LOMBA BAHASA INDONESIA DAN BAHASA ASING

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT
TAHUN 2016

INFORMASI DAN KISI-KISI

Bidang Lomba
BAHASA INDONESIA

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
Jl. Dr. Radjiman No. 6 Bandung

Page | 0
 LOMBA BAHASA INDONESIA DAN BAHASA ASING
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT
TAHUN 2016

INFORMASI DAN KISI-KISI

BAHASA INDONESIA

1. Pendahuluan

Bahasa Indonesia berperan sangat penting sebagai wahana untuk mengekspresikan

perasaan, informasi, dan pemikiran. Sebagai media ekspresi, penggunaan bahasa
menuntut penggunanya mampu menggunakan bahasa yang dapat menggugah
perasaan, menyampaikan pesan yang logis, objektif dan sistematis, sehingga mudah
dipahami oleh mitra tutur. Kegiatan Debat Bahasa Indonesia untuk siswa Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) Tingkat Provinsi Jawa Barat memiliki posisi yang sangat
strategis sebagai ajang penajaman kemampuan siswa dalam mengekspresikan
perasaan, informasi, dan pemikiran dengan menggunakan bahasa Indonesia secara
benar dan baik.

Penggunaan bahasa Indonesia bukan sekadar mencerminkan ekspresi diri individu

penggunanya, akan tetapi sekaligus mengekspresikan ihwal bangsa Indonesia,
sebagaimana dicanangkan para pencetus Sumpah Pemuda 1928. Dengan
menggunakan bahasa Indonesia secara baik dan benar, pengguna bahasa turut
menjunjung tinggi martabat bangsa. Selain sebagai cermin jati diri bangsa Indonesia,
bahasa Indonesia juga menunjukkan identitas diri negara Indonesia. Undang-Undang
Dasar 1945 (Pasal 36) juga telah menyatakan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa
negara. Pernyataan konstitusi itu menyuratkan bahwa posisi bahasa Indonesia sangat
penting sebagai lambang kedaulatan negara.

Jika pernyataan konstitusi Indonesia itu dibandingkan dengan kenyataan penggunaan

bahasa Indonesia saat ini, akan ditemukan bahwa penggunaan bahasa Indonesia masih
jauh dari harapan mulia para pendiri bangsa dan negara Indonesia. Di tengah arus
deras globalisasi yang sedang berlangsung, penggunaan bahasa Indonesia tidak jarang
dikalahkan oleh bahasa asing. Telah terjadi kecenderungan pengutamaan bahasa asing,
terutama bahasa Inggris, sebagai sumber aktualisasi diri dalam kehidupan akademik di
sekolah dan di lingkungan sosial.

Sebelum menguasai bahasa asing, seharusnya generasi muda Indonesia memiliki

pemahaman yang benar akan pentingnya bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dan
bahasa persatuan. Di sisi lain, bahasa daerah sebagai bagian dari budaya bangsa juga
wajib dilestarikan. Untuk itu, sebagai generasi muda, setiap individu juga perlu
menguasai bahasa daerah. Dengan demikian, generasi muda perlu menguasai bahasa
daerah, bahasa Indonesai, dan bahasa asing. Bahasa daerah yang juga menjadi bahasa
ibu diperlukan sebagai pembentuk karakter dasar budaya bangsa dan akar pembentuk
watak individu. Sementara itu, bahasa Indonesia diperlukan sebagai bahasa negara dan
bahasa persatuan atau

Page | 1
Debat Bahasa Siswa SMK_Bahasa Indonesia

nasional yang akan meningkatkan rasa nasionalisme setiap penuturnya. Terakhir,

bahasa asing dikuasai sebagai pelengkap untuk memenuhi tuntutan kebutuhan dalam
era globalisasi. Bila generasi muda mampu mengekspresikan perasaan, informasi, dan
hasil pemikirannya dalam bahasa Indonesia yang benar dan baik, secara terus-menerus
akan dapat mengangkat martabat bahasa dan bangsa Indonesia di tengah persaingan
kehidupan moderen.

