LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ISLAM 1 BLITAR

NSS: 322056501004 STATUS : TERAKREDITASI
Jl. Musi No. 6 Blitar66117 Telp. (0342) 802137, 806835 Fax. 806835
e-mail:smkislam@gmail.com http://smkislam.net

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Satuan Pendidikan : SMK Islam 1 Blitar

Kelas / Semester : X / 1 (Ganjil)
Mata Pelajaran : Fisika
Materi Pokok : Elastisitas dan hukum Hooke
Alokasi Waktu : 6 X 45 menit (2 pertemuan)

A. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar (KD)
3.7 Menganalisis kekuatan bahan dari sifat elastisitasnya

4.7 Menyelesaikan masalah teknis dalam bidang teknologi terkait dengan elastisitas bahan

B. Tujuan Pembelajaran
KD 3.7
1. Setelah melakukan diskusi kelas, peserta didik mampu membedakan benda plastis dan benda elastis
dengan cermat
2. Setelah melakukan diskusi kelas, peserta didik mampu mengitung modulus elastisitas (modulus Young)
berdasarkan nilai tegangan dan regangannya dengan cermat
3. Setelah melakukan diskusi kelas, peserta didik mampu menganalisis pengaruh gaya pada sifat elastisitas
bahan dengan tepat
4. Setelah melakukan diskusi kelas, peserta didik mampu menentukan konstanta pegas pengganti seri dan
pararel dengan tepat

KD 4.7
1. Setelah melakukan praktikum sederhana, peserta didik mampu melakukan percobaan hukum Hooke
dengan tepat
2. Setelah melakukan praktikum sederhana, peserta didik mampu Memecahkan permasalahan tentang
elastisitas bahan dengan tepat

C. Kegiatan Pembelajaran
 Pertemuan ke-1

Alokasi
No Fase Kegiatan Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan
 Mengucapkan salam 10
 Membimbing berdoa menit
 Presensi
 Apersepsi:
Pernahkah kalian bermain menarik ketapel, menarik dan menekan pegas?
setelah tarikan dilepas dapatkah pegas kembali seperti semula? Apa
sebabnya?
Menyampaikan tujuan pembelajaran
2 Kegiatan inti
Mengamati 120
 Guru melakukan demontrasi tentang karet gelang yang ditarik, kemudian menit
dilepaskan
 Siswa mengamati demontrasi yang dilakukan oleh guru

Menanya
 Guru menanyakan tentang kondisi karet gelang sebelm dan sesuda ditarik
 Guru menanyakan sifat yang dimiliki oleh karet gelang

RPP X Fisika 1
 LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ISLAM 1 BLITAR
NSS: 322056501004 STATUS : TERAKREDITASI
Jl. Musi No. 6 Blitar66117 Telp. (0342) 802137, 806835 Fax. 806835
e-mail:smkislam@gmail.com http://smkislam.net

Mengeksplorasi
 Siswa mendiskusikan tentang sifat elastisitas berbagai macam bahan
 Siswa mendiskusikan hubungan tegangan dan regangan pada benda elastis

Mengasosiasikan
 Siswa mengerjakan soal latihan tentang tegangan dan regangan benda elastis
 Guru membimbing siswa mengerjakan latihan soal

 Mengkomunikasikan
 Beberapa siswa mengerjakan soal latihan di depan kelas
 Siswa bertanya tentang materi yang belum di pahami pada guru

3 Penutup
 Mengevaluasi/menilai hasil laporan 15
 Menyimpulkan materi pembelajaran menit
 Mengucapkan hamdalah
Mengucapkan salam

 Pertemuan ke-2.1
Alokasi
No Fase Kegiatan Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan  Mengucapkan salam 5 menit
 Membimbing berdoa
 Presensi
 Apersepsi:
Bayangkan bila kalian menarik sebuah pegas. Bagaimana yang
kalian rasakan?
Menyampaikan tujuan pembelajaran
2 Kegiatan inti
Mengamati 60
 Guru melakukan demontrasi tentang pegas yang diberi beban, menit
kemudian dilepaskan
 Siswa mengamati demontrasi yang dilakukan oleh guru

