TUGASAN 1
PERANCANGAN PROJEK
Pengesahan Pelajar
Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah saya
rujuki dan fahami.
KERTAS KERJA
TEMPAT :
DEWAN TERBUKA SK SEGAMAT BARU
ANJURAN :
KELAB BAHASA MELAYU SK SEGAMAT BARU
KERTAS KERJA
PERTANDINGAN PERTUTURAN BERIRAMA SK SEGAMAT BARU TAHUN 2021
1.0 PENGENALAN
Seiring dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan, negara kita mendukung aspirasi untuk
melahirkan individu yang berpotensi dan seimbang daripada segi intelek, rohani, emosi dan
jasmani.
Justeru, Kelab Bahasa Melayu merangka pertandingan Pertuturan Berirama 2021 untuk
mengintegrasi potensi murid-murid seiring dengan aspirasi negara. Selain itu, harapan yang
tinggi dicita supaya bakat yang terpendam dalam diri para peserta dapat digilap untuk menjadi
batu loncatan untuk mereka menyinar.
Pertandingan ini juga dilaksanakan untuk memperkenalkan warga sekolah kepada salah
satu seni pertuturan yang sangat informatif dan menyeronokkan.
2.0 RASIONAL
2.1 Mengangkat martabat bahasa melayu melalui pendekatan yang berbeza dengan
pengajaran di dalam kelas.
2.2 Memperkenalkan seni pertuturan yang unik kepada murid-murid untuk menarik
minat
mereka untuk melihat, mendengar dan mendalami konteks budi bahasa yang
diketengahkan sebagai tema pertandingan ini.
3.0 OBJEKTIF
3.2 Membentuk kerjasama, menyemai usaha yang konsisten dan disiplin dalam
kalangan para peserta yang menyertai pertandingan.
3.3 Menggalakkan murid-murid untuk bergiat aktif dalam aktiviti tambahan untuk
membentuk pelajar yang seimbang dalam akademik dan kokurikulum.
3.4 Menyemai persaingan yang sihat antara pasukan yang bertanding dengan
membimbing peserta untuk melakukan yang terbaik melalui usaha yang kompeten.
4.0 SASARAN
Tiga pasukan yang terdiri daripada 30 orang ahli setiap pasukan. Berjumlah 90 orang.
Penyertaan dibuka untuk pelajar Tahun 5 dan Tahun 6 yang akan diuruskan oleh guru
Bahasa Melayu Tahap 2.
Jawatankuasa Induk
Penaung : Tuan Hj. Sabri bin Sabirin
Pengerusi : Encik Rozanizam bin Zambery
Naib Pengerusi l : Puan Aslida binti Tahir
Naib Pengerusi ll : Cik Nora Aznizan binti Nor
Setiausaha : Cik Nurul Izzati binti Junaidi
Bendahari : Puan Iman binti Muhammad
Jawatankuasa Pelaksana
AJK Pendaftaran AJK Pengadilan
Cik Riniyati binti Ramdan Encik Zamzuri bin Samar
Puan Syafatul Aqila binti Sham Puan Laila binti Aman
AJK Hadiah AJK Fotografi Dokumentasi
Puan Saerah binti Sai Encik Afif bin Rosdi
Puan Hayani binti Kasman Cik Syuhada binti Zulkepli
Puan Dayana binti Daim
7.0 HADIAH
Tempat Pertama : 2 hamper besar + (30) Piala emas & Sijil
Tempat Kedua : 2 hamper sederhana + (30) Piala perak & Sijil
Tempat Ketiga : 2 hamper sederhana + (30) Piala gangsa & Sijil
Anugerah Kondukter Terbaik : Plak & Sijil
8.0 KEWANGAN
ANGGARAN PENDAPATAN
9.0 PENUTUP
Diharapkan perjalanan pertandingan ini akan berlangsung dengan lancar seiring dengan
perancangan rapi oleh pihak penganjur. Semoga program ini dapat memberi manfaat kepada
warga SK Segamat Baru dalam pelbagai aspek, misalnya untuk memenuhi keperluan aktiviti
kokurikulum di samping mendalami erti nilai budi bahasa dalam masyarakat sejagat. Akhirnya,
tinggi harapan agar pertandingan ini dapat memberi inspirasi kepada murid-murid untuk bergiat
aktif dalam seni pertuturan di lain tahun. Semoga pertandingan ini dapat dijayakan dengan
sebaik-baik kejayaan.
