LKPD_SURAH_AD_DHUHA

PERANGKAT PEMBELAJARAN
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD) DIGITAL
KURIKULUM 2013
DISUSUN OLEH :
CANDRA DEWI
MARIA,S.Pd
MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIS

KELAS VI SEMESTER II
MI SALAFIYAH PASIRSARI 02 PEKALONGAN
LKPD MAPEL AL QUR’AN HADIS KELAS VI

MATERI SEMESTER II
BAB 5 BELAJAR SURAH AD-DHUHA

BAB 6 BELAJAR SURAH AL - INSYIRAH
BAB 7 BELAJAR HADIS TENTANG AMAL SALEH
BAB V
BELAJAR SURAT AD DHUHA

A. Petunjuk Belajar
1. Cermati dan pahami materi
2. Kerjakan soal secara mandiri dan kelompok
B. Kompetensi Dasar (KD)
1.5 Menerima Q.S. al-Duha (93) sebagai firman Allah SWT.
2.5 Menghargai sikap tanggung jawab dalam berperilaku
3.5 Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Duha (93)
4.5.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Duha (93)
4.5.2 Menyajikan isi kandungan Q.S. al-Duha (93)
C. Indikator Pembelajaran
1. Mampu membaca Surah al-Duha
2. Mampu melafalkan surah al-Duha
3. Mampu menerjemahkan Surah al-Duha
4. Mampu menjelaskan isi kandungan Surah al-Duha
5. Mampu menghafalkan Surah al-Duha
6. Mampu menulis ayat-ayat Surah al-Duha
7. Mampu menyimpulkan isi kandungan Surah al-Duha

Apa yang kamu ketahui tentang gambar di atas ?
Apakah kalian pernah membaca surah al-Duha? Apa yang kalian ketahui tentang surah Al-
Duha? Mari kita belajar dan cari tahu tentang surah al-Duha!
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
A. Membaca Surat Ad-Dhuha
KEGIATAN

Ayo kita belajar membaca surah Ad Dhuha ayat 1-11 dengan sungguh-sungguh!
Sebelumnya kita awali dengan membaca basmallah bersama. Mari kita membaca
surah Ad Dhuha dengan tartil dan fasih! Sebelumnya perhatikan contoh bacaan
gurumu.
Supaya bacaan kalian lancar, bacalah perayat secara berulang-ulang sampai betul-betul fasih dan
lancar, kemudian ajaklah teman sebangkumu untuk menyimak sambil membetulkan. Lakukanlah
secara bergantian. Dan berilah tanda Berilah tanda (√) jika sudah sesuai dan tanda (x) bila belum
sesuai!
Nomor Lafal ayat Sudah Belum

ayat Fasih Fasih
1 ﴾١﴿ ‫ض َحى‬ ُّ ‫َوال‬

2 َ ‫َواللَّ ْي ِل ِإذَا‬
﴾٢﴿ ‫س َجى‬

3 ﴾٣﴿ ‫َما َو َّدعَكَ َر ُّبكَ َو َما قَلَى‬
4 ﴾٤﴿ ‫َولَ ْْل ِخ َرةُ َخي ٌْر لَّكَ ِم َن ْاْلُولَى‬
5 ﴾٥﴿ ‫ضى‬َ ‫ف يُ ْع ِطيكَ َر ُّبكَ فَتَ ْر‬ َ ‫س ْو‬ َ َ‫َول‬
6 ﴾٦﴿ ‫آوى‬ َ َ‫أَلَ ْم يَ ِجدْكَ يَتِي ًما ف‬
7 ﴾٧﴿ ‫ض ااًّل فَ َهدَى‬ َ َ‫َو َو َجدَك‬
8 ﴾٨﴿ ‫َو َو َجدَكَ عَائِ ًًل فَأ َ ْغنَى‬
9 ﴾٩﴿ ‫فَأ َ َّما ا ْليَتِي َم فَ ًَل تَ ْق َه ْر‬
10 ﴾١٠﴿ ‫سائِ َل فَ ًَل تَ ْن َه ْر‬ َّ ‫َوأَ َّما ال‬
11 ﴾١١﴿ ‫ِث‬ ْ ‫َوأَ َّما ِبنِ ْع َم ِة َر ِبكَ فَ َحد‬
AYO LAFALKAN!
Supaya bacaan kalian lancar, bacalah perayat secara berulang-ulang sampai betul-betul fasih
dan lancar, kemudian ajaklah teman sebangkumu untuk menyimak sambil membetulkan.
Lakukanlah secara bergantian. Dan berilah tanda Berilah tanda (√) jika sudah sesuai dan tanda (x)
bila belum hafal!
Nomor Lafal ayat Sudah Belum

