Lampiran 6 : Angket Validator Ahli Media, Materi dan Desain Pembelajaran

Angket Penilaian dan Tanggapan Ahli Media Pembelajaran

ANGKET PENILAIAN DAN TANGGAPAN TERHADAP MEDIA PEMBELAJARAN

INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MENJAHIT

Kepada Yth, Bapak/Ibu

Ahli Media Pembelajaran
Program Pasca Sarjana
Universitas Negeri Medan

Dalam rangka penulisan tesis untuk menyelesaikan studi Program Pasca Sarjana pada Program

Studi Teknologi Pendidikan di Unimed, saya mengembangkan media pembelajaran berbasis multimedia

pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar.

Sehubung dengan hal tersebut, saya mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk menerima produk

multimedia pembelajaran ini, kemudian memberikan tanggapan dan penilaian terhadap beberapa aspek

diantaranya : panduan dan informasi, operasi perangkat lunak, sistematika, estetika dan prinsip media

yang berkaitan dengan isi multimedia pembelajaran tersebut. Adapun cara pengisian angket ini dengan

memberikan tanda ceklist pada salah satu kolom jawaban yang sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu dengan

skala penilaian 1 sampai 5 dengan kriteria 1 : sangat kurang, 2 : kurang baik, 3: cukup baik, 4: baik dan

5 : sangat baik.

Saya mohon Bapak/Ibu untuk memberikan jawaban sesuai pertanyaan yang kami ajukan dalam

angket ini serta menuliskan komentar maupun saran. Jawaban, komentar, maupun saran dari Bapak/Ibu

akan sangat bermanfaat bagi kami untuk melakukan revisi-revisi sehingga dapat meningkatkan kualitas

produk media pembelajaran yang akan kami kembangkan ini.

Atas perhatian dan bantuan Bapak/Ibu/Saudara saya mengucapkan banyak terimakasih.

A. Petunjuk Pengisian

1. Isilah tanda check pada kolom yang Bapak/Ibu anggap sesuai dengan aspek penilaian yang ada.

2. Kriteria penialaian mulai dari “sangat baik” sampai “sangat kurang baik” dengan rincian sebagai

berikut:

1) Sangat Kurang Baik

2) Kurang Baik

3) Cukup Baik

4) Baik

5) Sangat Baik

B. ASPEK PENILAIAN

1. PANDUAN DAN INFORMASI

Opsi Jawaban
Indikator 5 4 3 2 1
1. Deskripsi tentang produk multimedia v

2. Panduan penggunaan software multiemedia v

3. Fasilitas bantuan v

2. OPERASI PERANGKAT LUNAK

Indikator Opsi Jawaban

5 4 3 2 1
1. Kemudahan instalasi dan atau pengaturan konfigurasi v

2. Ketepatan penggunaan symbol navigasi media v

3. Kemudahan penggunaan tombol navigasi(userbility) v

4. Akurasi penelusuran dan tautan (hyperlink) materi v

5. Kualitas interface v

6. Konsistensi operasional perangkat lunak v

7. Reliabilitas operasional perangkat lunak dan bebas eror v

8. Dukungan system operasi (software) yang diperlukan v

9. Dukungan hardware yang diperlukan v

10. Interaktifitas stimulus-responsif pengguna (user) dengan v

sistem

3. SISTEMATIKA, ESTETIKA DAN PRINSIP MEDIA

Indikator Opsi Jawaban

5 4 3 2 1
Sistematika media
1. Sistematika display layar (screen) media v

2. Fasilitas menu dalam media v

3. Akselerasi huruf, angka dan simbol v

Estetika media
4. Kualitas visual (esolusi) grafis atau gambar v

5. Komposisi warna dan resolusi display pada layar v

6. Kesesuain warna teks dengan background v

7. Akselerasi teks, visual, audio dan animasi v

Kualitas narasi dan audio

8. Kejelasan suara narrator v

9. Kemudahan memahami bahasa dalam narasi v

10. Narasi bebas dari noise v

11. Narasi bersifat komunikatif sesuai dengan kebutuhan v

pengguna

12. Kesesuain backsound dengan materi sajian v

13. Pengaturan atau pengontrolan backsound v

14. Pemilihan interlaced dan progressive scan v

Kualitas video dan animasi

15. Penggunaan resolusi video/animasi (pixel) v
 16. kesesuain objek video/animasi dengan materi sajian v

17. visualisai objek atas konsep dan sifat abstrak materi v

18. kemampuan mereduksi kesalahan persepsi atas objek v

Prinsip reka bentuk multimedia

19. penerapan prinsip spatial v

20. penggunaan prinsip temporal v

21. penggunaan clue and signaling v

22. reduksi efek redundansi v

23. penerapan prinsip koherensi v

24. penggunaan prinsip modalitas v

25. reduksi beban kognitif bagi pengguna (user) v

C. TANGGAPAN DAN SARAN

 Resolusi grafik agar dipertajam

 Penataan atau lay out icon terhadap penempatan ruang upayakan urut dan sesuai dengan
tahapan pembelajaran
 Kapasitas file terlalu besar
 Video pembelajaran dan gambar gunakan orisinel karya produk anda
 Lakukan uji coba perorangan dan kelompok kecil kepada siswa sesuai bidang keahliannya.

Medan, Agustus 2020

Ahli Media,

Dr. R. Mursid, M.Pd.

NIP. 196607111991031003