KURIKULUM K - 13
KUNCI JAWABAN
GEOGRAFI
KELAS
XII
UNTUK SMA/MA
SEMESTER GENAP
NAMA : .............................................
Sekolah : .............................................
NIP : .............................................
JAWABAN GEOGRAFI KELAS XII/SMA
SEMESTER GENAP
BAB 1 C.
1. Peta adalah gambaran konvensional secara selektif
PETA DAN PEMETAAN dari permukaan bumi dengan segala fenomenanya
yang diperkec il dengan skala tertentu dan
TAGIHAN ditampilkan pada bidang datar.
1. Peta adalah gambaran konvensional secara selektif 2. Komponen-komponen yang harus ada pada peta
dari permukaan bumi dengan segala fenomenanya antara lain : Judul, skala, orientasi, legenda, garis
yang diperkec il dengan skala tertentu dan Astronomi, simbol, warna, letterring, garis tepi, inset,
ditampilkan pada bidang datar. tahun pembuatan, sumber peta,
2. Kartograf 3. Peta Umum atau Peta Ikhtiar Menggambarkan
3. Perbandingan antara jarak di Peta dengan jarak segala sesuatu yang ada dalam suatu daerah secara
sebenarnya di lapangan umum. Misalnya : jalan, sungai, jembatan, sawah,
4. Peta yang bersekala 1 : 100 s/d 1 : 5000 pemukiman, dan sebagainya. Peta umum dibedakan
5. Orang yang ahli dalam membuat peta. menjadi dua yaitu :
6. Peta yang menggambarkan seluruh permukaan
Peta chorografi yaitu peta yang meng-
bumi yang bercorak umum dan berskala kecil.
gambarkan seluruh permukaan bumi yang
7. Proyeksi peta yaitu teknik atau cara memindahkan
bercorak umum dan berskala kecil.
peta dari bentuk bulat bumi (globe) ke dalam bidang
datar. Peta topografi yaitu peta yang menggambarkan
8. Proyeksi Azimuthal adalah proyeksi pada bidang permukaan bumi mengenai relief, bukit, lembah,
datar, jenis ini biasa dipakai untuk memproyeksikan tebing, dan sebagainya.
daerah kutub. Peta Khusus atau Peta Tematik Adala peta yang
9. Peta Topografi menggambarkan kenam pakan-kenampakan
10. Conform Bentuk-bentuk bidang daerah, pulau, tertentu di permukaan bumi
benua yang digambar pada peta harus sesuai 4. Peta Geologi Menggambarkan struktur batuan
dengan bentuk aslinya. dan sifat-sifatnya yang mempengaruhi bentuk-
bentuk permukaan tanah.
UJI KOMPETENSI 1 KE 1 Peta Air Tanah peta yang menggambarkan
lokasi atau sebaran air tanah di suatu daerah.
A. Peta Irigasi Menggambarkan aliran sungai,
1. D 6. C 11. C 16. A waduk, bendungan dan saluran irigasi.
2. E 7. A 12. D 17. B Peta Transportasi Menggambarkan jalur-jalur
3. E 8. D 13. E 18. D lalu lintas baik di darat, laut maupun udara.
4. A 9. C 14. C 19. D
Peta Arkeologi Peta yang menggambarkan
5. B 10. B 15. A 20. B
penyebaran letak peninggalan benda-benda
B. purba.
1. Kartografi adalah Ilmu pengetahuan dan teknologi Peta Isohyet Merupakan peta yang meng-
yang mempelajari tentang perpetaan gambarkan banyaknya curah hujan di suatu
2. Peta yang menggambarkan relief permukaan bumi tempat.
secara keseluruhan disebut peta Topografi Peta Tanah menggambarkan dan meng-
3. Perbandingan jarak di peta dengan daerah golongkan jenis-jenis tana dan tingkat aktivitas
sebenarnya di medan disebut Skala peta manusia.
4. Warna merah pada peta menunjukkan daerah
Peta Penggunaan Lahan Menggambarkan
dataran tinggi/ gunung yang aktif
bentuk penggunaan lahan tanah yang ada
5. Kumpulan peta yang dijilid menjadi buku disebut
hubungannya antara lingkungan geografis dan
Atlas
aktivitas manusia.
6. Berdasarkan sekalanya peta kabupaten termasuk
5. 125.000 x 50% = 62.500 jadi skala peta setelah
jenis peta skala besar
diperbesar = 1 : 62.500
7. Pengetahuan yang harus dimiliki oleh pembuat peta
6. Penggambaran peta dengan memperhatikan kondisi
yang paling utama adalah Geografi, seni, teknik dan
geomorfologi sekitar yang dipetakan
ilmu lain.