ayat Hafal Hafal
1 ﴾١﴿ ‫ض َحى‬ ُّ ‫َوال‬

2 ﴾٢﴿ ‫س َجى‬ َ ‫َواللَّ ْي ِل ِإذَا‬
3 ﴾٣﴿ ‫َما َو َّدعَكَ َربُّكَ َو َما قَلَى‬
4 ﴾٤﴿ ‫َولَ ْْل ِخ َرةُ َخي ٌْر لَّكَ ِم َن ْاْلُولَى‬
5 ﴾٥﴿ ‫ضى‬َ ‫ف يُ ْع ِطيكَ َربُّكَ فَتَ ْر‬ َ ‫س ْو‬ َ َ‫َول‬
6 ﴾٦﴿ ‫آوى‬ َ َ‫أَلَ ْم َي ِجدْكَ َي ِتي ًما ف‬
7 ﴾٧﴿ ‫ض ااًّل فَ َهدَى‬ َ َ‫َو َو َجدَك‬
8 ﴾٨﴿ ‫َو َو َجدَكَ عَائِ ًًل فَأ َ ْغنَى‬
9 ﴾٩﴿ ‫فَأ َ َّما ا ْليَتِي َم فَ ًَل تَ ْق َه ْر‬
10 ﴾١٠﴿ ‫سائِ َل فَ ًَل تَ ْن َه ْر‬ َّ ‫َوأَ َّما ال‬
11 ﴾١١﴿ ‫ِث‬ ْ ‫َوأَ َّما ِبنِ ْع َم ِة َر ِبكَ فَ َحد‬
B. Mengartikan Surah Ad Dhuha

AKU BISA
Mari kita berusaha untuk menerjemahkan surah Ad Dhuha sendiri!
Nomor
Lafal ayat Terjemahan
ayat
1 ﴾١﴿ ‫ض َحى‬ ُّ ‫َوال‬ …

2 َ ‫َواللَّ ْي ِل إِذَا‬
﴾٢﴿ ‫س َجى‬ …
3 ﴾٣﴿ ‫عكَ َربُّكَ َو َما قَلَى‬ َ َّ‫َما َود‬ …
4 ﴾٤﴿ ‫َولَ ْْل ِخ َرة َخي ٌْر لَّكَ ِمنَ ْاْلولَى‬ …
5 َ ‫ف ي ْع ِطيكَ َربُّكَ َفت َْر‬
﴾٥﴿ ‫ضى‬ َ ‫س ْو‬ َ ‫َو َل‬ …
6 ﴾٦﴿ ‫أَلَ ْم َي ِجدْكَ َي ِتي ًما فَ َآوى‬ …
7 ﴾٧﴿ ‫ض ااًّل فَ َهدَى‬ َ َ‫َو َو َجدَك‬ …
8 ﴾٨﴿ ‫عائِ ًًل َفأ َ ْغنَى‬ َ َ‫َو َو َجدَك‬ …
9 ﴾٩﴿ ‫يم فَ ًَل ت َ ْق َه ْر‬َ ِ‫فَأ َ َّما ْاليَت‬ …
10 َّ ‫َوأ َ َّما ال‬
﴾١٠﴿ ‫سائِ َل َف ًَل ت َ ْن َه ْر‬ …
11 ْ ‫َوأ َ َّما ِب ِن ْع َم ِة َر ِبكَ فَ َحد‬
﴾١١﴿ ‫ِث‬ …
C. Hafalan
AYO LAFALKAN!
Mari kita cek hafalan kalian, ajak teman sebangkumu untuk menyimak hafalan kalian secara
bergantian. Kemudian isikan ceklist berikut dengan memberikan tanda centang (√).
Hafalan
Nomor
Lafal ayat Terjemahan
ayat
Sudah Belum

