Modul 55
Modul 55
SENIN, 20 SELASA, 21 RABU, 22 KAMIS, 23 Juli JUMAT, 24 Juli 2020 SABTU, 25 Juli 2020
Juli 2020 Juli 2020 Juli 2020 2020
SUB-SUB TEMA, ALAT DAN BAHAN
IDENTI IDENTIT ANGGOTA ANGGOTA CIRI-CIRI TUBUH CIRI-CIRI TUBUH
TAS AS DIRI TUBUH TUBUH (warna kulit, (bentuk badan)
DIRI (alamat (kepala, (badan, kaki) rambut) Setting jalan
(nama, rumah) tangan) Gambar Papan titian Boneka (postur yg
jenis Buku Juz anggota Gambar/ anak yg berbeda)
kelamin, doa Amma tubuh berambut (panjang, LKA
nama Setting Gambar Poster pendek, keriting Alat tulis
orang jalan / anggota anggota dll)
tua) garis tubuh tubuh
Buku Gambar Pola Alat tulis
doa anak dan gambar,
Kartu orang tua crayon
nama Gambar / LKA
Pola alamat
gamabr rumah
wajah Alat tulis
Alat
tulis
1. SOP
Penyambutan
(07.00-07.30)
2. SOP Berbaris
/ Senam
(07.30-07.45)
3. SOP
Pembukaan
(07.45-08.00)
PEMBUKAAN
Berdoa, Berdoa, Berdoa, Berdoa, salam, Berdoa, salam, berbagi Senam Irama Ceria 3
salam, salam, berbagi salam, berbagi dan dan bertanya, presensi Berdoa, salam, berbagi
berbagi dan dan bertanya, berbagi dan bertanya, Selalu mengucap dan dan bertanya, presensi
bertanya, presensi bertanya, presensi menjawab salam Diskusi tema tentang
presensi Mengulang doa presensi. Mengucapkan Diskusi tema ttg ciri-ciri bentuk badan
Mengucap doa ayah ibu Mengucapka kalimh thoyibah tubuh Bernyanyi “Aku”
ayah ibu Diskusi tema ttg n surat Al Diskusi
bersama alamat rumah Fatihah tema anggota
Diskusi Bernyanyi ”Saya Diskusi tubuh
tema identita ng Semua” tema anggot Bernyanyi
s diri a tubuh “Kepala Pundak”
bernyanyi Bernyanyi
“Aku” “Dua Mata
Saya”
KEGIATAN INTI
Mengucap Lomba Mewarn Gerak dan Bernyanyi jari Lomba berjalan
dan berjalan ai lagu “Dua tangan dengan berjinjit
menjawab pada garis gambar Mata Saya” Berjalan pada Mengelompokan
salam menuju lingkara Menjawab papan titian anak tinggi dan
(bermain alamat n pertanyaan Menjawab pendek, yang gemuk
peran) rumah. Menarik tentng pertanyaan tentang dan kurus.
Menjawab Menyebut garis anggota ciri tubuh. Menebali
pertanyaa kan memben tubuh. Memasangkan / tulisan “aku”
n tentang ciptaan tuk Mencontoh mengelompokan
identitasdi Alloh kepala, garis tegak / anak yang
ri Menggam tangan datar / mempunyai ciri
Menebali bar ayah dan kaki lengkung sama.
bentuk dan ibu. Memasa Bermain
wajah ngkan tebak
Menyanyi benda gambar :
“Aku” seseuai mata, kaki,
pasanga jari dll
nya.
RENCANA PENILAIAN
Prog STTP Nilai Anak Nomor Urut Absen
Pengem A/ INDIKATOR 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9
KD 0 1 2 3 4 5 6 7 8
(6) 3. Menyebutkan
NAM ciptaan Alloh
1-4.2
FM K (A6) Berjalan
3.3, dengan
4.3 berjinjit
FM H Meniru
(B1) membuat garis
3.3- tegak, datar,
4.3 miring,
lingkaran
Memasangkan
(BI) 3.6, benda sesuai
Kog 4.6, pasanganya
Menjawab
(B2)
pertanyaan
BAHASA 3.11,
tentang
4.11
identitas diri
Mampu
(A3) menyelesaikan
Sosem 2.5 tugas
Menyanyi lagu
Seni (B2) Aku
2.4
Teknik Penilaian yang digunakan
a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot record
c. Skala capaian perkembangan (rating scale)