Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas
berkah dan rahmat Nya penulis dapat menyusun materi ajar pembelajaran IPA
berbasis Problem Based Learning untuk Peserta Didik SMP/MTS. Materi ajar ini
bertujuan untuk membantu Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama (SMP)/MTS
dalam memahami konsep –konsep , fakta-fakta, prinsip-prinsip bahkan proses
penemuan pada pembelajaran IPA agar lebih terarah dan sesuai dengan tujuan
pembelajaran IPA di sekolah.
Kami berharap bahwa materi ajar ini juga dapat menambah referensi bagi
Guru dan Peserta Didik SMP dalam pembelajaran IPA.Materi Ajar ini memuat
tentang uraian materi-materi yang berkaitan dengan efek ruah kaca. Selain itu, untuk
memudahkan pemahaman juga terdapat forum diskusi dan rangkuman. Kami juga
menyisipkan peta konsep, latihan-latihan menarik, serta kegiatan eksperimen yang
berkaitan dengan materi tersebut. Kami berusaha menyusun pendalaman materi ajar
IPA ini sesuai dengan kebutuhan Peserta Didik SMP sehingga dapat terjadi kegiatan
belajar mengajar yang lebih komunikatif dan optimal.
Dengan segala kerendahan hati, penulis mengaharapkan saran dan kritik dari
semua pihak. Kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan
materi ajar ini. Untuk itu, kritik dan saran bagi kesempurnaan materi ajar ini sangat
kami harapkan. Penulis mengucapkan terima kasih atas bantuan dalam menyusun
materi ajar ini. Semoga modul ini dapat memberikan manfaat bagi pembentukan
keterampilan Deserta Didik SMP dan meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam
penerapan IPA di kehidupan sehari –hari.
Penulis
i
Materi Ajar Efek Rumah Kaca Kelas VII
DAFTAR ISI
iii
Materi Ajar Efek Rumah Kaca Kelas VII
DAFTAR TABEL
iv
Materi Ajar Efek Rumah Kaca Kelas VII
KOMPETENSI DASAR
TUJUAN PEMBELAJARAN
v
Materi Ajar Efek Rumah Kaca Kelas VII
PENDAHULUAN
1. Deskripsi Singkat
Gas rumah kaca merupakan sekelompok gas di atmosfer bumi yang memiliki
kemampuan untuk menyerap energy panas matahari. Kenaikan suhu disebabkan oleh
peningkatan keluaran gas rumah kaca. Gas-gas ini menyerap dan memantulkan kembali
energi yang dipancarkan bumi sehingga panas yang dihasilkan tetap tersimpan di
permukaan bumi. Hal ini terjadi berulang-ulang sebungga menyebabkan peningkatan
suhu bumi dan perubahan iklim.
Materi ajar ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan peserta didik
untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang
digunakan dalam kurikulum 2013, peserta didik diberanikan untuk mencari sumber
belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru sangat penting
untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap peserta didik dengan ketersediaan
kegiatan pada buku ini. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk
kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan sosial
dan alam.
2. Relevansi
Setelah mempelajari materi ajar ini Peserta didik diharapkan :
a. Tidak merusak dan membakar hutan yang mengakibatkan konsentrasi CO2
meningkat.
b. Menjaga bumi dan cara mencegah dan menanggulangi pemanasan global
c. Mengetahui pemanasan global dan dampaknya
d. Peserta didik mengerti dan takut akan pemanasan global sehingga tidak akan
berbuat sesuatu yang akan menimbulkan pemanasan global.
3. Petunjuk Belajar
Untuk membantu memahami materi ajar ini perhatikan petunjuk belajar berikut:
a. Bacalah dan pahami dengan baik uraian materi yang disajikan pada masing-masing
kegitan pembelajaran. Apabila terdapat materi yang kurang jelas segera tanyakan
kepada guru
b. Untuk memudahkan pemahaman terhadap materi ajar ini bacalah peta konsep
dengan seksama.
c. Kerjakan setiap kegiatan diskusi, soal latihan dengan baik untuk melatih
kemampuan penguasaan pengetahuan konseptual dan literasi lingkunganmu.Jika
ada kegiatan yang belum dipahami, tanyakan pada guru hingga jelas.
