Oleh :
Nama : Eli Susan
Nis : 10163270
Kelas : Xl Akuntansi III
Mengetahui,
Kepala SMK Singaparna
i
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR.........................................................................................i
DAFTAR ISI.....................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN
A. Tujuan PKL.................................................................................................... 1
B. Manfaat PKL ................................................................................................. 1
C. Struktur Organisasi ...................................................................................... 2
D. Lokasi Tempat PKL ....................................................................................... 3
BAB II PENGALAMAN KERJA
A. Kesesuaian Dengan Program Keahlian Di Sekolah ...................................... 4
B. Uraian Kegiatan PKL ..................................................................................... 5
C. Dokumentasi Kegiatan ................................................................................. 12
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan................................................................................................... 17
B. Saran ............................................................................................................ 17
ii
BAB I
PENDAHULUAN
1
2
C. STRUKTUR ORGANISASI PERUSAHAAN
YAYASAN
SENAT
KETUA
Biro Administrasi.Akademik
BAK
Kepalam Perpustakaan
Keuangan
4
5
B. URAIAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
Ini pengalaman pertama penulis untuk melaksanakan Praktik Kerja Lapangan
(PKL) di suatu instansi. Penulis diberi kesempatan untuk melaksanakan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Cipasung. Hari kamis, 04 januari
2018 adalah hari pertama penulis datang ke STIE Cipasung. Waktu itu penulis baru
pertama kali datang ke STIE Cipasung karena penulis di tempatkan oleh guru di sekolah
maka penulis diantar oleh pembimbing dari sekolah yaitu oleh Bu Nia, rekan Praktik
Kerja Lapangan (PKL) Yuli, Rani, Meli dan anak Administrasi Perkantoran yang mengantar
Bu Nia.
Kebetulan pada saat itu pegawai sedang rapat, jadi penulis beserta Bu Nia,
rekan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan anak Administrasi Perkantoran di suruh
menunggu sebentar oleh satpam disana. Setelah beberapa menit datanglah pembimbing
dari STIE Cipasung dan mengajak penulis, Bu Nia, rekan Praktik Kerja Lapangan (PKL) dan
anak Administrasi Perkantoran ke ruang LPPM.
Diruangan LPPM penulis dan rekan Praktik Kerja Lapangan (PKL) berkenalan
dengan pembimbing di STIE Cipasung yang bernama Pak Abdul Mukarom. Lalu Bu Nia
bercakap-cakap dengan pak Abdul dan menitipkan anak yang Praktik Kerja Lapangan
(PKL). Setelah itu penulis dan rekan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di perbolehkan untuk
pulang terlebih dahulu dan kembali hari jum’at.
Hari jum’at pun tiba penulis dan rekan Praktik Kerja Lapangan (PKL) datang ke
STIE Cipasung pukul 08:00, tetapi di kampus sepi hanya ada tukang bangunan yang
sedang membuat gerbang. Penulis dan rekan Praktik Kerja Lapangan (PKL) pun bingung
dan memutuskan untuk menunggu terlebih dahulu, setelah setengah jam menunggu
penulis dan rekan Praktik kerja Lapangan (PKL) mencoba untuk menghubungi Pak
Abdul, tetapi Pak Abdul sedang tidak aktif. Karena sudah lama menunggu penulis dan
rekan Praktik Kerja Lapangan (PKL) bertanya kepada tukang bangunan, tetapi tukang
bangunan tersebut tidak tahu. Dan setelah pukul 09:00 penulis dan rekan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) berencana untuk pulang tetapi pas sampai gerbang penulis dan rekan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) bertemu dengan Pak Abdul. Penulis dan rekan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) bertanya kenapa tidak ada siapa-siapa di kampus dan kata Pak Abdul
hari jum’at
6
kampus libur dan Pak Abdul meminta maaf, lalu penulis dan rekan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) pun pulang.