Disediakan oleh, Disokong oleh,
Diluluskan oleh,
3. Agenda Mesyuarat
Jawatan Tugas
Penaung Meneliti perancangan dalan kerangka kerja.
Tuan Hj. Sabri bin Sabirin Meluluskan program.
AJK Fotografi & Dokumentasi Merakamkan foto dan video ketika pertandingan
Encik Afif bin Rosdi berlangsung.
Cik Syuhada binti Zulkepli Mendokumentasikan rentetan pertandingan
sebagai laporan.
AJK Teknikal Memastikan sistem pengumuman awam/siaraya
Encik Vijayakumar A/L berada dalam keadaan yang bak.
Krishnan Menyediakan peralatan eletronik yang berkaitan
Encik Zanizam bin Rusli seperti mikrofon dan alat pembesar suara.
Tuan Hakim,
Sekolah Kebangsaan Segamat Baru,
Jalan Serikaya 12, Segamat Baru,
85000 Segamat,
Johor. 25 Februari 2021
Tuan/Puan
JEMPUTAN SEBAGAI JURI PERTANDINGAN PERTUTURAN BERIRAMA PERINGKAT
SEKOLAH SK SEGAMAT BARU
3. Sehubungan dengan ini, pihak kami amat berbesar hati untuk menjemput pihak
tuan/puan untuk menjadi salah seorang panel juri bagi pertandingan yang diadakan seperti
ketetapan di atas.
4. Kerjasama dan kesediaan tuan / puan untuk menerima jemputan ini didahului dengan
ucapan terima kasih.
ISI - 50 markah
SUARA – 20 markah
INTONASI – 20 markah
JUMLAH MARKAH
SEKOLAH KEBANGSAAN SEGAMAT BARU
JALAN SERIKAYA 12 SEGAMAT BARU, KOD SEKOLAH : JBA 7047
85000 SEGAMAT, TEL : 6079436177
JOHOR.
Yang Berhormat,
Dato’ Zahari bin Said
Ahli Parlimen Segamat
Johor 7 FEBRUARI 2021
Yang Berhormat,
Sekian,
Saya : ...........................................................................................................
No. Kad Pengenalan : ...........................................................................................................
Beralamat : ...........................................................................................................
...........................................................................................................
No. Telefon : ................................................. mengaku
adalah waris kepada murid bernama di bawah :
Nama Pelajar : .................................................................................................
Tingkatan : .................................................................................................
No. KP /Surat Lahir : .................................................................................................
Sekolah : .................................................................................................
Saya dengan ini memberi kebenaran bertulis saya kepada anak / jagaan saya untuk menyertai :
Nama Program :
Tarikh : Tempat :
Anjuran :
Kelolaan :
2. Saya difahamkan bahawa soal keselamatan dan disiplin sentiasa diberi perhatian
sewajarnya oleh Guru/Pegawai/Urus Setia yang telah diamanahkan. Sekiranya kesihatan
anak/jagaan saya terganggu dalam masa latihan/perkhemahan atau perjalanan/semasa program,
maka saya dengan sepenuh hati membenarkan Guru/Pegawai/Urus Setia menguruskan bagi
pihak saya untuk mendapatkan rawatan perubatan. Saya juga mengaku bahawa anak saya telah
mempunyai skim perlindungan insurans bagi dirinya sendiri.
3. Saya dengan ini mengakui bahawa anak/jagaan saya ADA/TIDAK ADA* mengidap
penyakit kronik/berjangkit. Nyatakan (Jika ada) :
...........................................................................................................
