SD ISLAM MIFTAHUL ULUM

Model Sekolah Islam Holistik Miftahul Ullum

Jln. M. Saleh Dusun III Sukamenanti Bukit Kemuning, Lampung Utara – Indonesia

LESSON ACTIVITY PLAN (LAP)

MATA PELAJARAN
BAHASA INDONESIA

TEMA

SUB TEMA

Kelas 4, Semester I, Tahun Ajaran 2021-2022

GURU PENGAMPU : Julia Anggraini, S.Ag.

1
 SD ISLAM MIFTAHUL ULUM
Model Sekolah Islam Holistik Miftahul Ullum
Jln. M. Saleh Dusun III Sukamenanti Bukit Kemuning, Lampung Utara – Indonesia

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : SPIRITUAL : Menjalakan dengan sepenuh hati sholat lima waktu, sholat sunnah (dhuha), tahsin-tahfidz dan puasa Senin-Kamis
KI 2 : MENUNJUKKAN SIKAP SOSIAL (Beradab Mulia Pada Sesama)

1. Adab kepada Allah dan Rasul-Nya (Cinta Allah dan Rasulullah SAW.) 4. Adab menghargai diri sendiri
a. Rajin shalat lima waktu dengan senang hati atas kesadaran sendiri. a. Jujur, sopan dan rendah hati
b. Rajin shalat sunnah Dhuha b. Bersih dan rapi dalam berpakaian
c. Rajn mengaji dengan senang hati atas kesadaran sendiri c. Yakin dan percaya diri
d. Rajin puasa Senin – Kamis d. Rajin dan tekun belajar
e. Rajin bersedekah e. Disiplin diri yang tinggi

2. Adab kepada kedua orang tua (sayang dan hormat pada kedua orang tua) 5. Menghormati teman dan orang lain
a. Santun berbicara pada orang tua a. Respek kepada siapa pun (menghormati orang lain.
b. Santun mendengar ketika orang tua berbicara b. Peduli dan suka berbagi (menolong)
c. Mentaati perintah dan nasehat orang tua c. Cinta damai
d. Senantiasa mendoakan orang tua d. Mampu membangun hubungan dengan orang lain
e. Membantu orang tua e. Dapat bekerjasama

3. Adab kepada guru (hormat dan santun kepada guru)

a. Santun dan suara rendah ketika berbicara dengan guru 6. Cinta kebersihan dan keindahan lingkungan
b. Santun dan penuh perhatian ketika guru berbicara/menerangkan pelajaran a. Membuang sampah pada tempatnya
c. Mentaati perintah dan nasehat guru b. Berinisiatif menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, indah dan sejuk
d. Sopan berjalan di depan guru c. Menjaga dan merawat fasilitas umum
e. Menunjukan sikap sungguh-sungguh belajar bersama guru d. Jika melihat sampah di kelas dan lingkungan sekolah, segera mengambil dan
membuang pada tempatnya
e. Proyek tanaman (merawat, & menjaga pot tanaman bunga)
KI 3 : PENGETAHUAN (Higher Order Thinking Skills (HOTS): Menunjukan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi).

a. Problem solving, b. Berpikir kritis (critical thinking), c. Berpikir kreatif (creative thinking), d. Kemampuan berargumentasi (reasoning),
e. Membuat kesimpulan (decision making)

2
 SD ISLAM MIFTAHUL ULUM
Model Sekolah Islam Holistik Miftahul Ullum
Jln. M. Saleh Dusun III Sukamenanti Bukit Kemuning, Lampung Utara – Indonesia

KI 4 : KETERAMPILAN : (Menunjukkan Keterampilan Beripikir dan Bertindak)

a. Kreatif, b. Produktif, c. Kritis, d. Mandiri, e. Kolaboratif, f. Komunikatif

LESSON ACTIVITY PLAN ( LAP )
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Satuan : SD Islam Holistik Miftahul Ulum Tema :

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Sub Tema 2 :

Kelas/Semester : 4 /I Diajarkan Oleh : Julia Anggraini, S.Ag

Materi Pembelajaran : menggali dan melisankan puisi Alokasi Waktu : 1x30
Pertemuan Ke- :4 Ahad Ke- :4
Disiapkan Oleh/tgl : Julia Anggraini, S.Ag/ 23 September 2021 Diajarkan Tanggal : 25 September 2021
Dibimbing Oleh :- Revisi ke- : 4-
Konsetrasi Adab : Menghargai diri sendiri : ( jujur, sopan dan rendah hati )

B. KOMPETENSI DASAR (KD)

3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan
6.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik mampu menghargai diri sendiri sebagai wujud ihsan kepada Allah Swt
2. Peserta didik mampu menjadi teladan bagi orang lain dalam menghargai diri sendiri
3. Peserta didik mampu berpikir kritis dalam menganalisis isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan
4. Peserta didik mampu berpikir kritis dalam menentukan isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan

3
 SD ISLAM MIFTAHUL ULUM
Model Sekolah Islam Holistik Miftahul Ullum
Jln. M. Saleh Dusun III Sukamenanti Bukit Kemuning, Lampung Utara – Indonesia

5. Peserta didik mampu menyimpulkan isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan
6. Peserta didik mampu memperrsentasikan isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi yang tepat dengan mandiri

No. Aktivitas Pembelajaran Penilaian Sumber dan

bahan ajar

Metode

Pen and paper

Waktu

Performance

Portofolio
Project

Adab
test
A Persiapan: 1 2 3 4 5 6 7 8
1. Membangun emosi positif 10 Menit √
Assalamualaikum warohmatullahi wabarokaatuh.
Bagaimana kabar sahabat kecil bunda?
Apakah Kalian Anak Yang Menghargai Diri Sendiri ?
Apakah kalian anak yang kreatif dan cerdas ?
Apakah kalian anak sholeh dan sholehah?
Jika kalian anak yang menghargai diri sendiri,kreatif dan anak
yang cerdas, yuk kita buktikan dengan belajar hari ini.
siaaaap? siiiiiap bunda.
Nah sahabat kecil bunda kalau kalian anak yang sholeh dan
sholeha, kita tunjukkan adab belajarnya hari ini bersama bunda.
Tapi, sebelum itu bunda punya cerita inspiratif nihhh, buat
sahabat kecil bunda tentang seorang penyair terkenal ia adalah
najib indrawan , ia adalah seorang tokoh penyair puisis yang
sangat terkenal pada saat itu, dengan berbagai karyanya yng
indah ia dinobatkan sebagai penyair yang handal akan puisinya,
tak jarang banyak sekali kita temui berbagi puisi yang di
4
 SD ISLAM MIFTAHUL ULUM
Model Sekolah Islam Holistik Miftahul Ullum
Jln. M. Saleh Dusun III Sukamenanti Bukit Kemuning, Lampung Utara – Indonesia

buatnya salah satunya yaitu puisi yang berjudul syukur , puisi

tersebut menceritakan tentang sebuah air hujan yang dapat
memberikan kehidupan bagi makhluk hidup yang sangat kita
syukuri.
Poin pentingnya :

1. sebuah puisi mengajarkan kita akan sebuah syukur atas yang

telah Allah berikan kepada kita
2. selalu bersyukur dengan melalui puisi kita bisa menjadi
pribadi yang lebih baik melalui syair yang disampaikan
2. Menjelaskan tujuan belajar secara jelas
a) Agar kita mampu bersikap syukur,sebagai wujud ihsan
kepada Allah.
b) Agar kita mampu menjadi teladan bagi orang lain dalam
percaya diri, teliti, tekun dan menghargai teman dan orang
lain
c) Dengan kita mengetahui, isi dan amanat puisi yang
disajikan secara lisan dan tulis maka kita akan lebih
mudah dalam menyampaikan apa yang kita rasakan yang
dituangkan dalam sebuah puisi
d) Dengan kita mepersentasikan isi dan amanat yang disajikan
secara lisan kita akan lebih mandiri dan percaya diri dalam
menampilkan puisi yang kita buat.

3. Menjelaskan manfaat belajar

Manfaat kita belajar Mengetahui tanda tempo dan tinggi
rendah nada dan menampilkannya adalah:

a) Kita mampu bersikap syukur, sebagai wujud ihsan kepada

Allah SWT.
5
 SD ISLAM MIFTAHUL ULUM
Model Sekolah Islam Holistik Miftahul Ullum
Jln. M. Saleh Dusun III Sukamenanti Bukit Kemuning, Lampung Utara – Indonesia

b) Kita mampu menjadi teladan bagi orang lain dalam

percaya diri,tekun menghargai diri sendiri, berpikir kritis
dan komunikatif
c) Dengan kita mengetahui isi dan amanat puisi yang
disajikan secara lisan dan tulis maka kita akan menjadi
pribadi yang lebih baik lagi melalui sebuah pesan syair
dalam sebuah puisi
d) Dengan kita menampilkan dan mempraktekkan isi dan
amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis kita
akan lebih bersyukur atas karunia yang diberikan oleh
Allah SWT
4. Memberi rangsangan ingin tahu
Sahabat kecil bunda, coba kalian bayangkan jika: kalian bisa
seperti najib indrawan, salah satu tokoh penyair terkenal
yang namanya sampai dimana-mana , orangtua kalian pasti
senang nak, dan Allah SWT pasti akan bangga nak dengan
hasil kary puisi kita yang pesannya membuat orang menjadi
lebih baik, nahhh Kalau begitu mari kita lakukan dengan
belajar sungguh-sungguh.
5. Menjelaskan cara mencapai hasil belajar terbaik
sahabat kecil Apakah kalian ingin mendapatkan nilai
terbaik dalam pelajaran hari ini? Jika iya, bunda nanti
akan melakukan 3 penilaian:
a) Penilaian adab. Jadi kalian harus menunjukkan adab
belajar bersama-sama yaitu:
- Mendengarkan ketika berbicara
- Diam/tenang ketika belajar
- Baik dengan teman (tidak mengganggu teman belajar)
- Sungguh-sungguh dalam belajar, semangat dalam belajar.
6
 SD ISLAM MIFTAHUL ULUM
Model Sekolah Islam Holistik Miftahul Ullum
Jln. M. Saleh Dusun III Sukamenanti Bukit Kemuning, Lampung Utara – Indonesia

