teori kepribadian 8 Januari 1902. - tahun 1924 : etelah lulus Universitas Wisconsin, ia lalu berpusat pada pribadi carl rogers masuk ke Union Theological Seminary di New York City, di psIkoterapi mana ia berkenalan dengan Carl Rogers terkenal dengan kontribusinya pandangan liberal dan filosofis dinamika terhadap metode terapi. Terapi yang dia praktikan mengenai agama. memiliki dua nama yang sama-sama dia pakai. tahun 1928 : ia pindah ke Teacher Organisme memiliki kecenderungan dan kerinduan yakni - Awalnya dia menyebut metodenya dengan non- College of Columbia University mengaktualisasikan, mempertahankan dan direktif, sebab dia berpendapat seorang terapis dan mendapat gelar mengembangkan organisme yang mengalami (1951, tidak seharusnya tidak mengarahkan kliennya, master, Dokter 1931. hlm.487). Disatu sisi ada motivasi yakni dorongan untuk akan tetapi membebaskan klien mengarahkan - Rogers menyebut dirinya sebagai mengaktualisasikan diri, di sisi yang lainnya hanya ada sendiri ke mana terapi akan berujung. Semakin orang yang berpandangan satu yaitu tujuan hidup, yakni menjadi pribadi yang banyak pengalaman yang dia peroleh selama humanistic dalam psikologi teraktualisasikan-dirinya atau pribadi yang utuh. terapi, seorang terapis akan semkin menyadari kontemporer. bahwa dia masih tetap memiliki pengaruh pada kliennya justru karena dia sama sekali tidak strukturkepribadian perkembangan mengarahkannya. kepribadian - Organisme; tempat seluruh pengalaman. Pengalaman meliputi segala sesuatu yang secara potensial terdapat Meskipun organisme mempunyai tendendensi yang inheren untuk mengaktualisasikan dalam kesadaran organisme pada setiap usia. diri, namun sangat mudah dipengaruhi oleh lingkungan, khususnya lingkungan sosial. Keseluruhan pengalaman hanya organisme itu sendiri ogers berkata bahwa apabila individu hanya mengalami penghargaan positif tanpa syarat yang tahu (medan fenomenal). bukan positif regard, maka harga dirinya akan menjadi tanpa syarat, kebutuhan akan - Diri (self); Sebagian medan fenomenal tadi lama penghargaan diri hanya sekedar penilaian dan individu akan terus berpenyesuaian baik kelamaan menjadi terpisah. Ini adalah diri . secara psikologis dan akan berfungsi sepenuhnya. Positif Regard hanya akan menjadikan anak berusaha menjadi apa yang diinginkan oleh orang lain dan tidak berusaha untuk Organisme dan aku : Keselarasan dan ketidakselarasan. menjadi apa yang sebenarnya dia inginkan.
Kepribadian: Pengantar ilmu kepribadian: apa itu kepribadian dan bagaimana menemukan melalui psikologi ilmiah bagaimana kepribadian mempengaruhi kehidupan kita