Biografi
Albert Bandura lahir di Alberta, Kanada, pada
1925. Dia memperoleh gelar doktornya dalam
bidan psikologi klinis dari University of Lowa di
mana arah pemikirannya di pengaruhi oleh
tulisan Miller dan Dollard (1941) yang berjudul
social learning and imitation.
1950-an Bandura memulai sebuah program
penelitian yang mengeksplorasi pengaruh-
pengaruh terhadap prilaku social di Stanford
University.
Dalam bukunya terbitan 1941, Social larning
and imitation, Miller dan Dollard telah
mengakui peranan penting proses-proses
imitatif dalam perkembangan kepribadian dan
telah berusaha menjelaskan beberapa jenis
tingkah laku imitatif tertentu. Tetapi hanya
sedikit pakar lain peneliti kepribadian
mencoba memasukan gejala belajar lewat
observasi ke dalam teori-teori belajar mereka,
bahkan Miller dan Dollard pun jarang
menyebut imitasi dalam tulisan-tulisan
mereka yang kemudian. Bandura tidak hanya
berusaha memperbaiki kelalaian tersebut,
tetapi juga memperluas analisis terhadap
belajar lewat observasi ini melampaui jenis-
jenis situasi terbatas yang ditelaah oleh Miller
dan Dollard.
Teori Modeling
meliputi proses kognitif dan bukan sekadar melakukan
imitasi. Modelling lebih dari sekadar mencocokkan perilaku
orang lain, melainkan merepresentasikan secara simbolis
suatu informasi dan menyimpannya untuk digunakan di
masa depan.
Gambaran Umum
Teori Kognitif Sosial (Social Cognitive Theory) merupakan
penamaan baru dari Teori Belajar Sosial (Social Learning Theory)
yang dikembangkan oleh Albert Bandura.
Teori kognitif sosial adalah teori yang menonjolkan gagasan bahwa
sebagian besar pembelajaran manusia terjadi dalam sebuah
lingkungan sosial. Dengan mengamati orang lain, manusia
memperoleh pengetahuan, aturan-aturan, keterampilan-
keterampilan, strategistrategi, keyakinan-keyakinan, dan sikap-
sikap. Individu-individu juga melihat modelmodel atau contoh-
contoh untuk mempelajari kegunaan dan kesesuaian prilaku-
prilaku akibat dari prilaku yang di modelkan, kemudian mereka
bertindak sesuai dengan keyakinan tentang kemampuan mereka
dan hasil yang diharapkan dari tindakan mereka
Faktor Modeling
1. Karakteristik model sangat penting; manusia lebih
mungkin mengikuti seseorang dengan status tinggi,
yang kompeten, dan yang memiliki kekuatan
2. Karakteristik dari yang melakukan observasi;
orang-orang yang tidak memiliki status, kemampuan
atau kekuatan lebih mungkin untuk melakukan
modelling, anak-anak, amatir
3. Konsekuensi dari perilaku yang akan ditiru;
Contoh: melihat orang lain mendapat setruman yang
kuat dari memegang kabel listrik telah mengajarkan
suatu pelajaran berharga.
Psikoterapi
• Tujuan utama dari terapi kognisi sosial
adalah regulasi diri (Bandura, 1986).
• Untuk mencapai tujuan ini, terapis
memperkenalkan strategi-strategi
yang dirancang untuk memunculkan
perubahan perilaku yang spesifik,
• mengeneralisasi perubahan tersebut
dalam kondisi yang berbeda,
• dan mempertahankan perubahan
tersebut dengan menghindari
kemungkinan untuk kembali
melakukan kegiatan yang sama.