(*Potong yang berkenaan)
Tandatangan : .......................................................................
Nama : .......................................................................
No. Kad Pengenalan : ......................................................................
Tarikh : .......................................................................
Cop Rasmi : .......................................................................
NAMA NO. SURAT BERANAK KELAS
1 ABSYAR ADLY BIN ABID AT31133 5A
2 ADAM IHSAN BIN YUHARIZAN AV12345 5B
3 ADIB AKBAL BIN ZAIRUL AU54321 5B
4 IMRAN BIN ALI AT12897 6A
5 MUHAMMAD BIN ABDUL GHANI AU78465 6A
6 MUHAMMAD KHAIRI BIN ANUAR AT44773 5A
7 NAJMI WAJDI BIN JID AV49488 5A
8 NORHAFIS BIN SULAIMAN AH11749 6B
9 SHAHROL HAKIM BIN SHAHIRUL AV12345 5A
1 ZAKI BIN ZAIDI AU44282 6B
0
1 ZA’IEF FAHIM BIN SAMSURI AT78402 5B
1
1 AIRA FAKHIRAH BINTI AZEMI AT73738 5B
2
1 ASILAH HUMAIRA BINTI AHMAD AX92448 5A
3
1 BAZLAH BINTI BADRUL AU77492 5A
4
1 CAMELLIA ALEESYA BINTI ABU BAKAR AX93847 5A
5
1 DAMIA IRDINA BINTI DAUD AT74748 6B
6
1 EZLIN NURAISYAH BINTI EZHAN AX40338 6B
7
1 FARAH HUDA BINTI FAKHRUL AV74849 6A
8
1 FARISHA HANANI BINTI FUAD ADEEB AT64399 6A
9
2 HANAN BINTI RAIS AX84497 5B
0
2 IRA SHAHIRAH BINTI ABDULLAH AT58547 5A
1
2 MIASARA BINTI MURAD AU24244 5B
2
2 NUR KAMARINA BINTI KAMIL AT27374 5B
3
2 NUR KU LAILA BINTI YAZID AT33536 5A
4
2 NUR NAQUIBAH BINTI NAQIB AV47474 6A
5
2 NURUL NAYLI BINTI NAIM AB73748 6B
6
2 NURUL NEETA BINTI MUHAMMAD AB63463 5A
7 NASRUL
2 OLIVIA AMANI BINTI OMAR AT53674 5B
8
2 QASRINA BINTI QAMARUL ARIFFIN AV37474 6A
9
3 RASHIDA NASUHA BINTI NASRIN AB36748 6B
0
(Pasukan 1)
Jurulatih : Puan Bahariah binti Fadzil & Puan Khaleeda binti Khaled
(Pasukan 2)
(Pasukan 3)
Jurulatih : Puan Nayan binti Noh & Puan Syuhada binti Hamri
1. Tema bagi Pertandingan Pertuturan Berirama SK Segamat Baru Tahun 2021 adalah
“Budi Bahasa Budaya Kita” .
2. Penyertaan terbuka kepada pasukan yang terdiri daripada Tahun 5 dan Tahun 6 sahaja.
3. Guru-guru Bahasa Melayu tahap dua bertanggungjawab untuk berbincang dan merekrut
ahli dalam pasukan pertuturan berirama.
4. Tarikh tutup penyertaan adalah pada 28 Januari 2021.
Peraturan
Pengadilan
1. Sebarang keputusan pihak kehakiman adalah muktamad dan tidak boleh dipersoalkan.
2. Pasukan yang bertanding akan dinilai oleh hakim melalui elemen-elemen penting seperti
kemantapan isi, keharmonian suara, kejelasan dan bahasa tubuh yang mantap.