Harapan itu akan semakin kuat untuk diwujudkan dengan berlakunya Undang-Undang
No. 24 Tahun 2009 tentang Bendera, Bahasa, dan Lambang Negara, serta Lagu
Kebangsaan. Dengan demikian, pemantapan jatidiri bangsa dan identitas negara
Indonesia melalui bahasa, segera terwujud. Itulah sebabnya, pengembangan dan
pembinaan bahasa Indonesia mutlak perlu didukung dengan melibatkan generasi muda
demi kehidupan berbangsa dan bernegara yang lebih baik di masa yang akan datang.
Untuk itu, kegiatan Lomba Bahasa Indonesia Siswa SMK Tingkat Provinsi Jawa
Barat perlu dilakukan sebagai ajang bagi peserta untuk mengasah dan menajamkan
kemampuan mereka dalam mengekspresikan perasaan, informasi, dan pemikirannya
mengenai berbagai masalah aktual dengan menggunakan bahasa Indonesia sebagai
media ekspresinya.

2. Maksud dan Tujuan

Lomba Bahasa Indonesia Siswa SMK Tahun 2016 memiliki tujuan umum untuk
memperdalam dan memperkuat kecintaan siswa SMK terhadap bahasa Indonesia
sebagai bahasa nasional dan bahasa negara, sehingga bahasa Indonesia menjadi
wahana aktualisasi diri, terutama untuk mengekspresikan perasaan, informasi dan hasil
pemikiran dalam konteks budaya akademik di sekolah dan di masyarakat pada
umumnya. Selanjutnya, tujuan khusus kegiatan ini adalah sebagai berikut.
1. Meningkatkan motivasi siswa SMK untuk belajar bahasa Indonesia efektif secara
terus-menerus.
2. Membangun argumentasi mengenai topik dan isu yang aktual dalam masyarakat
dengan bahasa yang baik dan benar.
3. Meningkatkan kreativitas seni berbahasa Indonesia, termasuk apresiasi sastra, di
kalangan siswa SMK.
4. Meningkatkan daya guna bahasa Indonesia di dalam dunia usaha dan dunia industri
melalui lulusan SMK.
5. Meningkatkan daya saing lulusan SMK dengan berlatih berpikir kritis dalam
menghadapi globalisasi, khususnya menghadapai Masyarakat Ekonomi Asian (MEA).
6. Meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia siswa SMK dalam ragam resmi
sebagai sarana komunikasi akademik
7. Menguatkan posisi bahasa Indonesia sebagai penghela dan pembawa ilmu
pengetahuan di dunia pendidikan sebagaimana telah dicanangkan dalam
implementasi Kurikulum 2013.
8. Meningkatkan martabat bahasa Indonesia di tengah penggunaan bahasa daerah dan
asing, dengan menggunakannya secara baik dan benar dalam nuansa debat yang
elegan dan bercita rasa akademik.

3. Peserta
Peserta lomba Debat Bahasa Indonesia Siswa SMK Tingkat Provinsi Jawa Barat
Tahun 2016 adalah:
2|Page
Debat Bahasa Siswa SMK_Bahasa Indonesia

a. siswa SMK negeri maupun swasta tingkat X atau tingkat XI pada tahun pelajaran
2015/2016, dengan memperlihatkan fotocopy rapor yang telah dilegalisir;
b. siswa tingkat X, XI, atau XII untuk SMK 4 tahun;
c. belum pernah mengikuti LKS Lomba Bahasa Indonesia tingkat Provinsi pada
tahun-tahun sebelumnya;
d. peserta adalah pemenang atau ditunjuk oleh tingkat kota/kabupaten yang
dibuktikan dengan Surat Keputusan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten
masing-masing, serta menunjukan sertifikat pemenang; dan
e. sehat jasmani rohani.