7. Agar dalam pembuatan peta bentuk harus benar,
8. Gambaran kenampakan di muka bumi yang meliputi
luas harus benar, jarak harus benar, dan arah harus
perairan darat dan perairan laut merupakan
benar. Proyeksi peta ada 3 macam yaitu Silinder,
kenampakan di lapisan Hidrosfer
kerucut, azimuth
9. Proyeksi peta yang tepat untuk menggambarkan
8. Cara memperbesar dan memperkecil peta antara
daerah di katulistiwa adalah proyeksi Silinder
lain dengan menggunakan pantograf, sistem grid,
10. Peta kepadatan penduduk dilihat dari isinya termasuk
jenis peta Khusus / Tematik
2 Kunci jawaban GEOGRAFI kls XII/SMA-Genap/B-11 (K-13)
9. Proyeksi m ercato r digun akan u ntuk m eng- 5. Langkah-langkah membuat peta tematik:
gambarkan navigasi dengan arah kompas tetap a. Menentukan daerah yang dipetakan
10. Lokasi, Arah, jarak, simbol, luas, relief b. Membuat peta dasar (base map).
c. mencari dan mengklasifikasikan data sesuai
TAGIHAN dengan kebutuhan.
d. Membuat simbol-simbol yang mewakili data
1. Jenis peta yang membuat simbol-simbol titik untuk
e. Menempatkan simbol-simbol pada peta dasar
menyatakan suatu jumlah tertentu.
f. Membuat legenda atau keterangan
2. Simbol Luasan digunakan untuk mewakili suatu area
g. Melengkapi tulisan dengan baik dan benar.
dengan simbol yang mencakup kawasan luasan
6. Utara
tertentu, misal daerah rawa, hutan, padang pasir,
7. Menentukan lokasi yang paling umum dilakukan,
dll.
dengan memperhatikan garis paralel (garis lintang)
3. Garis pada peta yang menghubungkan tempat
dan garis meridian (garis bujur).
dengan curah hujan yang sama.
8. Data teristris
4. Isotherm.
9. Data Pustaka
5. Yang harus diperhatikan dalam pembuatan peta
10. Data statistik
dot antara lain:
a. Fenomena yan g digam barkan han ya C.
mencakup satu variasi saja, misalnya mengenai 1. Gempa bumi, gunung meletus, angin puting beliung,
jumlah penduduk atau produksi tanaman tanah longsor, banjir dan lain-lain.
tertentu. 2. menetukan lokasi yang paling umum dilakukan,
b. Besar kecilnya nilai dan interval dot harus dengan memperhatikan garis paralel (garis lintang)
ditetapkan. Untuk itu besar kecilnya nilai titik dan garis meridian (garis bujur).
harus pula disesuaikan dengan ruang ataupun 3. Diperbesar atau diperkecil dengan memnggunakan
skala peta. sistem grid, memakai alat dengan menggunakan
c. Penempatan simbol titik harus sesuai dengan pantograf dan di foto copy.
kenyataan di lapangan 4. Peta yang sudah dibuat diagram lingkaran sesuai
dengan ketentuan dan perhitungan yang tepat
TAGIHAN kemudian lingkaran diletakkan pada tempat-tempat
yang sesuai dengan informasi yang disampaikan.
1. Diagram B atang adalah diagram yang
5. 3 cm
menggambarkan data dalam bentuk batang dengan
letak antar batang terpisah.
2. Diagram Garis. BAB 2
3. daftar yang berisi sejumlah data baik kuantitatif dan
kualitatif data tersebut disusun secara sistematis CITRA PENGINDERAAN JAUH DAN SIG
urut kebawah dalam lajur atau deret tertentu dan TAGIHAN
diberi garis pembatas. 1. Definisi penginderaan jauh menurut Welson dan
4. keterangan yang benar dan nyata sehingga dapat Bufon adalah suatu ilmu seni dan teknik untuk
dijadikan dasar untuk mlakukan analisis atau memperoleh informasi tentang objek, area, dan
kesimpulan. gejala dengan menggunakan alat dan tanpa kontak
5. Data Kuantitatif. langsung dengan objek, area dan gejala tersebut.
6. alfabetis 2. Citra foto adalah gambar sebidang cakupan bentang
7. Data Kualitatif adalah data yang berupa kumpulan alam atau sebagian kecil muka bumi yang diperoleh
kata-kata dari h asil s uatu observasi atau melalui kamera udara.
pengukuran. 3. Fo to yang dibuat menggunakan spektrum
8. Metode terrestris inframerah dan spektrum tampak adalah Foto
9. Simbol Titik digunakan untuk menggambarkan inframerah modifikasi
penyebaran berbagai fenomena di permukaan bumi. 4. Foto ortokromatik adalah foto yang dibuat
10. Garis pada peta yang menghubungkan tempat yang menggunakan spektrum tampak warna biru hingga
memiliki daerah yang sama sebagian hijau.