b) Penilaian pen and paper test. Jadi kalian harus bisa

menjawab soal-soal (disebutkan/ dituliskan di soal nya)
c) Penilaian performance personal dan kelompok
B. Mengalami
Melakukan rangkaian aktivitas selama pembelajaran:
a) Peserta didik diberikan LK oleh guru.
b) Peserta didik membaca dengan kritis agar memahami
(memntukan dan menyimpulkan isi dan amanat puisi
yang disajikan secara lisan dan tulis melalui LK yang
telah dibagikan oleh guru.
c) Peserta didik menganalisis tentang isi dan amanat puisi
yang disajikan secara lisan dan tulis
d) Peserta didik mementukan tentang isi dan amanat puisi
yang disajikan di LK
e) Peserta didik mempersentasikan puisi hasil karya
pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
sebagai bentuk ungkapan diri
C. MENGUNGKAPKAN
Peserta didik mengungkapkan dengan cara menyatakan
kembali apa yang telah mereka alami dan tanggapan atau
kesan mereka atas pengalaman yang mereka alami
1. Peserta didik mengungkapkan kembali pengalaman apa
yang telah mereka peroleh dari pembelajaran tentang
dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis
2. Peserta didik mengungkapkan nilai-nilai apa yang
terkandung dalam kegiatan pembelajaran hari ini
sebagai wujud syukur kepada Allah SWT.
D. MENGOLAH
Mengkaji seluruh ungkapan pengalaman dan

7
 SD ISLAM MIFTAHUL ULUM
Model Sekolah Islam Holistik Miftahul Ullum
Jln. M. Saleh Dusun III Sukamenanti Bukit Kemuning, Lampung Utara – Indonesia

mengkaitkannya dengan kehidupan nyata yang mungkin

mengandung pesan moral, nilai-nilai atau makna yang
bermanfaat

a. Guru bersama anak-anak menganalisa ungkapan semua

mereka
b. Guru menggabungkan semua ungkapan anak dan
mengkaitkan dengan kehidupan sehari-hari sebagai
wujud syukur kepada Allah SWT.

E. MENYIMPULKAN, MERAYAKAN DAN PENGHARGAAN.

Merumuskan prinsip-prinsip berupa kesimpulan umum dari
pengalaman tersebut. Dengan menyatakan apa yang telah
dialami, dapat membantu memperjelas hal-hal yang telah
dipelajari.

1. Menyimpulkan :
Nah sahabat kecil bunda hari in kita telah belajar tentang puisi
dan bagian-bagiannya , puisi merupakan karya satra hasil
sebuah ungkapan pemikiran dan perasaan penyair yang
disusun dalam entuk larik dan bait.
puisi berisi kata-kata indah yang dipilih penyair untuk
membangun makna atau perasaan yang ingin disampaikan
kepada pembaca. Larik puisi merupakan baris yang terdapat
dalam puisi. Sedangkan bait puisi merupakan kesatuan
bebrapa baris yang ada dalam puisi.

2. Merayakan
Anak-anak, bunda bangga dengan kalian hari ini, bunda
senang bisa belajar bersama hari ini, banyak hal yang kita
pelajari bersama. Mari kita rayakan kemenangan ini dengan
mengucapkan “alhamdulilahirobbil’alamin.” Semoga kita
8
 SD ISLAM MIFTAHUL ULUM
Model Sekolah Islam Holistik Miftahul Ullum
Jln. M. Saleh Dusun III Sukamenanti Bukit Kemuning, Lampung Utara – Indonesia

diberikan keberkahan dari Allah, maka minta orangtua

mendoakan kita, dan minta ridhanya maka Allah akan ridha
pada kita dalam belajar, aktivitas dan lain-lain.

3. Penghargaan
Sahabat kecil bunda yang hebat semua, bunda
mengucapkan terimakasih dan bunda bangga karena
sahabat kecil hari ini sudah mau belajar dengan tenang,
tertib dan penuh semangat, bunda doakan sahabat kecil
semua merupakan calon-calon orang sukses yang akan
mengharumkan nama sekolah kita dan membuat bangga
orang tua, serta menjadi anak yang soleh dan solehah
yang disayangi oleh Allah SWT.

