LAPORAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

DI
BRI UNIT OEPURA KUPANG

DISUSUN OLEH :

NAMA : TESSA IEMANUELLA LOAINAK

KELAS : XII AKL 2
NIS/NISN : 20818/0048589979
KEMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI KEUANGAN LEMBAGA
(AKL)

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 KOTA KUPANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI NTT
TAHUN 2021
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini telah disusun berdasarkan Panduan
Penyusunan Laporan PKL Tahun 2021.

Hari : Selasa
Tanggal : 30 November 2021

Siswa/I PKL,

Tessa Iemanuella Loainak

Disahkan Oleh:

Pembimbing Sekolah, Pembimbing DUDI/Kantor,

Susana L. Animau, S.Pd Zandy A. Johanis

NIP. 19810712 200604 2 019 Costumer Service

Plt. Kepala Sekolah Pimpinan DUDI/Kepala Kantor

I Nengah Aditanaya, S.Pd.,MM Dewi Yanti Sutrisno

NIP.19681211 199202 1 003 Kepala Unit

ii
 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatakkan kepada Tuhana Yang Maha Esa yang
telah melimpahkan rahmat kepada penulis sehingga telah melaksanakan PKL dan juga
menyelesaikan laporan ini dengan baik. Laporan ini disusun berdasarkan pengalaman dan
pembelajaran yang penulis peroleh selama melaksanakan PKL di BANK BRI UNIT
OEPURA.
Laporan ini dapat disusun dengan baik berkat bantuan dari pihak-pihak yang telah
memberikan bimbingan dan dukungan sebagai bahan masukan untuk penulis. Untuk itu
pada kesempatan ini penulis mengucapakan terima kasih kepada:
1. Bapak I Nengah Adityana, S.Pd.,MM selaku Plt. Kepala Sekolah SMK Negeri 1
Kota Kupang yang telah memberi kesempatan pada Penulis untuk melaksanakan
Praktek Kerja Lapangan (PKL) selama 5 bulan.
2. Ibu Wibriani Ika Maya Sari, S.Pd.,M.Pd selaku Ketua Jurusan Akuntansi dan
Keuangan Lembaga SMK Negeri1 Kota Kupang.
3. Ibu Dewi Yanti Sutrisno selaku Kepala Unit Bank BRI Oepura yang telah
memberikan ijin pada penulis untuk melaksanakan PKL.
4. Ibu Susan L. Animau,S.Pd selaku Guru Pembimbing Sekolah.
5. Ibu Hendry Marlene, SH selaku Wali Kelas di Sekolah.
6. Bapak Zandy Johanis selaku Pembimbing di Kantor yang telah membantu penulis
selama melaksanakan PKL.
7. Seluruh pegawai Bank BRI Unit Oepura.
8. Kepada semua pihak yang telah berkenan memberikan bantuan dan dorongan Serta
kerja sama yang baik.
9. Orang Tua dan Keluarga yang selalu memberikan dukungan kepada penulis dalam
masa PKL.
Dengan segala kemampuan yang terbatas, penulis menyadari bahwa masih banyak
kekurangan dan kekeliruan dalam penulisan laporan ini. Untuk itu penulis mengharapkan
kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca.
Besar harapan penulis agar laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Akhirnya
penulis mengucapkan terimakasih atas segala dukungan dan bantuan sehingga laporan ini
dapat tersusun dengan baik.
Kupang , 30 November 2021
Penulis

Tessa Iemanuella Loainak

iii
 DAFTAR ISI

Halaman Judul ............................................................................................................... i

Halaman Pengesahan ..................................................................................................... ii
Kata Pengantar ............................................................................................................... iii
Daftar Isi ........................................................................................................................ iv
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ..............................................................................................
B. Tujuan ............................................................................................................ 1
C. Manfaat .......................................................................................................... 2
 Bagi Peserta Didik ................................................................................... 2
 Bagi Sekolah ............................................................................................ 2
 Bagi DUDI/Kantor ................................................................................... 3
BAB 2 PROSES DAN HASIL BELAJAR DI BANK BRI UNIT OEPURA

