SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 Peraturan Pemarkahan 2011

SEJARAH Kertas 2 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

AMARAN Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Kegunaannya khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja. Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkan kepada sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apa juga bentuk penulisan dan percetakan.

Peraturan pemarkahan ini mengandungi

halaman bercetak

Soalan 1 (a) F1 F2 F3 F4 F5

Butiran Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di peringkat dalaman tamadun India pada masa itu. Senjata Gading gajah Emas Berlian mutiara Mana-mana 5 x 1 Senaraikan negara luar yang menjalankan hubungan perdagangan dengan tamadun India Macedonia Sri Lanka Asia Tengah Asia Tenggara China Mana-mana 2 x 1 Mengapakah ekonomi Tamadun India berkembang dengan pesat pada abad ketiga SM? Perdagangan dalaman di wilayah India Perdagangan dengan negara luar spt Macedonia, Sri Lanka, Asia Tengah, Asia Tenggara dan China Terdapat pelabuhan penting spt Tamralipti Wujud persatuan perdagangan dan perusahaan/Sresthin/ Persatuan Tukang kayu, tukang logam. Persatuan tukang kayu/tukang logam/tukang kulit Persatuan mengawal harga barangan Persatuan mengawal gaji pekerja Persatuan mengawal kualiti barangan Undangundang digubal untuk mengawal persatuan Raja mengawasi pelaksanaan undangundang Mata wang emas digunakan sebagai medium jual beli Dasar kewangan dan ekonomi yang sistematik Terdapat sektor perusahaan tekstil spt kain kapas & sutera Terdapat perusahaan barang kemas spt emas, batu permata dan mutiara. Pelbagai jenis cukai dikenakan spt hasil pertanian & buahbuahan Perdagangan maritim dijalankan dengan Alam Melayu, China, Rom & Sri Lanka Mana-mana 4 x 1

Markah

1 1 1 1 (Maks 2m)

(b) F1 F2 F3 F4 F5

1 1 1 1 1 (Marks2m)

(c) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15 F16 F17

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (Marks2m)

Soalan 1 (a) F1 F2 F3 F4 F5

Butiran Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di peringkat dalaman tamadun India pada masa itu. Senjata Gading gajah Emas Berlian mutiara Mana-mana 5 x 1 Berdasarkan tamadun India, bagaimanakah anda boleh meningkatkan perkembangan ekonomi negara dengan pesat? Bersikap inovatif Berusaha membaiki & meningkatkan kehidupan sedia ada Mewujudkan sebuah negara aman Mewujudkan sistem pemerintahan yang kuat/adil Mempunyai corak sistem pemerintahan yang sistematik Menjadi pemerintah yang berwibawa Meneliti dan menghayati perubahan/kemajuan yang telah berlaku dala m masyarakat lampau Mana-mana yang munasabah Mana-mana 2 x1

Markah

1 1 1 1 (Maks 2m)

(d) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8

1 1 1 1 1 1 1 1 (Maks 2m)

Soalan 1 (a) F1 F2 F3 F4 F5

Butiran Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di peringkat dalaman tamadun India pada masa itu. Senjata Gading gajah Emas Berlian mutiara Mana-mana 5 x 1

Markah

1 1 1 1 (Maks 2m)

2 (a) (i) (ii )

Apakah dua pusat pemerintahan Kerajaan Bani Umaiyah? Tahap Pertama F1 - Damsyik Tahap Kedua F2 - Cordova

1 Mana-mana 2 x 1 m [maks 2 m]

(b)

F1

Siapakah pengasas kerajaan Bani Umaiyah tahap pertama. Muawiyah bin Abu Sufyan 1 Mana-mana 1 x 1 m [maks 1 m] Nyatakan dua sumbangan Kerajaan Bani Umaiyah dalam bidang politik. sistem khalifah 1 sistem hijabah 1 sistem wazarah 1 sistem urus setia 1 penubuhan empat buah jabatan 1 Mana-mana 5 x 1 m [maks 2 m] Senaraikan tiga sumber pendapatan Kerajaan Bani Umaiyah kharaj / cukai tanah

