajjal di akhir zaman.
ayat awal surah al-kahfi.
2. Bersalam- 2.1 Menilai cara bersalam 1. Fasi mengarahkan peserta berdiri
salaman - Salam biasa dalam bentuk separa bulatan ‘U’
- Salam dan peluk 2. Fasi mengarahkan para peserta Dengan
- Salam senyum, peluk dan bersalam-salaman dengan mengikut iringan
Tanya khabar jantina masing-masing selawat /
3. Fasi memerhatikan kaedah salam lagu nasyid
peserta kemudian memberikan contoh yang
salam yang dikehendaki seperti sunnah bersesuaian
Rasulullah SAW
3. Ice-breaking Mencari persamaan Fasi mengarahkan peserta untuk Dengan
membentuk kumpulan berdasarkan Berkenalan dengan sahabat dipasang
kesamaan yang ada dalam kalangan yang baharu tanpa mengira muzik dalam
peserta latar belakang mereka nada yang
-bulan kelahiran agak kuat
-tarikh lahir untuk
-sama rendah, sama tinggi mengganggu
-siapa yang guna jam dan tidak konsentrasi
-warna baju peserta
-sama umur mencari
kesamaan
antara
 mereka
Sesi suai kenal Fasi mengarahkan peserta
memperkenalkan diri
masing-masing setelah
kembali dalam susunan
ladam kuda.
a) Nama sebenar
b) Asal
c) Pekerjaan
d) Status dsb
Pecah kumpulan 4 Fasi mengarahkan peserta
mengarahkan peserta untuk
menyebut urutan nombor
untuk membentuk
kumpulan.
Contoh : sekiranya ingin
membentuk 5 kumpulan,
- berkenalan dengan ahli
maka turutan nombor
kumpulan
disebut 1-5 dan diulang
- pilih ketua kumpulan
semula sehingga peserta
terakhir.
5 urutan no 1 bagi kumpulan
1 urutan no 2 bagi
kumpulan 2 dan seterusnya
6 Fasi mengarahkan peserta
berkumpul dalam
kumpulan masing-masing
dalam 1 barisan.
4. Tayangan video -Tayangan video -Fasi menayangkan video sukarelawan -Memupuk semangat Lagu
dan lagu tema sukarelawan sosial islam sosial islam tanggungjawab
sukarelawan
Tema –
-Pengenalan lagu tema -Fasi turut boleh mengulas mengenai : -memupuk sifat ingin Satu
a) kepentingan sukarelawan membantu masyarakat Amanah
b)pengorbanan sukarelawan dan Janji
Khalifah-
 -pemilihan pentazkirah secara sukarela hijjaz
atau pemilihan cabutan secara rawak.

5. Sukarelawan - Pemilihan wakil -fasi meminta untuk sukarelawan -Memupuk sifat

Tazkirah maghrib sukarelawan pentazkirah pentazkirah dan perkongsian perkongsian ilmu
- pemilihan sukarelawan pengalaman bersama peserta lain. - membina keyakinan
tazkirah 1 hingga 4 -penetapan dibuat sebagai persediaan bercakap dihadapan
(mengikut kumpulan atau untuk setiap sesi tazkirah antara maghrib
individu) dan Isyak.
6. Cetusan rasa Refleksi sesi taruf Fasi meminta setiap peserta
menggambarkan perasaan
mereka dengan 3 perkataan
berkenaan sesi taaruf
7. Penutup Bersalam-salaman Fasi meminta peserta bersalam-salaman Merapatkan lagi ukhuwah Diiringi
dan meminta maaf antara satu sama lain peserta selawat atau
muzik yang
sesuai

49.2- Tazkirah I: Ukhuwah dan Persaudaraan dalam Islam [2 Jam 30 minit]