A. Gambaran Tempat Praktik BRI Unit Oepura ................................................ 4

 Identitas BRI Unit Oepura........................................................................ 4
B. Profil BRI Unit Oepura.................................................................................. 4
 Sejarah Bank BRI..................................................................................... 4
 Visi dan Misi Bank BRI ........................................................................... 6
 Pimpinan BRI Unit Oepura....................................................................... 6
 Bidang Usaha/Dinas................................................................................. 6
 Jumalah Karyawan/Karyawati/Pegawai................................................... 6
 Struktur Organisasi................................................................................... 7
C. Proses dan Hasil Belajar .................................................................................11
 Uraian Pelaksanaan PKL ..........................................................................11
 Hasil Pelaksanaan PKL .............................................................................14
BAB 3 PENUTUP

A. Kesimpulan ..................................................................................................15
B. Saran ............................................................................................................15
 Bagi Sekolah ..........................................................................................15
 Bagi DUDI / Kantor ...............................................................................15

LAMPIRAN
 Foto Kegiatan, Foto Copy Jurnal Kerja dan Daftar Hadir ......................16

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah sekolah yang dituntut untuk meghasilkan
siswa/siswi yang berkualitaas dan memiliki keterampilan dalam pekerjaan yamg
bersifat teknis, agar dapat terjun secara langsung dalam dunia kerja.
Maka dari itu dalam rangka mengembangkan program sekolah, agar dapat
meningkatkan mutu pendidikan serta pelatihan dan untuk menyediakan tenaga kerja
yang profesioanal yang berkualitas maka dibuatlah Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini.
Dengan harapan dapat melatih siswa/siswi agar memiliki kemampuan yang cukup
untuk masuk dan dapat bersaing didunia kerja.
Kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL) merupakan kurikulum pendidikan Sekolah
Menengah Kejuruan yang mendukung kegiatan belajar mengajar siswa/i melalui
kegiatan praktek kerja secara langsung di dunia kerja sesuai dengan program studi
tertentu untuk mencapai keahlian kerja sebagai bekal untuk bekerja secara profesional.
Praktek Kerja Lapangan ini dilaksanakan untuk melatih dan menberikan pengajaran
kepada siswa dalam dunia kerja yang relevan terkait dengan kompetensi keahlian
masing-masing dalam hal ini Akuntansi Keuangan Lembaga. Selain itu PKL juga
bertujuan untuk memberikan bekal ilmu dalam dunia kerja agar dimasa yang akan
datang para siswa dapat bersaing dalam dunia kerja/industri yang semakin ketat seperti
saat ini, untuk mempersiapkan siswa agar memiliki kemampuan teknis dengan
wawasan luas dan fleksibel di era kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan,
meningkatkan mutu dalam Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), serta mengasah dan
mengimplementasikan materi yang diperoleh siswa dari sekolah masing-masing terkait
teknik jurusannya.
Dengan demikian,sebagai salah satu siswa SMK Negeri 1 Kota Kupang,penulis
dapat memperoleh kesempatan untuk melaksanakan PKL selama 5 Bulan di Bank BRI
Unit Oepura.

B. Tujuan
Kegiatan PKL ini bertujuan untuk :
 Menambah pengalaman siswa tentang dunia kerja.

v
  Memberi kesempatan bagi siswa yang memiliki potensi untuk menjadi tenaga
kerja yang terampil, produktif dan beretos.
 Meningkatkan kualitas kepribadian siswa, sehingga mampu berinteraksi,
berkomunikasi dan memiliki rasa tanggung jawab serta disiplin yang tinggi.
 Mempersiapkan siswa untuk belajar secara mandiri, bekerja sama dalam suatu
tim dan mampu megembangkan keahlian dan ketrampilannya sesuai dengan
minat dan bakat masing-masing.
 Melatih siswa untuk berkomunikasi/berinteraksi secara profesional didunia
kerja yang sebenarnya.
 Menambah jenis keterampilan yang dimiliki oleh siswa agar dapat
dikembangkan dan dimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.
 Memperluas pandangan siswa terhadap jenis-jenis pekerjaan yang ada dibidang
berkaitan dan ditempat praktik dengan segala persyaratan .
 Menyiapkan mental siswa sebelum memasuki dunia kerja yang sesungguhnya.
 Menjalin kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia industri maupun
dunia usaha.
 Memperkokoh program Link and Match yang telah ditetapkan Pemerintah
melalui Departemen Pendidikan Nasional yang memadukan Program Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) dan Dunia Usaha /Dunia Industri.

