SILABUS

Mata Pelajaran : Seni Rupa

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : Ganjil dan Genap
Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran / Minggu

KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan
bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di
lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan
kawasan regional.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan
kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 
KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori. 
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar
3.1 Memahami konsep, unsur,  Konsep, unsur, prinsip,  Mengamati dan
prinsip, bahan, dan teknik bahan dan teknik dalam mengklasifikasi unsur,
dalam berkarya seni rupa berkarya seni rupa. prinsip dan bahan dalam
 Pembuatan karya seni karya seni rupa
4.1 Membuat karya seni rupa
rupa dua dimensi  Mengamati dan
dua dimensi menggunakan
menggunakan berbagai mengklasifikasi  teknik
berbagai media dan teknik
media dan teknik dengan dalam berkarya seni rupa
dengan melihat model
melihat model  Mempresentasikan hasil
pengamatan terhadap unsur,
prinsip, bahan dan teknik
dalam berkarya seni rupa 
 Membuat karya seni rupa
dua dimensi dengan melihat
model:
a. benda mati
b. benda hidup
c. foto/gambar
 Berkarya seni rupa dua
dimensi eksplorasi dengan

3.2 Memahami karya seni
rupa berdasarkan, jenis,
tema, dan nilai estetisnya
4.2 Membuat karya seni rupa
tiga dimensi dengan
melihat model
3.3 Memahami konsep dan
prosedur pameran karya
seni rupa
4.3 Menyelenggarakan
pameran hasil karya seni
rupa dua dan tiga dimensi
yang dibuat berdasarkan
melihat model
berbagai media dan teknik
 Karya seni rupa tiga  Mengamati dan
dimensi berdasarkan, mengklasifikasi karya seni
jenis, tema, dan nilai rupa berdasarkan jenis, tema
estetis. dan nilai estetisnya
 Pembuatan karya seni  Mempresentasikan hasil
rupa tiga dimensi dengan pengamatan  terhadap jenis,
melihat model tema dan nilai estetis dalam
karya seni rupa 
 Membuat karya seni rupa
tiga dimensi dengan melihat
model:
a. benda mati
b. benda hidup
c. foto/gambar
 Bereksplorasi dengan
berbagai media  dan teknik
 Mengkomunikasikan konsep
hasil eksplorasi berkarya tiga
dimensi dengan berbagai
media dan teknik.
 Konsep dan prosedur  Mengamati dan
pameran karya seni rupa mengklasifikasi konsep dan
 Pelaksanaan pameran hasil prosedur pameran karya seni
karya seni rupa dua dan rupa
tiga dimensi yang dibuat  Mempresentasikan hasil
berdasarkan  melihat pengamatan terhadap konsep
model dan prosedur pameran karya
seni rupa
 Merencanakan dan
melaksanakan pameran
karya sendiri di dalam kelas 
 Mempresentasikan laporan
pertanggungjawaban
pelaksanaan pameran secara
tulis dan lisan.

3.4 Memahami konsep,  Konsep, prosedur dan  Mengamati konsep, prosedur

prosedur, dan fungsi kritik fungsi kritik dalam karya
dalam karya seni rupa seni rupa
 Pembuatan deskripsi karya 
4.4 Membuat deskripsi karya
seni rupa berdasarkan
dan fungsi kritik dalam
karya seni rupa
Mempresentasikan hasil
pengamatan terhadap
seni rupa berdasarkan
pengamatan dalam bentuk
lisan atau tulisan

pengamatan dalam bentuk konsep, prosedur dan fungsi

lisan atau tulisan kritik dalam karya seni rupa
 Mendeskripsi karya seni rupa
secara lisan maupun tertulis.