4. Materi Lomba

Materi Lomba Bahasa Indonesia Siswa SMK Tingkat Provinsi Jawa Barat Tahun
2016 adalah:
a. Tes tertulis, peserta lomba akan diberikan tes merespons kaidah kebahasaan,
melalui Uji Kemampuan Bahasa Indonesia (UKBI).
b. Debat bahasa tentang isu-isu yang hangat tentang kebahasaan dan hal
umum yang ada di masyarakat. Isu-isu itu terumus dalam topik-topik yang
akan diundi sebelum debat dimulai. Topik pada babak penyisihan dan babak
semifinal merupakan topik umum dan topik kebahasaan, sedangkan pada
babak final, topik hanya merupakan isu kebahasaan. Mosi topik untuk babak
final akan diberikan pada saat perlombaan.
c. Menulis Ulasan pada Babak Final
Pada babak final, finalis akan diberikan waktu selama 1-2 menit untuk
menuliskan kembali ulasannya mengenai topik berdasarkan mosi dan posisi
masing-masing, sebanyak 300—400 kata. Tulisan diharapkan sesuai dengan
format tulisan yang disediakan sebagai berikut:
Format Tulisan
 Pendahuluan
 Pengantar
 Masalah
 Isi
 Argumen
 Argumen
 Bukti/Riset Pendukung
 Penutup
 Saran
 Kesimpulan

5. Nilai dan Bobot Penilaian

Lomba Bahasa Indonesia Siswa SMK Tingkat Provinsi Jawa Barat mengikuti
sistem lomba debat nusantara, yaitu setiap perlombaan akan diikuti oleh tiga tim
yang berposisi sebagai Tim Pendukung, Tim Penyanggah, dan Tim Netral. Lomba
ini terdiri atas babak penyisihan, babak semifinal, dan babak final. Pada setiap
babak, setiap tim harus memberikan argumen sesuai dengan mosi atau
pernyataan topik yang telah didapat dalam pengundian. Sebelum babak
penyisihan dilaksanakan, peserta akan diberikan Tes Merespon Kaidah. Hasil Tes
Merespon Kaidah peserta akan memberikan bobot penilaian 30% dan

3|Page
Debat Bahasa Siswa SMK_Bahasa Indonesia

diakumulasikan dengan debat pada babak penyisihan dan semifinal. Dengan kata
lain, penetapan peserta babak semifinal juga ditentukan oleh hasil Tes Merespon
Kaidah peserta. Selanjutnya pada babak final, penetapan pemenang ditentukan
bobot debat 70% diakumulasikan dengan 30% nilai tulisan ulasan yang dibuat
oleh kelompok yang menjadi finalis.

Beberapa istilah yang terdapat di dalam lomba dapat dideskripsikan sebagai

berikut.

a. Pernyataan Topik (Mosi)

Pernyataan topik adalah isu tertentu yang akan diperdebatkan oleh tiga
pihak, yaitu tim pendukung, tim penyanggah, dan tim netral. Pernyataan
topik dapat bersifat positif dan negatif. Pernyataan topik dalam lomba debat
telah ditentukan oleh panitia. Di dalam babak penyisihan akan diundi
sebanyak 10 pernyataan topik untuk 27 lomba. Pada babak semifinal akan
diundi 5 pernyataan topik yang akan diundi untuk 4 kali lomba. Sementara
itu, pada babak final akan diundi 3 pernyataan topik untuk 1 kali lomba.

Contoh Pernyataan Topik

Pekerja asing di Indonesia wajib berbahasa Indonesia.

b. Argumen
Argumen adalah pernyataan yang didukung oleh fakta dan data yang bersifat
mendukung atau menyanggah pernyataan topik. Setiap tim peserta harus
dapat menyampaikan argumen yang sesuai dengan kriteria posisinya. Jika
sebagai tim pendukung, peserta harus menyampaikan argumen yang
mendukung pernyataan topik. Jika sebagai tim penyanggah, peserta harus
menyampaikan argumen yang menyanggah pernyataan topik. Jika sebagai
tim netral, peserta harus menyampaikan argumen dua sisi, baik yang
mendukung maupun yang menyanggah disertai dengan keunggulan dan
kelemahan dalam mendukung maupun menyanggah pernyataan topik.