1 ﴾١﴿ ‫ض َحى‬
ُّ ‫ َوال‬1) Demi waktu duha (ketika
matahari naik sepenggalah).
2 َ ‫ َواللَّ ْي ِل إِذَا‬2) dan demi malam apabila
﴾٢﴿ ‫س َجى‬
telah sunyi.
‫عكَ َربُّكَ َو َما‬َ َّ‫َما َود‬ 3) Tuhanmu tidak
3 ﴾٣﴿ ‫قَلَى‬ meninggalkan engkau
(Muhammad) dan tidak (pula)
membencimu.
َ‫َولَ ْْل ِخ َرة َخي ٌْر لَّكَ ِمن‬ 4) dan sungguh, yang
4 ﴾٤﴿ ‫ْاْلولَى‬ kemudian itu lebih baik
bagimu daripada yang
permulaan.
َ‫ف ي ْع ِطيكَ َربُّك‬ َ َ‫َول‬
َ ‫س ْو‬ 5) Dan sungguh kelak
5 ﴾٥﴿ ‫ضى‬ َ ‫فَت َْر‬ Tuhanmu pasti memberikan
karunia-Nya kepadamu
sehingga engkau menjadi puas.
﴾٦﴿ ‫أَلَ ْم يَ ِجدْكَ يَتِي ًما فَ َآوى‬ 6) Bukankah Dia
mendapatimu sebagai seorang
6
yatim, lalu Dia
melindungi(mu).
﴾٧﴿ ‫ض ااًّل فَ َهدَى‬
َ َ‫َو َو َجدَك‬ 7) Dan Dia mendapatimu
7 sebagai seorang yang bingung,
lalu Dia memberikan petunjuk.
﴾٨﴿ ‫عائِ ًًل فَأ َ ْغنَى‬
َ َ‫َو َو َجدَك‬ 8) Dan Dia mendapatimu
sebagai seorang yang
8
kekurangan, lalu Dia
memberikan kecukupan.
َ ِ‫فَأ َ َّما ْاليَت‬
﴾٩﴿ ‫يم فَ ًَل ت َ ْق َه ْر‬ 9) Maka terhadap anak yatim
9 janganlah engkau berlaku
sewenang-wenang.
َّ ‫َوأ َ َّما ال‬
﴾١٠﴿ ‫سا ِئ َل فَ ًَل ت َ ْن َه ْر‬ 10) Dan terhadap orang yang
10 meminta-minta janganlah
engkau menghardik(nya).
َ‫َوأ َ َّما بِنِ ْع َم ِة َربِك‬ 11) Dan terhadap nikmat
11 ﴾١١﴿ ‫ِث‬ ْ ‫فَ َحد‬ Tuhanmu, hendaklah engkau
nyatakan (dengan bersyukur)
D. Memahami Isi Kandungan Surah al-‘Alaq

LKPD Kegiatan Berlatih
Amati dan ceritakan gambar

berikut!
 Silahkan bertanya hal-hal yang berhubungan denga isi kandungan QS Al-Duha!

 Cermati gambar dan buku siswa bagaimana isi kandungan QS Al-Duha!
 Presentasikan hasil diskusi kalian di depan kelas!
Nama Siswa : ……………………

__________________________________________________________
__________________________________________________________
Hasil __________________________________________________________
__________________________________________________________
Ceklist pertanyaan berikut sesuai dengan kemampuanmu!
Pernyataan Bisa ( √ ) Tidak (X)

Aku berani maju di depan kelas untuk menjelaskan
pokok isi kandungan surah Al-Duha
Kesesuaian dan ketepatan hasil
Penskoran nilai :
1. Menggunakan skor 100

2. Skor maksimal 50
3. Skor akhir = skor yang diperoleh x 100

Skor
E. Menuliskan Kembali Surat Ad Dhuha
Setelah kalian bisa membaca, menerjemah, dan mengerti

kandungan surah Ad Dhuha. Sekarang kita menulis lafal surah
Ad Dhuha.
Nomor
Tulisan Ayat
Ayat
F. Ayo Berlatih
Ayo menjawab pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

1. Lakukan analisis arti lafal ‫حى‬
َ ‫ض‬
ُّ ‫ َوال‬berikut!
2. ْ ‫َوأ َ َّما ِب ِن ْع َم ِة َر ِبكَ فَ َحد‬
‫ِث‬
Terjemahkan ayat di atas!
3. Dalam hadis Riwayatkan oleh Bukhori Muslim : “Diriwayatkan oleh Al-Aswad bin
Qais, dia berkata: Saya pernah mendengar Jundab bin Sufyan r.a. mengatakan, “Suatu

ketika Rasulullah Saw. Sakit sehingga beliau tidak bangun untuk salat tahajud selama
dua atau tiga malam, lalu beliau didatangi oleh seorang perempuan kafir seraya
mengatakan,’Hai Muhammad, saya benar-benar berharap agar setanmu
meninggalkanmu(tidak mempedulikanmu) yang sejak dua atau tiga malam saya tidak
melihatnya di dekatmu.’”Kata Al-Aswad: Maka Allah Azza wa Jalla menrunkan ayat
(yang artinya), ‘Demi waktu Dhuha dan demi waktu malam, apabila telah sunyi
Tuhanmu tidaklah meninggalkanmu dan tidak pula membencimu’ (Qs. al-Duha 1-3).”
Dari cerita tersebut terjadi peristiwa yang disebut Fatratul Wahyi, jelaskan
pendapatmu berdasarkan errata tersebut!
4. Simpulkan isi kandungan surah Ad Dhuha !
َ ‫ فَأ َ َّما ْال َي ِت‬lanjutkan ayat disamping !

