MATERI PEMBELAJARAN

TEMA 3-SUB TEMA 2

PEMBELAJARAN 1

A. PERBEDAAN IKLAN MEDIA CETAK

DAN MEDIA ELEKTRONIK B.INDONESIA KD 3.4 dan 4.4

Masih ingatkah kamu apa fungsi dari iklan? Iklan berfungsi untuk memberikan

informasi mengenai suatu barang atau jasa. Iklan juga bisa digunakan untuk

memasarkan produk yang dijual. Iklan harus dibuat semenarik mungkin agar dapat

membuat yang melihatnya menjadi tertarik.

Media penyampaian iklan dibagi menjadi dua, yaitu media cetak seperti surat

kabar & majalah, serta media elektronik, yaitu radio, televisi. Berikut perbedaan

mendasar antara iklan media cetak dan media elektronik

PERBEDAAN

Iklan Media Cetak Iklan Media Elektronik

• Gambar bervariasi dan berwarna • Gambar iklan dapat bergerak

cerah • Memiliki suara

• Kalimat iklan menarik

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 1

B. GANGGUAN PADA ORGAN PENCERNAAN MANUSIA
IPA KD 3.3 dan 4.3

Pernahkah kamu mengalami perut melilit atau mual? Jika kamu pernah

mengalaminya, berarti ada gangguan pada organ pencernaanmu. Gangguan pada organ

pencernaan umumnya berhubungan dengan makanan yang kita makan dengan cara

makan yang tidak sehat. Berikut beberapa gangguan pada organ pencernaan manusia,

yaitu: maag, apendisitis (usus buntu), sembelit (konstipasi), dan tifus

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 1

 Cara Memelihara Organ Pencernaan:

1. Mengonsumsi makanan bergizi seimbang

2. Membiasakan pola makan yang teratur

3. Menjaga kebersihan makanan dan alat makan

4. Mengonsumsi makanan yang mengandung banyak serat, seperti buah dan sayur

5. Mencuci bahan makanan sebelum dimasak

6. Mengurangi makanan yang mengandung pengawet dan pewarna buatan

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 1

 MATERI PEMBELAJARAN

TEMA 3-SUB TEMA 2

PEMBELAJARAN 2

A. GANGGUAN PADA ORGAN PENCERNAAN

(DIARE) IPA KD 3.3 dan 4.3

Pernahkah kamu mengalami perut mulas dan harus buang air besar beberapa kali

dalam sehari dengan kondisi feses encer? Jika kamu pernah mengalaminya, tandanya

pencernaanmu sedang mengalami gangguan yang disebut diare. Diare adalah penyakit

yang ditandai dengan buang air besar yang encer dan lebih sering dari biasanya.

Diare terjadi ketika makanan dan cairan yang dimakan berlalu terlalu cepat dan

terlalu besar jumlahnya pada saluran pencernaan (usus). Diare dapat terjadi ketika

kita mengonsumsi makanan atau minuman yang terkontaminasi bakteri, virus, atau

parasit. Diare yang parah apabila tidak disegera diobati dapat mengakibatkan tubuh

kekurangan cairan dan dapat menyebabkan kematian. Secara umum, diare dapat

disebabkan oleh hal-hal berikut:

• Infeksi virus

Rotavirus merupakan penyebab diare pada anak yang paling sering terjadi

• Infeksi bakteri dan parasite

Biasanya masuk melalui makanan dan minuman yang terkontaminasi

• Intoleransi makanan

Biasanya terjadi pada sebagian orang yang tidak bisa mengonsumsi gula pada susu,

sehingga diare setelah mengonsumsi produk susu

• Alergi makanan

Biasanya reaksi negatif terhadap obat-obatan

• Penyakit usus

Penyakit usus dapat Menimbulkan diare kronis dengan banyak penyebab

• Gangguan usus fungsional (stres)

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 2

 Diare ringan dapat diobati dengan meminum cairan oralit atau cairan gula dan

garam. Jika sudah parah, diare harus diobati dengan meminum obat sesuai resep

dokter.

Agar tidak terserag diare, kita harus menerapkan pola hidup sehat. Berikut

adalah beberapa cara pencegahan diare:

 Mencuci tangan dengan sabun sebelum makan

 Menutup makanan dan minuman agar terhindar dari lalat, kecoa, tikus, dan hewan-

hewan pembawa penyakit

 Minum air yang sudah dimasak

 Tidak jajan sembarangan

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 2

B. IKLAN MEDIA ELEKTRONIK
.INDONESIA KD 3.4 DAN 4.4

Kamu sudah belajar gangguan pada sistem pencernaan. Penyakit tersebut dapat

disembuhkan dengan obat. Banyak perusahaan farmasi yang memproduksi obat. Untuk

mengenalkan produk, mereka mempromosikannya melalui iklan.