Menanya
 Guru menanyakan tentang perubahan panjang pegas saat ditarik
dengan benda yang memiliki massa yang berbeda
 Guru menanyakan pengaruh massa beban terhadap perubahan panjang
pegas

Mengeksplorasi
 Siswa mendiskusikan hukum hooke
 Siswa mendiskusikan tentang rangkaian pegas

Mengasosiasikan
 Siswa mengerjakan soal latihan tentang hukum Hooke dan Rangkaian
pegas
 Guru membimbing siswa mengerjakan latihan soal

 Mengkomunikasikan
 Beberapa siswa mengerjakan soal latihan di depan kelas
 Siswa bertanya tentang materi yang belum di pahami pada guru

3 Penutup

RPP X Fisika 2
 LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ISLAM 1 BLITAR
NSS: 322056501004 STATUS : TERAKREDITASI
Jl. Musi No. 6 Blitar66117 Telp. (0342) 802137, 806835 Fax. 806835
e-mail:smkislam@gmail.com http://smkislam.net

 Guru menilai hasil tugas siswa 10

 Guru dan siswa menyimpulkan materi pembelajaran hukum Hooke menit
 Mengucapkan salam

 Pertemuan ke-2.2
Alokasi
No Fase Kegiatan Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan  Mengucapkan salam 5 menit
 Membimbing berdoa
 Presensi
 Apersepsi:
Sudahkah kalian mempelajari materi susunan pegas identik, sesuai
perinah minggu kemarin?
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
2 Kegiatan inti
Mengamati 60
 Guru melakukan demontrasi tentang beberapa pegas yang dirangkai menit
seri dan parallel dan diberikan beban
 Siswa mengamati demontrasi yang dilakukan oleh guru

Menanya
 Guru menanyakan tentang perubahan panjang pegas yang dirangkai
secara seri dan parallel saat ditarik dengan benda yang memiliki
massa yang berbeda
 Guru menanyakan pengaruh rangkaian pegas seri dan parallel
terhadap perubahan panjang pegas dengan massa beban yang sama

Mengeksplorasi
 Siswa mendiskusikan rangkaian pegas seri dan paralel
 Siswa mendiskusikan tentang energy potensial pegas

Mengasosiasikan
 Siswa mengerjakan soal latihan tentang rangkaian pegas
 Guru membimbing siswa mengerjakan latihan soal

 Mengkomunikasikan
 Beberapa siswa mengerjakan soal latihan di depan kelas
Siswa bertanya tentang materi yang belum di pahami pada guru
3 Penutup
 Guru menilai hasil tugas siswa 5
 Guru dan siswa menyimpulkan materi pembelajaran hukum Hooke menit
Mengucapkan salam

H. Penilaian Hasil Belajar

1. Pengetahuan
Teknik : tes tulis
RPP X Fisika 3
 LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ISLAM 1 BLITAR
NSS: 322056501004 STATUS : TERAKREDITASI
Jl. Musi No. 6 Blitar66117 Telp. (0342) 802137, 806835 Fax. 806835
e-mail:smkislam@gmail.com http://smkislam.net

b. Bentuk instrument : tes uraian

c. Soal/instrumen :
 Materi:
1) Apa yang disebut benda elastik?
2) Jelaskan bahwa sifat elastic atau kelenturan suatu benda sangat penting
3) Bagaimanakah menurut hokum hooke tentang gaya yang bekerja pada benda/pegas?
4) Sebuah pegas tanpa diregangkan panjangnya 30 cm. biala diregangkan dengan gaya 100 N
panjang pegas menjadi 40 cm. tentuka :
a. Konstanta gaya pegas
b. Usaha yang diberikan pada pegas
5) Sebuah pegas mempunyai konstanta gaya pegas 200 N/m. bila pada pegas digantungkan beban
seberat 100 N berapakah usaha yang dilakukan beban terhadap pegas!
6) Sebuah pegas panjangnya 20 cm dapat berdiri vertical, 1 meter vertical di atas pegas ditempatkan
sebuah bola besi yang beratnya 10 N, apabila bola besi tersebut dilepas dan tepat mengenai pegas,
pegas akan tertekan sebesar 10 cm. tentukanlah konstanta gaya pegas

