Lampiran 6

INSTRUMEN ANGKET ANALISIS

VALIDASI AHLI
 LEMBAR VALIDASI
AHLI

Judul Penelitian : Pengembangan LKS Bahasa Indonesia Berbasis Cerita Rakyat untuk Siswa
Kelas IV SD/MI di Kota Bengkulu
Materi Pelajaran : Bahasa Indonesia
Materi Pokok : Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung
Sasaran : Siswa Kelas IV SD / MI
Validator : .........................................................................
Instansi : ……………………………………………….
Hari/tanggal : .........................................................................

Petunjuk Pengisian:
Lembar penilaian ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat Bapak/Ibu tentang
“Pengembangan LKS Bahasa Indonesia Berbasis Cerita Rakyat untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Kelas IV SD/MI di Kota Bengkulu”. Pendapat, penilaian, dan saran dari Bapak/Ibu akan
dapat digunakan sebagai perbaikan dan peningkatan kualitas LKS ini. Oleh karena itu,
kami mohon Bapak/Ibu dapat memberikan tanda “√” pada kolom skor penilaian berikut
sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu beset komentarnya. Sebagai pedoman penilaian, berikut ini
adalah kriteria penilaian angket:

Kriteria Penilaian:
SB = Sangat
Baik B = Baik
C = Cukup
TB = Tidak Baik
STB = Sangat Tidak Baik
I. ASPEK KELAYKAN ISI/MATERI

ALTERNATIF
No PILIHAN
BUTIR PENILAIAN
1 2 3 4 5 KOMENTAR
STB TB C B SB
A. Cakupan Materi
1. Kesesuain materi dengan kompetensi
inti (KI)
2. Keluasan materi ditinjau dari KD

3. Kesesuain materi dengan indikator

pembelajaran
B. Akurasi Materi
4. Konsep yang disajikan tidak
menimbulkan penafsiran ganda

5. Langkah pembelajaran disajikan dengan

runtut dan benar

6. Teori yang disajikan sesuai dengan

materi

C. Mengandung wawasan Produktivitas

7. Menumbuhkan semangat inovasi dan

kreativitas

8. Menumbuhkan etos kerja

D. Merangsang keingin tahuan

9. Menumbuhkan rasa ingin tahu

10. Memberikan tantangan untuk belajar

lebih jauh
II. ASPEK KELAYAKAN BAHASA

ALTERNATIF
No. PILIHAN
BUTIR PENILAIAN
1 2 3 4 5 KOMENTAR
STB TB C B SB
A. Komunikatif
1 Kesesuain ilustrasi dengan substansi
pesan
B. Lugas

2 Ketepatan struktur kalimat

3 Kebakuan istilah

C. Kesesuaian Dengan Kaidah Bahasa Indonesia Yang Benar

4 Ketepan tata bahasa

5 Ketepatan ejaan

D. Pengunaan Istilah Simbol dan Lambang

6 Konsistensi pengunaan istilah

7 Konsistensi pengunaan simbol/lambang

III. ASPEK KELAYAKAN TAMPILAN

ALTERNATIF
NO. PILIHAN
BUTIR PENILAIAN
1 2 3 4 5 KOMENTAR
STB TB C B SB
A. Pengunaan Huruf
1. Ukuran dan Jenis Huruf
2. Warna Huruf

B. Tata Letak Isi Media

3. Gambar logis dengan penjelasan

4. Letak gambar dengan materi

C. Desain Tampilan
5. Kesesuain gambar
6. Tampilan materi menarik
IV. ASPEK PENYAJIAN

ALTERNATIF
No PILIHAN
BUTIR PENILAIAN
1 2 3 4 5 KOMENTAR
STB TB C B SB
A. Teknik Penyajian
1. Kelogisan penyajian

2. Keseimbangan antara ilustrasi/gambar

dan tulisan
3. Konsisten sistematika sajian dalam
setiap kegiatan pembelajaran

B. Penyajian Pembelajaran
3. Berpusat pada siswa

4. Keterlibatan siswa

5. Keterjalinan komunikatif
interaktif

6. Kemampuan merangsang
kedalaman berfikir

C. Pendukung Penyajian
7 Pengantar
8 Daftar Isi

Saya juga berharap Bapak/Ibu berkenan memberikan saran perbaikan untuk LKS ini secara
tertulis pada kolom yang tersedia. Atas kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi lembar
penilaian ini, kami ucapkan terimakasih.
Saran untuk
perbaikan:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Komentar secara umum:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Kesimpulan

LKS ini dinyatakan :

1. Layak diujicobakan di lapangan tanpa ada revisi
2. Layak diujicobakan di lapangan dengan revisi
3. Tidak layak diujicobakan di lapangan

Lingkari salah satu

Bengkulu,…, Juli 2020

Validator