RUBRIK PENILAIAN INOVASI

Petunjuk

Kami mohon dengan hormat kesediaan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) untuk
memberikan penilaian pada setiap item dengan cara memberikan tanda (v) pada satu jawaban
yang paling sesuai, dengan opsi penilaian:

4 = sangat baik

3 = baik

2 = cukup

1 = kurang

No Indikator Sub Indikator Penilaian

1 2 3 4
1 Originalitas Gagasan v
Data v
Proses v
Hasil v
2 Kebaharuan Inovasi merupakan sesuatu hal yang v
baru bagi pengguna
3 Kebermanfaatan Keterkaitan masalah yang dihadapi v
Kemudahan dan keamanan v
Kebutuhan v
Keberlanjutan v
4 Keilmiahan Prinsip-prinsip ilmiah v
Kecukupan data v
Analisis v
Relevansi data, analisis dengan v
kesimpulan
5 Konsistensi Kesesuaian bidang ilmu penyusun v
6 Lay out Tampilan produk memenuhi standar v
keilmuan, kode etik dan tidak
 mengandung unsure SARA
Jumla skor 54
Nilai = skor/24x100 225

Medan,…………………2021

Anada Leo Virganta, S.Pd, M.Pd

198808202019031013
 RUBRIK PENILAIAN ABSTRAK

Petunjuk

Penilaian dilakukan dengan cara member tanda centang (v) pada angka 4, 3, 2, atau 1 pada
kolom skor setiap pernyataan /indicator untuk masing-masing aspek kelayakan. (Kriteria
Umum : 4 = sangat jelas/sangat sesuai, 3 = jelas/sesuai, 2 = kurang jelas/kurang sesuai, 1 =
sangat kurang jelas/ sangat kurang sesuai).

Komponen Yang Dinilai Kriteria Penilaian

1 2 3 4
Kemamapuan menuliskan judul yang menggambarkan isi v
abstrak
Kemampuan mendeskripsikan gambaran umum v
desa/kelurahan, tujuan dan manfaat KKN, program
desa/kelurahan yang telah, sedang dan akan dilaksanakan
Kemapuan mendeskripsikan potensi desa/kelurahan v
berdasarkan hasil observasi yang dilakukan
Kemampuan mendeskripsikan permasalahan yang dihadapi v
desa dalam mengembangkan potensi dan program desa
Kemampuan mendeskripsikan program kerja yang v
direncanakan untuk mengembangkan potensi yang ada dengan
mencantumkan jenis kegiatan, waktu dan jadwal kegiatan,
komponen yang dilibatkan
Kemampuan mendeskripsikan Metode pelaksanaan program v
yang dilakukan
Kemampuan mendeskripsikan hasil yang dicapai berdasarkan v
perumusan program kerja, hambatan yang dihadapi dan
solusinya serta keberlanjutan program.
Format penulisan abstrak v
Jumlah skor 30
Nilai = jumlah skor/32 x 100 93,7
Medan,…………………2021
Anada Leo Virganta, S.Pd, M.Pd

198808202019031013
 RUBRIK PENILAIAN VIDEO

Petunjuk

Petunjuk Penilaian dilakukan dengan cara memberi tanda centang (√) pada angka 4, 3, 2, atau
1 pada kolom skor untuk setiap pernyataan/indikator untuk masing-masing aspek kelayakan.
(Kriteria Umum : 4 = sangat jelas/sangat sesuai; 3= jelas/sesuai; 2= kurang jelas/kurang
sesuai; 1= sangat kurang jelas/sangat kurang sesuai).

Komponen Yang Dinilai Kriteria Penilaian

1 2 3 4
Kemampuan menentukan judul video v
Ketepatan mengikuti spesifikasi video v
Kemampuan mendeskripsikan konten video v
Kemampuan meminimalisir gangguan atau noise v
Kreativitas (penggunaan sudut kamera, momen, pencahayaan, v
efek suara atau musik dan pengambilan jarak gambar)
Penggunaan bahasa baku sesuai dengan KBBI v
Jumlah skor 22
Nilai = jumlah skor/24 x 100 91,7