Hari sabtu penulis dan rekan Praktik Kerja Lapangan (PKL) datang ke kampus
pukul 08:00 dan bertemu dengan Pak Abdul, lalu penulis dan rekan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) di suruh menunggu di perpustakaan selama 1 jam. Kemudian petugas
perpustakaan yaitu Bu Fitri datang memberikan tugas untuk mendata buku hibah.
Hari senin, 08 Januari 2018 penulis dan rekan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
biasa datang ke perpustakaan, disana penulis dan rekan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
tidak bekerja karena pegawai disana sedang sibuk mempersiapkan untuk kedatangan
Kemenristek Dikti, acara pun dimulai tetapi penulis dan rekan Praktik Kerja Lapangan
(PKL) hanya diam di perpustakaan dan di kasih snack.
Hari-hari berikutnya penulis dan rekan Praktik Kerja Lapangan (PKL) datang ke
kampus pukul 08:30, karena kata Pak Abdul boleh datang agak siangan dikarenakan
pegawai disana sangat santai datang ke kampusnya, jadi penulis dan rekan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) datang dari awalnya pukul 08:00 jadi pukul 08:30 dan penulis pulang
pukul 15:00 atau kadang pukul 16:00.
Pertengahan bulan januari sampai awal bulan februari Bu Fitri selaku petugas
perpustakaan tidak masuk karena suami dan anaknya sakit, jadi tugas di perpustakaan
di serahkan pada anak-anak yang Praktik Kerja Lapangan (PKL), tetapi penulis dan rekan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) tidak hanya bekerja di perpustakaan, tetapi penulis bergilir
membantu di TU. Kegiatan di bulan januari antara lain merekap buku pinjaman
perpustakaan, menstampel surat, mendata buku hibah, merekap buku pinjaman
ganjil/genap 2015/2016, merekap buku pinjaman semester ganji/genap tahun
2016/2017, merekap buku pinjaman bulan januari 2018, dan lain sebagainya.
Awal bulan februari Bu Fitri datang lagi ke perpustakaan jadi kegiatan di
perpustakaan antara lain menggunting nomor peserta UAS, merekap daftar hadir
peserta UAS, menstampel lembar jawaban, melipat brosur kampus, merekap daftar
hadir mahasiswa/i, mengirimkan biodata mahasiswa untuk Form Manual Surveyor. Dan
pada tanggal 05 Februari 2018 kampus libur karena mahasiswa/i sudah melaksanakan
UAS jadi penulis dan rekan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ikut libur.
7
Pada tanggal 01 maret ada pembimbing dari sekolah yaitu Bu Nia yang
memonitoring ke kampus STIE Cipasung kebetulan pada saat itu penulis dan rekan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) sedang memisahkan buku jurusan Akuntansi dan
Manajemen, lalu penulis dan rekan Praktik Kerja Lapangan (PKL) menghampiri Bu Nia
dan bercakap-cakap sebentar mengenai kondisi penulis dan rekan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) di STIE Cipasung, setelah itu Bu Nia masuk ke kantor untuk berbicara
dengan pembimbing dari kampus, penulis dan rekan Praktik Kerja Lapangan (PKL) pun
melanjutkan memisahkan buku jurusan Akuntansi dan Manajemen.
Hari selanjutnya penulis melaksanakan kegiatan mulai dari menempelkan
nomor pada setiap rak, membereskan laporan KKN jurusan Akuntansi&Manajemen,
membereskan buku persidangan, membereskan buku skripsi jurusan
Akuntansi&Manajemen, menginput buku skripsi tahun 2003-2017, menginput buku
MKDU, menginput laporan KKN, semua buku di input ke dalam aplikasi MS.Excel dalam
pekerjaan ini penulis menerapkan pelajaran spread sheet di sekolah. Semua buku yang
telah diinput akan dimasukan kedalam aplikasi baru yaitu Aplikasi Software
Perpustakaan.
