1. Dalam bentuk apa pihak sekolah mengetahui masa perpanjangan 14 hari kedua belajar di
rumah dalam upaya pencegahan penyebaran virus Corona (Covid-19) ?
Surat resmi dari Pemerintah Daerah melalui Media Sosial, dan
Informasi dari Media Online
2. Kapan dan dalam bentuk apa pihak sekolah menginformasikan perpanjangan 14 hari
kedua belajar di rumah dalam upaya pencegahan penyebaran virus Corona (Covid-19)
kepada Guru, Peserta Didik, dan Orang Tua Siswa?
3. Apakah Kepala Sekolah menerbitkan pola pengelolaan PTK terkait dengan Program
Pembelajaran yang harus dilaksanakan oleh Pendidik dan Piket Sekolah untuk masa
perpanjangan 14 hari kedua belajar di rumah dalam upaya pencegahan penyebaran virus
Corona (Covid-19) ?
a. Program Pembelajaran dalam bentuk Daring dan KBM terstruktur
b. Piket sekolah dalam bentuk terjadwal dengan jumlah petugas piket 2 orang setiap
harinya selama 14 hari kedua
4. Apakah semua pendidik merancang pembelajaran terstruktur DARING dan dalam bentuk
apa pembelajaran tersebut dilaksanakan ?
a. Merancang pembelajaran dalam bentuk pemberian tugas terstruktur dan
pembelajaran terkait virus corona (covid-19)
5. Apakah semua pendidik merancang pembelajaran terstruktur LURING bagi peserta didik
yang tidak terjangkau daring dan dalam bentuk apa pembelajaran tersebut dilaksanakan ?
7. Model pembelajaran seperti apa yang dikembangkan dan dilaksanakan dalam proses
pembelajaran secara DARING ?
Pemberian video pembelajaran oleh guru dan tugasnya dikerjakan untuk dikumpulkan
ketika masuk sekolah
8. Bagi peserta didik yang TIDAK TERJANGKAU secara DARING, model pembelajaran
seperti apa yang dikembangkan dan dilaksanakan?
Dilaksanakan seperti biasa dengan melihat kepada teman yang terjangkau daring
9. Apakah semua pendidik menyusun pola pemantauan pembelajaran terstruktur dan dalam
bentuk apa pola tersebut laksanakan ?
a. DARING
Menyusun dalam bentuk bukti foto belajar dan hasil belajar
10. Berapa Peserta Didik yang tidak dapat aktif mengikuti pembelajaran secara DARING ?
a. 136 orang Peserta Didik tidak memiliki smartphone.
b. 102 orang Peserta Didik kurang/tidak aktif mengikuti pembelajaran
c. Faktor utama penyebab Peserta Didik yang kuang/tidak aktif adalah
Tidak memiliki smartphone
11. Berapa peserta didik tidak dapat aktif mengikuti pembelajaran secara LURING dan apa
faktor utama penyebabnya ?
a. 6 orang peserta didik kurang/tidak aktif mengikuti pembelajaran
b. Faktor utama penyebabnya adalah
Kurangnya informasi
12. Apakah Kepala Sekolah menghimbau kepada orang tua peserta didik untuk melakukan
pemantauan pelaksanaan pembelajaran mandiri dan dalam bentuk apa himbauan tersebut
diberikan ?
Pemberitahuan tidak resmi (lisan/tulisan) melalui Media Sosial dan Surat resmi
disampaikan melalui Media Sosial
13. Apakah Kepala Sekolah menghimbau kepada orang tua peserta didik untuk mengurangi
aktifitas peserta didik diluar rumah selama masa Belajar dirumah dan kapan himbauan
tersebut diberikan?
Pemberitahuan tidak resmi (lisan/tulisan) melalui Media Sosial dan Surat resmi
disampaikan melalui Media Sosial
15. Pada masa belajar dirumah, apakah semua Pendidik dan Tenaga kependidikan
didilibatkan pada piket sekolah ?
16. Apakah peserta didik pada masa belajar dirumah ada yang mengalami sakit ?
a. TIDAK ADA
17. Adakah Pendidik dan Tenaga Kependidikan saat belajar dirumah yang mengalami sakit ?
a. TIDAK ADA
18. Mohon dilaporkan kendala yang signifikan dan solusi terkait dengan pelaksanaan belajar
dirumah.
Tidak semua peserta didik memiliki smartphone dan media sosial WA