LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

PT MOCCA STUDIOS
Jl Raden Panji Suroso No. 12, Purwodadi, Kec. Blimbing, Kota Malang, Jawa Timur, 65129

Laporan Disusun Sebagai Persyaratan Kelulusan

Tahun Ajaran 2022/2023

Disusun Oleh:

KERENHAPUKH GULARDI LONGDONG

NIS: 171807064

Kompetensi Keahlian Animasi

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MAHANAIM

Jl Bambu Kuning Selatan RT 003/RW 004, Sepanjang Jaya, Kec. Rawalumbu, Kota Bekasi,

Jawa barat 17114

 LEMBAR PENGESAHAN

Bekasi, ... April 2023

Pembimbing Laporan Kepala Program Studi

Lukas Sugianto, MA, M.Ikom. Lukas Sugianto, MA, M.Ikom.

Waka. Hub Industri Pemimpin Personalia

Jacqueline F. M, M. Pd

Mengetahui,
Kepala SMK Mahanaim

Roy Millers, M.Pd.

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur saya ucapkan kehadirat Allah Yang Maha Esa, yang atas rahmat-Nya dan
karunia-Nya saya dapat menyelesaikan laporan Praktek Kerja Lapangan ini tepat pada
waktunya.

Pada kesempatan ini saya mengucapkan terima kasih yang sebesar- besarnya kepada Sr. Roy
selaku Kepala SMK Mahanaim dan Sr. Lukas Sugiyanto selaku guru saya di jurusan animasi
yang telah memberikan tugas terhadap saya. Saya juga ingin mengucapkan terima kasih
kepada pihak- pihak yang turut membantu dalam pembuatan laporan Praktek Kerja Lapangan
ini.

Laporan saya memang jauh dari kata sempurna. Dan ini merupakan langkah yang baik dari
studi yang sesungguhnya. Oleh karena itu, keterbatasan waktu dan kemampuan saya, maka
kritik dan saran yang membangun senantiasa saya harapkan. Semoga laporan Praktek Kerja
Lapangan ini dapat berguna bagi saya khususnya dan pihak lain yang berkepentingan pada
umumnya.

Bekasi, ... April 2023

Penulis,

Kerenhapukh Gulardi Longdong

 ii

DAFTAR ISI
Sampul
Lembar Pengesahan……….........................………................................................................i
Kata Pengantar……….........................……….........................………..................................ii
Daftar Isi……….........................……….........................………................................…........iii

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang PraKerIn……….........................……….........................………...............1
1.2 Tujuan PraKerIn…....................….........................………..................................................2
1.3 Manfaat PraKerIn………........................................………................................................3
1.4 Metode Penulisan Laporan……….........................………..................................................
1.5 Sistematika Penulisan Laporan……….........................………...........................................

BAB II TINJAUAN UMUM

2.1 Laporan Singkat Perusahaan……….........................………..............................................
2.2 Visi Dan Misi Perusahaan……….........................………..................................................
2.3 Struktur Organisasi……….........................……….............................................................
2.4 Landasan Teori……….........................………...................................................................
2.5 Kegiatan Selama PraKerIn……….........................………..................................................
2.6 Kendala Selama PraKerIn……….........................………..................................................
2.7 Manfaat Selama PraKerIn……….........................………..................................................

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan……….........................……….......................................................................
3.2 Saran……….........................……….................................................................................

LAMPIRAN……….........................………......................................................................
Daftar Riwayat Hidup……….........................………..................................................
Jurnal Harian……….........................………..................................................................
Dokumentasi Harian……….........................……….....................................................
 iii

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Di era digital saat ini industri kreatif di Indonesia semakin berkembang.

khusunya dalam bidang animasi. Animasi saat ini digunakan untuk berbagai hal
seperti pembuatan iklan, game, visualisasi arsitektur dan juga hiburan berupa
film animasi. Permintaan pasar animasi yang kian meningkat membuat banyak
studio animasi bermunculan di Indonesia, tidak terkecuali Mocca Studios.
Mocca Studios merupakan sebuah instansi swasta yang bergerak dalam bidang
animasi dan pasca-produksi yang berada di kecamatan Belimbing, Kota
Malang.

Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan kegiatan yang dilakukan untuk

mempersiapkan siswa-siswi dalam memasuki dunia kerja yang sesungguhnya
dengan menerapkan ilmu-ilmu yang telah di dapat di masa sekolah. Berbagi
ilmu (mengajar) juga termasuk kedalam salah satu penerapannya. Mengajar
dalam proses Praktik Kerja Lapangan berarti siswa berlatih tentang bagaimana
menyampaikan materi dengan baik serta melatih gaya penyampaian materi
(gaya mengajar). Sehingga, siswa-siswi akan mudah memahami dan terus
berusaha mempelajari apa yang dipelajari dan disampaikan.

Melalui kegiatan Praktik Kerja Lapangan ini, penulis mencoba membantu

dalam proses praktek siswa-siswi SMK yang melaksanakan PKL di Mocca
Studios. Seperti, mengajarkan beberapa kompetensi yaitu Modeling Produk 3D.
Visualisasi Arsitektur dan juga Film Pendek Animasi 2D maupun 3D.
 1

1.2 Tujuan PraKerIn

Tujuan dari kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah sebagai berikut:
a. Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga, dan
memperoleh masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan
mengembangkan kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di
lapangan.
b. Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang professional
dalam lapangan kerja antara lain: Membuat Karakter dan menggerakan
karakter.
c. Sinkronisasi antara pendidikan di sekolah dan di luar sekolah.

1.3 Manfaat PraKerIn

Manfaat dari Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah sebagai berikut:

a. Dapat mengenali suatu pekerjaan industri di lapangan sehingga setelah

selesai dari SMK Mahanaim dan terjun ke lapangan kerja industri dapat
memandang suatu pekerjaan yang tidak asing lagi baginya.
b. Dapat menambah keterampilan dan wawasan dalam dunia usaha yang
professional dan handal.
c. Untuk mengasah keterampilan yang telah diberikan di sekolah dan
dipraktikkannya langsung di dunia industri.

1.4 Metode Penulisan Laporan

Untuk menyempurnakan data-data yang dibutuhkan dalam penyusunan laporan

ini, maka penyusunan ini melakukan metode pengumpulan data melalui 2 (dua)
cara, yaitu:

a. Secara langsung atau metode observasi.

Penulis melakukan pengumpulan data dengan cara pengamatan secara
langsung menggunakan teknik wawancara kepada staf yang berwenang.
 b. Secara tidak langsung atau studi pustaka.
Penyusunan berpedoman pada buku-buku atau referensi yang berkaitan dan
berhubungan langsung dengan materi yang diangkat atau isi laporan ini.
2

1.5 Sistematika Penulisan Laporan

a. Bagian Awal Laporan

1. Sampul
2. Lembar Pengesahan
3. Kata Pengantar
4. Daftar Isi

b. Bagian Isi Laporan

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

1.2 Tujuan Penulisan Laporan
1.3 Manfaat Penulisan Laporan
1.4 Metode Penulisan Laporan
1.5 Sistematika Penulisan Laporan

BAB II TINJAUAN UMUM

2.1 Sejarah Singkat Perusahaan

2.2. Visi dan Misi Perusahaan
2.3 Struktur Organisasi
2.4 Landasan Teori
2.5 Kegiatan Selama PraKerIn
2.6 Kendala Selama PraKerIn
2.7 Manfaat Selama PraKerIn