Contoh argumen mendukung.

Saya sangat setuju dengan pernyataan bahwa pekerja asing di Indonesia
wajib berbahasa Indonesia. Pekerja asing yang berada di Indonesia harus
mengikuti aturan di negara kita serta menghormati keberadaan bahasa
negara dan bahasa nasional kita, yaitu bahasa Indonesia. Komunikasi yang
dijalin antara pekerja asing dan pekerja Indonesia di Indonesia harus dengan
menggunakan bahasa Indonesia. Berikut ini saya sampaikan fakta-fakta
tentang kebutuhan pekerja asing dalam berbahasa Indonesia.

Contoh argumen menyanggah.

Saya tidak setuju dengan pernyataan bahwa pekerja asing di Indonesia wajib
berbahasa Indonesia. Ketidaksetujuan saya berdasarkan fakta bahwa
sebagai negara berkembang kita masih membutuhkan kerja sama dengan
negara-negara yang memiliki sumber daya manusia dan sumber daya kapital
yang besar. Keberadaan pekerja asing merupakan sebuah upaya
pemenuhan kebutuhan SDM yang akan mendukung perekonomian di
4|Page
Debat Bahasa Siswa SMK_Bahasa Indonesia

Indonesia. Kewajiban berbahasa Indonesia akan menjadi kendala bagi

mereka dalam melakukan aktivitas pekerjaan di Indonesia. Coba cermati
fakta yang akan saya sampaikan berikut ini.

Contoh Argumen Netral

Pernyataan bahwa pekerja asing di Indonesia wajib berbahasa Indonesia
harus ditinjau dari dua sisi. Dalam kerangka menghormati,
mengembangkan, dan memartabatkan bahasa Indonesia, saya sangat
setuju dengan pernyataan tersebut. Pemartabatan bahasa Indonesia dan
pengembangan bahasa Indonesia menjadi bahasa nasional harus didukung
oleh semua pihak, termasuk dunia kerja di Indonesia. Akan tetapi, jika
ternyata pekerja asing tersebut belum bisa berbahasa Indonesia, tidak serta
merta diusir dari Indonesia. Dalam hal ini saya tidak setuju. Harus ada usaha
pembinaan bagi warga negara asing agar bisa berbahasa Indonesia dan
berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Indonesia dengan baik. Jika
warga negara asing tersebut tidak mau belajar berbahasa Indonesia dan
tidak mau berusaha untuk berbahasa Indonesia padahal sudah diberi
pembinaan yang memadai, saya setuju jika yang bersangkutan sebaiknya
tidak bekerja di Indonesia. Marilah kita telusuri lebih lanjut fakta kelemahan
dan keunggulan jika kita menerapkan aturan bahwa pekerja asing wajib
berbahasa Indonesia.

c. Tim Pendukung
Tim pendukung adalah tiga orang peserta dalam satu tim di satu
kota/kabupaten yang memberikan argumen dukungan terhadap suatu
pernyataan topik.

d. Tim Penyanggah
Tim Penyanggah adalah tiga orang peserta dalam satu tim di satu
kota/kabupaten yang memberikan argumen berupa sanggahan terhadap
suatu pernyataan topik.

e. Tim Netral
Tim Netral adalah tiga orang peserta dalam satu tim di satu kota/kabupaten
yang memberikan argumen dua sisi, baik dukungan maupun sanggahan
yang disertai dengan kondisi atau syarat yang menyertainya, terhadap
suatu pernyataan topik.

f. Tes Merespon Kaidah

Tes Merespon Kaidah merupakan bagian dari Tes UKBI untuk mengevaluasi
kemahiran seseorang dalam berbahasa Indonesia dari segi kebahasaan.
Untuk mengetahui dan mencoba Tes Merespon Kaidah, peserta dapat
mengunjungi laman UKBI: www.badanbahasa.kemdikbud.go.id/ukbi

g. Tulisan Ulasan
Tulisan ulasan merupakan sebentuk tulisan yang berisi ulasan terkait
dengan mosi atau pernyataan topik saat babak final. Ulasan tersebut ditulis
oleh setiap kelompok sesaat setelah penampilannya dalam babak final.
Ulasan berisikan pernyataan topik dan argumen sesuai dengan posisi

5|Page
Debat Bahasa Siswa SMK_Bahasa Indonesia

masing-masing kelompok. Ulasan kurang lebih terdiri atas 400-500 kata.