C. Manfaat
 Bagi Peserta Didik
 Menumbuhkan rasa percaya diri, sopan, disiplin, dan terampil.
 Menumbuhkan sikap menghargai waktu.
 Menjadikan diri sebagai pribadi yang lebih baik, lebih berhati-hati, dan
teliti dalam mengerjakan suatu pekerjaan.
 Menambah Pengalaman sehingga kita dapat lebih mudah mengenal dunia
pekerjaan.
 Bagi Sekolah
 Meningkatkan hubungan sekolah dan perusahaan atau instansi.
 Memberikan kontribusi dan tenaga kerja bagi perusahaan atau instansi.
 Tujuan pendidikan untuk mendapat keahlian profesional lebih mudah
dicapai.

vi
  Dapat menyesuaikan program pendidikan dengan kebutuhan lapangan
kerja.
 Bagi DUDI/Kantor
 Menciptakan peluang kerja sama yang bermanfaat antara Organisasi tempat
PKL.
 Mendukung program pendidikan pemerintah.

vii
 BAB II
PROSES DAN HASIL BELAJAR DI BANK BRI UNIT OEPURA

A. Gmbaran Tempat Praktik BRI Unit Oepura

 Identitas BRI Unit Oepura

Nama DUDI/Kantor : BANK BRI UNIT OEPURA KUPANG
Alamat DUDI/Kantor : JL. Amabi, RT. 032/RW. 012 Kel. Maulafa
Kupang-NTT
No Telepon : 0857-3801-6481
Email : callbri@gmail.com
Website : www.bri.co.id

B. Profil BRI UNIT OEPURA

 Sejarah Bank BRI
Lahirnya Bank BRI
BRI telah berdiri di Indonesia pada tahun 1895 dan terletak di Purwokerto, Jawa
Tengah, oleh Raden Bei Aria Wirjaatmadja. Purwokerto merupakan penerus ibu
kota Karesidenan Banyumas, dan kemudian pendopo Si Panji beralih tempat dari

