LAPORAN KEGIATAN

ZIARAH DAN STUDY TOUR

SEMARANG - PEMALANG – BANDUNG - JAKARTA

DISUSUN OLEH :

1. Amelia Triafsari (4)

2. Davina Masya Izza (10)

3. Fiersha Putri R (13)

4. Ika Nurul Fadilah (15)

KELAS IX F

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 GROBOGAN

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Alloh SWT yang telah melimpahkan rahmat,
hidayah serta inayah-Nya kepada kita, sehingga masih diberikan kenikmatan kesehatan.
Dengan kenikmatan tersebut kami dapat mengikuti kegiatan ziarah dan study tour ke
Semarang - Pemalang – Bandung - Jakarta yang telah menjadi program kerja di MTs
Negeri 1 Grobogan tahun 2021/2022.

Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada :

1. Bapak Kepala Madrasah yang telah memberi izin terlaksananya kegiatan tur
tahun ini.

2. Bapak / Ibu Guru khususnya Wali kelas IX F MTs Negeri 1 Grobogan yang
telah memberikan bimbingan pada siswa selama melaksanakan kegiatan
tersebut, mulai dari pelaksanaan kegiatan ziarah dan study tour hingga
menyusun laporan ini.

Kami telah berusaha sekuat tenaga dan pikiran dalam melaksanakan kegiatan ini
hingga menyusun laporan ini . namun kami menyadari bahwa laporan yang kami susun ini
tentu masih banyak kekurangan. Akhirnya kami mohon masukan serta kritik yang
membangun terhadap kegiatan tur kali ini, semoga kegiatan tur yang akan datang akan
semakin baik.
 BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Dalam proses pembelajaran dikenal berbagai metode pembelajaran.

Penggunaan berbagai metode tersebut dalam pembelajaran dimaksudkan untuk
mempermudah para siswa menyerap berbagi konsep maupun teori. Salah satu model
pembelajaran yang digunakan dalam mempermudah menyerap konsep dan teori
adalah studi lapangan.

Studi lapangan yang dimaksud di sini adalah siswa dikenalkan dan

mengamati berbagai peristiwa alam maupun observasi terhadap obyek nyata.
Dengan melakukan observasi terhadap kejadian maupun obyek nyata tersebut siswa
akan ampu menyimpulkan sendiri. Jadi peran guru dalam pembelajaran ini hanya
sebagai fasilitator. Siswa akan lebih aktif sendiri bersama teman untuk mengenal
dan mengamati obyek tersebut.

Salah satu cara yang ditempuh oleh MTs Negeri 1 Grobogan untuk
menciptakan proses pembelajaran tersebut adalah siswa diajak berziarah dan study
tour. Kegiatan ini telah menjadi program tahunan sejak lama. Untuk tahun
2020/2022 ini siswa MTs Negeri 1 Grobogan diajak ziarah ke makam Syeikh
Maulana Syamsudin di Pemalang dan Tur ke bandung dan Jakarta. Diharapkan
dengan berziarah di makam tersebut siswa mampu meneladani sifat-sifat para tokoh
Islam, yang nantinya akan menjadi bekal siswa kelak di masyarakat.

Di samping itu siswa diajak melakukan observasi dan pengamatan terhadap

bangunan Islam megah yang merupakan perpaduan berbagai arsitektur yaitu Masjid
Agun Jawa Tengah. Dipilihnya masjid ini karena dengan harapan siswa mampu
mengagumi berbagai karya Islam, sehingga akan memperkuat keislaman para siswa.

Tidak hanya itu, siswa juga diajak untuk melihat bagaimana perputaran
benda-benda di angkasa melalui pengamatan di planetarium. Dengan pengamatan di
 planetarium tersebut diharapkan siswa mampu meningkatkan kekaguman akan
kebesaran Alloh atas segala ciptaan-Nya, yang pada akhirnya para siswa akan lebih
meningkatkan keimanannya.

Untuk menghilangkan kejenuhan dalam rutinitas sehari-hari, maka siswa

diajak bermain di Dufan. Di tempat tersebut siswa dapat menguji keberanian dan
menambah pengalaman. Siswa dapat bermain sepuas-puasnya denan berbagai
permainan yang sangat mengji adrenalin. Apalagi mayoritas siswa MTs Negeri 1
Grobogan berasal dari desa, yang jarang sekali melihat hiruk pikuk kota dan
berbagai permasalahan kota. Bagi siswa semua itu merupakan hal yang sangat
berkesan.

Melihat berbagai alasan di atas maka MTs Negeri 1 Grobogan memandang

sangat perlu adanya kegiatan ziarah dan study tour tersebut.

2. Tujuan dan Manfaat.

2.1. Tujuan

Pada kegiatan zaiarah dan study tour kali ini diharapkan siswa mampu :

a. Meningkatkan kecintaan ada Alloh SWT.

b. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan

c. Menambah wawasan dan pengetahuan.

d. Menambah persahabatan di antara teman se MTs Negeri 1 Grobogan

2.2. Manfaat

a. Manfaat bagi siswa, menambah pengalaman dan pengetahuan

b. Manfaat bagi guru, mampu mengembangkan berbagai metode pembelajaran.

c. Manfaat bagi madrasah, dikenal diberbagai daerah.