Tulisan ulasan akan memberikan porsi 30% terhadap penetapan pemenang
babak final.

6. Pelaksanaan Lomba

Lomba Bahasa Indonesia Tingkat Provinsi Jawa Barat akan dilaksanakan pada
tanggal 11 s.d. 13 Mei 2016, di SMK Negeri 1 Majalengka, Jawa Barat.

a. Jadwal Kegiatan
No. Hari/ Tanggal Waktu Kegiatan Tempat

Rabu, Kedatangan dan SMK NEGERI 1

1 12.00-13.00
11 Mei 2016 Registrasi Peserta Majalengka

13.00-15.00 Pembukaan

15.00-16.00 Taklimat

Pelaksanaan Tes
16.00-17.00
Merespon Kaidah

Kamis, 12 Mei Pelaksanaan Lomba SMK NEGERI 1

2 08.00-12.00
2016 Bahasa Indonesia Majalengka

12.00-13.00 Istirahat

Pelaksanaan Lomba
13.00-17.30
Bahasa Indonesia

17.30-19.00 Istirahat

Pelaksanaan Lomba
19.00-21.00 Bahasa Indonesia
(jika diperlukan)

Jumat, Evaluasi Pelaksanaan SMK NEGERI 1

3 08.00-10.00
13 Mei 2016 Lomba Majalengka

Pengumuman Hasil
10.00-11.00
Lomba dan Penutupan

7. Sistematika Lomba

Lomba Bahasa Indonesia Tingkat Provinsi Jawa Barat Tahun 2016 mengikuti
sistem lomba debat nusantara yang merupakan perpaduan sistem debat
internasional dengan kondisi kenusantaraan di Indonesia.

Lomba Bahasa Indonesia dilakukan dalam tiga babak, yaitu babak penyisihan
selama satu setengah hari hari, babak semifinal dan babak final satu hari.
6|Page
Debat Bahasa Siswa SMK_Bahasa Indonesia

Dengan demikian, seluruh kegiatan Lomba Debat Bahasa Indonesia akan

berlangsung selama 3 hari.

Setiap tim yang merupakan peserta lomba perwakilan tiap kota/kabupaten terdiri
atas tiga orang pembicara. Setiap tim dapat berposisi sebagai pendukung,
penyanggah, atau netral sesuai dengan undian yang didapat. Satu hari sebelum
lomba, peserta akan mengikuti pembukaan dan penjelasan teknis lomba debat.
Setelah debat berakhir, peserta akan mengikuti penutupan.

a. Pengaturan Waktu Lomba Debat

(1) Pada saat pendaftaran setiap tim mengambil nomor tim.

(2) Sebelum lomba dimulai, diadakan undian urutan tampil untuk 3 tim yang
akan berdebat. Setelah didapatkan undian urutan, diadakan lagi undian
posisi untuk ketiga tim tersebut, apakah sebagai pendukung,
penyanggah, atau netral.
(3) Tim yang akan berlomba dipersilakan untuk menyiapkan diri selama 20
menit.
(4) Setelah 25 menit atau ketika tim lain sedang berdebat, diadakan
pengundian urutan dan pengundian posisi untuk 3 tim selanjutnya. Tim
yang telah mengikuti pengundian posisi dipersilakan menyiapkan diri.
Sebaliknya, tim yang telah menyiapkan diri langsung tampil berdebat.
(5) Selanjutnya, lomba dilaksanakan berdasarkan mekanisme yang sama.
 25 menit pertama
a. Pengundian urut tampil untuk 3 tim pertama, misalnya terundi tim 11,
15, dan 23 untuk mengikuti lomba.
b. Pengundian posisi untuk tim 11, 15, dan 23 dan pengundian soal.
c. Tim 11, 15, dan 23 menyiapkan diri.
 25 menit kedua
a. Pengundian urut tampil untuk 3 tim kedua, misalnya terundi tim 2, 7,
dan 20.
b. Pengundian posisi untuk tim 2, 7, dan 20 dan pengundian soal.
c. Tim 11, 15, dan 23 tampil dalam lomba debat.
d. Tim 2, 7, dan 20 menyiapkan diri