BIL PERKARA AKTIVITI KAEDAH PENYAMPAIAN NILAI CATATAN

Solat berjemaah Menunaikan Solat fardhu Semua peserta kem diwajibkan untuk Pada zaman sekarang,
1 Maghrib dan Isyak secara menunaikan solat Maghrib dan Isyak pelaksanaan solat semakin
berjemaah secara berjemaah luntur. Akibatnya amalan
solat berjemaah semakin
pudar dan pupus dalam
lubuk iman seorang Islam.
Sedangkan Allah dan Nabi
Muhammad menitik
beratkan amalan solat
secara berjemaah ini.
2 Tazkirah I: Tazkirah antara Maghrib - pentazkirah sukarelawan berkongsi -Memupuk sifat
Ukhuwah dan dan Isyak pengalaman bersama peserta lain. perkongsian ilmu
Persaudaraan -penceritaan atau perkongsian - membina keyakinan
 dalam Islam berdasarkan tajuk. bercakap dihadapan
3 Cetusan rasa Refleksi sesi tazkirah Fasi meminta wakil peserta untuk Mengeratkan hubungan
menerangkan apa input yang diperolehi peserta dan menarik utk
daripada tazkirah dan refleksinya sesi perbincangan antara
terhadap tazkirah yang disampaikan peserta.
4 Penutup Bersalam-salaman Fasi meminta peserta bersalam-salaman Merapatkan lagi ukhuwah
dan meminta maaf antara satu sama lain peserta

49.3- SESI 2 : Ceramah: Makna dan Peranan Sukarelawan Belia [1 JAM 30 MINIT]

BIL PERKARA AKTIVITI KAEDAH PENYAMPAIAN NILAI CATATAN

1 Mukaddimah -Fasi memberi salam Lisan Simbol pembukaan bengkel
dengan salam kepada peserta -Bacaan secara senyap (individu) / dengan surah pertama
dan bacaan Surah -Fasi mengajak peserta bacaan secara kuat secara berjemaah dalam Al-Quran
Al-Fatihah bersama-sama membaca -Fasi memimpin dengan bacaan Al-
Surah Al-Fatihah Fatihah yang bertartil dan tajwid
2 Ceramah-Makna - Ceramah - Ceramah atas tajuk “Peranan -Penekanan dalam
dan Peranan - Tayangan video Sukarelawan Belia dalam ceramah peranan belia Tayangan
Sukarelawan sukarelawan Menyejahterakan Ummah”akan sebagai sukarelawan. video-video
Belia - perbincangan dalam disampaikan oleh fasilitator / contoh-
kumpulan dan penceramah jemputan. contoh
pembentangan atas tajuk bentuk
yang sama dengan - Ianya disusuli dengan perbincangan sukarelawan
ceramah tersebut. dalam kumpulan dan pembentangan oleh belia
atas tajuk yang sama dengan atau badan
ceramah tersebut. sukarelawan.
3 Diskusi kumpulan -Perbincangan kumpulan - Diskusi dalam kumpulan dan Para peserta yang Lagu
berdasarkan tajuk mempunyai kefahaman
pembentangan hasil tentang makna
Tema –
perbincangan (setiap kumpulan akan kesukarelawanan, peranan Satu
-perbincangan persediaan membincangkan tentang makna serta tanggung jawab Amanah
atau khidmat masyarakat kesukarelawanan dan peranan sukarelawan akan lebih dan Janji
yang perlu sebelum jelajah sukarelawan dalam menyejahterakan bersedia serta serius dalam
kampung keesokan hari Khalifah
ummah). melaksanakan aktiviti
 - dan membincangkan persediaan atau kesukarelaan.
khidmat masyarakat yang akan
mereka laksanakan.
-Nyanyian Lagu Tema – Satu
Amanah dan Janji Khalifah (Para
peserta akan menyanyikan lagu-lagu
tema sepanjang kem ini berlangsung).
4 Cetusan rasa Refleksi diri Fasi meminta wakil peserta untuk
menggambarkan perasaan mereka
terhadap aktiviti yang telah dilakukan.kesimpulan aktiviti dengan
5 Tadarus Al-Quran Membaca surah Al-Mulk -Fasi meminta semua peserta untuk
sebelum tidur bersedia dengan wudhuk masing-masing
untuk membaca Al-Quran
-Fasi juga boleh menerangkan kepada
peserta kelebihan orang yang
mengamalkan bacaan Surah Al-Mulk
sebelum tidur
-Fasi memimpin peserta untuk membaca
Surah Al-Mulk
-Fasi mengajak peserta untuk sama-
sama mentadabbur surah Al-Mulk
6 Penutup Bersalam-salaman Fasi meminta peserta bersalam-salaman
dan meminta maaf antara satu sama lain
49.4- Tazkirah II: Sukarelawan sebagai Hamba dan Khalifah Allah [1JAM]
BIL PERKARA AKTIVITI KAEDAH PENYAMPAIAN
-setiap peserta mampu
meluahkan rasa dan
3 patah perkataan.
Daripada Abu Hurairah RA
bahawa Rasulullah SAW
telah bersabda,
“Sebahagian daripada al-
Qur’an ada satu surah yang
jumlah ayatnya tiga puluh
ayat semuanya, surah ini
dapat memberikan
pertolongan kepada orang
yang membacanya sehingga
diampunkan segala dosa-
dosanya, surah itu ialah “al-
Mulk”.
-Menjadikan Surah Al-Mulk
sebagai bacaan harian
Merapatkan lagi ukhuwah
peserta
NILAI CATATAN
1 Solat berjemaah Menunaikan Solat fardhu Semua peserta kem diwajibkan untuk Pada zaman sekarang,
Maghrib dan Isyak secara menunaikan solat Maghrib dan Isyak pelaksanaan solat semakin
berjemaah secara berjemaah luntur. Akibatnya amalan
solat berjemaah semakin
pudar dan pupus dalam
lubuk iman seorang Islam.
Sedangkan Allah dan Nabi
Muhammad menitik
beratkan amalan solat
secara berjemaah ini.
2 Tazkirah II: Tazkirah subuh -Fasi menjemput pentazkirah sukarela Melahirkan rasa
Sukarelawan khusus tanggungjawab dengan
sebagai Hamba ilmu yang ada
dan Khalifah
Allah Sesi soal-jawab Fasi memberi peluang kepada peserta Melahirkan Bakal
untuk bertanya soalan atau perkongsian sukarelawan yang
pengalaman / ilmu bermatlamat untuk Islam.
3 Cetusan rasa Refleksi diri Fasi meminta wakil peserta untuk Fokus
menyebut semula input-input yang
diperolehi daripada ceramah
49.5 – SESI 3: Jelajah kampung / khidmat masyarakat [2 JAM]