S SEGAMBAU
K AT R
Sijil Pencapaian
Sekalung tahniah diucapkan kepada
________________________________________
Hamper
Plak
(Anugerah Konduktor Terbaik)
MEMO
2. Sehubungan dengan itu, semua guru dan murid dikehendaki untuk menghadiri
pertandingan yang diadakan sebagai penonton, dengan ketetapan berikut :
MASA AKTIVITI
8.00 pagi – 8.30 pagi Pendaftaran peserta
MAC
3
15/3 – MEMO KEHADIRAN
WARGA SEKOLAH DISEBAR
18/3 – HARI PERTANDINGAN
2
FEBRUARI
1/2 - LATIHAN BERMULA
SECARA RASMI
1 JANUARI
10/2 - SURAT MEMOHON DANA
DIHANTAR
25/2 - SURAT JEMPUTAN HAKIM
7/1 - MESYUARAT AHLI DIHANTAR
JAWATANKUASA
28/2 - DANA DILULUSKAN
11/1 - KERTAS KERJA DILULUSKAN
18/1 :
PENYERTAAN PERTANDINGAN
DIBUKA
PASUKAN BERTANDING
DITUBUHKAN OLEH GURU
BERTANGGUNGJAWAB
28/1 - PENYERTAAN DITUTUP
TAKWIM BULANAN
SEKOLAH KEBANGSAAN
SEGAMAT BARU 2021
JANUARI
TARIKH HARI
1 RABU
2 KHAMIS
3 JUMAAT
4 SABTU
5 AHAD
6 ISNIN
7 SELASA
8 RABU
9 KHAMIS
10 JUMAAT
11 SABTU
12 AHAD
13 ISNIN CUTI
14 SELASA HUJUNG TAHUN
15 RABU
16 KHAMIS
17 JUMAAT
18 SABTU
19 AHAD
20 ISNIN
21 SELASA
22 RABU
23 KHAMIS
24 JUMAAT
25 SABTU
26 AHAD
27 ISNIN
28 SELASA
29 RABU
30 KHAMIS
31 JUMAAT
REFLEKSI
Sepanjang proses menyiapkan kertas kerja ini, terdapat kelebihan diri yang saya sedari
serta beberapa kelemahan yang perlu saya atasi sebagai batu loncatan untuk saya
memperbaiki diri saya.
Kekuatan
Berkaitan kekuatan, pertama sekali adalah pengalaman saya menjadi ahli jawatankuasa
pelaksana dalam beberapa buah program di sekolah dahulu. Pengalaman tersebut sangat
membantu saya untuk menyelesaikan tugasan ini kerana posisi saya dahulu memberi
gambaran yang jelas dalam beberapa bahagian tugas yang perlu diselesaikan. Misalnya, saya
mengetahui proses asas kertas kerja yang bermula daripada penstrukturannya, seterusnya
kertas kerja perlu dihantar kepada pihak atasan dan perlu diluluskan. Pengatahuan asas
tersebut menjadi akar panduan untuk saya menyambung proses melaksanakan kertas kerja
dengan lebih mendalam. Pengalaman sebagai AJK Pelaksana juga menyumbang kepada
penambahbaikan dalam tugasan ini. Hal ini kerana, saya telah memerhati kekurangan dan
kelemahan yang berlaku dalam program yang lalu, lantas saya boleh menambah baik dan tidak
mengulangi kelemahan tersebut, seperti masalah tentatif program yang tidak ideal dengan
pelaksaan program.
Kedua, saya bijak memanfaaatkan teknologi maklumat dan jaringan internet. Saya tidak
mampu menyempurnakan tugasan ini seorang diri kerana idea saya terbatas. Oleh itu, saya
memanfaatkan teknologi dan internet untuk menyempurnakan kertas kerja ini. Saya mampu
mencari bahan yang sesuai dan melakukan pembacaan yang mempunyai kaitan dengan
penghasilan kertas kerja. Selain itu, saya mahir menggunakan komputer riba dan telefon pintar.
Maka, saya boleh mengakses draf kertas kerja saya bila-bila masa dan di mana jua melalui
peranti yang saya miliki untuk melakukan pemurnian dan mengekalkan idea yang terlintas
dalam fikiran.