(c) F1 F2 F3 F4 F5

(d) F1

Soalan 1 (a) F1 F2 F3 F4 F5 F2 F3 F4 F5

Butiran Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di peringkat dalaman tamadun India pada masa itu. Senjata Gading gajah Emas Berlian mutiara Mana-mana 5 x 1 jizyah / cukai perlindungan zakat usyur / cukai 1/10 hasil pertanian ghanimah /harta rampasan perang

Markah

1 1 1 1 (Maks 2m)

1 1 1 1 Mana-mana 5 x 1 m [maks 3 m]

(e) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7

Pada pandangan anda, bagaimanakah kerajaan Bani Umaiyah mencapai kejayaan yang cemerlang dalam bidang ekonomi, politik dan sosial? kebijaksanaan pemerintah 1 perancangan dan pelaksanaan pembaharuan yang dilakukan 1 pemimpin yang berpandangan jauh 1 kesungguhan 1 semangat yang tinggi/jitu 1 berilmu pengetahuan 1 (mana-mana jawapan yang munasabah) 1 Mana-mana 7 x 1 m [maks 2 m]

3 (a) F1 F2 F3 F4 F5

Nyatakan dua ciri Sistem Birokrasi Barat di Asia Tenggara. Penubuhan Kerajaan Pusat hasil penyatuan wilayah-wilayah di tanah jajahan Perlantikan Gabenor Jeneral sebagai ketua pentadbir di tanah jajahan Pelaksanaan pentadbiran melalui biro (jabatan) Perlantikan pegawai Barat sebagai ketua biro Pengenalan undang-undang Barat Mana-mana 2 x 1m Siapakah yang telah memperkenalkan Sistem Birokrasi Barat di Thailand? F1 Raja Mongkut 1 1 1 1 1 1 [maks2 m]

(b)

Soalan 1 (a) F1 F2 F3 F4 F5 F2

Butiran Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di peringkat dalaman tamadun India pada masa itu. Senjata Gading gajah Emas Berlian mutiara Mana-mana 5 x 1 Raja Chulalongkorn

Markah

1 1 1 1 (Maks 2m)

1 Mana-mana 1 x 1m [maks 1 m]

Nyatakan perubahan pentadbiran yang dilakukan di Thailand. (c) F1 F2 F3 F4 Raja Mongkut : Melantik 80 orang penasihat Barat mengetuai pelbagai jabatan Melatih pegawai-pegawai tempatan Membawa penasihat kewangan, pelabuhan dan polis dari Britain Membawa penasihat kastam dan ketenteraan dari Amerika Syarikat dan Perancis Raja Chulalongkorn Memperkenalkan Majlis Penasihat Rendah, Majlis Mesyuarat Tertinggi dan Kabinet Menteri Juruaudit dari Britain dilantik berkhidmat dalam perbendaharaan Negara Muncul golongan baru terdiri dari pentadbir berdasarkan tahap pendidikan mereka Sistem raja berperlembagaan diperkenalkan menggantikan sistem raja berkuasa mutlak Mana-mana 2 x 1m Apakah kesan perubahan pentadbiran yang dilaksanakan di Thailand? (d) F1 F2 F3 Pengaruh pembesar tradisional berkurang Pengaruh institusi beraja berkurang Pengekalan kemerdekaan Thailand Mana-mana 2 x 1m (e) F1 F2 F3 F4 F5 Setuju : Pentadbiran lebih sistematik//licin/lancar/tersusun Pengagihan tugas melalui biro/jabatan Memberi peluang kepada rakyat memilih pemimpin Rakyat terlibat dalam pentadbiran Ekonomi bertambah maju 1 1 1 [maks m] 1 1 1 1 1 1 1 1 [maks 2m]

F5 F6 F7 F8

1 1 1 1 1

Soalan 1 (a) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7

Butiran Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di peringkat dalaman tamadun India pada masa itu. Senjata Gading gajah Emas Berlian mutiara Mana-mana 5 x 1 Pengenalan sistem raja berperlembagaan (mana-mana jawapan yang munasabah) Mana-mana 3 x 1 m

Markah

1 1 1 1 (Maks 2m) 1 [maks 3m]

F1 F2 F3 F4 F5

Tidak bersetuju : Peranan raja berkurangan Pembesar tempatan kehilangan kuasa dan pengaruh Undang-undang Barat menyulitkan/ membebankan /menyusahkan rakyat Penguasaan ekonomi oleh kuasa-kuasa Barat (mana-mana jawapan yang munasabah) Mana-mana 7 x 1 m