Sebelum pembelajaran kita mulai marilah terlebih dahulu kita berdoa semoga
kegiatan ini berjalan dengan penuh rasa senang dan termotivasi dalam memberian
ilmu yang bermafaat. Jangan lupa tetap patuhi protocol kesehatan dimasa
pandemic dengan selalu menggunakan masket sat keluar rumah.
1 ORIENTASI MASALAH
Berdasarkan beberapa tahun belakangan ini, cuaca atau iklim tidak menentu.
Pernah Ananda mendengar berita bahwa suhu bumi di Indonesia semakin tahun
semakin meningkat? Iklim juga tidak bisa diprediksi sehingga memunculkan cuaca
ekstrem seperti hujan es di Bandung. Kekeringan diberbagai daerah di Indonesia.
Apa penyebabnya?
Ternyata, peristiwa tersebut berkaitan erat dengan perubahan suhu di bumi.
Peristiwa tersebut tersebut terjadi karena adanya perubahan lingkungan. Tidak dapat
dipungkiri lagi bahwa perubahan lingkungan terjadi sebagai akibat dari aktivitas
manusia. Maha
2 PENYELIDIKAN
Simulasi efek rumah kaca
Melalui kegiatan percobaan melalui phet simulation, SCAN ME
Ananda diminta untuk melakukan simulasi pada
percobaan efek rumah kaca. Langkah-langkah
simulasi diterangkan pada LKPD tentang efek
rumah kaca. Silahkan Ananda ikuti petunjuk,
silahkan klik atau scan barcode untuk web phet
simulation disamping!
Proses terjadinya efek rumah kaca dapat dijelaskan melalui gambar berikut.
Dalam rumah kaca (greenhouse) yang digunakan dalam budidaya terutama di
negara yang mengalami musim salju, atau percobaan tanaman dalam bidang biologi
dan pertanian, energi matahari (panas) yang masuk melalui atap kaca sebagian 3
dipantulkan keluar atmosfer dan sebagian lainnya terperangkap di dalam
greenhouse sehingga menaikkan suhu di dalamnya. Gambar berikut menunjukkan
bagaimana terjadinya efek rumah kaca (Gealson,2007)
Rumah kaca ini biasanya dimanfaatkan di daerah atau negara yang memiliki
empat musim. Apa fungsi rumah kaca tersebut? Pada negara dengan empat musim
rumah kaca ini sangat bermanfaat untuk usaha pertanian disaat iklim tidak
mendukung. Seperti kita ketahui bahwa dengan empat musim tidak semua iklim
menjadi tahan untuk tanaman. Sebagai contoh pada musim dingin. Pada musim ini
suhu udara lingkungan dapat mendekati nol derajat celcius. Akibatnya suhu tersebut
dapat menghambat pertumbuhan dari tanaan budidaya. Jika tidak ditempatkan
dalam rumah kaca maka tumbuhan akan membeku dan tidak dapat
Peristiwa efek rumah kaca juga dapat terjadi di Bumi. Bumi memiliki lapisan
yang disebut dengan atmosfer. Lapisan atmosfer ini ternyata memiliki sifat yang
mirip dengan kaca yang terdapat dalam rumah kaca. Akibatnya cahaya yang akan
masuk ke bumi terseleksi oleh atmosfer bumi. Sebagaian cahaya matahari ada yang
dipantulkan langsung ke luar angkasa dan sebagian yang lain akan masuk ke dalam
permukaan bumi. Cahaya yang masuk ke permukaan Bumi sebagian akan diserab
oleh permukaan Bumi dan sebagian yang lain akan dipantulkan kembali ke atmosfer
Bumi. Cahaya yang dipantulkan ke atmosfer bumi akan dilepaskan ke luar angkasa
dan sebagain yang lain akan dipantulkan kembali oleh atmosfer ke dalam
Para ilmuwan telah mempelajari efek rumah kaca sejak tahun 1824. Joseph
Fourier menyatakan bahwa Bumi akan jauh lebih dingin jika tidak memiliki
atmosfer. Adanya gas-gas rumah kaca inilah yang membuat iklim Bumi layak huni.
0
Tanpa adanya efek rumah kaca, permukaan Bumi akan berubah sekitar 60 F
0
atau15,6 C lebih dingin.
