SEGAMAT, JOHOR
KERTAS KERJA
TEMPAT :
DEWAN TERBUKA SK SEGAMAT BARU
ANJURAN :
KELAB BAHASA MELAYU SK SEGAMAT BARU
KERTAS KERJA
PERTANDINGAN PERTUTURAN BERIRAMA SK SEGAMAT BARU TAHUN 2021
1.0 PENGENALAN
Seiring dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan, negara kita mendukung aspirasi untuk
melahirkan individu yang berpotensi dan seimbang daripada segi intelek, rohani, emosi dan
jasmani.
Justeru, Kelab Bahasa Melayu merangka pertandingan Pertuturan Berirama 2021 untuk
mengintegrasi potensi murid-murid seiring dengan aspirasi negara. Selain itu, harapan yang
tinggi dicita supaya bakat yang terpendam dalam diri para peserta dapat digilap untuk menjadi
batu loncatan untuk mereka menyinar.
Pertandingan ini juga dilaksanakan untuk memperkenalkan warga sekolah kepada salah
satu seni pertuturan yang sangat informatif dan menyeronokkan.
2.0 RASIONAL
2.1 Mengangkat martabat bahasa melayu melalui pendekatan yang berbeza dengan
pengajaran di dalam kelas.
2.2 Memperkenalkan seni pertuturan yang unik kepada murid-murid untuk menarik minat
mereka untuk melihat, mendengar dan mendalami konteks budi bahasa yang
diketengahkan sebagai tema pertandingan ini.
3.0 OBJEKTIF
3.3 Menggalakkan murid-murid untuk bergiat aktif dalam aktiviti tambahan untuk
membentuk pelajar yang seimbang dalam akademik dan kokurikulum.
3.4 Menyemai persaingan yang sihat antara pasukan yang bertanding dengan
membimbing peserta untuk melakukan yang terbaik melalui usaha yang kompeten.
4.0 SASARAN
Tiga pasukan yang terdiri daripada 30 orang ahli setiap pasukan. Berjumlah 90 orang.
Penyertaan dibuka untuk pelajar Tahun 5 dan Tahun 6 yang akan diuruskan oleh guru
Bahasa Melayu Tahap 2.
Jawatankuasa Induk
Penaung : Tuan Hj. Sabri bin Sabirin
Pengerusi : Encik Rozanizam bin Zambery
Naib Pengerusi l : Puan Aslida binti Tahir
Naib Pengerusi ll : Cik Nora Aznizan binti Nor
Setiausaha : Cik Nurul Izzati binti Junaidi
Bendahari : Puan Iman binti Muhammad
Jawatankuasa Pelaksana
AJK Pendaftaran AJK Pengadilan
Cik Riniyati binti Ramdan Encik Zamzuri bin Samar
Puan Syafatul Aqila binti Sham Puan Laila binti Aman
AJK Hadiah AJK Fotografi Dokumentasi
Puan Saerah binti Sai Encik Afif bin Rosdi
Puan Hayani binti Kasman Cik Syuhada binti Zulkepli
Puan Dayana binti Daim
7.0 HADIAH
Tempat Pertama : 2 hamper besar + (30) Piala emas & Sijil
Tempat Kedua : 2 hamper sederhana + (30) Piala perak & Sijil
Tempat Ketiga : 2 hamper sederhana + (30) Piala gangsa & Sijil
Anugerah Kondukter Terbaik : Plak & Sijil
8.0 KEWANGAN
ANGGARAN PENDAPATAN
9.0 PENUTUP
Diharapkan perjalanan pertandingan ini akan berlangsung dengan lancar seiring dengan
perancangan rapi oleh pihak penganjur. Semoga program ini dapat memberi manfaat kepada
warga SK Segamat Baru dalam pelbagai aspek, misalnya untuk memenuhi keperluan aktiviti
kokurikulum di samping mendalami erti nilai budi bahasa dalam masyarakat sejagat. Akhirnya,
tinggi harapan agar pertandingan ini dapat memberi inspirasi kepada murid-murid untuk bergiat
aktif dalam seni pertuturan di lain tahun. Semoga pertandingan ini dapat dijayakan dengan
sebaik-baik kejayaan.