5. . .. ‫يم فَ ًَل‬
Jawaban ;
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

BAB II
BELAJAR SURAT AL-INSYIRAH
A. Petunjuk Belajar
1.6 Menerima Q.S. al-Insyirah (94) sebagai firman Allah SWT.
2.6 Menjalankan sikap disiplin dalam menjalankan kewajiban.
3.6 Menganalisis arti dan isi kandungan Q.S. al-Insyirah (94)
4.6.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Insyirah (94)
4.6.2 Mengomunikasikan isi kandungan Q.S. al-Insyirah (94)
1. Mampu membaca Surah al-Insyirah
2. Mampu melafalkan surah al-Insyirah
3. Mampu menerjemahkan Surah al-Insyirah
4. Mampu menjelaskan isi kandungan Surah al-Insyirah
5. Mampu menghafalkan Surah al-Insyirah
6. Mampu menulis ayat-ayat Surah al-Insyirah
7. Mampu menyimpulkan isi kandungan Surah al-Insyirah

LKPD I Kegiatan Penyelidikan
Apa yang kamu ketahui tentang gambar diatas? Apakah kalian pernah membaca
surah al-Insyirah? Apa yang kalian ketahui tentang surah al-Insyirah? Mari kita
belajar dan cari tahu tentang surah al-Insyirah!
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
A. Membaca Surah Al Insyirah
Nama Siswa :…
Kelas : VI
Materi : Belajar QS Al Insyirah
Tujuan Pembelajaran : Setelah proses pembelajaran, peserta didik diharapkan
dapat membaca lafal Q.S. Al Insyirah dengan tertil dan tajwid yang benar
Surah Al Insyirah dapat kamu baca setiap sholat, kamu dapat membacanya setelah
membaca surah Al-fatihah.
Kegiatan Mandiri 1

Baca dan lafalkan satu ayat dari surah Al Insyirah tersebut beberapa kali
sampai bacaanmu fasih dan benar. Kalau sudah fasih dan benar lanjutkan ke ayat
berikutnya secara berulang-ulang sehingga becaanmu fasih dan benar semuanya.
Bacalah surah Al Insyirah dengan tartil dan fasih, demonstrasikan bacaanmu di

depan kelas!
AYO LAFALKAN!
Tabel Lembar Kerja Penilaian
Ayo, Minta tolonglah pada temanmu atau orang tuamu untuk menyimak bacaanmu!
Jika sudah hapal maka ceklis pada kolom dibawah ini!
Nomor Sudah Belum

Lafal ayat
ayat Fasih Fasih
1
َ‫َك‬ َْ
‫در‬ ‫ْ َلكَ ص‬‫َح‬ َ ْ
‫نشْر‬ ‫ََلم‬‫أ‬ … …
﴾١﴿
2
َ‫َك‬‫ْر‬
‫ِز‬‫َنكَ و‬ ‫َا ع‬ ‫َع‬
‫ْن‬ ‫َض‬‫َو‬‫و‬ … …
﴾٢﴿
3
َ‫َك‬
‫هر‬َْ‫َضَ ظ‬‫َنق‬‫ِي أ‬ َّ
‫الذ‬ … …
﴾٣﴿
4
َ ‫ْر‬
‫َك‬ ‫ِك‬‫َا َلكَ ذ‬ ‫َع‬
‫ْن‬ ‫َف‬‫َر‬‫و‬ … …
﴾٤﴿
‫ًا‬
‫يسْر‬ُ ِ‫ُسْر‬ ْ َ
‫الع‬ ‫مع‬َ َّ
‫إن‬َِ‫ف‬
5 … …
﴾٥﴿
‫ًا‬‫يسْر‬
ُ ِ ‫ُسْر‬ ْ َ
‫الع‬ َ َّ
‫مع‬ ‫ِن‬‫إ‬
6 … …
﴾٦﴿
7
‫َب‬
ْ ‫َانص‬ ‫َ ف‬‫ْت‬ ‫َر‬
‫َغ‬ ‫َا ف‬ ‫إذ‬َِ‫ف‬ … …
﴾٧﴿

8
‫َب‬
‫ْغ‬‫َار‬
‫ِكَ ف‬
َِّ
‫ب‬ ‫َِلى‬
‫ٰ ر‬ ‫َإ‬‫و‬ … …
﴾٨﴿
Berilah tanda ( √ ) pada kolom penilaian !
Petunjuk penskoran :
Skor menggunakan skala 1 - 20
Penghitungan skor menggunakan rumus sebagai berikut :
Skor yang diperoleh = Skor Akhir
LKPD 2 Kegiatan Mengingat
B. Mengartikan Surah Al Insyirah

Nama Siswa :…
Kelas : VI
dapat menghafalkan arti Q.S. Al Insyirah dengan benar
1. Mufrodat (arti kata)