 Kunci Jawaban
1. Dikatakan elastik apabila saat gaya yang bekerja pada benda ditiadakan benda akan kembali ke
keadaan semula
2. Tanpa memiliki sifat elastic benda-benda akan mudah patah dan mudah putus. Missal konstruksi
jembatan bila tidak memiliki kelenturan maka akan mudah putus.
3. Pertambahan panjang sebuah pegas sebanding dengan besar gaya yang bekerja pada pegas itu. F=k.x
4. X = ( 40 – 30 )cm = 10cm = 0,1 m
F = 100N
k=…
W =…
F=k.X
F 100
k= = =1000 N /m
X 0,1
1 2 1 2
W = k . X = 1000 . 0,1 =5 j
2 2

5. k = 200 N/m
F = 100 N
W =…
F = k.x
F 100
x= = =0,5 m
k 200
1 2 1 2
W = k . X = 1000. 0,1 =25 j
2 2
.
6. h1 = 120cm = 1,2 m
h2 =(20-10)cm = 10cm = 0,1m
∆x = 10cm = 0,1m
F = m.g = 10N
W = ∆EP
∆EP = m.g. h1 – m.g. h2
= m.g (h1 – h2)
= 10 ( 1,2 – 0,1 ) = 11j
W = ∆EP
W = 11j
1 2
W= k.X
2

RPP X Fisika 4
 LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ISLAM 1 BLITAR
NSS: 322056501004 STATUS : TERAKREDITASI
Jl. Musi No. 6 Blitar66117 Telp. (0342) 802137, 806835 Fax. 806835
e-mail:smkislam@gmail.com http://smkislam.net

1 2
11= k . 0,1
2
11=0,005.k
11
k= =2200 N /m
0,005
.
Sekor
1. Salah = 0 ;Betul = 10
2. Salah = 0 ;Betul = 10
3. Salah = 0 ;Betul = 10
4. Salah = 0 ;Betul = 20
5. Salah = 0 ;Betul = 20
6. Salah = 0 ;Betul = 30
100

2. Ketrampilan

Portofolio
Mencari informasi penerapan benda elastik dalam kehidupan sehari-hari, dan dikumpulkan berupa
makalah yang ditulis tangan disertai gambar yang ditempel

Soal Remedial dan Pengayaan

1) Apa yang disebut benda non elastik?

2) Sebutkan 3 manfaat benda elastik dalam kehidupan sehari-hari
3) Sebuah pegas tanpa diregangkan panjangnya 5 cm. Bila diregangkan dengan gaya 10 N panjang pegas
menjadi 7 cm. tentukan :
a. Konstanta gaya pegas
b. Usaha yang diberikan pada pegas
4) Sebuah pegas mempunyai konstanta gaya pegas 1000 N/m. bila pada pegas digantungkan beban seberat
20 N berapakah usaha yang dilakukan beban terhadap pegas.

3. Penilaian Sikap

1. Komunikatif :
Penggunaan Bahasa yang baik dan benar
2. Kolaboratif :
Kerjasama dalam diskusi
3. Tanggung jawab :
Integritas sebagai anggota diskusi saat melaksanakan tugas

Mengetahui, Blitar, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Fisika,

Drs. H. SOLIHIN, M.AP ERIKA ARVIANITA, S.Pd

RPP X Fisika 5