Disediakan oleh, Disokong oleh,
Diluluskan oleh,
3. Agenda Mesyuarat
Jawatan Tugas
Penaung Meneliti perancangan dalan kerangka kerja.
Tuan Hj. Sabri bin Sabirin Meluluskan program.
AJK Fotografi & Dokumentasi Merakamkan foto dan video ketika pertandingan
Encik Afif bin Rosdi berlangsung.
Cik Syuhada binti Zulkepli Mendokumentasikan rentetan pertandingan
sebagai laporan.
AJK Teknikal Memastikan sistem pengumuman awam/siaraya
Encik Vijayakumar A/L berada dalam keadaan yang bak.
Krishnan Menyediakan peralatan eletronik yang berkaitan
Encik Zanizam bin Rusli seperti mikrofon dan alat pembesar suara.
Tuan Hakim,
Sekolah Kebangsaan Segamat Baru,
Jalan Serikaya 12, Segamat Baru,
85000 Segamat,
Johor. 25 Februari 2021
Tuan/Puan
JEMPUTAN SEBAGAI JURI PERTANDINGAN PERTUTURAN BERIRAMA PERINGKAT
SEKOLAH SK SEGAMAT BARU
3. Sehubungan dengan ini, pihak kami amat berbesar hati untuk menjemput pihak tuan/puan
untuk menjadi salah seorang panel juri bagi pertandingan yang diadakan seperti ketetapan di
atas.
4. Kerjasama dan kesediaan tuan / puan untuk menerima jemputan ini didahului dengan
ucapan terima kasih.
ISI - 50 markah
SUARA – 20 markah
INTONASI – 20 markah
JUMLAH MARKAH
SEKOLAH KEBANGSAAN SEGAMAT BARU
JALAN SERIKAYA 12 SEGAMAT BARU, KOD SEKOLAH : JBA 7047
85000 SEGAMAT, TEL : 6079436177
JOHOR.
Yang Berhormat,
Dato’ Zahari bin Said
Ahli Parlimen Segamat
Johor 7 FEBRUARI 2021
Yang Berhormat,
Sekian,
Saya : ...........................................................................................................
No. Kad Pengenalan : ...........................................................................................................
Beralamat : ...........................................................................................................
...........................................................................................................
No. Telefon : ................................................. mengaku
adalah waris kepada murid bernama di bawah :
Nama Pelajar : .................................................................................................
Tingkatan : .................................................................................................
No. KP /Surat Lahir : .................................................................................................
Sekolah : .................................................................................................
Saya dengan ini memberi kebenaran bertulis saya kepada anak / jagaan saya untuk menyertai :
Nama Program :
Tarikh : Tempat :
Anjuran :
Kelolaan :
2. Saya difahamkan bahawa soal keselamatan dan disiplin sentiasa diberi perhatian
sewajarnya oleh Guru/Pegawai/Urus Setia yang telah diamanahkan. Sekiranya kesihatan
anak/jagaan saya terganggu dalam masa latihan/perkhemahan atau perjalanan/semasa program,
maka saya dengan sepenuh hati membenarkan Guru/Pegawai/Urus Setia menguruskan bagi
pihak saya untuk mendapatkan rawatan perubatan. Saya juga mengaku bahawa anak saya telah
mempunyai skim perlindungan insurans bagi dirinya sendiri.
3. Saya dengan ini mengakui bahawa anak/jagaan saya ADA/TIDAK ADA* mengidap
penyakit kronik/berjangkit. Nyatakan (Jika ada) :
...........................................................................................................
(*Potong yang berkenaan)
Tandatangan : .......................................................................
Nama : .......................................................................
No. Kad Pengenalan : ......................................................................
Tarikh : .......................................................................
Cop Rasmi : .......................................................................