5. Citra yang dibuat dengan menggunakan sensor
UJI KOMPETENSI 1 KE 2 jamak adalah Citra multispektral
A. 6. Proses perekaman citra nonfoto secara Elektronik.
1. A 6. E 11. E 16. E 7. Citra foto menggunakan kamera sedangkan citra
2. D 7. A 12. C 17. B non foto menggunakan selain kamera.
3. E 8. B 13. B 18. C 8. Contoh citra satelit untuk penginderaan laut adalah
4. B 9. E 14. A 19. C Citra Seasat (AS), Citra Mos (Jepang).
5. A 10. B 15. E 20. C 9. Citra dirgantara yaitu citra yang dibuat dengan
wahana yang beroperasi di udara.
B. 10. Foto condong adalah foto yang dibuat dengan posisi
1. Peta tematik sumbu kamera menyudut (miring) terhadap garis
2. Intersection tegak lurus permukaan bumi.
3. Jarak
4. Kompas
BAB 3 PENGAYAAN
Karakteristik Negara Maju dan Negara 1. Mengukur kualitas SDM.
Berkembang dalam konteks Pasar Bebas. 2. Sebagai tolak ukur suatu negara termasuk negara
berkembang atau negara maju, mengetahui tingkat
UJI KOMPETENSI 3 KE 1 pertumbuhan ekonomi negara, mengetahui tingkat
A. kemajuan negara,
1. A 11. A 21. B 31. D 3. - Kondisi fisik Asia Tenggara merupakan kawasan
2. D 12. A 22. E 32. E yang didominasi pegunungan berapi sehingga
3. C 13. C 23. A 33. B tanahnya subur, berada pada daerah tropis
4. A 14. D 24. E 34. C sehingga memiliki dua musim dan banyak
5. E 15. D 25. D 35. A terdapat hutan hujan tropis.
6. E 16. B 26. B 36. A - Kondisi sosial ekonomi merupakan kawasan
7. A 17. A 27. B 37. C yang didominasi negara berkembang karena
8. B 18. D 28. C 38. C mayoritas penduduknya beraktifitas di bidang
9. A 19. D 29. B 39. D pertanian.
10. E 20. B 30. B 40. C 4. Kaya akan SDA, memiliki modal besar, kualitas hasil
B. produksi tinggi, letak strategis, menguasai pasaran
1. Negara maju dan negara berkembang dunia.
5. Karena Eropa Barat sebagai kawasan yang
GNP digunakan sebagai jalur perdagangan dunia.
2. - Pendapatan per kapita =
Jumlah Penduduk 6. Karena negara-negara Amerika Selatan termasuk
negara berkembang.
GDP
- Pendapatan per kapita = 7. Karena kurang memenuhi standar tenaga kerja di
Jumlah Penduduk Australia.
NI 8. Kaya SDA, kualitas SDM tinggi, letak strategis.
- Pendapatan per kapita = 9. Karena masih banyak negara-negara ASEAN
Jumlah Penduduk tergolong negara berkembang. faktor yang
mempengaruhi kualitas SDM rendah, modal kurang
3. a. Tahap Masyarakat Tradisional (The Tradisional etos kerja rendah.
Society) 10. Karena kondisi ekonomi kurang stabil, keadaan
b. Tahap Prakondisi lepas Landas The Precondition negara belum aman, pertumbuhan ekonomi lambat,
for Take-off) daya beli masyarakat rendah.
c. Tahap Lepas Landas (Take-off)
d. Tahap Gerak Menuju Kemajuan (The Drive for UJI KOMPETENSI 3 KE 2
Maturenity)
e. Tahap Konsumsi Massa Tinggi (The Age of A.
High Mass Consumption) 1. B 6. D 11. B 16. D 21. A 26. E
4. Besarnya pendapatan per kapita, besarnya produksi, 2. A 7. B 12. A 17. B 22. B 27. D
dan jumlah penduduk. 3. A 8. A 13. C 18. A 23. D 28. A
5. Negara berkembang adalah negara yang sedang 4. A 9. E 14. B 19. A 24. A 29. C
membangun jika dibandingkan dengan negara- 5. A 10. B 15. C 20. B 25. A 30. B
negara yang ekonominya telah maju. B.
6. Meningkatkan GNP, memperbaiki kualitas produksi, 1. August Losch
memperluas pemasaran 2. Jangkauan (range)
7. SDM tinggi, modal besar, kualitas produksi tinggi, 3. Threshold
menguasai pasar dunia. 4. Potensi masing-masing wilayah berbeda-beda.
8. Merupakan produsen barang-barang primer, 5. Pusat industri, perdagangan dan pertambangan.
kekurangan modal, negara tersebut miskin dan 6. Mobilitas penduduk
melarat, menghadapi masalah tekanan penduduk, 7. Tahunan
mempunyai sumber-sumber alamiah yang belum 8. Sarana transportasi yang tersedia
dieksploitasi. 9. Pulau Jawa
9. Asia Tenggara, Afrika. 10. Pertumbuhan ekonomi.