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan
3.2 Saran

Lampiran

Daftar Riwayat Hidup

Jurnal Harian

Dokumentasi Kegiatan

c. Petunjuk Pengetikan Laporan

a) Laporan Prakerin ditulis dengan kertas A4 tebal 80 gram warna putih
b) Dijilid dengan warna sesuai jurusan masing-masing
c) Jenis huruf adalah Times New Roman ukuran 12 point serta berspasi
1.5 lines.
d) Huruf miring (italic) digunakan untuk menunjukkan istilah asing dan
huruf tebal (bold) untuk menegaskan istilah tertentu dan untuk
menuliskan bab dan sub bab.
e) Batas tepi (margin) pengetikan pada kertas
f) Batas kiri 4 cm
g) Batas kanan 4 cm
h) Batas atas 4 cm
i) Batas bawah 4 cm
j) Laporan Prakerin dibuat individu.
 4

BAB II

TINJAUAN UMUM

2.1 Sejarah Singkat Perusahaan

Sejarah Mocca Animation Studio dimulai pada tahun 2009, ketika Aditya
Yustanto, Eko Purnomo, dan Muhammad Zainuri berkumpul dan pulang ke
Malang. Mereka adalah tim divisi animasi studio terbesar di Asia Tenggara
yaitu Infiniti Frame Work (IFW) yang berlokasi di Batam. Tujuan
berkumpulnya mereka adalah untuk berdiskusi dan berniat untuk mendirikan
sebuah studio animasi yang dikelola oleh mereka sendiri secara independen.

Mocca Animation Studio didirikan oleh Aditya Yustanto pada tahun 2013.
(Irawati, 2016). Mengembangkan industri animasi di Malang bagi Mocca
Animation Studio tidaklah mudah. Sejauh observasi yang dilakukan oleh tim
pelaksana, sebagai studio baru nama Mocca Animation Studio belum begitu
banyak dikenal oleh publik. Hal ini diperparah dengan tidak adanya kegiatan
promosi yang dilakukan oleh Mocca Animation Studio menyebabkan minimnya
jumlah proyek atau orderan animasi yang diterima sehingga membuat
perkembangan dari Mocca Animation Studio sangat lambat. Namun tidak
berhenti sampai disitu Mocca Animation Studio pada akhirnya membuat
semacam strategi dalam bentuk pilot project: short animation yang
diperuntukan untuk kepentingan kompetisi atau lomba. Tujuan dari Mocca
Animation Studio mengikuti lomba / kompetisi adalah untuk menunjukkan
eksistensinya di dunia animasi dan kualitas portofolio animasi mereka.

Capaian pun diraih dengan berawal dari ide membuat film animasi yang
bercerita tentang seekor kucing dan sebatang pohon mahkota. Film animasi
 tersebut dilombakan dalam ITB Apprentice, dan berhasil menyabet juara 1.
Tidak hanya itu, Aditya Yustanto juga mendapatkan 5000 USD, dan berhak

atas program magang di Walt Disney Singapura selama 2 pekan. Capaian

tersebut menjadi awal dari melambungnya nama Mocca Studio baik di dalam
maupun luar negeri (Mega, 2016). Sehingga mulai banyak berdatangan client/
service animasi yang masuk di studio sehingga operasional dan perkembangan
Mocca Animation Studio mulai membaik.

Mocca Animation Studio juga telah berhasil menjadi penyedia lapangan

pekerjaan dibidang animasi yang menyerap banyak tenaga kerja khusunya lokal
Malang. Mocca Animation Studio juga membuka program internship / magang
yang sangat berguna bagi universitas atau institusi untuk pengenalan dunia
kerja. Mocca Animation Studio sejauh ini telah menerima banyak siswa/siswi,
mahasiswa/mahasiswi dari berbagai sekolah SMA/SMK dan universitas
diseluruh Indonesia termasuk Universitas Ma Chung.

2.2 Visi dan Misi Perusahaan

Visi : Menjadi pemimpin pasar di Indonesia dengan membuat animasi berstandar

internasional.