Berikut ini disajikan tabel mengenai penjelasan mengenai gas rumah kaca
yang menyebabkan suhu bumi menjadi meningkat.
Sumber: https://artikelwibutawuran.wordpress.com/2016/04/26/pemanasan-global/
Ada beberapa dampak yang terjadi ketika efek rumah kaca menyebabkan
Efek rumah kaca bisa dikurangi dengan menanam banyak pohon sehingga
karbon dioksida bisa banyak diserap. Sebagai gantinya, kadar oksigen di bumi akan
menjadi lebih baik. Kemudian, menerapkan gaya hidup hemat dan sehat. Hal itu
bisa dilakukan dengan menggunakan kendaraan ramah lingkungan, sepeda atau
mobil listrik. Selanjutnya, juga bisa membatasi pemakaian kantong plastik dengan
beralih ke tas yang bisa digunakan berkali-kali. Dengan begitu, limbah plastik akan
berkurang menghasilkan gas metana.
➢
John Tyndall (1820-1893), berhasil
menemukan bahwa beberapa gas
dapat memblokir radiasi
inframerah. Dia menyatakan bahwa
perubahan konsentrasi gas dapat
menyebabkan perubahan iklim.
1. Efek rumah kaca selama ini selalau dipandang sebagai hal yang negatif, akan tetapi
sebenarnya efek rumah kaca ini adalah peristiwa alam yang sudah terjadi sejak bumi
terbentuk dan memiliki manfaat bagi makhluk hidup yang ada di bumi. Mekanisme
efek rumah kaca yang normal sebenarnya sangat di perlukan bagi kehidupan di
bumi karena…
A. mencegah lubang ozon
B. mengurangi polusi udara
C. menghambat radiasi masuk bumi
D. menyerap limbah industry
2. Perhatikan beberapa gas berikut!
1) Karbon dioksida (CO2)
2) Oksigen (O2)
3) Gas metana
4) Hidrogen (H2)
5) Belerang dioksida (SO2)
Yang merupakan contoh-contoh gas rumah kaca adalah... A. 1, 2, dan 3 C. 2, 3, dan
4
B. 1, 3, dan 5 D. 2, 3, dan 5
3. Efek rumah kaca adalah peristiwa naiknya suhu bumi akibat radiasi sinar matahari
yang terperangkap oleh gas-gas rumah kaca, hal itu tidak lepas dari aktifitas
manusia. Aktifitas berikut yang tidak ikut memberikan pengaruh dalam peristiwa
efek rumah kaca adalah ....
A. asap kendaraan bermotor
B. industri pabrik
C. penggunaan pendingin ruangan
D. Kelautan dan perikanan
4. Dibawah ini merupakan proses terjadinya efek rumah kaca.
1) Gelombang inframerah, karbondioksida, uap air, metana dan gas rumah
kaca lainnya
2) menyerap panas dari bumi, dan memancarkan kembali.
3) Sinar UV menembus bumi dan panasnya diserap oleh tanah
4) Radiasi bumi terperangkap di atmosfer menyebabkan suhu bumi terus
meningkat
5) Tanah memantulkan energi panas yang dipancarkan oleh sinar UV Urutan yang
benar mengenai proses terjadinya efek rumah kaca adalah....
A. 4-1-3-2 C. 2-4-1-3
B. 4-2-1-3 D. 2-3-4-1
Materi Efek Rumah Kaca VII
DAFTAR PUSTAKA
Gleason, Karen K., Simon K., Rafael R, 2007, Climate Classroom; What's up with
global warming, National Wildlife Federation, California. Giancoli, D, 1991 ...
Wahonodkk, 2013. Buku Guru IlmU Pengetahuan Alam. Jakarta: Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan hal. 211-230.
Wahono, dkk, 2013. Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VII. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
http://jihanputri1503.blogspot.com/2016/05/tugas-penulisan-
perekonomian-indonesia_14.html
https://dinlh.slemankab.go.id/pengertian-dan-penyebab-efek-rumah-
kaca https://laskarteknik.co.id/efek-rumah-kaca-pada-pengering-surya
https://www.berwirausaha.net/2019/03/penyebab-efek-rumah-kaca-dan-
cara-mengatasinya.html/
https://artikelwibutawuran.wordpress.com/2016/04/26/pemanasan-global/