Sebuah iklan yang disampaikan dengan media cetak dan media elektronik

memiliki ciri-ciri tersendiri. Berikut ciri-ciri iklan pada media elektronik:

• Disampaikan secara elektronik.

 Bentuk audio seperti iklan di radio

 Bentuk Video dan audio, iklan di televisi

• Disampaikan dalam waktu singkat

• Menggunakan bahasa formal dan non formal

• Kalimat singkat, padat, dan persuasif

• Menggunakan intonasi yang tepat

• Terdapat musik pengiring

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 2

 C. PROPERTI TARI DAERAH
SBDP KD 3.3 DAN 4.3

Indonesia memiliki keanekaragaman budaya yang tinggi dan ini tercermin dari

tarian daerah yang dimilikinya. Hampir setiap tarian memiliki properti. Properti tari

merupakan bagian dari perlengkapan tari yang dipergunakan untuk meningkatkan

keindahan sebuah tarian dan untuk memperdalam makna yang terkandung dalam sebuah

tarian. Berikut beberapa contoh tarian, asal daerah, dan properti yang digunakan

Tari Gantar Tari Kuda Lumping

Asal: Kalimantan Timur Asal: Yogyakarta
Properti: Tongkat Properti: Jaranan

Tari Reog Tari Baksa Kembang

Asal: Ponorogo Asal:Banjar
Properti: Topeng Reog Properti: Rangkaian Bunga

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 2

 Tari Jaipong Tari Merak
Asal: Karawang Asal: Jawa Barat
Properti: Selendang Properti: Mahkota

Tari Serampang Dua Belas Tari Topeng

Asal: Sumatera Utara Asal: Cirebon
Properti: Sapu Tangan Properti: Topeng

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 2

 MATERI PEMBELAJARAN

TEMA 3-SUB TEMA 2

PEMBELAJARAN 3

A. PEMBANGUNAN SOSIAL DALAM MASYARAKAT

IPS KD 3.2 dan 4.2

Masyarakat melakukan aktivitas untuk memenuhi kebutuhan. Semua aktivitas

yang menggabungkan aspek sosial dan ekonomi untuk mencapai kesejahteraan sosial

disebut pembangunan sosial . Pembangunan sosial dimaksudkan untuk meningkatkan

kesejahteraan sosial dimana kebutuhan masyarakat secara sosial, ekonomi, dan

spiritual dapat terpenuhi.

Berikut ini merupakan beberapa bidang pembangunan sosial dan aktivitasnya di

masyarakat:

• Taraf Hidup Masyarakat

Contoh aktivitas: Pelatihan tenaga kerja, penyuluhan kewirausahaan, dan

pembukaan lapangan pekerjaan

• Ketertiban dan Keamanan

Contoh aktivitas: Pelaksanaan siskamling, penyuluhan tentang kemanan dan

ketertiban masyarakat

• Kesehatan

Contoh aktivitas: Mendirikan posyandu, membersihkan lingkungan

• Pendidikan

Contoh aktivitas: Menerapkan program jam belajar masyarakat, mendirikan

taman bacaan

• Kerohanian

Contoh aktivitas: Melaksanakann ibadah bersama dan peringatan hari besar

agama

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 3

B. KEBERAGAMAN ADAT ISTIADAT
PPKN KD 3.3 DAN 4.3

Masyarakat Indonesia terdiri atas beragam suku bangsa. Keberagaman suku

bangsa ini menciptakan keberagaman adat istiadat. Adat istiadat merupakan kebiasaan

sosial yang sudah lama ada secara turun-temurun di dalam masyarakat. Banyak jenis

adat istiadat di dalam kelompok masyarakat. Adat istiadat tersebut menggambarkan

keragaman suku dan budaya di Indonesia. Dalam pelaksanaan upacara adat tersebut

terjalin kerjasama yang baik antar warga masyarakat.

Berikut beberapa contoh adat istiadat yang ada di masyarakat Indonesia:

Upacara Ngaben Lompat Batu Fahombo

Asal: Bali Asal: Nias

Keterangan: Keterangan:

Merupakan upacara pembakaran Merupakan ritual pendewasaan seorang laki-

jenazah di Bali laki suku Nias

Ngobeng Upacara Sisingaan

Asal: Sumatera Selatan Asal: Jawa Barat
Keterangan: Keterangan:
Tradisi menjamu tamu oleh Tradisi mengarak anak sehari
masyarakat Palembang sebelum di sunat

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 3

 Tedak Siten Kebo-Keboan

Asal: Jawa Asal: Banyuwangi

Keterangan: Keterangan:

Upacara pada saat pertama kali Upacara memohon kesuburan

seorang anak belajar sawah dan hasil panen melimpah
menginjakkan kaki ke tanah

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 3

 C. PERBEDAAN IKLAN MEDIA CETAK DENGAN

MEDIA ELEKTRONIK B.INDONESIA KD 3.4 DAN 4.4

Pada pembelajaran yang lalu kamu sudah mempelajari tentang iklan media cetak

dan iklan media elektronik. Berikut perbedaan iklan media cetak dengan media

elektronik.