Alokasi waktu lomba (25 menit)

No. Kegiatan Jumlah waktu

1. Perkenalan 1 menit
Setiap tim memperkenalkan diri selama 1
menit
2. Penyampaian Pernyataan Topik 9 menit
Setiap tim menyampaikan argumentasinya
terhadap pernyataan topik selama 3 menit.
Dimulai oleh Tim Pendukung, dilanjutkan
oleh Tim Penyanggah, dan Tim Netral
3. Debat 12 menit
 6 menit pertama

7|Page
Debat Bahasa Siswa SMK_Bahasa Indonesia

No. Kegiatan Jumlah waktu

Setiap tim mengomentari argumentasi tim
lain selama 2 menit, misalnya Tim
Pendukung mengomentari argumentasi Tim
Penyanggah dan Tim Netral selama 2 menit,
demikian seterusnya.
 6 menit berikutnya
Diberikan hak bicara selama 1.5 menit
kepada tim yang memencet bel paling dulu.
Akan diberikan 4 kali kesempatan memencet
bel. Tim yang cepat akan mendapat
kesempatan bicara lebih banyak. Hak bicara
dapat digunakan untuk memberikan
komentar, sanggahan, atau pertanyaan,
bukan celaan.

4. Simpulan 3 menit
Setiap tim memberikan ungkapan penutup
terhadap pernyataan topik sesuai dengan
posisinya selama 1 menit.
Jumlah waktu Debat 25 menit

8. Kriteria Pemenang Lomba

Bagan Babak Penyisihan 27 Tim

1
2 1
3

4
2
5
6

7 Dari 27 tim dipilih 9 tim peraih nilai

8 3 akumulasi tertinggi
9

n n

25 9
26
27

8|Page
Debat Bahasa Siswa SMK_Bahasa Indonesia

Bagan Babak Semifinal

1
2 1
3
Tim dengan nilai akumulatif
tertinggi akan mengikuti babak
4 final untuk meraih Juara I, II, dan
5 2
III.
6

7
8 3
9
Bagan Babak Final

Peserta diranking sesuai dengan nilai

A yang tertinggi sampai yang terendah
sehingga terpilih Juara I, Juara II, dan
B Juara III. Nilai akhir akan dihitung dengan
C 70 % nilai akumulatif debat dan 30% nilai
tulisan ulasan.

a. Pemenang

Pemenang Lomba Debat adalah tim-tim yang telah memenangkan lomba dengan
memperoleh nilai akumulatif tertinggi dalam babak penyisihan, semifinal, dan
final secara berurutan. Para pemenang akan berpredikat Juara I, Juara II, Juara
III.

Hadiah yang akan diberikan kepada pemenang adalah sebagai berikut.

A. Juara I : Piagam penghargaan/tropi untuk sekolah, dan uang pembinaan.
B. Juara II : Piagam penghargaan/tropi untuk sekolah, dan uang pembinaan
C. Juara III : Piagam penghargaan/tropi untuk sekolah, dan uang pembinaan.

b. Format Penilaian
Penilaian Lomba Bahasa Indonesia Siswa SMK Tingkat Provinsi Jawa Barat Tahun
2016 berdasarkan beberapa aspek, yaitu penguasaan materi, penguasaan
kebahasaan, dan penyajian materi. Pemenang lomba ditentukan berdasarkan
nilai kumulatif dari aspek yang dinilai.