1 1 1 1 1 [maks 3m]

Soalan 1 (a) F1 F2 F3 F4 F5

Butiran Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di peringkat dalaman tamadun India pada masa itu. Senjata Gading gajah Emas Berlian mutiara Mana-mana 5 x 1

Markah

1 1 1 1 (Maks 2m)

Soalan 4(a) F1 F2

Butiran Apakah yang dimaksudkan dengan negara-negara Komanwel ? Negara-negara bekas tanah jajahan Britain yang telah merdeka. Negara maju dan negara sedang membangun. Mana-mana 1 x 1m

Markah

1 1 (Mak 1m)

4 (b) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15 F16 F17 F18 F19 F20 F21 F22

Namakan dua negara anggota Komanwel. Kanada Bahamas Jamaica Belize Antigua dan Barbuda Barbados Dominica Grenada St. Kitts dan Nevis St. Luch St.Vincent dan the Grenadines Trinidad dan Tobaga Gunaya United Kingdom Cyprus Malta Gambia Sierra Leone Ghana Nigeria Zambia Botswana 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Soalan 1 (a) F1 F2 F3 F4 F5 F23 F24 F25 F26 F27 F28 F29 F30 F31 F32 F33 F34 F35 F36 F37 F38 F39 F40 F41 F42 F43 F44 F45 F46 F47 F48 F49

Butiran Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di peringkat dalaman tamadun India pada masa itu. Senjata Gading gajah Emas Berlian mutiara Mana-mana 5 x 1 Lesotho Swaziland Zimbabwe Malawi Tanzania Mauritius Seychelles Kenya Uganda India Maldives Sri Lanka Bangladesh Malaysia Singapura Brunei Papua New Guinea Australia New Zealand Vanuatu Tonga Western Samoa Kiribati Nauru Solomon Isles Tuvalu Pakistan Mana-mana 2 x 1m

Markah

1 1 1 1 (Maks 2m) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (mak 2m)

4(c) F1 F2

Apakah matlamat penubuhan Komanwel ? Membina semangat setia kawan di kalangan negara anggota. Mewujudkan kerjasama dalam segala bidang. Mana-mana 1 x 1m 1 1 (mak 1m)

Soalan 1 (a) F1 F2 F3 F4 F5

Butiran Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di peringkat dalaman tamadun India pada masa itu. Senjata Gading gajah Emas Berlian mutiara Mana-mana 5 x 1

Markah

1 1 1 1 (Maks 2m)

4(d) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9

Nyatakan faedah yang diperolehi oleh Malaysia sebagai negara anggota Komanwel. Membantu Malaysia memelihara keamanan dan kedaulatan/menyekat perjuangan Parti Komunis Malaya. Memberikan bantuan sekiranya Malaysia diserang/membantu semasa Malaysia berkonfrontasi dengan Indonesia. Kerjasama pertahanan antara negara anggota. Mesyuarat CHOGM menyediakan ruang bagi pertemuan ketua-ketua kerajaan berbincang hal kepentingan bersama. Pengisytiharan Deklarasi Langkawi mengatasi masalah pencemaran. Dapat menyuarakan bantahan terhadap dasar apartheid di Afrika Selatan. Eksport Malaysia ke negara-negara Komanwel dikenakan cukai yang rendah. Rancangan Colombo menyediakan bantuan teknikal dan biasiswa dalam bidang pendidikan. Menganjurkan Sukan Komanwel. Mana-mana 3 x 1m 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (Mak 3m)

4(e)

Mesyuarat Ketua-ketua Kerajaan Komanwel (CHOGM) di Malaysia telah mengisytiharkanDeklarasi Langkawi yang memberi penekanan kepada mengawal dan mengatasi masalah pencemaran. Pada pandangan anda, mengapakah masalah pencemaran mendapat perhatian utama dalam mesyuarat tersebut. F1 F2 F3 F4 F5 F6 Mengatasi masalah pemanasan global. Masalah penerokaan hutan yang tidak terkawal. Bencana alam sering melanda dunia / berlaku tanah runtuh. Masalah penularan pelbagai jenis penyakit / virus Masalah sumber makanan semakin kurang akibat pencemaran. Pencemaran laut menyebabkan sumber perikanan kurang. 1 1 1 1 1