viii
Kota Banyumas ke Kota Purwokerto. Kota ini memiliki peran yang berfungsi dalam
sejarah perbankan di Indonesia. Selain itu, kota ini juga berperan dalam
perjuangannya untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Banyak monument-
monumen pelajar yang telah berjasa dalam perjuangan kemerdekaan RI.
Sedangkan Raden Bei Aria Wirjaatmadja, pendiri BRI, adalah keturunan
asli dari kota Banyumas yang berbakti dan dipercaya oleh kolonial Belanda. Maka
untuk membantu pengoperasian rakyat Indonesia, Bank Rakyat Indonesia (BRI)
pun dibangun. BRI berawal dengan nama De Poerwokertosche Hulp en Spaarbank
der Inlandsche Hoofden atau “Bank Bantuan dan Simpanan Milik Kaum Priyayi
Purwokerto”. Bank ini merupakan suatu lembaga keuangan yang befungsi untuk
melayani masyarakat Indonesia atau orang-orang pribumi. Resminya, lembaga ini
berdiri pada tanggal 16 Desember 1895, yang kemudian dijadikan sebagai hari
kelahiran BRI hingga sekarang.
BRI Pasca Kemerdekaan
Setelah Indonesia berhasil merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945 dari
penjajahan Belanda dan Jepang, BRI menjadi bank pertama RI berdasarkan
peraturan pemerintah No.1 tahun 1946 Pasal 1. Pada masa peperangan pertahanan
kemerdekaan pada tahun 1948. BRI sempat berhenti beroperasi selama setahun.
BRI beroperasi kembali pada tahun 1949 setelah adanya perjanjian Renville antara
Indonesia dan Belanda untuk berdamai dan Indonesia tetap merdeka.
Setelah terjadinya perjanjian Renville, bank ini yang pada saat itu masih
menggunakan nama Belanda secara resmi berganti nama menjadi Bank Rakyat
Indonesia Serikat. Selain berganti nama, bank ini juga mengalami peleburan
berdasarkan peraturan pemerintah No. 41 tahun 1960 dengan membentuk BKTN
(Bank Koperasi Tani dan Nelayan). BKTN juga kemudian diintegrasikan ke Bank
Indonesia dan berganti nama menjadi Bank Indonesia Urusan Koperasi Tani
Nelayan (BIUKTN) berdasarkan Penetapan Presiden No. 9 tahun 1965. Selain itu,
bank lain yang juga merupakan bank peleburan BRI adalah Nederlandsche
Maatschappij (NHM), yang menjadi Bank Exim, dan Bank Tani Nelayan (BTN).
BRI juga sempat menjadi bank sentral melalui peraturan UU No. 13 tahun 1968,
dan kemudian ditetapkan kembali dan menjalankan tugasnya lagi sebagai bank
umum pada UU No. 21 tahun 1968.
Perkembangan BRI Hingga Sekarang

ix
 Bank Rakyat Indonesia (BRI) mengalami perubahan lagi pada tahun
1990an, dan berubah menjadi PT (Perseroan Terbatas) melalui UU Perbankan No.
7 Tahun 1992. Pada awal perubahannya menjadi PT, kepemilikan BRI dikuasai
oleh Pemerintah Indonesia 100%. Pada tahun 2003, Pemerintah Indonesia menjual
kepemilikannya sebanyak 30% dan nama resmi BRI, PT. Bank Rakyat Indonesia
(Persero) Tbk, masih digunakan hingga sekarang dan telah menyebar keseluruh
Indonesia salah satunya di BRI Kantor Cabang Kupang Ini yang diresmikan oleh
Direktur utama Bank Rakyat Indonesia Bpk Kamardy Arief pada tanggal 5 april
1989.

 Visi dan Misi Bank BRI

 Visi Bank BRI
 Visi Bank BRI yakni menjadi sebuah bank terkemuka di Indonesia yang
akan selalu mengutamakan kepuasan para nasabahnya.
 Misi Bank BRI
 Bank BRI mampu melakukan segala jenis kegiatan perbankan terbaik
dengan mengutamakan pelayanan yang diberikan kepada badan usaha
mikro, menengah, dan kecil guna meningkatkan perekonomian
masyarakat.
 Bank BRI akan senantiasa memberikan pelayanan prima pada setiap
nasabahnya melalui jaringan BRI yang luas dan didukung dengan
adanya sumber daya manusia professional serta teknologi yang handal,
melaksanakan manajemen resiko dan praktek GCG (Good Cooperate
Governance) yang baik.
 Bank BRI akan memberikan keuntungan serta manfaat secara optimal
pada pihak-pihak yang berkepentingan.

 Pimpinan BRI Unit Oepura : Ibu Dewi Yanti Sutrisno

 Bidang Usaha/Dinas : Jasa Keuangan (Perbankan)
 Jumalah Karyawan/Karyawati/Pegawai :
Jumlah karyawan/karyawati/pegawai pada Bank BRI Unit Oepura
berjumlah 17 orang, yang terdiri atas:
Kepala Unit : 1 orang

x
 Mantri : 5 orang
Customer Service : 2 orang
Teller : 3 orang
Security : 3 orang
Cleaning Service : 1 orang
Petugas Bansos : 1 orang
Penjaga Malam : 1 orang
 Struktur Organisasi