Misi : Mocca Studios selalu bekerja untuk meningkatkan keterampilan dan

menghasilkan animasi dengan kualitas terbaiknya. Membuat animasi untuk serial
animasi 2D dan 3D telah menjadi kompetensi inti Mocca Studios. Selain itu, Mocca
Studios selalu berusaha memberikan nilai dan jiwa yang baik untuk setiap karya yang
dihasilkan. 
 6

2.3 Struktur Organisasi

FOUNDER
Adithya Yustanto

DIRECTOR & CO-FOUNDER DIRECTOR PRODUCTION

Irwanto Airul Yaqin

ANIMATOR
Rachmad
Majif
Zack
Bagus Aditama

2.4 Landasan Teori

a. Ilustrasi
Apa yang dimaksud dengan ilustrasi (illustration)? Secara
umum, pengertian ilustrasi adalah hasil visualisasi dari suatu tulisan dengan
teknik menggambar, fotografi, lukisan, atau teknik seni rupa lainnya yang
fokus pada hubungan subjek dengan tulisan ketimbang pada bentuknya.
Pendapat lain mengatakan arti ilustrasi adalah suatu karya seni berbentuk
gambar yang digunakan untuk menjelaskan suatu informasi atau cerita
sehingga informasi tersebut dapat lebih mudah dipahami oleh pembaca.
Ilustrasi juga dapat didefinisikan sebagai bentuk visual dari teks sehingga
orang yang melihatnya dapat mengerti isi pesan atau informasi di dalamnya
meskipun orang tersebut tidak bisa membaca teks. Dengan adanya ilustrasi,
pembaca juga menjadi lebih tertarik untuk membaca keseluruhan isi informasi
atau cerita yang disampaikan.
 7

b. Pengertian Ilustrasi Menurut Para Ahli

Agar lebih memahami apa itu ilustrasi, maka kita dapat merujuk pada
pendapat beberapa ahli berikut ini:

1. Martha Thoma
Martha Thoma (dalam Sofyan, 1994: 171), pengertian ilustrasi adalah
suatu karya seni yang mengambil inspirasi dari karya kesustraan untuk
menghiasi naskah dan membantu menjelaskan cerita atau mencatat
peristiwa.

2. Soedarso
Menurut Soedarso (1990:1), pengertian ilustrasi adalah seni gambar
atau seni lukis yang diabadkan untuk kepentingan lain yang
memberikan penjelasan atau mengiringi suatu pengertian, misalnya
cerpen di majalan.

3. Rohidi
Menurut Rohidi (1984:87), arti ilustrasi adalah penggambaran suatu
hal melalui elemen rupa untuk lebih menerangkan, menjelaskan, atau
memperindah suatu teks sehingga pembaca dapat seolah-olah
merasakan langsung sifat-sifat gerak, dan kesan cerita yang disajikan.

4. Fariz
Menurut Fariz (2009:14), pengertian ilustrasi adalah suatu ekspektasi
dari ketidakmungkinan atau angan-angan yang sifatnya maya atau
virtual.

5. Kamus Besar Bahasa Indonesia(KBBI)

Menurut KBBI, arti ilustrasi adalah gambar (foto, lukisan) untuk
membantu memperjelas isi buku, karangan, dan sebagainya; gambar,
desain atau diagram untuk penghias (halaman sampul dan sebagainya;
(penjelasan) tambahan berupa contoh, bandingan, dan sebagainya
untuk memperjelas paparan (tulisan dan sebagainya).
 8

c. Tujuan Ilustrasi
Menurut Antonius Putra N dan Rahmatsyam Lakoro (2012:2), tujuan
ilustarsi adalah untuk menghiasi dan menerangkan suatu cerita, puisi, maupun
informasi lainnya dalam bentuk tulisan. Selengkapnya, adapun beberapa
tujuan ilustrasi adalah sebagai berikut:

a. Tujuan ilustrasi adalah untuk memperjelasn informasi atau pesan yang

ingin disampaikan kepada pembaca.
b. Tujuan ilustrasi berikutnya yaitu untuk memberikan variasi bahan ajar
sehingga menjadi lebih menarik, komunikatif, memotivasi, dan
memudahkan pembaca memahami isi pesan yang disampaikan.
c. Ilustrasi juga bertujuan untuk membantu pembaca untuk mengingat
konsep dan gagasan yang ingin disampaikan melalui gambar.

