RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(Sistem Pengendalian Manajemen)

Dosen:

I Made Pradana Adiputra, SE., SH., M.Si

PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
2021

1
 RENCANA PEMBELAJARAN No.Dok : ............
SEMESTER Revisi : ............
SISTEM PENGENDALIAN Tanggal : ………….
MANAJEMEN Halaman:

Dibuat Oleh: Diperiksa Oleh: Disetujui Oleh:

I Made Pradana Adiputra, SE., I Putu Julianto, SE., M.Si., Ak Made Arie Wahyuni, SE., M.Si
SH.,M.Si NIP. 198207062014041001 NIP. 198301052008122002
NIP. 197311092010121001
Dosen Penjamin mutu akademik prodi Koordinator Prodi S1 Akuntansi
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
1. Identitas Matakuliah
Nama Program Studi : S1 Akuntansi
Nama Matakuliah : Sistem Pengendalian Manajemen
Kode Matakuliah : AKSS120609
Kelompok Matakuliah : MK Penciri
Bobot sks :3
Jenjang : S1
Semester :6
Prasyarat : AKSS120304
Status (wajib/ pilihan) : Pilihan/Konsentrasi Akuntansi Manajemen
Nama dan kode dosen : I Made Pradana Adiputra, SE., SH., M.Si (197311092010121001)

2
2. Deskripsi Matakuliah
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa secara teoritis dan praktis dengan lebih
mandalam pada bidang spesifik Akuntansi Manajemen.
Mata kuliah ini berisi pengetahuan yang membahas konsep levers of control yang berhubungan dengan nilai-nilai
keyakinan, batasan, kinerja dan interaksi individu dalam oragnisasi dalam tingkatan manajemen yang ada (top, middle
dan low management)
3. Capaian Pembelajaran Program Studi yang Dirujuk
PO1 : (Sikap)
Menunjukkan sikap dan perilaku ilmiah, edukatif, dan religius, yang berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan norma dan etika akademik berbasis pada nilai THK
PO2 : (Keterampilan Umum)
Mampu mengintegrasikan kecakapan belajar dan berinovasi, penguasaan teknologi dan informasi, pengembangan karir,
dan kecakapan hidup untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat.
PO3 : (Keterampilan Umum)
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi
ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya.
PO4 : (Pengetahuan)
Menguasai konsep teoritis ekonomi dan akuntansi secara umum.
PO5 : (Pengetahuan)
Menguasai konsep teoritis Akuntansi secara mendalam yang meliputi Akuntansi Keuangan, Akuntansi Manajemen,
Akuntansi Sektor Publik, dan Perpajakan
PO9 (Keterampilan Khusus)
Mampu mengevaluasi tata kelola organisasi laba maupun non laba, tanggung jawab sosial organisasi serta mengambil
keputusan yang tepat dan memilih berbagai alternatif solusi.
4. Capaian Pembelajaran Matakuliah
a. Mahasiswa mampu mengidentifikasi topik-topik spesifik dalam bidang Akuntansi Manajemen.
b. Mahasiswa mampu mendesain penelitian di bidang Akuntansi Manajemen.
c. Mampu mengidentifikasi praktik SPM (levers of control) dalam bidang ilmu akuntansi
d. Mampu menjelaskan teori, konsep dan praktik SPM dalam bidang ilmu akuntansi
e. Mampu menerapkan teori, konsep dan praktik SPM dalam bidang ilmu akuntansi

3
 f. Mampu menganalisis praktik SPM dalam bidang ilmu akuntansi

1. Deskripsi Rencana Pembelajaran

Indikator Bahan Kajian Bentuk Waktu Tugas dan Rujukan
Capaian Pembelajaran Penilaian
Pertemuan
Pembelajara
n Matakuliah
1 Menguasai dan Menjelaskan silabus, RPS, Rencana Tugas Kuliah, Tatap Muka Tanya a,b,c,d,e
memahami SPM Diskusi (TM) 3x50 Jawab/Diskus
konsep SPM i
2 Menguasai Konsep SPM dalam organisasi (LoC) Kuliah, TM 1x50 Tanya jawab a,b,c,d,e
konsep SPM Diskusi Tugas
dalam organisasi terstruktur
dalam konteks 2x50
levers of control
3 Menguasai Konsep teori kontinjensi dalam SPM Kuliah, TM 1x50 Tanya a,b,c,d,e,,f,g
konsep teori Diskusi Tugas jawab dan
kontinjensi terstruktur tes singkat
dalam SPM 2x50
4 Menguasai Konsep Faktor Kontinjensi dalam SPM Kuliah, TM 1x50 Tanya a,b,c,d,e,,f,g
konsep Faktor diskusi Tugas jawab dan
Kontinjensi terstruktur tes singkat
2x50
dalam SPM

5 Menguasai Konsep Levers of Control (SPM) Kuliah, TM 1x50 Tanya jawab a,b,c,d,e,,f,g
konsep Simons Tugas dan tes

4
 Indikator Bahan Kajian Bentuk Waktu Tugas dan Rujukan
Capaian Pembelajaran Penilaian
Pertemuan
Pembelajara
n Matakuliah
Levers of diskusi terstruktur singkat
Control 2x50
(SPM)
Simons