2.3. Waktu Pelaksanaan

Ziarah dan Studi Tur dilaksanakan pada hari Jumat s.d. Senin, 5 s.d 8 Agustus
2022
2.4. Peserta

Peserta diikuti oleh siswa kelas VIII yang sekarang kelas IX yang telah
menyatakan kesediaannya untuk ikut tur yaitu sebanyak 278 siswa dan 24 guru
pendamping.

BAB II

ISI

1. M A J T ( Masjid Agung Jawa Tengah )

Masjid Agung Demak merupakan masjid kuno yang dibangun oleh Raden
Patah dari Kerajaan Demak dibantu para Walisongo pada abad ke-15
Masehi. Masjid ini masuk dalam salah satu jajaran masjid tertua di
Indonesia. Lokasi Masjid Agung Demak terletak di Kampung Kauman,
Kelurahan Bintoro, Kabupaten Demak, Jawa Tengah. Berada tepat di
alun-alun dan pusat keramaian Demak, Masjid Agung Demak tak sulit
untuk ditemukan.
 Menurut cerita yang beredar di masyarakat, Masjid Agung Demak
dahulunya adalah tempat berkumpulnya Walisongo yang menyebarkan
agama Islam di tanah jawa inilah yang mendasari Demak mendapat
sebutan kota wali. Raden Patah bersama dengan Walisongo membangun
masjid ini dengan memberi gambar serupa bulus yang merupakan candra
sengkala memet yang bermakna Sirno Ilang kerthaning bumi. Secara
filosofis bulus menggambarkan tahun pembangunan Masjid Agung Demak
yaitu 1401 Saka. Bulus yang terdiri tas kepala memiliki makna 1, empat
kaki bulus bermakna 4, badan bulus yang bulat bermakna 0, dan ekor
bulus bermakna 1. Hewan bulus memang menjadi simbol Masjid Agung
Demak, dibuktikan dengan adanya berbagai ornamen bergambar bulus di
dinding masjid.

sisi arsitektur, Masjid Agung Demak adalah simbol arsitektur tradisional

Indonesia yang khas serta sarat makna. Tetap sederhana namun terkesan
megah, anggun, indah, dan sangat berkarismatik. Atap masjid berbentuk
linmas yang bersusun tiga merupakan gambaran akidah Islam yakni Iman,
Islam, dan Ihsan. Empat tiang utama di dalam masjid yang disebut Saka
Tatal/Saka Guru dibuat langsung oleh Walisongo. Masing-masing di
sebelah barat laut oleh Sunan Bonang, sebelah barat daya oleh Sunan
Gunung Jati, sebelah tenggara oleh Sunan Apel, dan sebelah Timur Laut
oleh Sunan Kalijaga.

Pintu Masjid Agung Demak yang dikenal dengan nama Pintu Bledheg
dianggap mampu menahan petir. Pintu yang dibuat oleh Ki Ageng Selo
juga merupakan prasasti Candra Sengkala yang berbunyi Nogo Mulat
Sarira Wani, maknanya tahun 1388 Saka atau 1466 Masehi.nBagian teras
Masjid Agung Demak ditopang oleh delapan buah tiang yang disebut Saka
Majapahit.

2. Makam Syeikh Maulana Syamsudin

Makam Syech Maulana Syamsudin adalah salah satu destinasi wisata religi di
Pemalang yang biasa dikunjungi. Hingga sekarang sebagian masyarakat
menganggap bahwa makam tersebut termasuk makam keramat yang
dipercaya menyimpan berkah dan karomah seperti makam para wali yang ada
di daerah lainnya.

Kondisi makam Syech Maulana Syamsudin sekarang sudah kesekian kali

dipugar bahkan fasilitasnya juga kian lengkap seperti masjid, toilet, dan bilik-
bilik untuk beristirahat/bermalam bagi para peziarah yang berasal dari luar
Pemalang. Menurut mitos yang beMaulana Syamsudin mempunyai nama kecil
Solechudin Al Baghdadi. Dia berasal dari Baghdad (Irak), dan masih
keturunan Syekh Abdul Qodir Al Jaelani.

3. Museum IPTEK

Puspa IPTEK Sundial adalah museum khusus yang dijadikan sebagai

tempat peragaan jam matahari.Kata "puspa" merupakan kependekan dari
Pusat Peragaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, sedangkan kata
"sundial" berarti jam matahari. Peresmian Puspa IPTEK Sundial
diadakan pada tanggal 11 Mei 2002 oleh Menteri Riset dan Teknologi
Indonesia, M. Hatta Rajasa. Keberadaan Puspa IPTEK Sundial dijadikan
sebagai lambang pendidikan bagi Kota Baru Parahyangan.

Koleksi utama dari museum ini adalah jam matahari. Di bagian depan
gedung terdapat jam matahari vertikal, sedangkan jam matahari
horisontal ada di atas gedung.Gedung Puspa IPTEK Sundial merupakan
gedung yang terpadu dengan gerbang utama Kota Baru Parahyangan.