Iklan Media Cetak Iklan Media Elektronik

• Iklan disampaikan secara • Iklan disampaikan secara

tertulis lisan melalui suara/video

• Iklan dapat dibaca kapan • Iklan hanya ditampilkan

saja dalam waktu singkat

• Bahasa yang digunakan • Bahasa yang digunakan

formal dapat formal/non formal

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 3

 MATERI PEMBELAJARAN

TEMA 3-SUB TEMA 2

PEMBELAJARAN 4

A. PEMBANGUNAN SOSIAL DALAM MASYARAKAT

PPKN KD 3.3 dan 4.3

Salah satu aktivitas masyarakat yang di dalamnya terdapat banyak perbedaan

adalah aktivitas di pasar. Terdapat banyak perbedaan di pasar, seperti perbedaan

suku, agama, usia, dan lainnya. Meskipun Indonesia memiliki banyak perbedaan budaya,

suku, atau agama, masyarakat Indonesia tetap Bersatu.

Semboyan bangsa Indonesia adalah “BHINNEKA TUNGGAL IKA”, yang artinya

walaupun berbeda-beda tetapi tetap satu jua. Kita harus saling menghormati dan

menghargai keragaman yang ada di masyarakat. Upaya saling menghormati dan

menghargai dapat terwujud dengan kerja sama. contoh kerjasama yang dapat

dilakukan yaitu:

• Melaksanakan piket bersama

• Berdiskusi dalam mengerjakan tugas kelompok

• Melaksanakan kerja bakti di lingkungan sekitar

• Menolong tetangga yang mengalami kesulitan

Kerjasama dalam keberagaman memiliki manfaat, diantaranya pekerjaan yang

berat menjadi ringan dan cepat selesai, meningkatkan kerukunan, memperkuat

persatuan dan kesatuan bangsa.

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 4

B. AKTIVITAS MASYARAKAT DALAM PEMBANGUNAN

BUDAYA IPS KD 3.2 DAN 4.2

Kebudayaan merupakan kekayaan bangsa yang harus dijaga. Dalam hubungannya

dengan interaksi sosial, kebudayaan mengatur agar manusia dapat mengerti satu sama

lain. Kebudayaan mendorong manusia untuk bertindak dan berperilaku demi kebaikan

bersama sehingga tercipta kehidupan masyarakat yang harmonis. Contoh aktivitas

yang mencerminkan budaya diantaranya:

• Mengajarkan budaya pada generasi muda

• Belajar membatik

• Membudayakan semangat gotong royong

• Mengunjungi museum budaya

• Mementaskan seni tradisional daerah

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 4

 C. IKLAN KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSA B.INDONESIA KD 3.4 DAN 4.4

Budaya Indonesia cukup beragam. Keberagaman tersebut sering dijadikan bahan

untuk iklan budaya, baik di media cetak maupun media elektronik. Iklan disajikan

secara menarik dengan kata kunci dan gambar sesuai dengan tujuan iklan. Kata kunci

merupakan kata-kata singkat yang mewakili ide yang ingin disampaikan.

Contoh iklan budaya:

Kalimat pada iklan disamping =

Pesona pangan Nusantara ke-10

Kata kunci iklan disamping =

Pangan nusantara

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 4

 MATERI PEMBELAJARAN

TEMA 3-SUB TEMA 2

PEMBELAJARAN 5

A. PEMBANGUNAN SOSIAL DALAM MASYARAKAT

IPA KD 3.3 dan 4.3

Pada usia pertumbuhan, anak-anak haruslah memakan makanan yang bergizi.

Makanan yang disajikan hendaknya menyediakan zat-zat yang dibutuhkan untuk

perkembangan dan pertumbuhan. Manfaat makanan diantaranya:

• Sebagai sumber energi

• Pelindung tubuh terhadap penyakit

• Sumber pembangun pertumbuhan dan perbaikan tubuh.

• Mengganti sel-sel tubuh yang rusak atau tua

Menjaga kesehatan tubuh bukan hanya dengan makanan, tetapi banyak hal lain

yang harus kita lakukan. Cara menjaga kesehatan tubuh diantaranya mengonsumsi

makanan sehat, bersih, dan bebas dari kotoran, makan tepat waktu, olahraga teratur,

dan lingkungan yang sehat.

Kalian telah mempelajari gangguan pada sistem pencernaan manusia. Adanya

gangguan penyakit menyebabkan organ pencernaan tidak berfungsi secara maksimal.