BIL PERKARA AKTIVITI KAEDAH PENYAMPAIAN NILAI CATATAN

1 Mukaddimah -Fasi memberi salam Lisan Simbol pembukaan bengkel
dengan salam kepada peserta -Bacaan secara senyap (individu) / dengan surah pertama
dan bacaan Surah -Fasi mengajak peserta bacaan secara kuat secara berjemaah dalam Al-Quran
Al-Fatihah bersama-sama membaca -Fasi memimpin dengan bacaan Al-
Surah Al-Fatihah Fatihah yang bertartil dan tajwid

Taklimat Fasi memberi taklimat Memberi taklimat pergerakan peserta di Memupuk sifat silaturrahim
fasilitator kepada peserta kawasan kampung mengikut kumpulan dan saling membantu yang
dan kembali semula ke tempat kem perlu di kawasan kampung
sewaktu jelajah
2 Jelajah Peserta / belia menjelajah - Kumpulan bergerak ke kawasan -Pentingnya para peserta
kampung / kampung untuk mencari kampung untuk berkomunikasi dalamMinum pagi
khidmat bentuk- - Peserta mengeratkan hubungan kumpulan bersama boleh
masyarakat silaturrahim bersama penduduk dibawa ke
penduduk kampung
kampung. kawasan
- Peserta membantu apa yang perlu kampung
ketika jelajah kampung -memupuk mencari peluang sebagai
untuk membantu bekalan.

Gotong-royong
Fasi membahagikan kumpulan kepada
dua kumpulan
Lelaki : Gotong- royong
-Dengan bantuan ketua kampung @
orang berkepentingan
(cari keluarga yang kurang
berkemampuan untuk menjalankan
khidmat masyarakat)
-peserta mengedar flyers ke setiap
rumah menjemput jamuan di Masjid