d. Fungsi Ilustrasi
Ilustrasi memiliki beberapa fungsi penting dalam sebuah tulisan.
Adapun beberapa fungsi ilustrasi adalah sebagai berikut:

1. Fungsi Ilustrasi Secara Umum

a. Menarik Perhatian Pembaca; gambar ilustrasi yang terdapat pada
buku, majalah, koran, dan media lainnya membuat informasi di
dalam media tersebut menjadi lebih menarik untuk dibaca.
b. Memudahkan Pembaca Memahami Isi Pesan; seringkali pembaca
lebih mudah memahami isi sebuah informasi bila dilengkapi
dengan gambar ilustrasi.
c. Dapat Menggambarkan Sesuatu; gambar ilustrasi dapat membuat
pembaca memahami suatu informasi tanpa harus membaca
keseluruhan isi informasi tersebut.
 d. Memudahkan dalam Mengungkap Kejadian; suatu peristiwa akan
menjadi lebih mudah dipahami orang lain bila dijelaskan dengan
ilustrasi tanpa harus diceritakan secara rinci.

9
e. Mengandung Nilai Estetika; informasi dalam bentuk teks yang
mungkin membosankan bisa menjadi lebih menarik bila
dilengkapi dengan gambar ilustrasi karena mengandung nilai
estetika.

2. Fungsi Ilustrasi Secara Khusus

a. Deksriptif; dalam hal ini, gambar ilustrasi dapat memberikan
penjelasan ringkas suatu tulisan sehingga lebih cepat dipahami
pembacanya.
b. Ekspresif; menyampaikan ide dan gagasan dalam bentuk gambar
merupakan fungsi ekspresif dari ilustrasi.
c. Kualitatif; penyampaian informasi penting dapat dilakukan
dengan ilustrasi dalam bentuk grafik, tabel, simbol, dan lain-lain.
d. Analitis; dalam proses analitis, suatu ilustrasi dapat digunakan
untuk menjelaskan bagian-bagian suatu benda secara rinci.

e. Jenis dan Contoh Ilustrasi

Ada banyak jenis ilustrasi yang sering digunakan untuk melengkapi
suatu tulisan. Adapaun beberapa jenis ilustrasi adalah sebagai berikut:

1. Gambar Kartun; yaitu ilustrasi berupa gambar lucu dari manusia,

hewan, tumbuhan, dan benda mati, yang digunakan untuk
melengkapi suatu cerita. Beberapa contoh gambar kartun, yaitu;
komik strip, gag kartun, dan kartun editorial.
 Contoh Ilustrasi dalam bentuk komik strip via tahilalat.com

10

2. Gambar Karikatur; gambar atau penggambaran suatu objek konkret

dengan cara melebih-lebihkan ciri khas objek tersebut. Kata
karikatur berasal dari kata Italia “caricare” yang berarti memberi
muatan atau melebih-lebihkan.

Contoh Ilustrasi dalam bentuk karikatur via inilah.com

3. Ilustrasi Naturalis; yaitu gambar ilustrasi yang bentuk dan

warnanya sesuai dengan kenyataan yang ada di alam tanpa
penambahan dan pengurangan.
 Contoh ilustrasi naturalis karya Basoeki Abdullah via
Pinterest.com

4. Ilustrasi Dekoratif; yaitu gambar ilustrasi dengan bentuk yang

dilebih-lebihkan atau disederhanakan untuk menghiasi sesuatu.