F. REFLEKSI DAN PEMBIASAAN

Refleksi (dalam buku jurnal)

1. Apa yang kamu pelajari hari ini, dan apa manfaatnya
bagimu?
2. Apa yang menurut kamu mudah?
3. Apa yang menurut kamu belum mudah?
4. Apa yang membuatmu bersyukur hari ini?
5. Apa yang ingin kamu lakukan selanjutnya?

Pembiasaan ( kontrak akhlak )

1. Bersyukur dalam menghargai diri sendiri , bersungguh-
sungguh dalam belajar, jujur dalam mengerjakan LK,dan
sopan santun kepada guru dan beradab mulia.

9
 SD ISLAM MIFTAHUL ULUM
Model Sekolah Islam Holistik Miftahul Ullum
Jln. M. Saleh Dusun III Sukamenanti Bukit Kemuning, Lampung Utara – Indonesia

DISPLAY (DI MADING):

G. LK

H. TEACHER COMMENT/ CATATAN GURU:

1. Bagaimana aktivitas belajar berlangsung, dan apa yang perlu disempurnakan sehingga pembelajaran berkualitas dan menyentuh kesadaran peserta
didik untuk mengembangkan sikap positif / akhlak (adab) mulia, pengetahuan dan keterampilan mereka?
a) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
d) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Hal apa saja yang perlu dilakukan dan kapan konsultasi dan kepada siapa konsultasinya?
a) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
d) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

10
 SD ISLAM MIFTAHUL ULUM
Model Sekolah Islam Holistik Miftahul Ullum
Jln. M. Saleh Dusun III Sukamenanti Bukit Kemuning, Lampung Utara – Indonesia

I. PENILAIAN
Pen And Peper Test (Tes Tertulis)

1. bacalah puisi berikut lalu jawablah pertanyaan-pertanyaan nya dengan benar.

NEGERIKU MAKMUR
Karya : anida pratiwi

Sawah dan rumput tumbuh subur

Negeriku, negeri yang makmur
Kicau burung berkumandang
Membuat yang mendengar menjadi riang
1. berapakah banyak larik dalam puisi tersebut?.....................................................................

2. berapa banyak bait dalam puisi tersebut?...........................................................................

11
 SD ISLAM MIFTAHUL ULUM
Model Sekolah Islam Holistik Miftahul Ullum
Jln. M. Saleh Dusun III Sukamenanti Bukit Kemuning, Lampung Utara – Indonesia

3. apa larik dalam puisi tersebut yang menggamberkan kemakmuran ?..................................

4. apa pilihan kata dalam puisi tersebut yang digunakan untuk menggamberkan keceriaan?.............................................................................

PERFORMENCE / PENAMPILAN PERSONAL DAN KELOMPOK (TERLAMPIR)

Mengetahui Bukitkemuning 23 September 2021

Kepala SD Islam Miftahul Ulum Guru Mapel SBDP

Siska Handayani, S.Pd Julia Anggraini, S.Ag

12
 9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
o
N

11.
10.
Hari/Tgl:

Nama

Alfarina Azzahrah
Soal No.1 Materi :

Soal No.2

Soal No.3

Soal No. 4
Pen and Paper Test

Soal No. 5

Total Nilai/ Rata-Rata Nilai

Kejelasan penyampaian

Sistematika berfikir

Tingkat kefahaman

Tingkat keantusiasan

13
Performance Personal

Tingkat keingintahuan

Kejelasan penyampaian

Sistematika berfikir
SD ISLAM MIFTAHUL ULUM

Tingkat kefahaman
Model Sekolah Islam Holistik Miftahul Ullum

Tingkat keantusiasan

Tingkat keingintahuan
Performance Kelompok

Kerjasamtim

Mendengarkan dan memperhatikan

Jln. M. Saleh Dusun III Sukamenanti Bukit Kemuning, Lampung Utara – Indonesia

ketika guru berbicara

Kelas :

Tenang dan fokus ketika belajar

Baik dengan teman (tidak

mengganggu teman belajar)
Adab Belajar

Aktif dan sungguh-sungguh

Semester :

dalam belajar

Semangat dalam belajar

RUBRIK PENILAIAN PEN & PAPER TEST, PERFORMANCE PERSONAL, PERFORMANCE KELOMPOK, DAN ADAB BELAJAR

Nilai

C (61-70)
B( 71-80)
A (81-100)
Keterangan
 SD ISLAM MIFTAHUL ULUM
Model Sekolah Islam Holistik Miftahul Ullum
Jln. M. Saleh Dusun III Sukamenanti Bukit Kemuning, Lampung Utara – Indonesia

12.
13.
14.
15.

14