(Pasukan 1)
Jurulatih : Puan Bahariah binti Fadzil & Puan Khaleeda binti Khaled
1. Tema bagi Pertandingan Pertuturan Berirama SK Segamat Baru Tahun 2021 adalah
“Budi Bahasa Budaya Kita” .
2. Penyertaan terbuka kepada pasukan yang terdiri daripada Tahun 5 dan Tahun 6 sahaja.
3. Guru-guru Bahasa Melayu tahap dua bertanggungjawab untuk berbincang dan merekrut
ahli dalam pasukan pertuturan berirama.
4. Tarikh tutup penyertaan adalah pada 28 Januari 2021.
Peraturan
Pengadilan
1. Sebarang keputusan pihak kehakiman adalah muktamad dan tidak boleh dipersoalkan.
2. Pasukan yang bertanding akan dinilai oleh hakim melalui elemen-elemen penting seperti
kemantapan isi, keharmonian suara, kejelasan dan bahasa tubuh yang mantap.
SK SEGAMAT BARU
________________________________________
Hamper
Plak
(Anugerah Konduktor Terbaik)
MEMO
2. Sehubungan dengan itu, semua guru dan murid dikehendaki untuk menghadiri
pertandingan yang diadakan sebagai penonton, dengan ketetapan berikut :
MASA AKTIVITI
8.00 pagi – 8.30 pagi Pendaftaran peserta
MAC
3
15/3 – MEMO KEHADIRAN
WARGA SEKOLAH DISEBAR
2
FEBRUARI
1/2 - LATIHAN BERMULA
SECARA RASMI
1 JANUARI
10/2 - SURAT MEMOHON DANA
DIHANTAR
25/2 - SURAT JEMPUTAN HAKIM
7/1 - MESYUARAT AHLI DIHANTAR
JAWATANKUASA
28/2 - DANA DILULUSKAN
11/1 - KERTAS KERJA DILULUSKAN
18/1 :
PENYERTAAN PERTANDINGAN
DIBUKA
PASUKAN BERTANDING
DITUBUHKAN OLEH GURU
BERTANGGUNGJAWAB
28/1 - PENYERTAAN DITUTUP
TAKWIM BULANAN
SEKOLAH KEBANGSAAN
SEGAMAT BARU 2021
JANUARI
MAC
TARIKH HARI PERKARA
1 ISNIN
2 SELASA
3 RABU
4 KHAMIS Perkhemahan Pengakap
5 JUMAAT
6 SABTU
7 AHAD
8 ISNIN
9 SELASA
10 RABU
11 KHAMIS
12 JUMAAT
13 SABTU
14 AHAD
15 ISNIN
16 SELASA
17 RABU
18 KHAMIS PERTANDINGAN PERTUTURAN BERIRAMA
19 JUMAAT
20 SABTU
21 AHAD Perhimpunan Badan Beruniform
22 ISNIN
23 SELASA
24 RABU
25 KHAMIS
26 JUMAAT
27 SABTU
28 AHAD
29 ISNIN
30 SELASA
31 RABU
APRIL
TARIKH HARI PERKARA
1 KHAMIS
2 JUMAAT
3 SABTU
4 AHAD
5 ISNIN
6 SELASA
7 RABU
8 KHAMIS
9 JUMAAT
10 SABTU
11 AHAD Peperiksaan Pertengahan Tahun
12 ISNIN
13 SELASA
14 RABU
15 KHAMIS
16 JUMAAT
17 SABTU
18 AHAD Perhimpunan Badan Beruniform
19 ISNIN
20 SELASA
21 RABU
22 KHAMIS Iftar Perdana
23 JUMAAT
24 SABTU
25 AHAD
26 ISNIN
27 SELASA
28 RABU
29 KHAMIS
30 JUMAAT
MEI
TARIKH HARI PERKARA
1 SABTU
2 AHAD
3 ISNIN
4 SELASA
5 RABU
6 KHAMIS
7 JUMAAT
8 SABTU
9 AHAD