Beberapa penyebab gangguan pada organ pencernaan manusia

• Makan tidak teratur

• Mengonsumsi makanan dan minuman yang tidak bersih

• Mengonsumsi makanan yang telah basi

• Kurang mengonsumsi makanan yang berserat

• Terlalu banyak mengonsumsi makanan pedas

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 5

B. MEMPERAGAKAN IKLAN
B.INDONESIA KD 3.4 DAN 4.4

Kita dapat menjumpai iklan pada media cetak maupun media elektronik. Iklan

media cetak dimuat di koran atau majalah. Sementara iklan media elektronik dimuat

di televisi, radio, maupun internet. Iklan pada media cetak berbeda dengan media

elektronik. Pada iklan media elektronik memiliki naskah yang harus diperdengarkan

atau diperagakan.

Berikut langkah dalam memeragakan iklan

1. Cermati naskah iklan elektronik

2. Temukan isi dan pesan yang termuat dalam iklan tersebut

3. Rangkailah isi dan pesan tersebut dalam

4. Sampaikan iklan dengan suara jelas dan tidak terburu-buru

5. Tembahkan kalimat unik agar penonton tertarik dengan iklan yang kamu peragakan

6. Saat memeragakan iklan elektronik, usahakan pandangan mata mengarah kepada

penonton

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 5

 C. MEMERAGAKAN TARI KANCET PAPATAI
SBDP KD 3.3 DAN 4.3

Tari Kancet Papatai merupakan tarian perang yang berasal dari Kalimantan

Timur. Tarian ini bercerita tentang seorang pahlawan Dayak yang sedang berperang

melawan musuh. Properti tari Kancet Papatai antara lain Mandau (senjata khas Dayak),

perisai, dan baju perang. Gerakan pada tari Kancet Papatai cukup sederhana dan

banyak didominasi oleh gerakan melompat kecil .

Gerakan Tari Kancet Papatai:

• Melompat-lompat kecil sambil berputar dengan tangan yang satu seakan memegang

pedang dan yang satunya lagi seakan memegang tameng.

• Berjalan ke depan dan ke belakang dengan satu tangan menghunuskan pedang,

kemudian kedua tangan bertemu.

• Kedua kaki dilebarkan dan kedua tangan membuka dan menutup.

• Kedua kaki berjingkat, melompat kecil, seraya kedua tangan secara bergantian

berputar.

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 5

 MATERI PEMBELAJARAN

TEMA 3-SUB TEMA 2

PEMBELAJARAN 6

A. KEBERAGAMAN SOSIAL BUDAYA

PPKN KD 3.3 dan 4.3

Kehidupan sosial budaya masyarakat Indonesia sangat beragam. Keberagaman

tersebut dapat dilihat dari suku, agama, kebudayaan, dan bahasa. Keberagaman budaya

yang dimiliki bangsa Indonesia telah lama menjadi identitas bangsa. Bangsa Indonesia

dikenal sebagai bangsa yang besaar dengan keragaman yang ada, tetapi mampu

menciptakan kerukunan di antara perbedaan tersebut. Keberagaman hendaknya dijadikan

kekuatan untuk memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.Manfaat

keberagaman bagi bangsa Indonesia diantaranya:

• Menumbuhkan sifat nasionalisme

• Sebagai identitas bangsa di dunia internasional

• Alat pemersatu bangsa

• Memupuk sikap toleransi

Contoh sikap dalam keberagaman yaitu:

• Menghargai pendapat teman dalam kegiatan musyawarah

• Saling menghargai meskipun berbeda suku, agama, dan adat istiadat

• Menyelesaikan masalah dengan jalan musyawarah

• Mendahulukan kepentingan umum daripada kepentingan pribadi

• Memberi kesempatan orang lain untuk beribadah sesuai agamanya

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 6

B. KATA KUNCI PADA IKLAN ELEKTRONIK
B.INDONESIA KD 3.4 DAN 4.4

Untuk dapat menemukan kata kunci pada iklan, kita perlu memahami isi iklan

dengan baik. Kata kunci adalah kata-kata yang merupakan konsep atau gagasan yang

berkaitan dengan produk atau jasa yang ditawarkan.

Cara menemukan kata kunci pada iklan yaitu:

Iklan Media Cetak Iklan Media Elektronik

Dapat ditemukan dengan

Dapat ditemukan dalam setiap
mencermati dalam tiap
kalimat yang tertulis di iklan
percakapan antar tokohnya

Langkah-langkah yang dapat kamu lakukan untuk menyimpulkan kata kunci pada

iklan adalah sebagai berikut:

1. Perhatikan kalimat, gambar, atau dialog dalam iklan

2. Temukan topik atau informasi penting dalam iklan

3. Tulislah topik tersebut dalam satu atau dua kata. Kata-kata topik mampu mewakili

isi iklan dinamakan kata kunci

Tema 3-Sub Tema 2-Pembelajaran 6