Ayo lafalkan mufrodat di bawah ini dengan baik, ikutilah contoh pelafalan
gurumu!
Nomor Lafal ayat Arti Mufrodat

ayat
1 َ‫ْ َلك‬
‫َح‬ َ ْ
‫نشْر‬ ‫ََلم‬‫أ‬ …
﴾١﴿ َ ‫َك‬
‫در‬َْ‫ص‬
2 َ‫َنك‬‫َا ع‬ ‫َع‬
‫ْن‬ ‫َض‬
‫َو‬‫و‬ …
﴾٢﴿ َ ‫ْر‬
‫َك‬ ‫ِز‬‫و‬

3 َ‫َض‬‫َنق‬‫ِي أ‬ َّ
‫الذ‬ …
﴾٣﴿ َ ‫َك‬‫هر‬َْ‫ظ‬
4 َ‫َا َلك‬ ‫َع‬
‫ْن‬ ‫َف‬‫َر‬‫و‬ …
﴾٤﴿ َ ‫َك‬‫ْر‬‫ِك‬‫ذ‬
5 ‫ُسْر‬
ِ ْ َ
‫إن‬َِ‫ف‬ …
﴾٥﴿ ‫ًا‬ ‫يسْر‬ُ

6 ‫ُسْر‬
ِ ْ َ
‫مع‬ ‫ِن‬‫إ‬ …
﴾٦﴿ ‫ًا‬ ‫يسْر‬ُ

7 ‫ْت‬
َ ‫َر‬
‫َغ‬ ‫َا ف‬ ‫إذ‬َِ‫ف‬ …
﴾٧﴿ ْ ‫َب‬‫َانص‬ ‫ف‬

8 َ‫ِك‬
َِّ
‫ب‬ ‫ٰ ر‬‫َِلى‬‫َإ‬‫و‬ …
﴾٨﴿ ‫َب‬ ‫ْغ‬‫َار‬ ‫ف‬
Kegiatan Mandiri 2
Ayo kita mengingat Mufrodat surah Al Insyirah tersebut di atas!
Bagaimana cara mengingatnya hingga bisa hafal mufrodat surah Al Insyirah ?
Caranya sederhana, yaitu melafalkan secara berulang hingga hafal.
Menghafal dapat dilakukan dengan pelafalan secara berulang, mendengarkan

pelafalan orang lain maupun mendengarkan secara rutin dari MP3. Ayo lafalkanlah
berulang kali hingga kamu bisa hafal.
Petunjuk penskoran
Skor menggunakan skala 1 – 5
Skor penilaian maksimal menggunakan table 70
Skor maksimal
AYO HAFALKAN!

Nama Siswa :…
Kelas : VI
dapat menghafalkan lafal dan terjemahan Q.S. Al Insyirah dengan tertil dan tajwid
yang benar
Ayo, Minta tolonglah pada temanmu atau orang tuamu untuk menyimak hafalanmu!
Jika sudah hapal maka ceklis pada kolom dibawah ini!
Bacaan Hafal
No Surah Terjemahan
mor Suda Belu
Lafal Ayat Skor
Aya h m Sudah Belum
t Sesua Sesua Sesuai Sesuai
i i
َ‫ْ َلك‬
‫َح‬‫نشْر‬ ‫ََلم‬
َ ْ ‫أ‬
1
﴾١﴿ َ
‫َك‬ َْ
‫در‬ ‫ص‬
‫َا ع‬
َ‫َنك‬ ‫ْن‬‫َع‬
‫َض‬‫َو‬
‫و‬
2
﴾٢﴿ َ
‫َك‬‫ْر‬‫ِز‬
‫و‬
‫َنق‬
َ‫َض‬ ‫ِي أ‬ َّ
‫الذ‬
3
﴾٣﴿ َ‫َك‬ َْ
‫هر‬ ‫ظ‬
َ‫َا َلك‬
‫ْن‬‫َع‬
‫َف‬‫َر‬
‫و‬
4
﴾٤﴿ َ
‫َك‬‫ْر‬
‫ِك‬‫ذ‬

‫ُسْر‬
ِ ْ َ
‫مع‬ ‫إن‬ َِ‫ف‬
5
﴾٥﴿ ‫ًا‬ ‫يسْر‬ُ
‫ُسْر‬
ِ ْ َ
‫مع‬ ‫ِن‬ ‫إ‬
6
﴾٦﴿ ‫ًا‬
‫يسْر‬ ُ
‫ْت‬
َ ‫َر‬
‫َغ‬ ‫َا ف‬
‫إذ‬َِ
‫ف‬
7
﴾٧﴿ ْ ‫َانص‬
‫َب‬ ‫ف‬
َ‫ِك‬
َِّ
‫ب‬ ‫َِلى‬
‫ٰ ر‬ ‫َإ‬‫و‬
8
﴾٨﴿ ‫َب‬ ‫َار‬
‫ْغ‬ ‫ف‬
JUMLAH SKOR
KETERANGAN NILAI NILAI AKHIR
Sangat Lancar = Skor 4