10 ISNIN
11 SELASA Hari Raya Aidilfitri
12 RABU
13 KHAMIS
14 JUMAAT
15 SABTU
16 AHAD Sambutan Hari Guru
17 ISNIN
18 SELASA
19 RABU
20 KHAMIS
21 JUMAAT
22 SABTU
23 AHAD
24 ISNIN
25 SELASA
26 RABU
27 KHAMIS
28 JUMAAT
30 SABTU
31 AHAD
JUN
TARIKH HARI PERKARA
1 SELASA Sambutan Hari Kanak-Kanak
2 RABU
3 KHAMIS
4 JUMAAT
5 SABTU
6 AHAD
7 ISNIN
8 SELASA
9 RABU Pertandingan Kawad Kaki Peringkat Sekolah
10 KHAMIS
11 JUMAAT
12 SABTU
13 AHAD
14 ISNIN
15 SELASA
16 RABU
17 KHAMIS
18 JUMAAT
19 SABTU
20 AHAD Perhimpunan Badan Beruniform
21 ISNIN Minggu Anti-Dadah
22 SELASA
23 RABU
24 KHAMIS Lawatan Kecemerlangan
25 JUMAAT
26 SABTU
27 AHAD
28 ISNIN
29 SELASA
30 RABU
JULAI
TARIKH HARI PERKARA
1 KHAMIS
2 JUMAAT
3 SABTU
4 AHAD
5 ISNIN
6 SELASA
7 RABU
8 KHAMIS
9 JUMAAT
10 SABTU
11 AHAD Minggu Kesenian
12 ISNIN
13 SELASA
14 RABU
15 KHAMIS
16 JUMAAT
17 SABTU
18 AHAD Perhimpunan Badan Beruniform
19 ISNIN
20 SELASA
21 RABU
22 KHAMIS
23 JUMAAT
24 SABTU
25 AHAD
26 ISNIN
27 SELASA
28 RABU
29 KHAMIS
30 JUMAAT
31 SABTU
OGOS
TARIKH HARI PERKARA
1 AHAD Pelancaran Bulan Kemerdekaan
2 ISNIN
3 SELASA
4 RABU
5 KHAMIS
6 JUMAAT
7 SABTU
8 AHAD
9 ISNIN
10 SELASA
11 RABU
12 KHAMIS
13 JUMAAT
14 SABTU
15 AHAD Perhimpunan Badan Beruniform
16 ISNIN
17 SELASA
18 RABU
19 KHAMIS
20 JUMAAT
21 SABTU
22 AHAD
23 ISNIN
24 SELASA
25 RABU
26 KHAMIS
27 JUMAAT
28 SABTU
29 AHAD
30 ISNIN
31 SELASA Hari Kemerdekaan
SEPTEMBER
TARIKH HARI PERKARA
1 RABU
2 KHAMIS
3 JUMAAT
4 SABTU
5 AHAD Pelancaran Minggu STEM
6 ISNIN
7 SELASA
8 RABU
9 KHAMIS
10 JUMAAT
11 SABTU
12 AHAD
13 ISNIN
14 SELASA
15 RABU
16 KHAMIS
17 JUMAAT
18 SABTU
19 AHAD Perhimpunan Badan Beruniform
20 ISNIN
21 SELASA
22 RABU
23 KHAMIS
24 JUMAAT
25 SABTU
26 AHAD
27 ISNIN
28 SELASA
29 RABU
30 KHAMIS
OKTOBER
TARIKH HARI PERKARA
1 JUMAAT
2 SABTU
3 AHAD Majlis Tilawah Al-Quran Peringkat Daerah
4 ISNIN
5 SELASA
6 RABU
7 KHAMIS
8 JUMAAT
9 SABTU
10 AHAD
11 ISNIN
12 SELASA
13 RABU
14 KHAMIS Hari Kantin Sekolah
15 JUMAAT
16 SABTU
17 AHAD Perhimpunan Badan Beruniform
18 ISNIN
19 SELASA
20 RABU
21 KHAMIS
22 JUMAAT
23 SABTU
24 AHAD Peperiksaan Akhir Tahun
25 ISNIN
26 SELASA
27 RABU
28 KHAMIS
29 JUMAAT
30 SABTU
NOVEMBER
TARIKH HARI PERKARA
1 ISNIN
2 SELASA
3 RABU
4 KHAMIS Hari Deepavali
5 JUMAAT
6 SABTU
7 AHAD
8 ISNIN
9 SELASA
10 RABU
11 KHAMIS
12 JUMAAT
13 SABTU
14 AHAD
15 ISNIN
16 SELASA