6 Levers of Levers of Control dalam Riset I Kuliah, TM 1x50 Tanya jawab Riset 1
Control diskusi Tugas dan tes
Pengaruh Misfit Ketidakpastian Bisnis terstruktur singkat
dalam Riset I
yang Dipersepsikan dengan Levers of 2x50
Control Terhadap Kinerja Perusahaan

( Adiputra, et al., 2019)

http://e-journal.unipma.ac.id/
index.php/assets/article/view/4435

7 Levers of Levers of Control dalam Riset II : Kuliah, TM 1x50 Tanya jawab Riset 2
Control diskusi Tugas dan tes
Strategy and control: 25 years of terstruktur singkat
dalam Riset
empirical use of Simons’ Levers of 2x50
II Control framework

Martyn, P., Sweeney, B. and Curtis,

E. (2016), "Strategy and control: 25
years of empirical use of Simons’
Levers of Control
framework", Journal of Accounting &

5
 Indikator Bahan Kajian Bentuk Waktu Tugas dan Rujukan
Capaian Pembelajaran Penilaian
Pertemuan
Pembelajara
n Matakuliah
Organizational Change, Vol. 12 No. 3,
pp. 281-
324. https://doi.org/10.1108/JAOC-03-
2015-0027

8 UJIAN TENGAH SEMESTER

9 Kasus SPM I : Kasus SPM I Kuliah, TM 1x50 Tanya jawab Kasus 1

diskusi Tugas dan tes
Management Control Systems and terstruktur singkat
Contextual Variables in the Hospitality 2x50
Industry

https://eprints.uns.ac.id/id/eprint/645

10 Kasus SPM Kasus SPM II Kuliah, TM 1x50 Tanya jawab Kasus II

II : diskusi Tugas dan tes
Management Control System and Firm terstruktur singkat
performance-Resource Based View 2x50
Perspective
Journal of Business and Management -
ISSN 2371-7742 Vol 1 (2018) - Pages 1-
8
https://www.researchgate.net/
publication/
323826473_Management_Control_Syste

6
 Indikator Bahan Kajian Bentuk Waktu Tugas dan Rujukan
Capaian Pembelajaran Penilaian
Pertemuan
Pembelajara
n Matakuliah
m_and_Firm_performance-
Resource_Based_View_Perspective

11 Agency Agency Theory dalam SPM Kuliah, TM 1x50 Tanya jawab Paper I
Theory dalam diskusi Tugas dan tes
SPM Systemic Approach to Management terstruktur singkat
Control through Determining Factors 2x50
http://dx.doi.org/10.3390/
jrfm11040065

12 SPM dalam SPM dalam konteks paket SPM (MCS Kuliah, TM 1x50 Tanya Paper II
konteks Packages): diskusi Tugas jawab dan
paket SPM terstruktur tes singkat
Management control systems as a 2x50
(MCS package--Opportunities, challenges and
Packages) research directions

Management Accounting Research

Volume 19, Issue 4, December 2008,
Pages 287-300

https://doi.org/10.1016/
j.mar.2008.09.003

13 SPM SPM Package versus LoC Kuliah, TM 1x50 Tanya jawab Riset 2 +
Package diskusi Tugas dan tes Paper II

7
 Indikator Bahan Kajian Bentuk Waktu Tugas dan Rujukan
Capaian Pembelajaran Penilaian
Pertemuan
Pembelajara
n Matakuliah
versus LoC terstruktur singkat
2x50
14 Review topik Review topik topik terkini LoC Kuliah, TM 1x50 Tanya jawab Update
topik terkini diskusi Tugas dan tes Riset LoC
terstruktur singkat Terkini
LoC
2x50
15 UJIAN AKHIR SEMESTER

2. Daftar Rujukan/referensi
a. Simons Simons, R. (1987). Accounting control systems and business strategy: An empirical analysis. Accounting,
Organizations and Society, 12, 357-374.
b. Simons, R. (1990). The role of management control systems in creating competitive advantage: new perspectives.
Accounting, Organizations and Society, 15, 127–143.
c. Simons, R. (1991). Strategic orientation and top management attention to control systems. Strategic Management Journal,
12, 49–62.
d. Simons, R. (1994). How new top managers use control systems as levers of strategic renewal. Strategic Management
Journal, 15, 169–189.
e. Simons, R. (1995). Levers of control. Boston, MA: Harvard Business School Press.
f. Simons, R. (2000). Performance Measurement and Control Systems for Implementing Strategy, Prentice Hall, Upper
Saddle River, NJ.
g. Simons, R. (2014). Performance measurement and control systems for implementing strategy. England: Pearson.
h. Berbagai Jurnal yang relevan dengan topik: Disesuaikan dengan perkembangan terkini jurnal tentang Levers of Control

8
3. Lampiran 1: Sumber Ajar: Buku, Modul, Handout power point, dsb
4. Lampiran 2: Soal tes, tes unjuk kerja, rubrik, lembar observasi dll.