LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN (LPJ)

KEGIATAN

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)

KELOMPOK KERJA GURU (KKG)
KABUPATEN PANDEGLANG

Disusun Oleh :

PANITIA KEGIATAN PKB

KKG/MGMP/KKM…… KABUPATEN PANDEGLANG
TAHUN 2022

KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN PANDEGLANG

KELOMPOK KERJA PENGAWAS (POKJAWAS)
KABUPATEN PANDEGLANG
TAHUN 2021
 DAFTAR ISI

Halaman
DAFTAR ISIP ISI..................................................................................... ii
PENGANTAR............................................................................................ 1
LEMBAR PENGESAHAN.......................................................................
BAB I PENDAHULUAN...........................................................................
1. Latar Belakang........................................................................
a. Profil KKG/MGMP/KKM.................................................
b. Tujuan dan Target Kegiatan..............................................
2. Dasar Hukum
BAB II KEGIATAN.................................................................................. 5
1. Persiapan..................................................................................
a. Rapat Persiapan..................................................................
b. Pendataan Guru Peserta.....................................................
c. Kegiatan Operasional Lainnya...........................................
d. Persiapan Sarana Pendukung Kegiatan..............................
2. Pelaksanaan..............................................................................
a. Struktur Kurikulum Pelatihan/Materi Pelatihan................
b. Waktu dan Tempat Kegiatan.............................................
c. Pelaksanaan Kegiatan........................................................
d. Kendala yang Dihadapi dan Solusi....................................
BAB III LAPORAN KEUANGAN/PEMBIAYAAN.............................. 13
BAB IV PENUTUP....................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN........................................................................
1. Daftar hadir Peserta dan Pemateri (IN 1 dan IN2)...................
2. Bukti setoran pengembalian dana sisa ke kas negara (jika ada)
3. Bukti setoran pajak..................................................................
4. Kuitansi/faktur belanja.............................................................
5. Fotocopy Rekening KKG/MGMP/MGBK/KKM/POKJAWAS
6. Fotocopy KTP Ketua dan Bendahara......................................
DOKUMENTASI....................................................................................... iii
1. Foto/video kegiatan.................................................................
2. Notulasi/catatan kegiatan........................................................
3. Contoh RPP (Bimtek guru) atau, alat pembelajaran saat ON, atau hasil
Bimtek lainya..........................................................................
4. Contoh RTL Bimtek Kepala Madrasah dan Guru/kepala.......
5. Contoh karya siswa saat ON...................................................
6. Rekapitulasi hasil pre & post test peserta Bimtek...................

1
2
KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan karunia,
rahmat dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah yang berjudul
“Menggagas Model Manajemen Pendidikan Islam, Kini dan yang Akan
Datang” tepat waktu. Shalawat beserta salam semoga tercurah kepada Nabi Muhammad
SAW beserta keluarganya, sahabat dan seluruh umatnya yang senantiasa mengamalkan
ajarannya hingga akhir zaman.

Makalah ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas Mata Kuliah Filsafat Ilmu
Manajemen di Program Studi Pasca Sarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan
Maulana Hasanudin Banten tahun akademik 2019.

Makalah ini dapat diselesaikan tepat waktu tentunya tidak terlepas dari bantuan
berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan yang berbahagia ini dan dari lubuk hati
yang paling dalam penulis mengucapkan terimaksih yang tiada terhingga kepada Dosen
Mata Kuliah Metodologi Penelitian Pendidikan, teman-teman mahasiswa dan semua
pihak yang tadapat penulis sebutkan satu persatu yang secara langsung dan tidak
langsung membantu penulis dalam menyelesaikan makalah ini.

Dalam penyusunan makalah ini, penulis menyadari masih banyak kekurangan dana
kelemahan yang penulis lakukan. Kritik, saran serta perbaikan dari semua pihak sangat
penulis harapkan guna perbaikan bagi penulis dimasa yang akan datang.
Akhirnya, hanya kepada Allah SWT penulis berharap semoga makalah ini dapat
bermanfaat dan sebagai referensi bagi kita semu. Amin.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Pandeglang, November 2019

Penulis

3
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA
KABUPATEN PANDEGLANG
Alamat : Jalan Jend. A. Yani No.172 Telp. (0253) 201024
Fax. (0253)203124 Pandeglang 42113
e-mail : kemenag.pandeglang@yahoo.go.id

KETERANGAN PENGESAHAN LAPORAN

No : /KK.28.01.1/KP.02.01.1/12/2022

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : H. AMIN HIDAYAT, M.Ag
NIP : 197202081993031003
Jabatan : Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Pandeglang

MENERANGKAN
Nama Pokjan :
Nomor Registrasi Paokja :
Alamat Pokja :

Adalah benar bahwa KKG/MGMP/KKM/POKJAWAS ............................ telah menyusun

laporan kegiatan dan keuangan lengkap sesuai dengan sistematik dan isi serta
menyertakan lampiran dan dokumentasi sebagaimana dimaksud dalam Juknis
Bantuan Tahun Anggaran 2022.
Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya untuk digunakan
sebagaimana mestinya.
Pandeglang, 26 Desember 2022
Kepala