Keterangan :
 Kepala Unit : Ibu Dewi Yanti Sutrisno
 Kepala Teras : Pak Nikson Ndolu
 Mantri : Pak Nikson Ndolu (Kepala Teras)
Pak Richard Rotu Ludji
Pak Dance Malelak
Ibu Rizky Wulansari
Ibu Margaretha Palmi Tulung

 Costumer Service : Pak Zandy A. Johanis

Ibu Luisa S. Tunliu
 Teller : Ibu Natalia Eka Putri
Ibu Maria Elisabeth Kipu Kale

xi
 Ibu Darling Fiastine
 Security : Pak Faisal Amir Laba
Pak Yerison Radja Doko
Pak Jamal Adam
 Petugas Bansos : Pak Erick Skau
 Clening Service : Pak Seles Bilaon
 Penjaga Malam : Pak Melkisua Kofmanit

Berikut adalah tugas dan tanggungjawab dari karyawan di Bank BRI Unit Oepura:

1. Kepala Unit
Tugas dan tanggungjawab:
a. Bertanggungjawab atas semua operasional di BRI Unit
b. Sebagai pengawas penuh terhadap operasional BRI Unit
c. Pemegang pasword BRI Unit
d. Bertanggungjawab atas proses data di BRI Unit
e. Mengembangkan, memonitor, dan mengevaluasi bisnis BRI Unit diwilayah
kerjanya untuk memenuhi target
f. Melaksanakan pembinaan nasabah BRI Unit baik pinjaman maupun
simpanan

Wewenang:

a. Memutus permintaan KUR, Kupedes, dan BRInet sesuai dengan

kewenangan yang diberikan
b. Memutus memfiat biaya promosi
c. Memfiat pencairan dan penarikan simpanan
d. Melakukan fiat bayar pinjaman yang telah diputus
2. Mantri
Tugas dan tanggungjawab:
a. Melaksanakan pemasaran produk BRI Unit pinjaman, simpanan, dan jasa
bank lainnya
b. Bertanggungjawab terhadap proses pinjaman
c. Bertanggungjawab terhadap jaminan

xii
 d. Melakukan prakarsa usulan putusan pinjaman BRI Unit sesuai ketentuan
yang berlaku agar pinjaman yang diberikan layak
e. Melaksanakan pembinaan, penagihan,dan pengawasan pinjaman mulai dari
pinjaman dicairkan sampai lunas
f. Bertanggungjawab terhadap tunggakan-tunggakan yang terjadi akibat
keterlambatan nasabah membayar pinjaman
g. Bertanggungjawab terhadap keaslian pinjaman dan pengecekan jaminan

Wewenang:

a. Memprakarsai permintaan pinjaman

b. Memproses dan mengusulkan permintaan pinjaman
3. Customer Service
Tugas dan tanggungjawab:
a. Memberikan informasi kepada nasabah dan calon nasabah mengenai
produk BRI guna menunjang pemasaran produk BRI
b. Memberikan informasi saldo pinjaman, transfer maupun pinjaman bagi
nasabah yang memerlukan guna memberikan pelayanan yang memuaskan
kepada nasabah
c. Melayani permintaan salinan Rekening Koran bagi nasabah yang
memerlukan diluar pengirimana secatra rutin setiap awal bulan guna
memberikan pelayanan yang memuaskan nasabah
d. Memberikn pelayanan khusus kepada nasabah inti yang memerlukan
seperti mengantarkan atau menjemput uang ke tempat tinggal usaha
nasabah guna memberikan pelayanan yang memuaskan nasabah
e. Membantu nasabah yang memerlukan pengisian aplikasi dana maupun jasa
BRI guna memberikan pelayanan yang memuaskan nasabah
f. Menerima dan menginventarisasi keluhan-keluhan nasabah untuk
diteruskan kepada pejabat yang berwenang guna memberikan pelayanan
yang memuaskan nasabah
g. Melaksanakan tugas-tugas kedinasan lainnya yang diberikan atasan dalam
rangka menunjang kepentingan bisnis dan operasional BRI

