SAMPUL

DOKUMEN I

KURIKULUM OPERASIONAL SATUAN PENDIDIKAN

SMA NEGERI 2 FATULEU TENGAH
KABUPATEN KUPANG
TAHUN PELAJARAN 2022-2023

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 2 FATULEU TENGAH
2022

i
 PENGESAHAN DOKUMEN KURIKULUM

Dengan memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa,
maka dengan ini ditetapkan dan disahkan Dokumen Kurikulum SMA Negeri 2
Fatuleu Tengah, Kecamatam Fatuleu Tengah, Kabupaten Kupang, Tahun
Pelajaran 2022/2023.
Selanjutnya pada akhir tahun pelajaran, pelaksanaan Kurikulum ini akan
dievaluasi dan/atau ditinjau ulang sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan
sekolah yang hasilnya akan digunakan sebagai dasar dalam menyusun,
mengembangkan dan menetapkan Kurikulum untuk tahun pelajaran berikutnya.

Ditetapkan di : Nonbaun
Pada tanggal : 15 Juli 2022
Mengetahui, Kepala SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah
Ketua Komite

Yustinus Tfuakan Zetlyanus H. Octavianus, S. Pi., MM

NIP. 197612102005021004
Mengesahkan :
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Nusa Tenggara Timur

LINUS LUSI, S. Pd., M. Pd

PEMBINA UTAMA MUDA
NIP. 197209281996061001

ii
 LEMBAR PERSETUJUAN

Yang bertandatangan di bawah ini

Nama : MESAKH KASEH, S. Pd., MM

NIP : 196803011999031004
Pangkat, Gol/ruang : Pembina Tk. I, IV/b
Jabatan : Pengawas Pembina SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah
Unit Kerja : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Provinsi Nusa Tenggara Timur

Berdasarkan hasil validasi yang dilakukan, maka dengan ini menyatakan

SETUJU atas ditetapkannya Kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah Tahun
Pelajaran 2022/2023 untuk ditindaklanjuti/disahkan oleh Kepala Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Nusa Tenggara Timur.

Demikian pernyataan persetujuan ini dibuat dan disampaikan untuk

dipergunakan sebagaimana mestinya.

Kupang, 16 Juli 2022

Mengetahui,
Pengawas Pembina

MESAKH KASEH, S. Pd., MM

NIP. 196803011999031004

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa bahwa Tim
Pengembang Kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah menyelesaikan
penyusunan Dokumen Kurikulum Operasioan Satuan Pendidikan (KOSP) tahun
pelajaran 2022/2023.
Dokumen KOSP ini berfungsi menjamin proses pembaharuan kurikulum
sesuai tuntutan dan kebutuhan peserta didik, serta sebagai acuan/arah/orientasi
pelayanan pendidikan di SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah. Dokumen ini meliputi
komponen KTSP yaitu tujuan tingkat satuan pendidikan, struktur dan muatan
kurikulum, serta kalender pendidikan.
Kepada semua pihak yang telah berperan dalam penyusunan Dokumen
KOSP ini, kami ucapkan terima kasih dan penghargaan atas dedikasi dan
sumbangan pemikirannya. Semoga Dokumen KOSP ini dapat memberi manfaat
positif dalam implementasi kurikulum guna meningkatkan mutu pendidikan di
Indonesia.
Kritik dan saran, sangat diharapkan demi penyempurnaan Dokumen
KOSP ini di waktu mendatang.