Aplikasi Software Perpustakaan adalah program aplikasi komputer untuk
keperluan perpustakaan, fitur dari Software Perpustakaan umumnya adalah untuk
database koleksi buku database anggota, peminjaman, pengembaliaan serta beberapa
fitur lain seperti upload dan download data, backup dan restore data base dll.
Software Perpustakaan terdiri dari berbagai aplikasi yaitu :
1. Peminjaman buku perpustakaan
Aplikasi yang membantu transaksi pinjam buku yang didalamnya
terdapat syarat-syarat yang sudah ditentukan masing-masing
kampus/sekolah. Untuk mengakses data peminjam mahasiswa/i
menyerahkan ID Card atau kartu pelajar yang didalamnya telah tercetak
bercode kepada petugas, selanjutnya jika syaratnya terpenuhi petugas
perpustakaan tinggal klik buku yang dipinjam.
8
2. Pengembalian buku perpustakaan
Aplikasi yang membantu transaksi pengembalian buku. Untuk
mengakses data peminjam mahasiswa/i menyerahkan ID Card petugas
perpustakaan selanjutnya petugas tinggal klik buku yang dikembalikan.
3. Daftar peminjam buku perpustakaan
Aplikasi yang menampilkan daftar mahsiswa/i yang sedang
memegang buku pinjaman baik yang terlambat mengembalikan
maupun yang belum waktunya mengembalikan buku tersebut ke
perpustakaan.
4. Daftar tunggakan buku perpustakaan
Aplikasi yang menampilkan daftar buku yang terlambat
pengembaliannya, sehingga petugas dengan mudah mengontrol buku
yang macet di mahasiswa/i.
5. Daftar buku yang sering dipinjam
Menampilkan daftar buku yang sering dipinjam sehingga pihak terkait
dapat menentukan jenis buku apa yang harus di tambahkan atau di
perbanyak di inventaris perpustakaan.
6. Daftar siswa yang sering meminjam
Aplikasi ini berguna untuk memberikan penghargaan pada mahasiswa/i
yang sering meminjam atau membaca buku di perpustakaan.
7. Daftar buku tamu perpustakaan
Berguna untuk mencatat seluruh pengunjung perpustakaan yang
nantinya akan memudahkan petugas atau pihak kampus melihat siapa yang
sering masuk perpustakaan.
Kartu Anggota
A.KESIMPULAN
Selama penulis melakukan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Sekolah Tinggi Ilmu
Ekonomi (STIE) Cipasung. Penulis mendapatkan banyak manfaat, baik itu pengalaman,
pengetahuan dan semua yang terkait dengan dunia kerja. Sehingga penulis dapat
menambah wawasan yang tidak didapatkan selama ini, karena dengan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) ini penulis dapat mengetahui seberapa jauh kemampuan penulis di
sekolah. Sehingga suatu saat nanti jika penulis memasuki dunia kerja tidak akan ragu
melakukannya, karena sebelumnya sudah mempunyai pengalaman yang baik.
B. SARAN
Saran untuk sekolah SMK SINGAPARNA
1. Memberikan tempat prakerin yang sesuai dengan program keahlian
yang di ambil siswa/i disekolah
2. Memberikan pengarahan yang lebih detail tentang untuk pembuatan
laporan
3. Pembekalan materi fisik maupun mental lebih di tingkatkan
Saran untuk perusahaan
1. Diharapkan untuk karyawan lebih ditingkatkan lagi kedisiplinan dalam
bekerja
2. Diharapkan hubungan karyawan dan siswa Praktik Kerja Lapangan (PKL)
terjaga dengan baik
3. Diharapkan kerjasama sekolah dengan perusahaan dapat terus terjalin
dengan baik
4. Penempatan siswa pada saat melaksanakan Praktik Kerja Lapangan
(PKL) diusahakan sesuai dengan program keahlian yang diambil siswa
5. Diharapkan pihak instansi lebih mengarahkan pada satu atau beberapa
bidang pekerjaan yang tetap sehingga siswa lebih terarah dan
memahami serta menguasai bidang tersebut
17