Soalan 1 (a) F1 F2 F3 F4 F5 F7

Butiran Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di peringkat dalaman tamadun India pada masa itu. Senjata Gading gajah Emas Berlian mutiara Mana-mana 5 x 1 Perlumbaan senjata nuklear. Mana-mana jawapan yang munasabah Mana-mana 7

Markah

1 1 1 1 (Maks 2m) 1 1 (Mak 3m)

5 (a)

Nyatakan penggunaan mata wang di negeri-negeri Melayu sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka

Soalan 1 (a) F1 F2 F3 F4 F5 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15 F16 F17 F18

Butiran Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di peringkat dalaman tamadun India pada masa itu. Senjata Gading gajah Emas Berlian mutiara Mana-mana 5 x 1

Markah

1 1 1 1 (Maks 2m)

Umumnya Negeri- Negeri Melayu (NNM) menggunakan matawang 1 yang diperbuat daripada timah NNM juga menggunakan matawang yang diperbuat daripada emas 1 Matawang timah pada zaman Melaka berbentuk bulat/berat satu kati 1 lapan tahil 1 Nama sultan /tarikh Islam dicatat pada matawang tersebut Matawang dari Pasai /Hormuz/Cambay juga digunakan di Melaka 1 /boleh ditukar dengan matawang tempatan Di Johor,terdapat matawang diperbuat daripada bijih timah 1 Dikenali sebagai katun/berbentukbulat/segi enam 1 Kedah mengeluarkan matawang timah sendiri untuk kegunaan 1 tempatan wang timah Kedah berbentuk seekor ayam jantan hinggap di atas 1 beberapa cincin Matawang Kedah boleh dipatahkan/digunakan berasingan 1 Matawang emas digunakan secara meluas di Kedah dan Johor pada 1 abad ke 16 Matawang emas Johor yang tertua dikenalpastibertarikh 1527/pada 1 zaman pemerintahan sultan Alauddin Riayat Shah 1 wang emas Johor digelar kupang Kupang Johor mempunyai emas seberat 10 grain / 40 grain 1 wang emas kelantan dikenali sebagai kijang /terdapat kijang pada 1 mukanya Setiap wang emas tertera nama dan pangkat sultan yang 1 memerintah/yang mengeluarkan matawang tersebut 1 Dibahagian belakang tertulis gelaran sultan /Khalifatul muslimin 1 Mana-mana 18 x 1 m maks 10 m] Terangkan perlaksanaan percukaian yang diamalkan oleh Kerajaan Melayu Melaka. Pedagang perlu membayar cukai sebelum dibenarkan berniaga Cukai tetap / cukai import ditetapkan oleh pemerintah Pedagang dari India, Ceylon, Tanah Arab, Siam , egu dikenakan sebanyak 6% Pedagang dari China dan Jepun dikehendaki membayar cukai sebanyak 5%

(b) F1 F2 F3 F4

1 1 1 1

Soalan 1 (a) F1 F2 F3 F4 F5 F5 F6 F7

Butiran Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di peringkat dalaman tamadun India pada masa itu. Senjata Gading gajah Emas Berlian mutiara Mana-mana 5 x 1

Markah

1 1 1 1 (Maks 2m)

Beras dan makanan tidak dikenakan cukai 1 Orang asing yang datang dari Kepulauan Melayu dikenakan cukai 1 sebanyak 3% Orang asing lain yang menetap di Melaka juga dikenakan cukai 1 sebanyak 6% Mana-mana 7 x 1 m [maks 6 m] Berdasarkan pengetahuan anda, apakah kepentingan cukai kepada sesebuah negara?