Ketua Tim Pengembang Kurikulum

SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah

Risyono, S. Pd., Gr

iv
 DAFTAR ISI

SAMPUL ................................................................................................................. i
PENGESAHAN DOKUMEN KURIKULUM ....................................................... ii
LEMBAR PERSETUJUAN................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... iv
DAFTAR ISI ............................................................................................................v
DAFTAR TABEL ................................................................................................. vii
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................1
A. Latar Belakang ............................................................................................1
B. Dasar Hukum ...............................................................................................4
C. Tujuan Penyusunan KTSP ...........................................................................7
BAB II VISI, MISI DAN TUJUAN ......................................................................8
A. Visi SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah ...........................................................8
B. Misi SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah ...........................................................8
C. Visi SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah ...........................................................9
D. SKL Sekolah Menengah Atas .....................................................................9
BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM ......................................12
A. Struktur Kurikulum ...................................................................................12
1. Kompetensi Inti ..................................................................................12
1. Mata Pelajaran dan Alokasi Waktu ....................................................14
2. Peminatan, Lintas Minat, dan Pendalaman Minat .............................21
B. Mutan Lokal ..............................................................................................22
C. Bimbingan Konseling dan Pengembangan Diri ........................................29
D. Beban Belajar dan Pilihan Program ..........................................................35
E. Penguatan Pendidikan Karakter.................................................................36
F. Kegiatan Literasi ........................................................................................38
G. Pendidikan Kecakapan Hidup ...................................................................39
BAB IV PERENCANAAN, PELAKSANAAAN PEMBELAJARAN DAN
PENILAIAN ..........................................................................................................40
A. Perencanaan Pembelajaran ........................................................................40

v
 1. Silabus ................................................................................................40
2. RPP.....................................................................................................44
B. Pelaksanaan Pembelajaran.........................................................................49
C. Penilaian ....................................................................................................50
1. Kriteria Ketuntasan Belajar Minimal .................................................50
2. Mekanisme Penilaian .........................................................................51
3. Kriteria Kenaikan Kelas .....................................................................55
4. Kriteria Kelulusan ..............................................................................56
BAB V PERATURAN AKADEMIK ...................................................................56
A. Ketentuan Kehadiran Minimal ..................................................................57
B. Ketentuan Remedial dan Pengayaan .........................................................57
C. Ketentuan Pemanfaatan Laboratorium dan Perpustakaan .........................60
D. Ketentuan Mengenai Layanan Konsultasi kepada Guru Mapel, Wali Kelas,
dan Bimbingan Konseling ..............................................................................61
E. Ketentuan Mutasi Siswa ...........................................................................63
F. Ketentuan Pemberian Penghargaan dan Sanksi .........................................63
BAB VI KALENDER PENDIDIKAN .................................................................65
A. Permulaan dan Akhir Tahun Tahun Pelajaran ..........................................65
B. Pengaturan Waktu Belajar Efektif .............................................................66
C. Pengaturan Waktu Libur............................................................................66
D. Pengaturan Waktu Penilaian .....................................................................67
E. Tabel Matriks Jadwal Kegiatan Sekolah ...................................................68
BAB VII PENUTUP .............................................................................................71
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................72
LAMPIRAN ...........................................................................................................76

vi
 DAFTAR TABEL

Tabel 2. 1 Standar Kompetensi Lulusan ..................................................................9

Tabel 2. 2 Pengetahuan Faktual, Konseptual, Prosedural, dan Metakognitif ........11
Tabel 3. 1 Kompetensi Inti untuk jenjang Sekolah Menengah Atas ......................13
Tabel 3. 2 Struktur Kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah, Tahun Pelajaran
2022/202, Kelas X MIA dalam JP/mimggu ...........................................14
Tabel 3. 3 Struktur Kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah, Tahun Pelajaran
2022/202, Kelas X IIS dalam JP/mimggu ..............................................15
Tabel 3. 4 Struktur Kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah, Tahun Pelajaran
2022/202, Kelas XI MIA dalam JP/mimggu..........................................16
Tabel 3. 5 Struktur Kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah, Tahun Pelajaran
2022/202, Kelas XI IIS dalam JP/mimggu ............................................17
Tabel 3. 6 Struktur Kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah, Tahun Pelajaran
2022/202, Kelas XII MIA dalam JP/mimggu ........................................18
Tabel 3. 7 Struktur Kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah, Tahun Pelajaran
2022/202, Kelas XII IIS dalam JP/mimggu ...........................................19
Tabel 3. 8 Kompetensi Inti Muatan Lokal Pertanian .............................................22
Tabel 3. 9 Kompetensi Dasar, Budidaya Tanaman Pangan ...................................24
Tabel 3. 10 Kompetensi Dasar, Budidaya Tanaman Sayur ...................................26
Tabel 3. 11 Kompetensi Dasar, Budidaya Tanaman Hias .....................................27
Tabel 4. 1 Format RPP ...........................................................................................48
Tabel 4. 2 Interval Predikat Nilai ...........................................................................51
Tabel 6. 1 Pengaturan Waktu Penilaian .................................................................67
Tabel 6. 2 Matriks Jadwal Kegiatan Sekolah .........................................................68
Tabel 6. 3 Perhitungan Minggu Efektif dan Hari Efektif.......................................70

