ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG I)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN TERPADU

1 NAMA GURU/MAHASISWA : RETNO TRI JAYANTI

2 NIM : 857038893
3 TEMPAT MENGAJAR : UPT SD NEGERI 1 KARANGSARI
4 KELAS/SEMESTER : V/II
5 MATA PELAJARAN : 1. BAHASA INDONESIA
2. IPS
3. PPKn
6 TEMA : 6 (PANAS DAN PERPINDAHANNYA)
7 WAKTU : 1 HARI / 6 x 35 Menit
8 TANGGAL : 31 JANUARI 2022

1 Menentukan tema, bahan pembelajaran, dan merumuskan tujuan/indikator

1.1 Kesesuaian tema penghubung
dengan kompetensi dasar 3 mata pelajaran
1.2 Menggunakan bahan pembelajaran yang
sesuai dengan Standar Isi dan Kompetensi
1.3 Merumuskan tujuan/indikator

Rata-rata butir 1 = A

2 Mengembangkan & mengorganisasikan materi, media, dan sumber pembelajaran

2.1 Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi dari 3 mata pelajaran.
2.2 Menentukan dan mengembangkan alat bantu
atau media pembelajaran.
Rata-rata butir 2 =B

3 Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran

terpadu
3.1 Menentukan jenis kegiatan pembelajaran.
3.2 Menyusun langkah-langkah pembelajaran.
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran.
Rata-rata butir 3 = C

4 Merancang Pengelolaan kelas

Menentukan cara-cara pengorganisasian siswa agar
dapat berpartisipasi dalam pembelajaran terpadu.

Rata-rata butir 4 = D

5 Merencanakan prosedur, jenis, dan menyiapkan alat penilaian

5.1 Menentukan prosedur dan jenis penilaian.
5.2 Membuat alat-alat penilaian dan kunci
jawaban.
Rata-rata butir 5 = E
 6 Tampilan dokumen rencana pembelajaran
terpadu
6.1 Kebersihan dan kerapian.
6.2 Penggunaan bahasa tulis.

Rata-rata butir 6 = F

7 Tampilan Lembar peta jaring-jaring

tematik
Kreativitas tampilan Peta Jaring-jaring
Rata-rataTematik.
butir 7 = G

NILAI APKG 1 = R
R= A+B+C+D+E+F+G
7
R = Rata-rata butir

Karangsari, 31 Januari 2022

Pengamat
Kepala Sekolah

Edi Purwono, S.Pd.SD

NIP. 198305012005011002
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG I)
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN TERPADU

1 NAMA : RETNO TRI JAYANTI

GURU/MAHASISWA
2 NIM : 857038893
3 TEMPAT MENGAJAR : UPT SD NEGERI 1 KARANGSARI
4 KELAS/SEMESTER : V/II
5 MATA PELAJARAN : 1. BAHASA INDONESIA
2. IPS
3. PPKn
6 TEMA : 6 (PANAS DAN PERPINDAHANNYA)
7 WAKTU : 1 HARI / 6 x 35 Menit
8 TANGGAL : 31 JANUARI 2022

1 Melakukan Pembelajaran
a. Melaksanakan tugas rutin kelas.
b. Memulai Kegiatan pembelajaran.
c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan kemampuan/tujuan/indikator,
siswa, situasi, dan lingkungan
d. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara individual, kelompok, atau klasikal
e. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan kemampuan/tujuan,
siswa, situasi, dan lingkungan
f. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan tujuan, siswa, situasi,
dan lingkungan
g. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien
h. Mengakhiri kegiatan pembelajaran.

Rata-rata butir 1 = P

2 Mengelola Interaksi Kelas

a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan penuh pengertian'
kepada siswa
b. Memicu dan memelihara ketertiban siswa
c. Melakukn komunikasi secara efektif

Rata-rata butir 2 = Q

Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran terpadu untuk 3 mata pelajaran tertentu
3
secara bersamaan (isi sesuai dengan RPP terpadu yang sedang dinilai)

a. Bahasa Indonesia
1) Mendemontrasikan penguasaan materi Bahasa Indonesia
2) Memberikan latihan keterampilan berbahasa
3) Mengembangkan kemampuan siswa

Rata-rata butir 3a = R
b. Matematika
1) Menanamkan konsep matematika
2) Menguasi simbol-simbol matematika
3) Memberikan latihan penggunaan konsep matematika dalam
kehidupan sehari
Rata-rata butir 3b = R
c. IPA
1) Mendemonstrasikan pembelajaran IPA melalui pengalaman langsung
2) Meningkatkan ketertiban siswa melalui pengalaman langsung.
3) Menampilkan penguasaan IPA.

Rata-rata butir 3c = R
d. IPS
1) Mengembangkan pemahaman konsep waktu.
2) Mengembangkan pemahaman konsep ruang.
3) Mengembangkan pemahaman konsep kelangkaan (scarcity).

Rata-rata butir 3d = R
e. PKn
1) Ketepatan menggunakan istilah-istilah khusus dan konsep dalam
PKn.
2) Penguasaan materi PKn.
3) Menerapkan konsep PKn dalam kehidupan sehari-hari.
Rata-rata butir 3e = R

4 Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar

a. Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran.
b. Melaksanakan penilaian hasil belajar pada akhir pembelajaran.

Rata-rata butir 4 = S

5 Kesan umum pelaksanaan pembelajaran

a. Peka terhadap kemampuan berbahasa.
b. Penampilan guru dalam pembelajaran.
c. Keefektifan pembelajaran terpadu.

Rata-rata butir 5 = T

Catatan singkat pengamat tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru dalam pembelajaran terpadu, serta sasaran perbaikan.

Nilai APKG 2 = K
K= P+Q+R+S+T
5
K = rata-rata butir

Karangsari, 31 Januari 2022

Pengamat
Kepala Sekolah

Edi Purwono, S.Pd.SD

NIP. 198305012005011002