Puspa IPTEK Sundial merupakan cerminan konfigurasi Matahari, Bumi,

dan Bulan. Di Gerbang Utama terdapat replika Bumi dari batu utuh
berdiameter 2 meter seberat 12 ton yang diambil dari daerah sekitar
Padalarang. Di sekeliling batu bulat tersebut terdapat 12 tiang yang
 melambangkan 12 bulan dalam sistem kalender. Sementara bundaran
tempat gedung Puspa IPTEK Sundial berada melambangkan matahari.

4. Gelanggang Samudera Atlantis

Ocean Dream Ancol merupakan sebuah oseanarium atau oceanarium.

Oseanarium merupakan taman mamalia laut dan mahluk laut lainnya.
Selain menikmati rekreasi bersama keluarga, di sini kita akan
mendapatkan berbagai pengetahuan yang menarik mengenai mamalia laut
seperti lumba-lumba, paus, singa laut, dan binatang laut lainnya. Ocean
Dream Ancol juga menjadi sarana konservasi satwa laut.

Ada 4 wahana utama yang terdapat di Ocean Dream Ancol, Ancol.

Pertama, adalah wahana pertunjukan Aneka Satwa, wahana pertunjukan
Singa Laut, wahana pertunjukan Lumba-Lumba dan Paus Putih, serta
wahana Sinema 4D atau 4D Theatre. Dalam 1 hari ada 3 kali pementasan
untuk masing-masing wahana, atau di hari libur akan ditambahkan jumlah
pementasan untuk setiap wahana. Agar tidak terlewat, kita dapat melihat
jam pertunjukan yang ada di depan wahana. Setelah selesai menyaksikan
satu pertunjukan, petugas akan menganjurkan kita untuk menyaksikan
pertunjukan berikutnya.

5. Dunia Fantasi

Dunia Fantasi Ancol atau biasa disebut Dufan Ancol, adalah sebuah theme
park modern yang sudah berdiri sejak lama yakni pada tanggal 29 Agustus
tahun 1985.

Dunia Fantasi merupakan bagian dari Taman Impian Jaya Ancol, dimana
di kawasan tersebut masih banyak lagi lokasi wisata lainnya. Lokasi Dunia
Fantasi terletak di kawasan Taman Impian Jaya Ancol, tepatnya berada di
alamat Jl. Lodan Timur No. 7, Ancol, Pademangan, Jakarta Utara. Dan
untuk menuju Dufan sangatlah mudah, akses jalannya pun dapat dilalui
oleh kendaraan jenis apapun. Baik itu roda dua, roda empat, hingga bis
sekalipun.

Dufan Jakarta juga menyediakan fasilitas Fast Track, untuk kamu yang
tidak mau antri ketika hendak menaiki wahana:

•Istana Boneka,

•Bianglala,

•Turangga-Rangga,

•Gajah Beledug,

•Alap-Alap,

•Arung Jeram,

•Halilintar,

•Niagara Gara,

•Zig-Zag,

•Ontang-Anting,

•Kora-Kora,

•Hysteria,

•Tornado, dan

•Baling-Baling.
fasilitas yang ada di Dunia Fantasi Ancol sudah tak diragukan lagi, yakni
dengan tersedianya:Area parkir kendaraan yang dapat menampung
banyak kendaraan,Toilet umum,Mushola,Restoran,Baby Care,ATM
Center, dan masih banyak lagi yang lainnya.

BAB III

SIMPULAN DAN SARAN

1. Simpulan

Dari hasil observasi yang telah kami sampaikan di atas maka dapat
ditarik kesimpulan bahwa kegiatan ziarah dan study tour para siswa sangat
bermanfaat sehingga program tersebut dapat dilanjutkan dan ditingkatkan.

Kegiatan tersebut dapat meningkatkan rasa cinta kepada Yang Mahakuasa

dan meningkatkan keimanan dan ketakwaan.

Sedangkan kegiatan study tour yang dilaksanakan dapat menambah

wawasan serta pengetahuan para siswa. Disamping itu rasa kejenuhan siswa
setelah melakukan rutinitas sehari-hari dapat dikurangi sehingga setelah
melakukan wisata para siswa diharapkan akan segar kembali.

2. Saran

Meskipun dalam kegiatan study tour tahun 2021/2022 dapat

dikatakan sukses akan tetapi tentu masih ada kekurangan di sana-sini. Untuk
kegiatan study tour yang akan agar lebih ditingkatkan lagi.
 Begitu pula dalam menyusun laporan ini tentu kami mohon kritik
yang membangun sehingga akan dapat meningkatkan kualitas laporan.

Akhirnya kami mohon maaf atas kekurangan ini, semoga laporan

yang sederhana dapat bermanfaat bagi madrasah, utamanya adik-adik kami
yang tahun depan juga akan melaksanakan kegiatan yang serupa.

LAMPIRKAN-LAMPIRAN
 PENGESAHAN

Laporan Pelaksanaan Ziarah dan Study Tour MTs Negeri 1 Grobogan Tahun 2021/2022
ini, telah disahkan pada tanggal .......... bulan ....... tahun 2022

Wali kelas......

....................

NIP.....................