vii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
Pasal 1 Ayat 19 menyebutkan “Kurikulum adalah seperangkat rencana dan
pengaturan mengenai tujuan, isi, tambahan pelajaran serta cara yang digunakan
sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan
pendidikan tertentu”. Untuk melaksanakan fungsi di atas, salah satu komponen
yang paling penting dalam suatu sistem pendidikan adalah adanya sebuah
kurikulum. Karena melalui kurikulumlah peserta didik diantar untuk mencapai
tujuan yang telah ditetapkan, segenap potensinya dikembangkan seoptimal
mungkin melalui proses pembelajaran. Kurikulum tidak hanya memperhatikan
perkembangan dan pembangunan masa sekarang tetapi juga mengarahkan
perhatian ke masa depan.
Mulyasa (2007: 40), pengembangan kurikulum diserahkan kepada para
pelaksana pendidikan (Guru, Kepala Sekolah, Komite Sekolah, dan Dewan
Pendidikan) untuk mengembangkan berbagai kompetensi pendidikan
(pengetahuan, keterampilan, dan sikap) pada setiap satuan pendidikan, di sekolah,
dan daerah masing-masing. Penyusunan kurikulum tingkat satuan pendidikan
dikembangkan dengan memperhatikan potensi, minat dan keragaman
karakteristik peserta didik; kondisi daerah, sosial budaya dan agama; relevansi
dengan kebutuhan.
Kurikulum tingkat satuan pendidikan disusun dan dikembangkan oleh
satuan pendidikan dengan tujuan agar kurikulum dapat sesuai dengan
kemampuan Guru maupun peserta didik yang ada dalam satuan pendidikan
tertentu. Dengan konsep seperti itu, diharapakan satuan pendidikan memiliki
tanggungjawab yang besar untuk pelaksanaan kurikulum tersebut.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang
Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Pendidikan Nasional masih tetap mengamanatkan setiap satuan pendidikan pada
jenjang pendidikan dasar dan menengah untuk menyusun kurikulumnya dengan
mengacu kepada Standar Pendidikan yang baru. Implementasi pemenuhan
Standar Nasional Pendidikan (SNP) adalah berbagai aktivitas yang dilakukan

Dokumen Kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah

Tahun Pelajaran 2022/2023
1
 oleh satuan pendidikan secara sistematis, terarah, akuntabel dan
berkesinambungan dalam pemenuhan SNP, sesuai dengan kondisi dan tingkat
kemampuan masing-masing satuan pendidikan. Kondisi ideal adalah kondisi
minimal setiap komponen atau sub komponen yang sesuai tuntutan Standar
Nasional Pendidikan yang diharapkan dipenuhi oleh satuan pendidikan.
Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang
mengacu pada Standar Nasional Pendidikan dimaksudkan untuk menjamin
pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar Nasional Pendidikan terdiri atas:
standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan
tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, dan
standar penilaian. Dua dari kedelapan Standar Nasional Pendidikan tersebut,
yaitu standar isi dan standar kompetensi lulusan merupakan acuan utama bagi
satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum.
Dengan landasan bahwa kurikulum tingkat satuan pendidikan disusun
sesuai dengan kondisi sekolah, maka perlu diketahui tentang gambaran umum
sekolah. SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah berlokasi di Jalan Ajaotoko, Desa
Nonbaun, Kecamatan Fatuleu Tengah, Kabupaten Kupang, Provinsi Nusa
Tenggara Timur, memiliki lahan seluas 15.072 m2 . Di atas lahan tersebut telah
dibangun ruang perpustakaan, lima ruang kelas, satu ruang guru dan satu ruang
Laboratorium Fisika. Sumber belajar dalam bentuk buku perpustakaan dan
komputer dalam jumlah yang dapat mencukupi kebutuhan. Pada Tahun Pelajaran
2022/2023 ini memiliki 6 (enam) rombongan belajar dan belum memiliki ruang
kepala sekolah, ruang tata usaha, laboratorium komputer dan laboratorium
bahasa. Sarana dan prasarana tersebut sudah cukup menunjanng proses
pembelajaran optimal. Dukungan dari stakeholders yang lain dalam pengadaan
sarana dan prasarana pendukung pembelajaran sangat diperlukan.
SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah adalah satuan pendidikan yang sudah
terakreditasi B (No SK 1446/BAN-SM/SK/2019, tanggal 12 Desember 2019).
Dengan status sekolah tersebut, secara umum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah
telah dianggap layak dalam memenuhi Standar Nasional Pendidikan. Namun,
ada beberapa komponen sekolah yang belum terpenuhi secara optimal. Sekolah
sudah diselenggarakan berdasarkan pedoman yang ditentukan oleh
Kemdikbudristek dan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Nusa

