LEMBAR VALIDASI AHLI MEDIA PROMOSI INTERAKTIF

ASPEK DESAIN

I. Identitas Validator
Nama :
Pekerjaan :
No.HP :
Tanggal :

II. Identitas Pembuat Media

Nama : SITTI NURBAYA
Nim : 161052013002
Kelas : 04 PTK
Judul : Media Promosi Interaktif Keselamatan Berlalu Lintas

III. Tujuan
Tujuan penggunaan instrumen ini adalah untuk memberikan penilaian terhadap
“Media Promosi Interaktif Keselamatan Berlalu Lintas”

IV. Petunjuk
1. Bapak/Ibu diminta memberikan penilaian dengan cara memberi tanda (√) pada
kolom yang telah tersedia.
2. Makna poin validasi adalah sebagai berikut:
1 = Sangat Kurang Baik 2 = Kurang Baik
3 = Cukup Baik 4 = Baik 5 = Sangat Baik

V. Tabel Penilaian

No Penilaian
Pernyataan
. 5 4 3 2 1
Kualitas Desain
1 Tata letak teks dan gambar
2 Kesesuaian pemilihan background
3 Kesesuaian pemilihan ukuran dan jenis huruf
4 Kesesuaian warna
5 Kemenarikan sajian gambar, animasi, audio dan video
6 Kesesuaian pemilihan gambar animasi dengan materi
Kualitas Tombol
7 Kemenarikan tampilan tombol (button)
8 Keteraturan dan konsistensi tampilan tombol
Kemudahan Pengoperasian
9 Kemudahan penggunaan
10 Tingkat interaktivitas peserta terhadap media
TOTAL SKOR
VI. Masukan Validator

Makassar,.................... ....................2017
Validator

______________________
 LEMBAR VALIDASI AHLI MEDIA PEMBELAJARAN
ASPEK DESAIN

I. Identitas Validator
Nama :
Pekerjaan :
No.HP :
Tanggal :

II. Identitas Pembuat Media

Nama : MUSLIMIN
Nim : 161052013001
Kelas : 04 PTK
Judul : Media Pembelajaran Interaktif Mata Pelajaran Dasar-Dasar Elektronika

III. Tujuan
Tujuan penggunaan instrumen ini adalah untuk memberikan penilaian terhadap
“Media pembelajaran interaktif mata pelajaran dasar-dasar elektronika”.

IV. Petunjuk
3. Bapak/Ibu diminta memberikan penilaian dengan cara memberi tanda (√) pada
kolom yang telah tersedia.
4. Makna poin validasi adalah sebagai berikut:
1 = Sangat Kurang Baik 2 = Kurang Baik
3 = Cukup Baik 4 = Baik 5 = Sangat Baik

V. Tabel Penilaian

No Penilaian
Pernyataan
. 5 4 3 2 1
Kualitas Desain
1 Tata letak teks dan gambar
2 Kesesuaian pemilihan background
3 Kesesuaian pemilihan ukuran dan jenis huruf
4 Kesesuaian warna
5 Kemenarikan sajian gambar, animasi, audio dan video
6 Kesesuaian pemilihan gambar animasi dengan materi
Kualitas Tombol
7 Kemenarikan tampilan tombol (button)
8 Keteraturan dan konsistensi tampilan tombol
Kemudahan Pengoperasian
9 Kemudahan penggunaan
10 Tingkat interaktivitas siswa terhadap media
TOTAL SKOR
VI. Masukan Validator

Makassar,.................... ....................2017
Validator

________________________________