(c) F1 F2 F3 F4 F5

Sumber pendapatan kerajaan 1 Untuk pembangunan negara 1 Membantu golongan masyarakat yang memerlukan 1 Membangunkan infrastruktur 1 Mana-mana jawapan yang munasabah 1 Mana-mana 5 x 1 m [maks 4 m]

Soalan 1 (a) F1 F2 F3 F4 F5

Butiran Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di peringkat dalaman tamadun India pada masa itu. Senjata Gading gajah Emas Berlian mutiara Mana-mana 5 x 1

Markah

1 1 1 1 (Maks 2m)

6 a)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9

Kepesatan pembangunan sektor pertanian dan perlombongan oleh British / kemakmuran British membawa masuk tenaga buruh luar untuk bekerja di lombonglombong dan ladang-ladang Galakan kolonial Britih agar mereka berhijrah / dasar Penghijrahan mereka tidak pernah ditentang oleh orang Melayu Wujud hubungan tradisi antara Tanah Melayu dengan India Terdapat peluang pekerjaan dalam pertanian dan perlombongan Kestabilan politik di Tanah Melayu Kemiskinan di tempat asal Kekayaan sumber alam di Tanah Melayu [ Mana-mana 6x1m]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 [6m]

b)

Nyatakan cara kedatangan imigran berikut : (i) Cina Kemasukan buruh Cina F1 Melalui sistem tiket kredit H1a Bakal imigran dikumpulkan oleh kheh-tau (ketua).

1 1

Soalan 1 (a) F1 F2 F3 F4 F5 H1b H1c H1d H1e H1f H1g H1h

Butiran Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di peringkat dalaman tamadun India pada masa itu. Senjata Gading gajah Emas Berlian mutiara Mana-mana 5 x 1 Dibayar sejumlah wang bagi setiap imigran China yang dibawa Imigran (sin kheh) ini diletakkan di bawah pengawasan nakhoda kapal atau agensi buruh yang dibayar oleh majikan. Golongan sin kheh membuat perjanjian untuk menjelaskan hutang Mereka secara bekerja dengan majikan untuk tempoh tertentu. Mereka dibekalkan dengan tiket ke pelabuhan yang dituju. Tiba di pelabuhan, mereka diambil oleh pemborong buruh yang akan mendapatkan majikan untuk mereka.

Markah

1 1 1 1 (Maks 2m) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (Maks 4m) 1 1 1 1 1 1 1 1 1

F2 Melalui sistem pengambilan kakitangan, H2a majikan akan menghantar pegawainya ke China untuk mendapatkan buruh. H2b Segala perbelanjaan dan tambang dibiayai oleh majikan. H2c Pegawai yang dihantar mengiringi buruh tersebut hingga mereka sampai ke tempat majikan. F3 Sistem pengambilan rumah kongsi H3a pengambilan buruh dilakukan oleh pegawai di negara China yang dilantik oleh sesebuah rumah kongsi. H3b Pegawai tersebut membiayai perbelanjaan buruh sehingga mereka sampai di rumah kongsi Mana-mana 16 x 1 F1 H1a H1b H1c ii) India Kemasukan buruh India Sistem buruh bebas datang sendiri dengan biayaan masing-masing. kedatangan mereka diatur oleh orang atau kumpulan tertentu mereka bebas memilih tempat dan pekerjaan yang mereka kehendaki

F2 Melalui sistem kontrak H2a majikan akan membiayai tambang mereka ke Tanah Melayu. H2b sebagai balasan Buruh akan bekerja dengan majikan untuk jangka masa tertentu dengan bayaran minimum. F3 Melalui sistem kangani H3a seseorang kangani / tandil / ketua / mandur diberi lesen dan dihantar

Soalan 1 (a) F1 F2 F3 F4 F5

Butiran Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di peringkat dalaman tamadun India pada masa itu. Senjata Gading gajah Emas Berlian mutiara Mana-mana 5 x 1

Markah

1 1 1 1 (Maks 2m) 1 1 (maks 4m)

pulang ke India untuk mencari buruh. H3b Kangani diberi wang pendahuluan untuk perbelanjaan buruh ke Tanah Melayu. H3c Sistem ini diharamkan kerana penyelewengan oleh kangani [ Mana-mana 11x1m] c)

Pada pendapat anda, apakah peranan generasi muda Malaysia untuk mengekalkan kemakmuran ekonomi negara ? F1 Memajukan kemahiran diri F2 Meningkatkan ilmu pengetahuan 1 F3 Menguasai teknologi/ICT 1 F4 Meluaskan peluang pasaran baru 1 F5 Meningkatkan kecekapan pengurusan 1 F6 Menjalinkan hubungan baik dengan negara luar 1 F7 Menjamin kestabilan politik 1 F8 Mengamalkan nilai-nilai murni 1 F9 Mengukuhkan perpaduan 1 F10 Menghargai usaha kerajaan memajukan negara 1 F11 Menjaga keamanan negara 1 Mana-mana yang munasabah 1 Mana-mana 6 x 1m (maks 6m)