Dokumen Kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah

Tahun Pelajaran 2022/2023
2
 Tenggara Timur. Komite Sekolah berperan sebagai mitra dalam
penyelenggaraannya.
Sumber dana untuk menyelenggarakan pendidikan di SMA Negeri 2
Fatuleu Tengah berasal dari Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dan iuran
bulanan komite. Sebagian besar peserta didik berasal dari keluarga
petani/pekebun dengan penghasilan yang masih rendah.
Tenaga pendidik (Guru) ada sebanyak 20 orang, dengan Guru tetap
(Pegawai Negeri Sipil) sebanyak 7 orang, Guru PPPK sebanyak 2 orang, Guru
Kontrak ProvinsiNusa Tenggara Timur sebanyak 4 orang dan Guru tidak tetap
(Honorer Komite) sebanyak 7 orang. Tenaga kependidikan (pegawai) yang ada
sebanyak 1 (satu) orang pegawai tidak tetap dan 1 (satu) orang penjaga sekolah.
Kekurangan tenaga kependidikan ini menyebabkan pengelolaan administrasi
sekolah sering kali mengalami keterlambatan.
Pengembangan kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah tahun pelajaran
2022/2023 mencakup hal-hal sebagai berikut:
1. Kerangka dasar dan struktur kurikulum yang merupakan pedoman dalam
pengembangan kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah;
2. Beban belajar bagi peserta didik pada SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah yang
didasarkan pada hasil analisis konteks, analisis keunggulan lokal serta potensi
dan minat peserta didik;
3. Kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah dikembangkan berdasarkan hasil
revisi kurikulum tahun 2021/2022, pemanfaatan hasil analisis kondisi riil
sekolah, terutama tenaga pendidik dan sarana-prasarana, serta analisis
terhadap kurikulum 2013;
4. Kalender pendidikan SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah disusun berdasarkan
hasil perhitungan minggu efektif untuk tahun pelajaran 2022/2023;
5. Kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah menjadi acuan bagi satuan
pendidikan dalam melaksanakan pendidikan dan pembelajaran dengan
mengedepankan prinsip pengembangan kurikulum dan karakteristik
kurikulum 2013 dengan penyesuaian terhadap pemanfaatan analisis kondisi
riil SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah dan Analisis Kondisi Lingkungan Sekolah;
6. Penerapan dan pencapaian SKL SI, Standar Proses, dan Standar Penilaian
tahun sebelumnya;

Dokumen Kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah

Tahun Pelajaran 2022/2023
3
 7. Mengembangkan potensi dan karakteristik SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah,
yang berbasis nilai utama Penguatan Pendidikan Karakter. Pembinaan
karakter bertujuan untuk memberi wawasan dan pandangan kepada peserta
didik tentang berbagai karakter yang harus dimiliki sebagai generasi muda
bangsa. Peserta didik diharapkan mampu mengembangkan dan menerapkan
karakter-karakter positif tersebut baik dalam kehidupan pribadi maupun
kehidupan sosialnya, baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah Hal
ini merupakan salah satu dasar dalam tahap pembiasaan sebelum masuk ke
tahap pengembangan dan tahap pembelajaran.
Dengan memperhatikan kondisi nyata dan berbagai potensi yang ada di
sekolah, maka perlu suatu kerangka pemikiran yang diwujudkan dalam
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Untuk selanjutnya, KTSP ini
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran, baik dalam
aspek akademis maupun non akademis, untuk mencapai tujuan pendidikan di
tingkat satuan pendidikan, dalam hal ini di SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah.