3 Cetusan rasa Refleksi diri
49.6- SESI 4 : LDK : Surat Ketua Kampung (Permasalahan belia dan penyelesaian)Case Study [2JAM]
BIL PERKARA AKTIVITI
1 Mukaddimah -Fasi memberi salam
dengan salam kepada peserta
dan bacaan Surah -Fasi mengajak peserta
Al-Fatihah bersama-sama membaca
Surah Al-Fatihah
2 Surat Ketua Case study
Kampung -Setiap kumpulan mengkaji
(Permasalahan permasalahan belia di
belia dan kampung dan penyelesaian
penyelesaian)- yang perlu bagi belia
Case Study -kemudian mereka
membincangkan cara
mereka mengatasi dan
memperoleh
menyelesaikan tersebut
Permasalahan yg dihadapi
belia :
Cadangan Penyelesaian :
-Mewujudkan rondaan KRT
Dan menggalakkan unit
belia serta berkolabirasi
Perempuan : Memasak
-Memasak dan melayan tetamu yang
dijemput (edarkan makanan)
Fasi meminta wakil peserta untuk Fokus kepada penerangan
menggambarkan perasaan mereka
daripada aktiviti yang diadakan
KAEDAH PENYAMPAIAN NILAI CATATAN
Lisan Simbol pembukaan bengkel
-Bacaan secara senyap (individu) / dengan surah pertama
bacaan secara kuat secara berjemaah dalam Al-Quran
-Fasi memimpin dengan bacaan Al-
Fatihah yang bertartil dan tajwid
- Fasilitator memberikan tugasan Pentingnya para peserta Disediakan
kepada setiap kumpulan berkaitan mengetahui cabaran- dalam
cabaran dan kemahiran belia cabaran yang dihadapi dan bentuk
- Fasilitator membimbing para peserta power
kemahiran penting sebagai
untuk mengenal pasti dan mengupas point / kertas
belia yang akan menjadikan
cabaran-cabaran dihadapi dan mahjung
kemahiran yang perlu bagi belia mereka lebih peka dan berdasarkan
secara berkumpulan, dan dapatannya bersedia untuk kemudahan
dibentang untuk dibincang bersama. menanganinya dengan di masjid
penuh kebijaksanaan. terlibat.
-Fasi meminta setiap kumpulan untuk
menyediakan bahan untuk
Pembahagian
pembentangan hasil perbincangan
tugas setiap
mereka di hadapan rakan-rakan yang
ahli dalam
lain
pasukan
sangat
diperlukan:
tiada parasit
 dengan NGO, pihak dalam
berkuasa atau pihak kumpulan
berkepentingan.

Objektif : -Fasilitator membimbing setiap -Pelajar Islam wajar

a.Peserta mampu kumpulan untuk mencapai objektif menguasai kemahiran
menerangkan -Setiap peserta harus memberi sumbang menyampaikan maklumat
permasalahan belia dan saran idea secara
penyelesaiannya berkesan dalam masa yang
b.Peserta dapat dihadkan serta mampu
menerangkan kemahiran mempengaruhi orang lain
penting sebagai belia dan -Seorang muslim harus
bagaimana memperoleh mempunyai sensitiviti yang
kemahiran tersebut. tinggi terhadap apa jua
bentuk
perkembangan dan
perubahan semasa di mana
dia berada
3 Cetusan rasa Refleksi diri Fasi meminta wakil peserta untuk Fokus kepada penerangan
menggambarkan perasaan mereka
daripada aktiviti yang diadakan

49.7- Sesi 5 : Sambungan sesi 4 (Pembentangan Penyelesaian masalah dan sarana tindakan) [2JAM]

BIL PERKARA AKTIVITI KAEDAH PENYAMPAIAN NILAI CATATAN

1 Mukaddimah -Fasi memberi salam Lisan Simbol pembukaan bengkel
dengan salam kepada peserta -Bacaan secara senyap (individu) / dengan surah pertama
dan bacaan Surah -Fasi mengajak peserta bacaan secara kuat secara berjemaah dalam Al-Quran
Al-Fatihah bersama-sama membaca -Fasi memimpin dengan bacaan Al-
Surah Al-Fatihah Fatihah yang bertartil dan tajwid
2 Perbincangan Sesi perbincangan -Fasi meminta setiap kumpulan untuk -Memupuk semangat Bahan slide
(Permasalahan kumpulan pembentangan hasil perbincangan keyakinan dan keberanian atau bahan
belia dan mereka di hadapan rakan-rakan yang para peserta untuk yang perlu utk
penyelesaian) lain mengetengahkan idea dan pembentangan
 -Fasi memberi peluang peserta untuk pendapat.
bersoal jawab
-Fasi memantau dan memberi respon
yang sewajarnya terhadap persoalan
yang dikemukakan
3 Cetusan rasa Refleksi sesi tazkirah Fasi meminta wakil peserta untuk
menerangkan apa input yang diperolehi
daripada
4 Penutup Bersalam-salaman Fasi meminta peserta bersalam- Merapatkan lagi ukhuwah
salaman dan meminta maaf antara satu peserta
sama lain