Wewenang:

xiii
 a. Memberikan informasi saldo simpanan maupun pinjaman bagi nasabah
yang memerlukan
4. Teller
Tugas dan tanggungjawab:
a. Melakukan tambahan kas agar kelancaran pelayanan kepada nasabah dapat
berjalan dengan baik dan memuaskan
b. Menerima uang setoran dari nasabah dan mencocokan dengan tanda
setoran guna memastikan kebenaran transaksi dan keaslian uang yang
diterima
c. Memastikan membayar uang kepada nasabah yang berhak untuk
menghindari kesalahan yang merugikan
d. Meneliti keabsahan bukti kas yang diterima guna memastikan kebenaran
dan keamanan transaksi
e. Membayar biaya-biaya utang, realisasi kredit,dan transaksi lainnya, yang
kuitansinya telah disahkan oleh pejabat yang berwenang guna kelancaran
operasional
f. Melakukan tuga-tugas kedinasan lainnya sesuai dengan instruksi dari
atasan dalam rangka menunjang kepentingan bisnis dan operasional
g. Membukukan transaksi Open Branch, kliring sesuai dengan ketentuan yang
berlaku guna memastikan kebenaran dan keamanan transaksi

Wewenang:
a. Melaksanakan fungsi Checker atas transaksi diatas kewenangannya
b. Mengesahkan dalam sistem dan menandatangani bukti kas atas transaksi
pembayaran tunai yang ada dalam batas wewenangnya
c. Melakukan entry pembukuan Open Branch kedalam sistem
d. Memelihara sarana prasarana yang berkaitan dengan bidang tugasnya.
5. Security
Tugas dan tanggung jawab:
a. Menjaga keamanan kantor bank baik diluar atau di dalam
b. Memberikan pelayanan pengawalan parkir kepada nasabah
c. Mengatur antrian nasabah

Wewenang:

xiv
 a. Mengatur kerapihan wilayah parkir perbankan.
b. Mengarahkan nasabah pada saat transaksi.
6. Cleaning Service
Tugas dan tanggung jawab:
a. Menjaga dan membersihkan kantor serta lingkungan kantor.
b. Merapikan ruangan dan fasilitas kantor yang ada
7. Penjaga malam
Tugas dan tanggung jawab:
a. Menjaga kantor pada malam hari.
b. Melakukan pengontrolan lingkungan sekitar kantor untuk memastikan
kondisi keamanan kantor.
c. Menyalakan & mematikan lampu-lampu kantor setelah jaga malam.
d. Mengecek kunci -kunci pintu kantor.

C. Proses dan Hasil Belajar

Praktik Kerja Lapangan (PKL) dilaksanakan di Bank BRI Unit Oepura yang
merupakan suatu pengalaman berharga bagi penulis. Kerja sama yang baik dari seluruh staf
dan pegawai merupakan suatu kesempatan yang sangat baik bagi penulis.
Selama PKL berlangsung, penulis diberikan kesempatan waktu praktek dari pukul
08.00 s/d 17.00 WITA dan diberikan waktu libur pada hari sabtu. Banyak kegiatan yang
dilakukan oleh penulis yang sangat bermanfaat bagi penulis dan instansi terkait dalam ini
Bank BRI Unit Oepura. Dimana selama pelaksanaan PKL, penulis benar – benar
dihadapkan pada situasi kerja yang sebenarnya.

 Uraian Pelaksanaan PKL

Selama melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) penulis diberikan kesempatan
untuk membantu staf atau pegawai dalam berbagai pekerjaan. Tetapi sebelum
melaksanakn pekerjaan penulis dan pegawai melakukan Doa dan Briefing pagi .
Adapun pekerjaan yang diberikan kepada penulis adalah sebagai berikut:
1. Maintenance CIF ( Customer Information System)
Penulis diberikan kesempatan untuk melakukan maintenance CIF. Customer
Information System (CIF) adalah data atau file yang berisi tentang informasi
nasabah BRI secara lengkap yang terdapat pada sistem BRINETS dan
PORTAL.CIF bertujuan untuk memperbaiki kualitas data nasabah.

