Mata Pelajaran : SEJARAH INDONESIA

RPP SMA NEGERI 1 KABUN

Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (4 x 45’)
Materi : Indonesia Zaman Hindu dan Buddha: Silang
Budaya Lokal dan Global Tahap Awal
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan
anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan
regional, dan kawasan internasional.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kelas/Semester : X /Genap
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Tujuan Pembelajaran
Melalui pembelajaran jarak jauh dengan tekun, penuh tanggung
jawab dan kemandirian siswa dapat Memahami teori-teori
masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha ke
Indonesia, Menyebutkan kerajaan-kerajaan Hindu dan Buddha
yang pernah ada di Indonesia, Menyajikan karya tulis tentang
proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha ke
Indonesia serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat
Indonesia masa kini
IPK Pengetahuan
Memahami teori-teori masuknya agama dan kebudayaan Hindu
dan Buddha ke Indonesia
IPK Keterampilan
Menyajikan karya tulis tentang proses masuknya agama dan
kebudayaan Hindu dan Buddha ke Indonesia serta
pengaruhnya pada kehidupan masyarakat Indonesia masa kini
Model dan Metode Pembelajaran
Pembelajaran Jarak Jauh
Media, Alat, dan Sumber Belajar
Internet, laptob/Komputer/hp, social media (WA
group)

Kompetensi Dasar
3.5. Menganalisis berbagai teori tentang proses masuknya
agama dan kebudayaan Hindu dan Buddha ke Indonesia
4.5. Mengolah informasi tentang proses masuknya agama dan
kebudayaan Hindu dan Buddha ke Indonesia serta
pengaruhnya pada kehidupan masyarakat Indonesia
masa kini serta mengemukakan-nya dalam bentuk
tulisan

Mengetahui Kabun, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah SMAN 1 KABUN Guru Mata Pelajaran

Dra.Hj Rosilah,MM,Pd Nurhamidah Zulianti, S.Pd

Nip.196605071993032002
 Mata Pelajaran : SEJARAH INDONESIA
RPP SMA NEGERI 1 KABUN
Kelas/Semester : X /Genap
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (2
JP) Tahun Pelajaran : 2019/2020

Materi : Indonesia Zaman Hindu dan Buddha: Silang Indikator Pencapaian Kompetensi
Budaya Lokal dan Global Tahap Awal
Memahami teori-teori masuknya agama hindu dan budha di
Indonesia
Pendahuluan Model, Media, Alat, dan Sumber Belajar
PJJ; Internet, Media social (WA); Laptob/Komputer/HP
Dengan salam pembuka, memanjatkan syukur dan
berdoa untuk memulai PJJ
Mengecek kesiapan peserta didik mengikuti PJJ
Penilaian
Memberi gambaran manfaat mempelajari materi Penilaian sikap Ketekunan, rasa tanggungjawab dan
Menyampaikan kompetensi dan indikator yg akan kemandirian
dicapai
Penilaian Pengetahuan Tertulis, lisan
Kegiatan Inti
Menyampaikan materi melalui WA secara online, Penilaian Produk
peserta didik mempelajarinya sambil Keterampilan
menyampaikan permasalahan materi yang
kurang dipahami, peserta didik lainnya bisa
menanggapi secara bersama-sama

Penutup
Peserta didik menyampaikan resume,
Penugasan, Penyampaian materi berikutnya
Menutup dengan salam

Mengetahui Kabun, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah SMAN 1 KABUN Guru Mata Pelajaran

Dra.Hj Rosilah,MM,Pd Nurhamidah Zulianti, S.Pd

Nip.196605071993032002
 Mata Pelajaran : SEJARAH INDONESIA
RPP SMA NEGERI 1 KABUN
Kelas/Semester : X /Genap
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (2
JP) Tahun Pelajaran : 2019/2020

Materi : Indonesia Zaman Hindu dan Buddha: Silang Indikator Pencapaian Kompetensi
Budaya Lokal dan Global Tahap Awal
Memahami kebudayaan masuknya agama hindu dan budha di
Indonesia
Pendahuluan Model, Media, Alat, dan Sumber Belajar
PJJ; Internet, Media social (WA); Laptob/Komputer/HP
Dengan salam pembuka, memanjatkan syukur dan
berdoa untuk memulai PJJ
Mengecek kesiapan peserta didik mengikuti PJJ Penilaian
Memberi gambaran manfaat mempelajari materi Penilaian sikap Ketekunan, rasa tanggungjawab dan
Menyampaikan kompetensi dan indikator yg akan kemandirian
dicapai
Penilaian Pengetahuan Tertulis, lisan
Kegiatan Inti
Menyampaikan materi melalui WA secara online, Penilaian Produk
peserta didik mempelajarinya sambil Keterampilan
menyampaikan permasalahan materi yang
kurang dipahami, peserta didik lainnya bisa
menanggapi secara bersama-sama

Penutup
Peserta didik menyampaikan resume,
Penugasan, Penyampaian materi berikutnya
Menutup dengan salam

Mengetahui Kabun, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah SMAN 1 KABUN Guru Mata Pelajaran

Dra.Hj Rosilah,MM,Pd Nurhamidah Zulianti, S.Pd

Nip.196605071993032002
Penilaian

Penilaian Sikap

[uraian instrumen yang digunakan dalam penilaian pada kompetensi sikap (berupa lembar observasi),
penilaian diri dan penilaian antar teman (berupa angket), dan atau jurnal sikap]

Penilaian Pengetahuan

[tes lisan/tes tulis/penugasan]

[uraian naskah/instrumen penilaian yang digunakan pada kompetensi pengetahuan]

[uraian alternatif jawaban atas naskah/instrumen penilaian yang digunakan pada kompetensi
pengetahuan]

[uraian rubrik penilaian yang digunakan pada kompetensi pengetahuan]

Penilaian Keterampilan

[unjuk kerja/produk/portofolio/proyek/teknik lain]

[uraian naskah/instrumen penilaian yang digunakan pada kompetensi keterampilan]

[uraian alternatif jawaban atas naskah/instrumen penilaian yang digunakan pada kompetensi
keterampilan]

[uraian rubrik penilaian yang digunakan pada kompetensi keterampilan]

Mengetahui Kabun, 13 Juli 2020

Kepala Sekolah SMAN 1 KABUN Guru Mata Pelajaran

Dra.Hj Rosilah,MM,Pd Nurhamidah Zulianti, S.Pd

Nip.196605071993032002