49.8- Tazkirah III: Sifat-Sifat Sukarelawan Berkesan (sukarela 3) [2JAM 30MINIT]

BIL PERKARA AKTIVITI KAEDAH PENYAMPAIAN NILAI CATATAN

1 Solat berjemaah Menunaikan Solat fardhu Semua peserta kem diwajibkan untuk Pada zaman sekarang,
Maghrib dan Isyak secara menunaikan solat Maghrib dan Isyak pelaksanaan solat semakin
berjemaah secara berjemaah luntur. Akibatnya amalan
solat berjemaah semakin
pudar dan pupus dalam
lubuk iman seorang Islam.
Sedangkan Allah dan Nabi
Muhammad menitik
beratkan amalan solat
secara berjemaah ini.
2 Tazkirah [Sifat- Tazkirah antara Maghrib -Fasi menjemput penceramah khusus Tazkirah
Sifat dan Isyak untuk memberi tazkirah dengan tajuk Keberkatan ilmu ada pada boleh
Sukarelawan Tazkirah [Sifat-Sifat Sukarelawan adab memperolehinya dibuat dlm
Berkesan] Berkesan] bentuk
-Fasi boleh meminta penceramah untuk perincangan
memberi penekanan Tazkirah [Sifat-Sifat kumpulan:
Sukarelawan Berkesan] adab dlm
menuntut
ilmu
3 Cetusan rasa Refleksi sesi tazkirah Fasi meminta wakil peserta untuk
menerangkan apa input yang diperolehi
daripada tazkirah dan refleksinya
terhadap tazkirah yang disampaikan
4 Penutup Bersalam-salaman Fasi meminta peserta bersalam-salaman Merapatkan lagi ukhuwah
dan meminta maaf antara satu sama lain peserta

49.9- Sesi 6: kertas kerja projek (Project management) [1JAM 30 MINIT]

BIL PERKARA AKTIVITI KAEDAH PENYAMPAIAN NILAI CATATAN

1 Mukaddimah -Fasi memberi salam Lisan Simbol pembukaan bengkel
dengan salam kepada peserta -Bacaan secara senyap (individu) / dengan surah pertama
dan bacaan Surah -Fasi mengajak peserta bacaan secara kuat secara berjemaah dalam Al-Quran
Al-Fatihah bersama-sama membaca -Fasi memimpin dengan bacaan Al-
Surah Al-Fatihah Fatihah yang bertartil dan tajwid
2 kertas kerja -Pembinaan kertas kerja -fasi membimbing ahli kumpulan untuk --Meningkatkan kerjasama Contoh
projek (Project berdasarkan permasalahan memilih projek peserta dalam kumpulan kertas kerja
management) belia -membincangkan projek yang akan
- mengatur pengurusan
dilaksanakan
projek
-merangka aktiviti /kos
perbelanjaan/perjalanan projek
-menyiapkan kertas kerja projek dalam
kumpulan

3 Cetusan rasa Refleksi diri Fasi meminta wakil peserta untuk

menggambarkan perasaan mereka
terhadap aktiviti yang dilakukan
4 Tadarus Al-Quran Membaca surah Al-Mulk -Fasi meminta semua peserta untuk
sebelum tidur bersedia dengan wudhuk masing-masing
untuk membaca Al-Quran -Menjadikan Surah Al-Mulk
-Fasi juga boleh menerangkan kepada sebagai bacaan harian
peserta kelebihan orang yang
mengamalkan bacaan Surah Al-Mulk
 sebelum tidur
-Fasi memimpin peserta untuk membaca
Surah Al-Mulk
-Fasi mengajak peserta untuk sama-sama
mentadabbur surah Al-Mulk

49.10- Tazkirah IV: Rasulullah SAW Contoh Tauladan Sepanjang Zaman(sukarela 4) [1JAM]