11

Contoh ilustrasi dekoratif via Dictio.id

5. Ilustrasi Khayalan; yaitu gambar ilustrasi yang dihasilkan dari

imajinasi pembuatnya. Jenis ilustrasi ini banyak digunakan pada
novel, komik, dan roman.

Contoh ilustrasi khayalan via pixabay.com

6. Ilustrasi Cergam; cergam atau cerita bergambar merupakan jenis

komik yang berisi gambar dan teks dengan sudut pandang yang
menarik.
 Contoh ilustrasi cergam via Google.com
12

7. Buku Pelajaran; yaitu gambar ilustrasi yang terdapat

pada buku pelajaran dimana fungsinya untuk
menerangkan isi teks yang sifatnya ilmiah maupun non ilmiah.

Contoh ilustrasi buku pelajaran via Google.com

2.5 Kegiatan Selama PraKerIn

 HARI KEGIATAN KETERANGAN
Senin Membuat rancangan -
sketsa
Selasa Menggambar Sketsa dan -
masuk ke tahap
colouring
Rabu Mengeksekusi gambar -
yang sudah dikerjakan
dalam bentuk digital
Kamis Melanjutkan gambar -
digital serta revisi
bagian kasar yang
diperlukan
Jumat Revisi bagian detail dan -
kumpulkan

Tabel di atas merupakan kegiatan yang dilakukan dalam satu minggu PraKerIn

13
 Kegiatan umum Mocca Studios yaitu mengerjakan beberapa proyek untuk
perusahaan atau instansi yang membutuhkan jasa, seperti pembuatan animasi,
visualisasi arsitektur, iklan, desain grafis dan yang lainnya. Contohnya baru-
baru ini Mocca Studios menyelesaikan proyek film animasi anak-anak yang
terkenal, yaitu; Cocomelon, Spongo Fuzz and Jalapeña, dan Si Juki the movie.

Mocca Studios juga menerima siswa PKL dari jurusan Animasi dan
Multimedia dari beberapa SMK yang ada di Pulau Jawa. Siswa yang
melaksanakan PKL diajarkan dan dibimbing melalui proses produksi, yaitu
berupa animasi, desain grafis, film pendek, game, lukis dan juga cetak sablon.
siswa diajarkan untuk menyelesaikan suatu proyek baik itu individu maupun
kelompok, sehingga pada akhir masa pelaksanaan PKL siswa dapat memiliki
kompetensi yang lebih didalam bidang Animasi dan Multimedia, dan mampu
menciptakan suatu karya sesuai dengan standar industri yang ada.

2.6 Kendala Selama PraKerIn

Pada proses belajar mengajar untuk bidang animasi di Mocca Studios ada
beberapa masalah yang penulis hadapi :

1. Belum Menggunakan Jaringan

Komputer yang ada belum menggunakan jaringan lain untuk
menghubungkan PC satu ke PC yang lain agar dapat saling berbagi
data.
2. Kurangnya Pengajar
Banyaknya jumlah siswa dari berbagai sekolah menengah kejuruan
yang melaksanakan PKL di Mocca Studios, tidak sebanding dengan
jumlah pengajar yang ada. Hal ini membuat satu pengajar harus
mengajar banyak siswa dalam satu waktu, sehingga proses belajar
dirasa kurang maksimal.
3. Fasilitas Komputer Yang Kurang

Mocca Studios sudah memiliki beberapa komputer untuk proses

produksi, namun untuk menyelesaikan beberapa proyek dengan cepat
 14

dan tepat waktu, dibutuhkan tambahan fasilitas komputer yang sesuai

spesifikasi.

4. Tidak Ada Sumber Listrik Cadangan

Listrik adalah salah satu hal yang sangat penting didalam industri
digital, dimana hampir semua aktifitas menggunakan peperalatan
elektronik seperti komputer. Ketika sumber listrik yang dibutuhkan
terputus (mati listrik) semua kegiatan juga ikut berhenti, hal ini dapat
menghambat proses produksi yang ada di perusahaan.