Lancar = Skor 3
Kurang Lancar = Skor 2
Tidak Lancar = Skor 1
Catatan Guru :
_____________________________________________________________
______________________________________________________________________
____
LKPD 3 Kegiatan Berlatih
Setelah kalian mempelajari surah Al-Qadr, Demonstrasikan menuliskan lafal Surah Al

Insyirah dengan benar dalam LKPD !
Nomor Tulisan Ayat

Ayat
Kegiatan Mandiri 3

berikut!
 Silahkan bertanya hal-hal yang berhubungan denga isi kandungan QS Al Insyirah!

 Cermati gambar dan buku siswa bagaimana isi kandungan QS Al Insyirah!
 Presentasikan hasil diskusi kalian di depan kelas!
Nama Siswa : ……………………

__________________________________________________________
__________________________________________________________
Hasil
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Ayo jelaskan hasil telaahmu terhadap isi kandungan surah Al Insyirah
Silakan bertanya hal-hal yang berhubungan dengan isi kandungan surah Al Insyirah
Pernyataan Bisa ( √ ) Tidak (X)

Aku berani maju di depan kelas untuk menjelaskan
pokok isi kandungan surah Al Insyirah
Kesesuaian dan ketepatan hasil
Penskoran nilai :
1. Menggunakan skor 100

2. Skor maksimal 50
3. Skor akhir = skor yang diperoleh x 100
Skor
AYO BERLATIH!
Nama Siswa :…
Kelas : VI
dapat menganalisis arti dan isi kandungan Q.S. Al Insyirah dengan benar

berikut!
A. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
1. Lakukan analisis arti lafal ‫َا‬

‫ْن‬‫َع‬
‫َض‬‫َو‬
‫ و‬berikut!
2. ‫ًا‬
‫يسْر‬ ‫ُسْر‬
ُ ِ ْ َ
‫ِن‬ ‫إ‬
Terjemahkan ayat di atas!
3. Keadaan nabi Muhammad Saw. senantiasa mengalami kesulitan, baik sebelum maupun
sesudah menjadi nabi. Dalam berdakwah selalu mendapatkan halangan dan rintangan
dari kaum kafir. Namun beliau tetap tabah dan gigih berjuang untuk menghancurkan
kemusyrikan. Akhirnya beliau mendapatkan kenikmatan berupa kemenangan atas
kaum kafir. Allah mengangkat derajat namanya baik di dunia maupun di akhirat.
Jelaskan pengertianmu tentang bersama kesulitan ada kemudahan berdasarkan uraian
di atas!
4. Simpulkan isi kandungan surah Al-Insyirah !
5. . .. ‫َح‬
ْ ‫نشْر‬ ‫ََلم‬
َ ْ ‫أ‬ lanjutkan ayat disamping !
Lembar Jawaban Siswa

Ulangan Harian Semester II Tahun Pelajaran 2020/2021
Nama :… Mapel : Al Qur’an Hadis
No Absen :… Tanggal :…


No Absen : … Tanggal :…
Jawaban
NILAI
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
BAB IV
SENANGNYA BERBAGI
A. Petunjuk Belajar

1.7 Menerima bahwa amal saleh akan mendekatkan seseorang kepada Allah
SWT.
2.7 Menjalankan sikap peduli kepada keluarga, teman, guru, dan tetangganya
3.7 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang amal saleh riwayat
Muslim dari Abu Hurairah
4.7.1 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang amal saleh
4.7.2 Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang amal saleh riwayat
Muslim dari Abu Hurairah
1. Mampu membaca hadis tentang amal saleh
2. Mampu melafalkan surah hadis tentang amal saleh
3. Mampu mengartikan hadis tentang amal saleh
4. Mampu menjelaskan isi kandungan hadis tentang amal saleh
5. Mampu menghafalkan hadis tentang amal saleh
6. Mampu menulis lafal hadis tentang amal saleh
7. Mampu menyimpulkan isi kandungan hadis tentang amal saleh

Apa yang kamu ketahui tentang gambar diatas? Apakah kalian pernah membaca hadis
tentang amal saleh? Mari kita belajar dan cari tahu tentang hadis amal saleh!
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Ayo kita belajar membaca Hadis tentang amal saleh dengan sungguh-sungguh!
Sebelumnya kita awali dengan membaca basmallah Bersama.
Bacaan Hadis
Lafal Ayat Sudah Belum Nilai
Lancar Lancar
: ‫ قَا َل‬, ‫سلَّ َم‬