Soalan 7 a) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15 F16

Butiran Mengapakah orang-orang Melayu menentang Malayan Union Raja diugut oleh Harold Mac Micheal Sultan tidak diberi masa yang cukup untuk berunding dengan Majlis Mesyuarat Negeri Sultan menandatangani perjanjian Malayan Union aatas dasar setia kawan Orang Melayu menentang penghakisan kuasa orang Melayu Raja Raja Melayu hanya menjadi Ahli Majlis Raja-Raja Melayu Raja hilang tahta dan kredibiliti sebagai ketua orang Melayu Zakat fitrah dipungut atas nama Gabenor Malayan Union Bertentangan dengan kedudukan sultan sebagai ketua agama Orang Melayu bimbang agama Islam akan tercabar Kerakyatan yang longgar Dasar terbuka akan mengancam status quo orang Melayu sebagi peribumi Jumlah orang Melayu akan menjadi kecil Ekonomi orang Melayu mundur Pendidikan orang Melayu mundur Bimbang akan kehilangan warisan tamadun Kerajaan Melayu Menghapuskan sejarah yang dibina sejak Kesultanan Melayu Melaka [Mana-mana 8 x 1 m Jelaskan sebab-sebab orang dagang dan radikal Melayu menyokong penubuhan Melayan Union? F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15 F16 Bersetuju dengan dasar menyatukan negeri-negeri Melayu Malayan Union melicinkan pentadbiran Menyokong dasar sama rata yang menghapuskan hak pelindungan terhadap orang Melayu Menyokong kerakyatan terbuka Mereka boleh mengekalkan kerakyatan asal Percaya British akan memberikan kemerdekaan kepada Tanah Melayu. Pemerintahan Malayan Union bersifat barat Menghapuskan system feudal Mereka tidak mengikhtiraf kuasa raja Mereka tidak mengiktiraf kuasa pembesar Mahu menubuhkan konsep republik Dapat melaksanakan konsep Melayu Raya Menyokong penyatuan pentadbiran agama Islam Hal ehwal pentadbiran Islam dipermudah British merupakan kuasa besar British mempunyai kecekapan untuk membangunkan Tanah Melayu Mana-mana 16x1m

Markah 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [maks 8m]

b)

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 [maks8m]

Soalan c) F1 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7

Butiran Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kesan ke negara kita jika Malayan Union berjaya dilaksanakan oleh penjajah British? Institusi Raja terhapus Negeri Melayu hapus Adat istiadat Melayu hilang Agama Islam bukan agama rasmi Bahasa Melayu terpinggir Ekonomi Melayu mundur Imigran menguasai ekonomi Kerakyatan longgar Mana-mana jawapan yang munasabah Mana-mana 7 x 1m

Markah

1 1 1 1 1 1 1 1 1 [maks 4m]

Soalan 8(a) F1 H1a H1b H1c H1d H1e H1f F2 H2a H2b F3 H3a F4 H4a F5 H5a F6 H6a F7 H7a F8 H8a F9 H9a

Butiran Terangkan maksud lambang-lambang pada Jata Negara. Empat jalur berlainan warna di tengah-tengah perisai. Merujuk kepada negeri Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang. Dahulu dikenali sebagai Negeri-negeri Melayu Bersekutu. Warna hitan dan putih melambangkan negeri Pahang. Warna merah dan kuning melambangkan negeri Selangor Warna putih dan kuning melambangkan negeri Perak Warna merah, hitam dan kuning melambangkan negeri Sembilan. Lima bilah keris pada perisai. Melambangkan negeri Perlis, Kedah, Kelantan, Terengganu dan Johor. Dahulu dikenali sebagai Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu. Sebatang pokok pinang. Mewakili negeri Pulau Pinang. Bulan sabit berwarna kuning. Bermaksud agama Islam sebagai agama rasmi Malaysia. Bintang berpecah empat belas. Melambangkan gabungan empat Persekutuan Malaysia. belas buah negeri dalam

