RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP
Satuan Pendidikan : SMP Zainul Hasan Genggong
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Materi Pokok : Manusia, Tempat dan Lingkungan
Sub Materi : Dinamika Kependudukan Indonesia
Kelas / Semester : VII/2
Alokasi Waktu : 2x40 menit (1 kali pertemuan)

 KOMPETENSI A. TUJUAN PEMBELAJARAN

DASAR
Melalui model Discovery Learning peserta didik dengan benar dapat:
3.1 Memahami konsep ruang
1. Mendeskripsikan dan menganalisis faktor yang memengaruhi
(lokasi, distribusi, potensi,
dinamika penduduk.
iklim, bentuk muka bumi,
geologis, flora, dan fauna) dan 2. Peserta didik dapat membuat contoh sebarannya di Indonesia
interaksi antarruang di dengan penuh tanggung jawab, dan rasa syukur; serta
Indonesia serta pengaruhnya menyajikan hasil telaah dengan percaya diri dan santun.
terhadap kehidupan manusia
dalam aspek ekonomi, sosial,
budaya, dan pendidikan.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
4.1 Menyajikan hasil telaah
Kegiatan Aktivitas pembelajaran

Pendahuluan 1. Guru menyampaikan salam kepada peserta didik

 MATERI melalui google classroom dan mengajak berdoa
sebelum memulai kegiatan pembelajaran, serta
Manusia, Tempat dan mengecek kehadiran siswa yang aktif dalam
Lingkungan pembelajaran online tersebut.

2. Guru memberi motivasi kepada peserta didik unt

uk tetap semangat belajar dan menjaga kesehatan
 SUMBER/MEDIA
ditengah pandemi.
BELAJAR
3. Guru menjelaskan aktivitas yang akan di
Sumber belajar :
lakukan dan cara pengerjaannya.
Buku, handout materi dan
internet.

Media belajar :

Whatsapp & classroom

 Kegiatan inti 1. Peserta didik melihat video yang dikirimkan melalui google classroom tentang
Dinamika Penduduk di Indonesia
2. Peserta didik & guru mendiskusikan tentang sebaran jumlah penduduk di Indonesia.
3. Masing-masing kelompok berdisuksi dan mengerjakan Lembar Kerja yang
dibagikan guru di google classrom dengan panduan pertanyaan yang ada di LK
4. Peserta didik bekerja secara kelompok untuk membahas permasalahan dengan
mengali informasi dari berbagai sumber , di Hangout Meet / Google Classroom.
5. Masing-masing kelompok diberikan kesempatan untuk menayangkan powerpoint
Google Slides di Google Classroom untuk melakukan eksplorasi mengenai sebaran
jumlah penduduk.
6. Peserta didik bersama guru mendiskusikan pekerjaan kelompok di Hangout Meet.
7. Peserta didik mendapatkan kesempatan untuk bertanya mengenai materi yang
belum dipahami.
8. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi ajar.
Penutup 1. Peserta didik diminta melakukan refleksi.
2. Guru memotivasi peserta didik agar tetap semangat belajar di rumah dan selalu
menjaga kesehatan.
3. Guru memberikan tugas pembelajaran untuk pertemuan yang akan dating.
C. PENILAIAN :
Penilaian Sikap : Keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran online dan disiplin
waktu dalam mengerjakan tugas yang diberikan.
Penilaian Pengetahuan : Tugas tertulis
Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja Kegiatan pembelajaran online.
D. ALAT, MEDIA DAN SUMBER BELAJAR :
1) Alat : Smartphone, Laptop, Kertas, dan Alat Tulis.
2) Media : Internet, Video, dan peta Indonesia.
3) Sumber belajar : Buku Guru dan Buku Siswa kelas VII. SMP/MTs Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia 2017.
Genggong, 24 maret 2022

Mengetahui, Guru mata pelajaran

Kepala Sekolah

AJUNG, S.Pd NIP. Guntur Hermanto

19710426 200212 1 003 20191201500022