B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
3. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
4. Undang-Undang Nomor 9 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua atas
Undang-Undang Nomor 23 tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah;
5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2017 tentang
Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru;
6. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2022 tentang
Perubahan atas Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 57 Tahun
2021 tentang Standar Nasional Pendidikan;
7. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2017 tentang
Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 tentang Guru;
8. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2022 tentang
Standar Nasional Pendidikan;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaaan Republik Indonesia Nomor
13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah;

Dokumen Kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah

Tahun Pelajaran 2022/2023
4
 10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun
2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru;
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaaan Republik Indonesia Nomor
19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan
Pendidikan Dasar dan Menengah;
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
39 tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan;
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
81A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum 2013;
14. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaaan Republik Indonesia Nomor
61 Tahun 2014 tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan;
15. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaaan Republik Indonesia Nomor
62 Tahun 2014 tentang Kegiatan Ekstrakurikuler;
16. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaaan Republik Indonesia Nomor
63 Tahun 2014 tentang Pendidikan Kepramukaan Sebagai Kegiatan
Ekstrakurikuler Wajib pada Pendidikan Dasar dan Menengah;
17. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaaan Republik Indonesia Nomor
79 Tahun 2014 tentang Muatan Lokal kurikulum 2013;
18. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaaan Republik Indonesia Nomor
20 Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan
Menengah;
19. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
21 Tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah;
20. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaaan Republik Indonesia Nomor
22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;
21. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaaan Republik Indonesia Nomor
23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan;
22. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 28 Tahun
2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah;
23. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaaan Republik Indonesia Nomor
23 Tahun 2017 tentang Hari Sekolah;
24. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaaan Republik Indonesia Nomor
15 Tahun 2018 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan
Pengawas Sekolah;

Dokumen Kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah

Tahun Pelajaran 2022/2023
5
 25. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaaan Republik Indonesia Nomor
36 Tahun 2018 tentang perubahan atas Permendikbud Nomor 59 Tahun 2014
tentang Kurikulum 2013 SMA/MA;
26. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
37 Tahun 2018 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi
Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan
Pendidikan Menengah;
27. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaaan Republik Indonesia No. 22
Tahun 2020 tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan;
28. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 5 Tahun 2022 tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang
Pendidikan Menengah;
29. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 7 Tahun 2022 tentang Standar Isi pada Pendidikan Anak
Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah;
30. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 16 Tahun 2022 tentang Standar Proses pada Pendidikan
Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan
Menengah;
31. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan
pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang
Pendidikan Menengah;
32. Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam
Rangka Pemulihan Pembelajaran;
33. Keputusan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan
Nomor 018/H/KR/2020 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Pelajaran pada Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan
Dasar, Pendidikan Menengah Berbentuk Sekolah Menengah Atas untuk
Kondisi Khusus;

Dokumen Kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah

Tahun Pelajaran 2022/2023
6
 34. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Nusa
Tenggara Timur Nomor 421/252/PK2.1/2022 tentang Pedoman Penyusunan
Kalender Pendidikan Formal SMA/SMK/SLB di Provinsi Nusa Tenggara
Timur Tahun Pelajaran 2022/2023.

C. Tujuan Penyusunan KTSP

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah kurikulum operasional
yang disusun dan dilaksanakan oleh satuan pendidikan. KTSP berfungsi sebagai
acuan yang mengarahkan seluruh pemangku kepentingan untuk fokus pada
pencapaian tujuan, dengan menerapkan aturan, prosedur, dan program, serta
proses kegiatan yang dikembangkan bersama dan ditetapkan oleh kepala satuan
pendidikan serta komite sekolah untuk memenuhi kebutuhan peserta didik dan
lingkungan dalam menghadapi perubahan kehidupan di abad 21 yang dinamis.
Sesuai dengan peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 61 Tahun
2014, KTSP Sekolah Menengah Atas disahkan oleh Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan.
KTSP berfungsi menjamin proses pembaharuan kurikulum sesuai
tuntutan dan kebutuhan peserta didik, serta tantangan bagi dunia Pendidikan di
masa depan, melalui pengendalian arah atau orientasi rencana satuan pendidikan
atas dasar konseptual, prinsip, prosedur, struktur dan muatan kurikulum,
peraturan akademik, dan kalender akademik.

Dokumen Kurikulum SMA Negeri 2 Fatuleu Tengah

Tahun Pelajaran 2022/2023
7