MAKALAH

ASESMEN PEMBELAJARAN BIOLOGI

TEKNIK PENYUSUNAN SOAL HOTS

(KISI-KISI, KARTU SOAL DAN TELAAH SOAL HOTS)

Oleh:
Diana Kumala
NIM. 932 22 001

Dosen Pengampuh:

Prof. Dr. Indawan, M.Pd.

Prof. Dr. Siti Zubaidah, M.Pd.
Dr. Yetty Hastiana, M.Si.
Dr. Erni Anggraini, M.Si.

PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN BIOLOGI

PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG
TAHUN 2022
 FORMAT KISI-KISI SOAL KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI

Mata Pelajaran : Biologi

Kelas/ Level Bentuk

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Semeste Kognitif Soal
r
1. 3.7Menganalisis sistem reproduksi , XI/2 Disajikan Gambar siklus C4 Pilihan 1
hubungan struktur Ovulasi dan menstruasi ,peserta didik dapat Ganda
jaringan penyusun organ Menstruasi mengaitkan antara fase
reproduksi dengsn menstruasi dan hormonal pada
fungsinys dengsn system ,tahapan siklus menstruasi
reproduksi

2. 3.4. Menganalisis Peranan virus yang X/1 Disajikan study kasus wabah C4 Uraian 2
Struktur, replikasi dan merugikan manusia penyakit demam zika yang
peran virus dalam disebabkan oleh virus, peserta
kehidupan didik dapat merumuskan cara
pencegahan penularan penyakit
tersebut dengan tepat

Indralaya Selatan, November 2022

Mengetahui Guru Bidang Studi
Kepala SMA Negeri 1 Indralaya Selatan

Ismail Mayuza, M.Pd Diana Kumala, S.Pd

NIP. 19621005 198411 1 001 NIP. 198305312009032001
 KARTU SOAL

(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Biologi

Kelas/Semester : X/Genap
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menganalisis hubungan struktur jaringan penyusun organ

reproduksi dengsn fungsinys dengsn system reproduksi

Materi : Sistem reproduksi

Ovulasi dan menstruasi

Indikator Soal : Disajikan Gambar siklus menstruasi ,peserta didik dapat

mengaitkan antara fase menstruasi dan hormonal pada
,tahapan siklus menstruasi

Level kognitif/ : C4
Dimensi Proses
Kognitif

Soal:
Perhatikan gambar berikut

Htt://idkf.Bogor.net/yuesbi/e-DU.KU/edukasi.net/peng.Pop/kesehatan/haid
Perhatikan gambar tersebut, adalah siklus menstruasi
Menstruasi adalah siklus kompleks yang terjadi secara perodik dalam bentuk pelepasan
dinding rahim (endometrium) yang disertai dengan pendarahan dan terjadi setiap
bulannya kecuali pada saat kehamilan. Normalnya, menstruasi berlangsung selama 3 – 7
hari.Siklus Menstruasi Usia normal bagi seorang wanita mendapatkan menstruasi untuk
pertama kalinya pada usia 12 atau 13 tahun. Menstruasi pertama ini dikenal dengan
istilah menarrche. Tetapi ada juga yang mengalaminya lebih awal, yaitu pada usia 8 tahun
atau lebih lambat yaitu usia 18 tahun. Menstruasi akan berhenti dengan sendirinya pada
saat wanita sudah berusia 40-50 tahun, yang dikenal dengan istilah menopause. Siklus
menstruasi melalui fase Menstruasi, fase Proliferasi, fase Sekretori Sesuai dengan data
digrafik dan pada wacana bagaimana pengaruh hormon yang tepat pada fase Sekretori….
A. Hormon ( FSH menurun, LH Menurun, Estrogen menurun, Progresteron
meningkat )
B. Hormon ( FSH menurun, LH Menurun, Estrogen Meningkat, Progresteron
meningkat )
C. Hormon ( FSH menurun, LH Meningkat, Estrogen Meningkat, Progresteron
meningkat )
D. Hormon ( FSH menurun, LH Meningkat, Estrogen Meningkat, Progresteron
meningkat )
E. Hormon ( FSH meningkat, LH Meningkat, Estrogen Meningkat, Progresteron
meningkat)

Kunci Jawaban : A

Keterangan:

Dapat dikategorikan sebagai soal HOTS karena ada hubungan

antara grafik dan wacana yang disajikan dengan soal yang
diberikan, berdasarkan grafik pada fase sekretori hormon FSH
menurun, LH menurun, Estrogen menurun dan progeteron
meningkat
 KARTU SOAL
(URAIAN)

Mata Pelajaran : Biologi

Kelas/Semester : X/Genap
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : Menganalisis hubungan struktur jaringan penyusun organ

reproduksi dengsn fungsinys dengsn system reproduksi

Materi : Sistem reproduksi

Ovulasi dan menstruasi

Indikator Soal : Disajikan Gambar siklus menstruasi ,peserta didik dapat

mengaitkan antara fase menstruasi dan hormonal pada
,tahapan siklus menstruasi

Level kognitif/ : C4
Dimensi Proses
Kognitif

SOAL

Virus zika telah meningkat menjadi perhatian dan keprihatinan global pada tahun
2016. Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) telah menyatakan bahwa fenomena virus
zika sebagai keadaan darurat kesehatan masyarakat Internasional pada bulan Februari
tahun lalu. Pada tahun yang sama, Departemen Kesehatan Republik Indonesia
(DEPKES) juga mengeluarkan peringatan perjalanan (travel advisory) bagi warga
Indonesia yang akan bepergian ke Singapura. Pelabuhan masuk di Batam juga
menjadi subjek dari screening bagi pemerintah Indonesia untuk menemukan
pembawa virus Zika yang tiba dari Singapura.