2.7 Manfaat Selama Prakerin

Berikut adalah berbagai manfaat yang dihadapi praktikan selama masa

PraKerIn di Mocca Studios, antara lain:

a. Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan-gagasan seputar

dunia usaha atau dunia industri yang profesional dan handal.
b. Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian
profesional, dengan keterampilan, pengetahuan, serta etos kerja
yang sesuai dengan tuntutan jaman.
c. Mengetahui arti penting disiplin dan tanggung jawab dalam
melaksanakan tugas.
 15

BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Secara umum, kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang Penulis

lakukan di Mocca Studios telah terlaksana dengan baik. Dari hasil Praktik

Kerja Lapangan yang telah dilaksanakan, maka dapat diambil beberapa

kesimpulan dari kegiatan PKL ini yaitu:

1. Memberikan pengalaman secara langsung kepada siswa-siswi dalam

mempersiapkan diri untuk dunia kerja yang sesungguhnya.
2. Menambah pengalaman kepada siswa-siswi dalam bidang animasi untuk
mengembangkan kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang pendidik.
3. Siswa-siswi mendapatkan kesempatan untuk menerapkan ilmu,
pengetahuan dan keterampilan yang telah dipelajari di sekolah ke
dalam kehidupan nyata di tempat PKL.
4. Memberikan kesempatan kepada siswa-siswi untuk mengenal serta
belajar tentang pekerjaan dan tempat praktik kerja dengan segala
permasalahannya untuk dapat memberikan solusi.
5. Meningkatkan hubungan baik antara Sekolah Menengah Kejuruan
Mahanaim dengan tempat praktik kerja.

3.2 Saran
1. Untuk Siswa

a. Sebelum melaksanakan praktik kerja, diharapkan untuk dapat

mempersiapkan bekal pengetahuan yang berkaitan dengan tempat
praktik kerja.
b. Siswa diharapkan dapat menjalin hubungan yang baik dengan
 16

instansi/perusahaan selama berlangsungnya praktik kerja.

c. Diharapkan untuk dapat meningkatkan komunikasi dengan guru

pembimbing agar segala sesuatu yang dilaksanakan selama kegiatan
PKL yang berlangsung dapat berjalan dengan baik dan memberikan
hasil yang maksimal.

2. Untuk Instansi/Perusahaan

a. Pihak sekolah atau tempat praktik kerja hendaknya memberikan

maksimal dan pendampingan terhadap pelaksanaan program.
b. Instansi/perusahaan mampu mengkritisi atau memberikan masukan
secara langsung dan sportif kepada siswa.
c. Diharapkan dapat menerima saran yang diberikan oleh siswa PKL
untuk instansi/perusahaan.
d. Hubungan yang telah terjalin antara pihak sekolah dengan pihak
instansi/perusahaan hendaknya dapat lebih ditingkatkan dan dapat
memberikan umpan balik satu sama lain.
 17

LAMPIRAN
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Data Pribadi
Nama : Kerenhapukh Gulardi Longdong
Tempat, tanggal lahir : Jakarta, 20 Januari 2005
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Kristen
Status Perkawinan : Belum Kawin
Alamat : Jl Bambu Kuning Selatan RT04 RW03 Rawalumbu, Bekasi
No. Telp : 08999231898
Email : kgulardi@gmail.com

Latar Belakang Pendidikan

a. Formal
2011-2017 : SD Mahanaim
2017-2020 : SMP Mahanaim
2020-sekarang : SMK Mahanaim

b. Pendidikan Non Formal

-

Skill

a. Kemampuan design grafis (untuk kebutuhan media cetak, dengan menggunakan

Adobe Photoshop.
b. Kemampuan ilustrasi (membuat karakter serta model objek 2D, dengan
menggunakan Adobe Photoshop dan IbisPaint).

Demikian riwayat hidup ini saya buat dengan sebenarnya,

Bekasi, .. April 2023

Kerenhapukh G. L.