Ketiga, saya seorang yang agak teliti. Ini kekuatan yang amat saya manfaatkan. Saya
sering melakukan semakan ke atas kertas kerja ini supaya setiap perinciannya betul, tepat dan
munasabah. Walaupun projek ini tidak direalisasikan secara nyata, saya tetap perlu
memastikan kertas kerja ini dirangka dengan sistemaik dan selesai dalam keadaan yang
terbaik. Setiap kali saya menyemak kertas kerja ini, saya pasti menemui kesilapan dan saya
akan membetulkannya. Ini membuat saya sedar bahawa kecuaian berlaku dan proses semakan
menjadikan kertas kerja ini lebih baik, walaupun tidaklah sempurna.
Kelemahan
Kelemahan yang menyukarkan proses adalah daya kreaativiti saya yang lemah.
Kebolehan berimaginasi akan membantu namun saya sukar untuk berimaginasi, misalnya
dalam proses menghasilkan ilustrasi banting & poster. Masalah ini telah saya atasi dengan
menggunakan kekuatan saya, iaitu memanfaatkan internet. Menggunakan internet, saya dapat
mencari ilham dan contoh-contoh ilustrasi yang baik untuk menghasilkan poster. Melalui
pembacaan di internet juga, saya mendapat pengetahuan tentang kombinasi warna yang
sesuai untuk menarik minat orang ramai.
Selain itu, saya juga lemah dalam melakukan perancangan yang sistematik. Saya tidak
tahu apa yang perlu dilakukan untuk menjalankan program. Saya juga tiada idea tentang
keperluan sesuatu program. Kerangka awal saya mempunyai banyak kekurangan dan saya
perlu merombak idea saya berkali – kali kerana saya rasa kertas kerja saya tidak munasabah,
misalnya dalam perancangan kewangan. Masalah ini dapat saya atasi dengan melakukan
senarai semak yang menetapkan saya pada landasan yang betul. Saya membayangkan
perjalanan program bermula daripada langkah pertama sehingga langkah terakhir dan cuba
berfikir secara kronologi.
Bagaimana tugasan ini meningkatkan kefahaman saya tentang aktiviti kokurikulum dan
kerjaya sebagai guru
Melalui tugasan ini, pertama sekali saya mampu meningkatkan kefahaman tentang
pengurusan kokurikulum kerana perangkaan kertas kerja ini merupakan tugas yang mendalam
– setiap elemen-elemen penting terkandung di dalamnya. Apabila saya berjaya menyelesaikan
tugasan ini, secara automatik saya memahami sepenuhnya proses dan perjalanan untuk
menjayakan sesebuah aktiviti kokurikulum.
Selain itu, kefahaman saya berkaitan pengurusan kokurikulum juga meningkat kerana
saya telah merangka projek sebagai seorang guru, dengan menitikberatkan setiap aspek yang
penting.
Sebagai penutup, tugasan projek ini banyak membantu saya untuk merangka aktiviti
kokurikulum yang akan saya aplikasikan ketika menjadi guru kelak. Banyak manfaat yang saya
perolehi termasuk kemahiran merancang program. Proses yang panjang dalam merangka
kertas kerja ini memberi saya gambaran yang luas tentang pengurusan kokurikulum yang akan
saya lalui kelak.
RUJUKAN
50 beautiful color combinations (and how to apply them to Your Designs). (2020, March 02).
Retrieved March 10, 2021, from https://visme.co/blog/color-combinations/
Daniel, D. (2017, May 27). KOLEKSI KERTAS kerja program. Retrieved March 10, 2021, from
https://desmondcopta.weebly.com/koleksi-kertas-kerja-program
Ilani, N. (n.d.). PANDUAN PENYEDIAAN kertas KERJA. Retrieved March 10, 2021, from
https://www.academia.edu/4642077/PANDUAN_PENYEDIAAN_KERTAS_KERJA
Sekolah Kebangsaan Segamat Baru. (2011, January 22). Retrieved March 10, 2021, from
https://ms.wikipedia.org/wiki/Sekolah_Kebangsaan_Segamat_Baru