Dilaporkan terdapat 56 kasus Zika di Singapura, dan sampai saat ini total
seluruh kasus Zika di dunia sudah mencapai 11,110 sejak Januari 2016.
Menteri Kesehatan Indonesia Nila Moeloek mengatakan bahwa hingga saat ini
belum ada kasus Zika yang ditemukan di Indonesia (www.detik.com,
31/08/2016), namun sebagai negara dengan iklim tropis, Indonesia memiliki
potensi yang tinggi terserang virus Zika.

Apakah virus Zika? Zika merupakan infeksi virus yang ditularkan melalui
gigitan nyamuk Aedes, dan sangat indentik seperti Demam Berdarah. Virus
Zika dapat menyebabkan demam, ruam kulit, nyeri tubuh dan sakit kepala.
Namun, bahayanya adalah, kebanyakan orang yang terinfeksi virus Zika
mengabaikan gejala-gejala tersebut. Virus ini ditularkan ke manusia melalui
gigitan nyamuk Aedes yang sudah terinfeksi. Nyamuk Aedes tersebut tertular
karena memakan darah seseorang yang sudah terinfeksi virus Zika, yang
kemudian dapat menularkan virus tersebut kepada orang-orang yang mereka
gigit. (https://www.rentokil.co.id)

Berdasarkan wacana, uraikan apa yang dapat anda lakukan untuk

meminimalisir penularan virus Zika tersebut?

Kunci jawaban dan pedoman penskoran:

NO LANGKAH ATAU KATA KUNCI SKOR

1. Pastikan tidak ada sumber perkembangbiakan nyamuk di rumah 4

maupun tempat kerja (Nyamuk Aedes berkembangbiak di genangan
air bersih)
2. Lindungi diri dari gigitan nyamuk dengan menggunakan baju-baju 4
panjang.
3. Gunakan lotion perlindungan nyamuk sebagai keamanan tambahan 4
4. Pastikan rumah dan kantor diberikan perawatan untuk mengendalikan 4
populasi nyamuk dewasa dan mengaplikasikan Larvasida untuk
membunuh setiap tahap hidup dari nyamuk.
5. Proteksi tambahan seperti perangkap nyamuk yang dipasang baik di 4
dalam maupun diluar area untuk memberikan ketenangan.

Total skor 20

Keterangan:

Dapat dikategorikan sebagai soala HOTS karena antara wacana, pertanyaan dan jawaban
saling berhubungan, sehingga siswa mampu berfikir kritis dalam menjawab soal yang telah
disediakan.
 INSTRUMEN TELAAH SOAL
KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT
TINGGIBENTUK TES PILIHAN GANDA

Nama Pengembang Soal : Diana Kumala

Mata Pelajaran : Biologi
Kls/Prog/Peminatan : X/Peminatan
Butir Soal**)
No. Aspek yang ditelaah 1 2 3 4 5
A. Materi
1. Soal sesuai dengan indikator.
2. Soal menggunakan stimulus yang menarik (baru, mendorong
siswa untuk membaca).
3. Soal menggunakan stimulus yang kontekstual
(gambar/grafik, teks, visualisasi, dll, sesuai dengan dunia nyata)*
4. Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi,
mencipta).
5. Jawaban tidak ditemukan pada stimulus.
6. Tidak rutin (tidak familiar) dan mengusung kebaruan.
7. Pilihan jawaban homogen dan logis.
8. Setiap soal hanya ada satu jawaban yang benar.
B. Konstruksi
9. Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas.
10. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan
yang diperlukan saja.
11. Pokok soal tidak memberi petunjuk ke kunci jawaban.
12. Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda.
13. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas dan berfungsi.
14. Panjang pilihan jawaban relatif sama.
15. Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan "semua jawaban di atas
salah” atau “semua jawaban di atas benar" dan sejenisnya.
16. Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun berdasarkan
urutan besar kecilnya angka atau kronologisnya.
17. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal lain.
C. Bahasa
18. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia,
untuk bahasa daerah dan bahasa asing sesuai kaidahnya.
19. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat.
20. Soal menggunakan kalimat yang komunikatif.
21. Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata yang sama, kecuali
merupakan satu kesatuan pengertian.
D. Aturan Tambahan
Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama, Ras,
Antargolongan, Pornografi, Politik, Propopaganda, dan Kekerasan).
*) Khusus mata pelajaran Bahasa dan Satra Indonesia dan Sejarah dapat menggunakan teks
yang tidak kontekstual (fiksi, karangan, dan sejenisnya).
**) Pada kolom Butir Soal diisikan tanda centang ( ) bila soal sesuai dengan
kaidah atau tanda silang (X) bila soal tersebut tidak memenuhi kaidah.
……………….., ………………..
Penelaah

…………………………………
NIP