Markah

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (Mak 10m)

Cogan kata Bersekutu Bertambah Mutu. Bermaksud semangat permuafakatan akan perpaduan antara negeri di Malaysia. Dua ekor harimau. Bermaksud keberanian. Jata negeri Sarawak. Melambangkan negeri Sarawak. Jata negeri Sabah. Melambangkan negeri Sabah.

mengeratkan

lagi

F10 Bunga raya. H10a Melambangkan bunga kebangsaan negara Malaysia. F11 Pokok Melaka H11a Melambangkan negeri Melaka. Mana-mana 8 x 1m

Soalan 8(b) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10

Butiran Nyatakan kepentingan Jalur Gemilang. Membangkitkan semangat perjuangan. Menimbulkan rasa bangga terhadap negara. Dikibarkan dalam majlis dan adat istiadat rasmi. Contoh dikibarkan pada Hari Kebangsaan dan Hari Keputeraan Yang Dipertuan Agong. Sebagai tanda ketaatan kepada raja dan negara. Menjadikan lebih patriotik. Menjadikan lebih bersemangat. Sebagai symbol perpaduan. Simbol kebanggaan. Simbol kedaulatan. Mana-mana 6 x 1m

Markah

1 1 1 1 1 1 1 1 1 (Mak 6m)

8(c) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7

Pada pandangan anda, bagaimanakah cara untuk meningkatkan semangat patriotisme dalam kalangan warganegara Malaysia. Mengibarkan Jalur Gemilang semasa sambutan Hari Kebangsaan. Menghargai / menghayati perjuangan tokoh-tokoh negara. Mempelajari sejarah negara dan bangsa. Mengadakan sambutan Hari Kebangsaan. Menerbitkan filem-filem / teater berunsur patriotisme. Mengadakan pertandingan lagu / drama patriotisme. Menyertai Program Latihan Khidmat Negara (PLKN) Mana-mana jawapan yang munasabah Mana-mana 4 x 1m 1 1 1 1 1 1 1 (Mak 4m)

Soalan F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8

Butiran Sekolah umum dijadikan sekolah kebangsaan Sekolah jenis umum dijadikan sekolah jenis kebangsaan. Pelajaran percuma diberikan kpd semua pelajar sekolah rendah kerajaan tanpa mengira keturunan dan agama. Sekolah rendah yg menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar ditukar kpd bahasa Melayu Bahasa Melayu dijadkan bahasa pengantar disemua sekolah menengah. Pelajaran agama Islam diajar disemua sekolah bantuan penuh kerajaan yang mempunyai tidak kurang 15 orang pelajar Islam. Bahasa Cina dan Tamil akan diajar di sekolah kebangsaan sekiranya terdapat sekurang-kurangnya 15 org pelajar. Semua peperiksaan awam dijalankan dalam bahasa kebangsaan. [Mana-mana 8 x 1 markah] Terangkan Laporan yang dikemukakan oleh Jawatankuasa Kabinet 1974 F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 Menekankan penguasaan dalam kemahiran 3M. Kenaikkan darjah adalah secara automatik. Memberi penekanan kpd sekolah vokasional dan sukatan pelajaran sekolah swasta Bahasa Melayu sebagai mata pelajaran wajib dalam peperiksaan Menekankan kokurikulum dan displin sebagai asas perpaduan [Mana-mana 7 x 1 markah] Pada pandangan anda, mengapakah usaha memupuk perpaduan kaum diberi keutamaan dalam bidang pendidikan? Usia pelajar masih pada peringkat awal Institusi pendidikan seperti sekolah merupakan tempat pertemuan pelbagai kaum Sekolah merupakan tempat pelajar pelbagai kaum bergaul Penerapan semangat perpaduan dapat dilakukan melalui bidang pengajaran seperti sivik dan kewarganegaraan, moral dan sejarah Tempat pelajar melaksanakan aktiviti secara bersama Sekolah merupakan institusi yang mesti dilalui oleh semua orang dari perlbagai kaum Mana-mana yang munasabah [Mana-mana 6 x 1 markah]

Markah 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (maks 8m)

1 1 1 1 1 1 1 (maks 6m)

1 1 1 1 1 1 1 1 (maks 6m)