1) Penguasaan Materi
1. Pemenuhan kriteria posisi
2. Pemenuhan argumen
3. Kelengkapan materi
4. Penggunaan sumber/rujukan
2) Penguasaan Kebahasaaan
1. Ketepatan tata bahasa
9|Page
Debat Bahasa Siswa SMK_Bahasa Indonesia

2. Ketepatan bentuk dan pilihan kata

3. Penggunaan gaya bahasa
4. Keruntutan informasi
3) Penyajian Materi
1. Kepercayaan diri
2. Kerja sama anggota tim
3. Kesopanan dan kesantunan
4. Ketepatan paralinguistik

Setiap aspek terdiri atas empat subaspek. Setiap subaspek dinilai dengan rentang
skor 50—100.

Bobot dan Akumulasi Nilai Peserta

1. Penguasaan materi (A-1 + A-2 + A-3 + A-4) x 35%
2. Penguasaan Kebahasaaan (B-1 + B-2 + B-3 + B-4) x 40%
3. Penyajian materi (C-1 + C-2 + C-3 + C-4) x 25%

Penilaian tulisan ulasan akan dilakukan berdasarkan beberapa aspek, yaitu:

1. Pemenuhan persyaratan 10%
- Jumlah kata
- Ketaatan pada format
2. Paragraf yang baik 20%
- Lengkap (pikiran utama dan pendukung)
- Koherensi
- Kohesi
3. Pengkalimatan 20%
- Penggunaan kalimat efektif
- Struktur dan penalaran kalimat
4. Ejaan dan Diksi 10%
5. Isi 40%
- Kelengkapan sumber
- Kelengkapan argumen

c. Tim Juri

Tim juri terdiri atas praktisi, akademisi, dan profesional bidang Lomba Debat
Bahasa Indonesia yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Kepala Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Barat.

9. Tata Tertib Peserta Lomba

Berikut ini tata tertib Lomba Bahasa Indonesia Siswa SMK Tahun 2016 yang
harus dipatuhi oleh peserta lomba dan guru pendamping.
a. Peserta merupakan tim perwakilan tiap kota/kabupaten yang telah terdata
dalam proses pendaftaran.
b. Peserta harus hadir tepat waktu sesuai dengan jadwal lomba yang telah
ditentukan.
c. Peserta dan guru pendamping harus mengikuti pengarahan juri sebelum
lomba bahasa dimulai.

10 | P a g e
Debat Bahasa Siswa SMK_Bahasa Indonesia

d. Semua peserta harus berada di ruang lomba selama berlangsungnya lomba

debat.
e. Peserta diperbolehkan keluar ruang lomba untuk menyiapkan diri selama 25
menit sebelum tampil berdebat.
f. Peserta lomba yang sedang tampil berdebat harus mengenakan papan nama
yang dapat terbaca dari jarak pandang 3 meter.
g. Peserta lomba yang sedang tampil berdebat dilarang membawa apa pun.
Pena dan kertas akan tersedia di meja. Sebelum ada komando debat
dimulai, peserta dilarang menulis apa pun di kertas yang disediakan.
h. Peserta lomba yang sedang tampil berdebat dilarang berkomunikasi dengan
guru pendamping.
i. Guru pendamping dan peserta yang belum mendapat giliran tampil lomba
dilarang menganggu kelancaran jalannya lomba debat.
j. Peserta lomba berhak mengetahui hasil lomba dalam setiap babak dengan
terlebih dahulu memberikan waktu yang dibutuhkan juri untuk
merekapitulasi hasil lomba.
k. Hasil penjurian tidak dapat diganggu gugat.

