MODUL AJAR / RPP

Satuan Pendidikan : SD NEGERI BENDAN Pelajaran : IPAS

Kelas / Semester : IV (Empat) / 1

Pertemuan Pertama
GAYA DAN PENGARUHNYA PADA BENDA
Kegiatan Awal

Guru memberi salam kepada peserta didik, kemudian melakukan tanya jawab untuk
mengetahui kemampuan awal peserta didik serta membangkitkan pengetahuan peserta didik
tentang gerak benda dan macam-macam gerak. Hal ini sebagai sebagai prasyarat untuk
mempelajari materi gaya dan gerak.

Kegiatan Inti

- Guru meminta kepada salah satu peserta didik untuk membuka dan menutup jendela.
Kemudian guru bertanya kepada siswa yang lain: “Mengapa jendela tersebut terbuka dan
tertutup?”
Guru memandu pada jawaban bahwa jendela dapat tertutup & terbuka karena ditarik dan di
dorong.
- Guru menjelaskan kepada peserta didik bahwa jendela tadi dapat bergerak karena dikenai
gaya. Kemudian siswa diminta untuk mendefinisikan pengertian dari gaya.
- Guru menjatuhkan buku ke bawah, kemudian bertanya kepada siswa: “Apakah ini juga
termasuk gaya?”
- Guru selanjutnya mendorong meja, kemudian bertanya kepada siswa: “Apakah saya juga
melakukan gaya?”
- Guru menjelaskan kepada peserta didik bahwa gaya adalah tarikan atau dorongan yang
diberikan ke benda. Meskipun mendorong benda yang tidak membuatnya bergerak tetap saja
dikatakan melakukan gaya. Jadi gaya tidak selalu harus membuat benda bergerak.
- Secara berkelompok peserta didik melakukan kegiatan sesuai panduan Lembar Kegiatan Siswa
1 materi gaya dan gerak (LKS terlampir)
- Selama kegiatan berlangsung, guru membimbing kelompok dan melakukan pengamatan
kegiatan siswa (Pedoman Penilaian terlampir).
- Setelah selesai mengerjakan, guru membimbing peserta didik untuk merefleksi kegiatan yang
telah di lakukan.
- Guru melakukan tanya jawab untuk memastikan bahwa peserta didik sudah menguasai konsep
dengan benar sesuai dengan materi ajar (terlampir).
- Guru memberikan penguatan materi tentang kegiatan-kegiatan yang dilakukan adalah bentuk
gaya. Akibatnya gaya dapat merubah bentuk benda.
- Sebagai bahan ajar tambahan, guru menayangkan video yang berkaitan dengan materi
menggunakan proyektor dan laptop.

Kegiatan Penutup

- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya terkait pembelajaran hari
ini.
- Guru dan peserta didik mereview kegiatan pembelajaran hari ini dengan tanya jawab, sekaligus
sebagai refleksi pembelajaran serta untuk merangsang keingintahuan siswa pada materi selanjutnya.
- Siswa diminta mengisi lembar refleksi diri yang ada di akhir Lembar Kegiatan Siswa 1.
- Guru juga melakukan refleksi dengan mengisi lembar refleksi pertemuan 1.
- Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan di pertemuan berikutnya.
- Siswa diminta menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan pada pertemuan berikutnya.
- Guru menutup pembelajaran dan memberi salam.

Sabtu, 20 September 2022

KEPALA SEKOLAH

MARSUDI, S.Pd.MM.Pd.
19631001 198405 1 006