17 RABU
18 KHAMIS
19 JUMAAT
20 SABTU
21 AHAD Perhimpunan Badan Beruniform
22 ISNIN
23 SELASA
24 RABU
25 KHAMIS Majlis Anugerah Kecemerlangan Tahunan
26 JUMAAT
27 SABTU
28 AHAD Cuti Hujung Tahun
29 ISNIN
30 SELASA
DISEMBER
TARIKH HARI
1 RABU
2 KHAMIS
3 JUMAAT
4 SABTU
5 AHAD
6 ISNIN
7 SELASA
8 RABU
9 KHAMIS
10 JUMAAT
11 SABTU
12 AHAD
13 ISNIN
14 SELASA
15 RABU
16 KHAMIS CUTI
17 JUMAAT HUJUNG TAHUN
18 SABTU
19 AHAD
20 ISNIN
21 SELASA
22 RABU
23 KHAMIS
24 JUMAAT
25 SABTU
26 AHAD
27 ISNIN
28 SELASA
29 RABU
30 KHAMIS
31 JUMAAT
REFLEKSI
Sepanjang proses menyiapkan kertas kerja ini, terdapat kelebihan diri yang saya sedari
serta beberapa kelemahan yang perlu saya atasi sebagai batu loncatan untuk saya memperbaiki
diri saya.
Kekuatan
Berkaitan kekuatan, pertama sekali adalah pengalaman saya menjadi ahli jawatankuasa
pelaksana dalam beberapa buah program di sekolah dahulu. Pengalaman tersebut sangat
membantu saya untuk menyelesaikan tugasan ini kerana posisi saya dahulu memberi gambaran
yang jelas dalam beberapa bahagian tugas yang perlu diselesaikan. Misalnya, saya mengetahui
proses asas kertas kerja yang bermula daripada penstrukturannya, seterusnya kertas kerja perlu
dihantar kepada pihak atasan dan perlu diluluskan. Pengatahuan asas tersebut menjadi akar
panduan untuk saya menyambung proses melaksanakan kertas kerja dengan lebih mendalam.
Pengalaman sebagai AJK Pelaksana juga menyumbang kepada penambahbaikan dalam
tugasan ini. Hal ini kerana, saya telah memerhati kekurangan dan kelemahan yang berlaku dalam
program yang lalu, lantas saya boleh menambah baik dan tidak mengulangi kelemahan tersebut,
seperti masalah tentatif program yang tidak ideal dengan pelaksaan program.
Kedua, saya bijak memanfaaatkan teknologi maklumat dan jaringan internet. Saya tidak
mampu menyempurnakan tugasan ini seorang diri kerana idea saya terbatas. Oleh itu, saya
memanfaatkan teknologi dan internet untuk menyempurnakan kertas kerja ini. Saya mampu
mencari bahan yang sesuai dan melakukan pembacaan yang mempunyai kaitan dengan
penghasilan kertas kerja. Selain itu, saya mahir menggunakan komputer riba dan telefon pintar.
Maka, saya boleh mengakses draf kertas kerja saya bila-bila masa dan di mana jua melalui
peranti yang saya miliki untuk melakukan pemurnian dan mengekalkan idea yang terlintas dalam
fikiran.