َ ‫صلَّى ّللا َعلَ ْي ِه َو‬
َ ‫ْـرة َ اَ َّن َرس ْو َل هللا‬ َ ‫َع ْن اَبي ه‬
َ ‫ـري‬
‫اريَة اَ ْو ِع ْلم‬
ِ ‫صدَقَت َج‬َ ‫ط َع َع َمله ا ًَِّّل ِم ْن ثَ ًَلث‬َ َ‫اِذَا َماتَ ابْنادَ َم اِ ْنق‬ … … …
)‫صا ِلح يَدْع ْولَه (رواه مسلم‬ َ ‫ي ْنتَفَع بِ ِه اَ ْو َولَد‬
Ayo Terjemahkan

Setelah kalian mempelajari surah Al-Qadr beserta terjermahnya, Demonstrasikan arti Hadis Tentang
Keutamaan Memberi!
No Arti Lafal Bacaan Arti Skor

Sesuai Tidak
1 … َ ‫ْـرة‬ َ ‫َع ْن اَبي ه‬
َ ‫ـري‬
2 … , ‫سلَّ َم‬
َ ‫صلَّى ّللا َعلَ ْي ِه َو‬
َ ‫اَ َّن َرس ْو َل هللا‬
‫قَا َل‬
3 … ‫ ِاذَا َماتَ ابْنادَ َم‬:
4 … ‫ط َع َع َمله ا ًَِّّل ِم ْن ثَ ًَلث‬
َ َ‫اِ ْنق‬
5 … ‫ار َية‬ِ ‫صدَقَت َج‬ َ
6 … ‫اَ ْو ِع ْلم ي ْنتَفَع ِب ِه‬
7 … ‫صا ِلح َيدْع ْولَه‬
َ ‫اَ ْو َولَد‬
Berilah tanda ( √ ) pada kolom penilaian !
AYO HAFALKAN !
Mari kita cek hafalan kalian, ajak teman sebangkumu untuk menyimak hafalan kalian
secara bergantian. Kemudian isikan ceklist berikut dengan memberikan tanda centang
(√).

No Arti Lafal Hafalan Skor
Hafal Belum
1 Dari abu Hurairah r.a. َ ‫ْـرة‬ َ ‫َع ْن اَبي ه‬
َ ‫ـري‬
2 Bahwasanya Rasulullah ‫صلَّى ّللا َعلَ ْي ِه‬
َ ‫اَ َّن َرس ْو َل هللا‬
Saw. Bersabda
‫ قَا َل‬, ‫سلَّ َم‬
َ ‫َو‬
3 Apabila anak Adam ‫ اِذَا َماتَ ابْنادَ َم‬:
(manusia) itu
meninggal dunia
4 Maka terputuslah ‫ط َع َع َمله ا ًَِّّل ِم ْن ثَ ًَلث‬
َ َ‫اِ ْنق‬
segala amalnya kecuali
tiga
5 Sedekah jariyah ‫اريَة‬ ِ ‫صدَقَت َج‬ َ
6 Atau ilmu yang ‫اَ ْو ِع ْلم ي ْنتَفَع ِب ِه‬
bermanfaat
7 Atau anak saleh yang ‫صا ِلح يَدْع ْولَه‬
َ ‫اَ ْو َولَد‬
mendoakannya
Setelah kalian bisa membaca, menerjemah, dan mengerti kandungan hadis tentang Amal
Saleh. Sekarang kita latihan menulis lafal hadis tentang Amal Saleh. Insyaallah kalian
bisa mencoba menulis tanpa melihat teks lafal Hadis tentang Amal Saleh.
Ayo praktikkan!

Latihan Menulis lafal hadis tentang Amal Saleh
Ayo menjawab pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

1. Jelaskan pengertian tangan amal jariyah!
2. Jelaskan pengertian ilmu yang bermanfaat!
3. Jelaskan pengertian anak saleh !
4. Mengapa kita dilarang mempelajari ilmu yang bertentangan dengan agama Islam !
5. Orang tua Zaenab sewaktu masih hidup mewakafkan sebagian tanahnya kepada
pengurus masjid. Saat ini tanahnya telah dibangun madrasah diniyah. Pada saat
mewakafkan tanahnya, orang tua dan pengurus masjid lupa mengurus akta tanah.
Sekarang kakak Zaenab menginginkan tanah tersebut untuk dibangun pertokoan. Dia
merasa punya hak, karena tanah tersebut atas nama mendiang ayahnya. Coba
jelaskan pendapatmu terhadap cerita di atas!

