A.

IDENTITAS VALIDATOR
Nama Validator :
Instansi :
B. PENGANTAR
1. Lembar identifikasi multimedia pembelajaran ini dimaksudkan untuk mendapatkan
informasi mengenai kualitas multimedia yang sedang dikembangkan dari sisi ahli
media.
2. Informasi mengenai kelayakan multimedia pembelajaran ini diterapkan pada aspek
pengenalan aplikasi, kontrol pengguna, dan tampilan aplikasi.
C. PETUNJUK PENGISIAN
1. Jawaban yang diberikan berupa skor dengan bobot penilaian.
4 = Setuju (S)
3 = Cukup Setuju (CS)
2 = Kurang Setuju (KS)
1 = Tidak Setuju (TS)
2. Pemberian respon pada instrumen penilaian dengan memberikan tanda centang (√)
pada kolom skor penilaian yang telah disediakan.
3. Komentar dituliskan pada lembar yang disediakan.
4. Kesimpulan lembar yang disediakan diisi dengan memberikan tanda centang (√) pada
tempat yang telah disediakan.
D. KISI-KISI INSTRUMEN AHLI MEDIA

No Aspek Indikator Nomor Butir Jumlah Butir

1 Pengenalan Kejelasan judul aplikasi 1 2
Aplikasi Kejelasan panduan pengoperasian 2
2 Kontrol Konsistensi tata letak tombol 3 3
Pengguna navigasi
Kemudahan penggunaan tombol 4
Ketepatan fungsi tombol 5
3 Tampilan Konsistensi proporsi layout (tata 6 15
Aplikasi letak teks dan gambar)
Warna yang dipakai pada 7
halaman latar nyaman dilihat
Ketepatan pemilihan background 8
Konsistensi penggunaan warna 9
Ketepatan pemilihan jenis teks 10
dan font yang disajikan
Ketepatan pemilihan ukuran teks 11
yang disajikan
 Konsistensi penggunaan teks 12
Menu mudah dipahami 13
Icon dan tombol navigasi mudah 14
dipahami
Konsistensi penggunaan icon 15
sebagai tombol navigasi
Kesesuaian animasi yang 16
digunakan
Kesesuaian gambar yang 17
digunakan
Ketepatan penyajian suara/audio 18
Kualitas suara/audio 19
Kualitas video 20

E. INSTRUMEN PENILAIAN

Skala Penilaian
Aspek yang dinilai Komentar
1 2 3 4 5
Pengenalan Aplikasi
1. Kejelasan judul aplikasi
2. Kejelasan panduan
pengoperasian
Kontrol Pengguna
3. Konsistensi tata letak tombol
navigasi
4. Kemudahan penggunaan tombol

5. Ketepatan fungsi tombol

Evaluasi
6. Kesesuaian soal evaluasi dengan
materi
7. Konsistensi proporsi layout (tata
letak teks dan gambar)
8. Warna yang dipakai pada
halaman latar nyaman dilihat
9. Ketepatan pemilihan background

10. Konsistensi penggunaan warna

11. Ketepatan pemilihan jenis teks

dan font yang disajikan
12. Ketepatan pemilihan ukuran teks
yang disajikan
13. Konsistensi penggunaan teks
 14. Menu mudah dipahami

15. Icon dan tombol navigasi mudah

dipahami
16. Konsistensi penggunaan icon
sebagai tombol navigasi
17. Kesesuaian animasi yang
digunakan
18. Kesesuaian gambar yang
digunakan
19. Ketepatan penyajian suara/audio

20. Kualitas suara/audio

Kualitas video
Rata-rata

F. KESIMPULAN
Secara umum multimedia yang telah disusun:
(mohon melingkari pada kategori yang sesuai dengan penilaian Bapak/Ibu)
TLD : Tidak layak digunakan
LDR : Layak digunakan dengan revisi
LD : Layak digunakan

G. MASUKAN DAN SARAN PERBAIKAN

......................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

....................................................

…………………, Oktober
2022
Ahli Media
(………………………….)