xv
2. Sortir Uang & Cap
Penulis diberikan kesempatan untuk dapat membantu pegawai menghitung
dan menyortir uang sesuai kriteria edisi uang lama dan baru,kemudian
memberikan cap/stempel dan diserahkan ke Teller kemudian disetor ke Kantor
Cabang BRI.
3. Membuka Saldo Rekening bantuan BPUM yang terblokir
Penulis diberikan kesempatan untuk membantu pegawai dalam membuka
saldo rekening bantuan BPUM yang terblokir agar nasabah dapat mengambil
bantuan tersebut.
4. Menelpon Nasabah
Penulis diberikan kesempatan untuk menelpon nasabah yang sudah dijanjikan
agar dapat melakukan penarikan dalam jumlah besar yang telah ditentukan.
5. Stempel Buku Tabungan
Penulis diberikan kesempatan untuk dapat memberikan stempel pada buku
tabungan ( stempel unit dan stempel nama kepala unit ). Adapun jenis- jenis
buku tabungan BRI yang distempel:
a. Buku Simpedes
b. Buku BRITAMA
c. Buku Simpel
d. Buku Tabunganku
6. Register Realisasi Pinjaman
Penulis diberikan kesempatan untuk menulis register realisasi pinjaman
nasabah agar memudahkan pegawai dalam mencari data-data realisasi dari
setiap nasabah.
7. Register Berkas Pinjaman
Penulis diberi kesempatan untuk menulis register berkas pinjaman nasabah
agar memudahkan pegawai dalam mencari berkas pinjaman dari setiap
nasabah.
8. Pengarsipan Form Pembukaan Rekening
Penulis diberikan kesempatan untuk mengarsip form pembukaan rekening.
Adapum jenis-jenis form rekening yang diarsip :
a. Rekening Simpedes
b. Rekening BRITAMA
c. Rekening Tabunganku

xvi
9. Transaksi BRIMO
Penulis diberikan kesempatan untuk melakukan transaksi BRIMO agar dapat
memnuhi target transaksi unit.
10. Opnam cassette CRM
Penulis diberi kesempatan untuk membuka cassette CRM yang telah diambil
di ATM setor tarik tunai, dan menghitung serta mencocokkan uang yang ada
di dalam cassette secara fisik dengan sistem. Kemudian uang tersebut
diserahkan ke Teller dan disetor ke Kantor Cabang.
11. Aktivasi Kartu ATM
Penulis diberikan kesempatan untuk mengaktifkan kartu ATM nasabah
menggunakan mesin edc agar ATM tersebut dapat digunakan.
12. Menerima Pembayaran Aktivasi Kartu ATM dan Ganti PIN
Penulis diberikan kesempatan untuk menerima pembayaran dari nasabah
setelah mengaktivasi kartu dan mengganti pin ATM.
13. Flagging
Penulis diberi kesempatan untuk melakukan Flagging. Flagging adalah
pengupdatetan status nasabah penerima beasiswa dari sebelumnya belum
menerima buku tabungan menjadi sudah menerima buku tabungnan. Sehingga
membantu nasabah bisa kapan saja mengambil buku tabungan karna buku
sudah tersedia.
14. Menyusun Berkas Pinjaman
Penulis diberikan kesempatan untuk membantu menyusun dan mencari
berkas-berkas pinjaman pada lemari penyimpanan.
15. Pembukaan Rekening Baru
Penulis diberikan kesempatan untuk melakukan pembukaan rekening baru
kepada nasabah.
16. Register Kartu ATM
Penulis diberikan kesempatan untuk membuat register kartu ATM
menggunakan Microsoft Excel, agar kartu ATM yang diberikan kepada
nasabah dapat terdata.
17. Pengaktifan Kartu ATM melalui sistem
Penulis diberikan kesempatan untuk melakukan pengaktifan kartu ATM
melalui sistem WBS dari status Disable ke Enable.
18. Menjaga dan merapikan report transaksi akhir hari

xvii
 Penulis diberiksn kesempatan untuk menjaga dan merapikan report transaksi
akhir hari kemudian cetakan tersebut dimasukan ke dalam bukti kas. Report
transaksi akhir hari adalah laporan transaksi yang dilakukan sepanjang hari
mulai dari awal jam pelayanan nasabah hingga selesai yang tercatat sistem
kemudian dicetak.