No Absen :… Tanggal :…

No Absen : … Tanggal :…
Jawaban
NILAI
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 Silahkan bertanya hal-hal yang berhubungan dengan isi kandungan Hadis tentang Amal
Saleh
 Bagaimana tentang kehidupan di dunia akan kekal selamanya atau sementara ?

 Amal apa yang akan terus mengalir tidak terputus walapun orang yang sudah
meninggal dunia?
 Simpulkan isi kandungan isi kandungan hadis tentang Amal Shaleh !
 Presentasikan hasil kalian di depan kelas!
Nama Kelompok : ……………………

__________________________________________________________
__________________________________________________________
Hasil Diskusi __________________________________________________________
__________________________________________________________
Kriteria Penilaian
Kriteria Nilai
Nilai Kualitatif
Indikator Kuantitatif
80-100 Memuaskan 4
70-79 Baik 3
60-69 Cukup 2
45-59 Kurang cukup 1

LKPD_SURAH_AD_DHUHA

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LKPD_SURAH_AD_DHUHA

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PERANGKAT PEMBELAJARAN

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIS

LKPD MAPEL AL QUR’AN HADIS KELAS VI

BAB 5 BELAJAR SURAH AD-DHUHA

LKPD MAPEL AL QUR’AN HADIS KELAS VI

1. Cermati dan pahami materi

2. Kerjakan soal secara mandiri dan kelompok

B. Kompetensi Dasar (KD)

1.5 Menerima Q.S. al-Duha (93) sebagai firman Allah SWT.

2.5 Menghargai sikap tanggung jawab dalam berperilaku

3.5 Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-Duha (93)

4.5.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Duha (93)

4.5.2 Menyajikan isi kandungan Q.S. al-Duha (93)

1. Mampu membaca Surah al-Duha

2. Mampu melafalkan surah al-Duha

3. Mampu menerjemahkan Surah al-Duha

4. Mampu menjelaskan isi kandungan Surah al-Duha

5. Mampu menghafalkan Surah al-Duha

6. Mampu menulis ayat-ayat Surah al-Duha

7. Mampu menyimpulkan isi kandungan Surah al-Duha

LKPD MAPEL AL QUR’AN HADIS KELAS VI

A. Membaca Surat Ad-Dhuha

LKPD MAPEL AL QUR’AN HADIS KELAS VI

Nomor Lafal ayat Sudah Belum

1 ﴾١﴿ ‫ض َحى‬ ُّ ‫َوال‬

LKPD MAPEL AL QUR’AN HADIS KELAS VI

Nomor Lafal ayat Sudah Belum

1 ﴾١﴿ ‫ض َحى‬ ُّ ‫َوال‬

B. Mengartikan Surah Ad Dhuha

LKPD MAPEL AL QUR’AN HADIS KELAS VI

Mari kita berusaha untuk menerjemahkan surah Ad Dhuha sendiri!

1 ﴾١﴿ ‫ض َحى‬ ُّ ‫َوال‬ …

LKPD MAPEL AL QUR’AN HADIS KELAS VI

D. Memahami Isi Kandungan Surah al-‘Alaq

LKPD MAPEL AL QUR’AN HADIS KELAS VI

Amati dan ceritakan gambar

 Silahkan bertanya hal-hal yang berhubungan denga isi kandungan QS Al-Duha!

Nama Siswa : ……………………

Ceklist pertanyaan berikut sesuai dengan kemampuanmu!

Pernyataan Bisa ( √ ) Tidak (X)

1. Menggunakan skor 100

LKPD MAPEL AL QUR’AN HADIS KELAS VI

E. Menuliskan Kembali Surat Ad Dhuha

Setelah kalian bisa membaca, menerjemah, dan mengerti

Ayo menjawab pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

LKPD MAPEL AL QUR’AN HADIS KELAS VI

َ ‫ فَأ َ َّما ْال َي ِت‬lanjutkan ayat disamping !

LKPD MAPEL AL QUR’AN HADIS KELAS VI

LKPD MAPEL AL QUR’AN HADIS KELAS VI

LKPD MAPEL AL QUR’AN HADIS KELAS VI

A. Membaca Surah Al Insyirah

LKPD MAPEL AL QUR’AN HADIS KELAS VI

Bacalah surah Al Insyirah dengan tartil dan fasih, demonstrasikan bacaanmu di

Tabel Lembar Kerja Penilaian

Jika sudah hapal maka ceklis pada kolom dibawah ini!

Nomor Sudah Belum

LKPD MAPEL AL QUR’AN HADIS KELAS VI

Berilah tanda ( √ ) pada kolom penilaian !

Skor menggunakan skala 1 - 20

Penghitungan skor menggunakan rumus sebagai berikut :

Skor yang diperoleh = Skor Akhir