10. Penutup
Demikian informasi tentang pelaksanaan Lomba Bahasa Indonesia Tingkat
Propinsi Jawa Barat Tahun 2016 disampaikan dengan harapan dapat memberi
gambaran secara detail tentang persiapan yang diperlukan peserta dan
pembimbing sebelum pelaksanaan lomba. Hal-hal yang belum tercantum dalam
lembar informasi ini akan diinformasikan & disepakai pada saat taklimat (technical
meeting)

Lampiran –lampiran

a. Topik Babak Penyisihan dan Semifinal

1. Budaya bangsa Indonesia terancam dengan regulasi Masyarakat Ekonomi

Asean (MEA).
2. Acara-acara tayangan di televisi, talk show, acara gosip, sinetron, pencarian
bakat tidak mendidik penonton.
3. Penggunaan bahasa asing dalam tulisan ilmiah mencerminkan kualitas
keilmuan penulisnya.
4. Internet menyebabkan kreativitas dan prestasi siswa menurun.
5. Infrastruktur yang dibangun pemerintah lebih banyak menguntungkan orang
kaya.
6. Kebebasan berekspresi di situs jejaring sosial (twitter, facebook),
meningkatkan jiwa kritis siswa.
7. Perusahaan tambang seharusnya dikelola negara untuk kemakmuran
bangsa.
8. Bahasa gaul telah menggeser bahasa Indonesia sebagai bahasa pergaulan
sehari-hari.

11 | P a g e
Debat Bahasa Siswa SMK_Bahasa Indonesia

9. Orang tua yang memberikan gadget kepada putranya sungguh sangat tidak
bijaksana.
10. Pembelajaran kemahiran membaca dan menulis karya fiksi sangat penting
bagi Siswa SMK.
11. Penggunaan bahasa Indonesia di jejaring sosial kurang mendidik.
12. Musik dan lirik lagu saat ini banyak didominasi tema percintaan.
13. Pemerintah tidak perlu turut campur urusan perselisihan yang terjadi pada
partai politik.
14. Hukuman mati melanggar hak asasi manusia.
15. Lulusan SMK sudah siap menyambut persaingan dunia kerja terhadap
Masyarakat Ekonomi Asean (MEA).

Catatan untuk Juri:

1. Soal Merespon Kaidah disiapkan oleh Tim Juri, diambil dari Soal UKBI.
2. Sepuluh topik untuk babak penyisihan, lima topik untuk babak semifinal,
dari teks yang tersedia, dan 3 topik untuk final disiapkan oleh Juri.

KEBUTUHAN RUANGAN, ALAT, DAN BAHAN LOMBA DEBAT BAHASA

INDONESIA

Harga Sub
No Nama Alat Spesifikasi Satuan Jumlah
Satuan Total
1 Ruangan ruang 3 -
2 Proyektor buah 1 -
3 Stopwatch buah 1 -
digital
4 Meja buah 6 -
5 Kursi buah 100 -
6 Kertas HVS 1 rim 1 -
7 Kertas Folio 3 rim
bergaris
8 Nametag bertali buah 81 -
9 ATK perangkat 1 -
Jumlah

LEMBAR PENILAIAN
LOMBA BAHASA INDONESIA

Mosi: ………………………………….

Tim Pendukung
Nomor Peserta :
NO Nama Pembicara Isi Gaya Strategi Waktu Total
1
12 | P a g e
Debat Bahasa Siswa SMK_Bahasa Indonesia

2
3
Pidato Simpulan
Total Nilai

Netral
Nomor Peserta :
NO Nama Pembicara Isi Gaya Strategi Waktu Total
1
2
3
Pidato Simpulan
Total Nilai

Tim Penyanggah
Nomor Peserta :

NO Nama Isi Gaya Strategi Waktu Total

Pembicara
1
2
3
Pidato Simpulan
Total Nilai

Kriteria nilai Menulis Ulasan

NO Kelompok Paragraf Kalimat Diksi Keterkaitan Penulisan
Logis efektif isi dengan Ejaan
Mosi
1
2
3

PEMENANG LOMBA BAHASA

NO Peserta Nomor Jumlah Peringkat ke-

1
2
3

Majalengka, 2016

13 | P a g e
Debat Bahasa Siswa SMK_Bahasa Indonesia

Juri I Juri II Juri III

………………… ………………… …………………

Bandung, April 2016

14 | P a g e