 Hasil Pelaksanaan PKL

Penulis telah melaksanakan Praktik Kerja Lapangan dengan baik, penulis juga
dapat mengetahui proses dan prosedur pelayanan pada Bank BRI Unit Oepura.
Meskipun pada pelaksanaannya, terdapat pekerjaan yang penulis lakukan tidak
semuanya sesuai dengan teori yang didapat di sekolah seperti yang telah dijelaskan
pada uraian pelaksanaan PKL dan hanya beberapa pekerjaan saja yang sesuai
dengan jurusan dan teori yang di dapat dari sekolah, tetapi penulis dapat
melaksanakan tugas dan tanggung jawab yang diberikan dengan baik.

xviii
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Praktik Kerja Lapangan pada Bank BRI Unit Oepura ini memberikan banyak
pelajaran dan pengalaman kepada penulis. Pelajaran dan pengalaman tersebut
diantaranya Maintenance CIF ,menyortir uang dan menghitung uang,membuka saldo
rekening yang terblokir,menelpon nasabah,memberikan stempel pada buku
tabungan,membuat register realisasi dan berkas pinjaman ,mengarsip form pembukaan
rekening,melakukan transaksi BRIMO,melakukan opnam casssette CRM,melakukan
aktivasi kartu ATM,menerima pembayaran aktivasi kartu ATM dan ganti
PIN,melakukan flagging,menyusun berkas pinjaman,membuka rekening baru,membuat
register kartu ATM,melakukan pengaktifan kartu ATM melalui sistem,menjaga dan
merapikan report transaksi akhir hari.
Dengan ini penulis dapat mengambil kesimpulan bahwa kegiatan- kegiatan yang
dilakukan pada saat PKL ini sangat bermanfaat bagi siswa/i Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK). Kegiatan PKL ini telah memberikan pengalaman kerja kepada
siswa/i ,sehingga dapat memiliki keahlian dan memiliki tanggup jawab yang baik
dalam bidangnya . Selain itu siswa/i juga dapat menerapkan ilmu yang telah diperoleh
disekolah,serta menjadi bekal pengetahuan bagi siswa/i.

B. Saran
 Bagi Sekolah
 Diharapkan supaya pihak sekolah lebih memperluas kerjasama dengan industri
pekerjaan agar dapat mempermudah siswa/i yang akan melakukan PKL
berikutnya.
 Dalam melaksanakan monitoring hendaknya lebih dipadatkan agar pembimbing
lebih mengetahui masalah-masalah/kendala yang dihadapi oleh siswa.
 Bagi DUDI/Kantor
 Diharapkan kerja sama antara sekolah dan perusahaan lebih ditingkatkan
dengan memberikan peluang kepada siswa/i SMK untuk PKL.

xix
 Semoga hubungan antar pegawai tetap terjaga dan saling bekerjasama dalam
mencapai tujuan bersama.

LAMPIRAN
 Foto Kegiatan

1. Melakukan Maintenance CIF 2. Menyortir Uang & Cap

xx
3. Stempel Buku Tabungan 4. Menelpon Nasabah

xxi
5. Membuka Rekening yang Terblokir 6. Membuat register realisasi dan berkas
pinjaman

7. Pengarsipan form pembukaan rekening 8. Melakukan transaksi BRIMO

xxii
9.Opnam cassette CRM 10. Menerima Pembayaran Aktivasi Kartu
ATM dan Ganti PIN

11. Flagging 12. Aktivasi kartu ATM

xxiii
 13. Menyusun berkas pinjaman 14. Pembkaan rekening baru

15.Register kartu ATM 16. Pengaktifan Kartu ATM melalui

sistem

xxiv
17. Merapikan Report transksi akhir hari

xxv