BIL PERKARA AKTIVITI KAEDAH PENYAMPAIAN NILAI CATATAN

1 Solat berjemaah Menunaikan Solat fardhu Semua peserta kem diwajibkan untuk Pada zaman sekarang,
Maghrib dan Isyak secara menunaikan solat Maghrib dan Isyak pelaksanaan solat semakin
berjemaah secara berjemaah luntur. Akibatnya amalan
solat berjemaah semakin
pudar dan pupus dalam
lubuk iman seorang Islam.
Sedangkan Allah dan Nabi
Muhammad menitik
beratkan amalan solat
secara berjemaah ini.
2 Tazkirah Tazkirah subuh -Fasi menjemput penceramah khusus Tazkirah
[Rasulullah SAW untuk memberi tazkirah dengan tajuk -memupuk sifat berani boleh
Contoh Tauladan Tazkirah [Rasulullah SAW Contoh berucap di hadapan dibuat dlm
Sepanjang Tauladan Sepanjang Zaman] bentuk
Zaman] -Fasi boleh meminta penceramah untuk -memberi perkonsian ilmu/ perincangan
memberi penekanan Tazkirah pengalaman kumpulan:
[Rasulullah SAW Contoh Tauladan Rasulullah
Sepanjang Zaman] SAW
Contoh
Tauladan
Sepanjang
Zaman
3 Cetusan rasa Refleksi sesi tazkirah Fasi meminta wakil peserta untuk
menerangkan apa input yang diperolehi
 daripada tazkirah dan refleksinya
terhadap tazkirah yang disampaikan
4 Penutup Bersalam-salaman Fasi meminta peserta bersalam-salaman Merapatkan lagi ukhuwah
dan meminta maaf antara satu sama lain peserta

49.11- Sesi 7: Perancangan dan Pelaksanaan Projek (pembentangan projek) [2 jam]

BIL PERKARA AKTIVITI KAEDAH PENYAMPAIAN NILAI CATATAN

1 Mukaddimah -Fasi memberi salam Lisan Simbol pembukaan bengkel
dengan salam kepada peserta -Bacaan secara senyap (individu) / dengan surah pertama
dan bacaan Surah -Fasi mengajak peserta bacaan secara kuat secara berjemaah dalam Al-Quran
Al-Fatihah bersama-sama membaca -Fasi memimpin dengan bacaan Al-
Surah Al-Fatihah Fatihah yang bertartil dan tajwid

2 Perancangan dan (pembentangan projek) -setiap kumpulan membentang projek -menerima pendapat dan
Pelaksanaan yang akan dirancang perbincangan antara
Projek Bahan-
peserta
(pembentangan -sesi soal jawab dan perkongsian bahan dari
projek) penambahbaikan projek. setiap
kumpulan

3 Cetusan rasa Refleksi diri Fasi meminta wakil peserta untuk

menggambarkan perasaan mereka
terhadap aktiviti yang dilakukan

49.12- Sesi 8 : Sidang pleno [1JAM]

BIL PERKARA AKTIVITI KAEDAH PENYAMPAIAN NILAI CATATAN

1 Mukaddimah -Fasi memberi salam Lisan Simbol pembukaan bengkel
dengan salam kepada peserta -Bacaan secara senyap (individu) / dengan surah pertama
dan bacaan Surah -Fasi mengajak peserta bacaan secara kuat secara berjemaah dalam Al-Quran
Al-Fatihah bersama-sama membaca -Fasi memimpin dengan bacaan Al-
Surah Al-Fatihah Fatihah yang bertartil dan tajwid
2 Sidang pleno - Sesi perbincangan dan -fasi memberi taklimat ringkas -mengetahui persediaan
perkongsian dari fasi dan perjalanan sesi pleno sebelum melangkah ke IPT
ahli panel jemputan -Fasi dan ahli panel memberi ruang utk - mengetahui ilmu dan
- Sesi soal jawab dari sesi soal jawab kepada peserta kemahiran yang perlu bagi
peserta -sesi perkongsian dan perbincangan menghadapi cabaran di IPT
berkaitan soal jawab dari peserta

3 Cetusan rasa Refleksi diri Fasi meminta wakil peserta untuk

menggambarkan perasaan mereka
terhadap aktiviti yang dilakukan