Ketiga, saya seorang yang agak teliti. Ini kekuatan yang amat saya manfaatkan. Saya
sering melakukan semakan ke atas kertas kerja ini supaya setiap perinciannya betul, tepat dan
munasabah. Walaupun projek ini tidak direalisasikan secara nyata, saya tetap perlu memastikan
kertas kerja ini dirangka dengan sistemaik dan selesai dalam keadaan yang terbaik. Setiap kali
saya menyemak kertas kerja ini, saya pasti menemui kesilapan dan saya akan membetulkannya.
Ini membuat saya sedar bahawa kecuaian berlaku dan proses semakan menjadikan kertas kerja
ini lebih baik, walaupun tidaklah sempurna.
Kelemahan
Kelemahan yang menyukarkan proses adalah daya kreaativiti saya yang lemah.
Kebolehan berimaginasi akan membantu namun saya sukar untuk berimaginasi, misalnya dalam
proses menghasilkan ilustrasi banting & poster. Masalah ini telah saya atasi dengan
menggunakan kekuatan saya, iaitu memanfaatkan internet. Menggunakan internet, saya dapat
mencari ilham dan contoh-contoh ilustrasi yang baik untuk menghasilkan poster. Melalui
pembacaan di internet juga, saya mendapat pengetahuan tentang kombinasi warna yang sesuai
untuk menarik minat orang ramai.
Selain itu, saya juga lemah dalam melakukan perancangan yang sistematik. Saya tidak
tahu apa yang perlu dilakukan untuk menjalankan program. Saya juga tiada idea tentang
keperluan sesuatu program. Kerangka awal saya mempunyai banyak kekurangan dan saya perlu
merombak idea saya berkali – kali kerana saya rasa kertas kerja saya tidak munasabah, misalnya
dalam perancangan kewangan. Masalah ini dapat saya atasi dengan melakukan senarai semak
yang menetapkan saya pada landasan yang betul. Saya membayangkan perjalanan program
bermula daripada langkah pertama sehingga langkah terakhir dan cuba berfikir secara kronologi.
Bagaimana tugasan ini meningkatkan kefahaman saya tentang aktiviti kokurikulum dan
kerjaya sebagai guru
Melalui tugasan ini, pertama sekali saya mampu meningkatkan kefahaman tentang
pengurusan kokurikulum kerana perangkaan kertas kerja ini merupakan tugas yang mendalam –
setiap elemen-elemen penting terkandung di dalamnya. Apabila saya berjaya menyelesaikan
tugasan ini, secara automatik saya memahami sepenuhnya proses dan perjalanan untuk
menjayakan sesebuah aktiviti kokurikulum.
Selain itu, kefahaman saya berkaitan pengurusan kokurikulum juga meningkat kerana
saya telah merangka projek sebagai seorang guru, dengan menitikberatkan setiap aspek yang
penting.
Sebagai penutup, tugasan projek ini banyak membantu saya untuk merangka aktiviti
kokurikulum yang akan saya aplikasikan ketika menjadi guru kelak. Banyak manfaat yang saya
perolehi termasuk kemahiran merancang program. Proses yang panjang dalam merangka kertas
kerja ini memberi saya gambaran yang luas tentang pengurusan kokurikulum yang akan saya
lalui kelak.
RUJUKAN
50 beautiful color combinations (and how to apply them to Your Designs). (2020, March 02).
Retrieved March 10, 2021, from https://visme.co/blog/color-combinations/
Daniel, D. (2017, May 27). KOLEKSI KERTAS kerja program. Retrieved March 10, 2021, from
https://desmondcopta.weebly.com/koleksi-kertas-kerja-program
Ilani, N. (n.d.). PANDUAN PENYEDIAAN kertas KERJA. Retrieved March 10, 2021, from
https://www.academia.edu/4642077/PANDUAN_PENYEDIAAN_KERTAS_KERJA
Sekolah Kebangsaan Segamat Baru. (2011, January 22). Retrieved March 10, 2021, from
https://ms.wikipedia.org/wiki/Sekolah_Kebangsaan_Segamat_Baru