H. AMIN HIDAYAT, M.Ag.

NIP. 197202081993031003

4
 BAB I
PENDAHULUAN

1. Latar Belakang
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru yang
selanjutnya disebut PKB adalah pengembangan kompetensi bagi
guru yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap, dan
berkelanjutan.
Kelompok Kerja Guru yang selanjutnya disebut KKG adalah
wadah kolektifguru dalam PKB bagi guru Madrasah Ibtidaiyah di
tingkat satuan pendidikan madrasah, kecamatan,
kabupaten/kota, dan provinsi.
Musyawarah Guru Mata Pelajaran yang selanjutnya disebut
MGMP adalah wadah kolektif guru dalam PKB bagi guru mata
pelajaran pada Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah
Aliyah/Madrasah Aliyah Kejuruan di tingkat satuan pendidikan
madrasah, kabupaten/kota, dan provinsi.
Kelompok Kerja Madrasah yang selanjutnya disebut KKM
adalah forum Kepala Madrasah di tingkat kecamatan atau
kelompok kecamatan, kabupaten/kota, gabungan kabupaten/kota
atau provinsi. (Pilih salah satu)
(Uraikan tugas dan fungsi kepala/guru)
(Uraikan tupoksi kepala/guru yang idela)
Berdasarkan hasil nilai AKG/AKK guru/kepala pada Tahun 2020 di dapat
data bahwa hampir seluruh kepala/guru madrasah di kabupaten Pandeglang
mendapat nilai AKG/AKK dibawah nilai standar yang diharapkan rata-rata baru
pada kategori Cakap sedangkan pada kategori terampil dan mahir hanya beberapa
orang saja.
Masih rendahnya motivasi guru/kepala madrasah untuk mengikuti
kegiatan lomba-lomba guru/kepala berprestasi dan mengikuti seleksi-seleksi,
sehingga keterwakilan guru/kepala Pandeglang ke luar sangatlah minim.
Masih rendahnya capaian hasil keguru/kepalaan berdasarkan informasi
laporan keguru/kepalaan Tahun 2020, artinya bahwa layanan guru/kepala

5
madrasah terhadap madrasah binaan masih perlu ditingkatkan salah satunya
melalui Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) tahun 2022.
a. Profil Pokjawas Kabupaten Pandeglang.
Kelompok Kerja Guru/kepala Kab. Pandeglang Pada Tahun 2021 merupakan
Tahun Ke-3 bagi pengurus Pokjawas untuk masa bhakti 2019-2024 (daftar
pengurus terlampir). Jumlah anggota kelompok secara keseluruhan pada
tahun ini berjumlah 31 orang, terdiri dari guru/kepala madrasah tingkat MI.
guru/kepala madrasah tingkat MTs dan guru/kepala madrasah tingkat MA
(daftar anggota terlampir).
Sesuai dengan program dan AD/ART pokjawas, pokjawas Kementerian
Agama Kab. Pandeglang telah melakukan beberapa kegiatan implementasi
dari program yang telah di susun di awal Tahun 2021, diantaranya dari mulai
Penyusunan Program tahunan, program semester, RPA/RPM, Time schedule
Kegiatan serta beberapa program peningkatan kompetensi guru/kepala
diantaranya Workshop Penyusunan Modul dan Intrumen di masa pandemi,
Bimtek Pengisian DIA pada SISPENA untuk Tingkat MI/MTs/MA
bekerjasama dengan IGRA kab. Pandeglang, mengikuti kegiatan Diklat Jarak
jauh Kerjasama dengan Balai Diklat Keagamaan Jakarta, serta beberapa
kegiatan lainnya yang mendukung peningkatan Profesionalime guru/kepala
dan guru serta tenaga kependidikan lainnya di madrasah binaan.

b. Tujuan dan Target Kegiatan

Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan bagi guru/kepala
merupakan media inovasi yang sangat penting bagi guru/kepala dalam rangka
peningkatan mutu guru/kepala madrasah di lingkungan Kab. Pandeglang,
sehingga Ketika program ini diluncurkan oleh GTK madrasah, kami
guru/kepala madrasah sangat antusias untuk mengikuti program ini dan
alhamdulillah proposal yang diusulkan disetujui dan terealisasikan dengan
baik sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Adapun kegiatan ini
mempunyai tujuan sebagai berikut :
1. Guru/kepala mampu melaksanakan Tugas dan fungsinya sesuai dengan
prosedur yang telah ditetapkan

6
 2. Guru/kepala mampu melakukan supervise akademik,
3. Guru/kepala mampu Menyusun RPA dan RPM
4. Guru/kepala mampu Menyusun karya ilmiah dan Best Practice.
Target capaian yang diharapkan didasarkan pada hasil analisis kebutuhan
guru/kepala, diantaranya :
Kompetensi Kondisi Yang
No. Kondisi Saat Ini Usulan Program
Guru/kepala Diharapkan
1. Kompetensi Dari hasil AKP Kompetensi Perlunya
Kepribadian Guru/kepala Kepribadian peningkatan
kompetensi guru/kepala Komptensi
Kepribadian meningkat Keprobadian bagi
mendapat nilai dengan target guru/kepala
rata-rata 60 dari capaian di atas dengan
jumlah 34 80 pada nilai melakukan
guru/kepala, hasil AKP kegiatan
artinya kompetensi 1. Diklat
ada pada kategori 2. Bimtek
cukup, sehingga
diperlukan upaya
peningkatan
2, Kompetensi Kompetensi Sosial KOmpetensi Perlunya
Sosial ada pada kategori social peningkatan
cukup dengan nilai guru/kepala Komptensi Sosial
AKP rata-rata 56 meningkat bagi guru/kepala
dengan target dengan
hasil AKP rata-melakukan
rata 75 kegiatan
1. Diklat
2. Bimtek
3 Supervisi Kemampuan Adanya Perlunya
supervise peningkatan peningkatan
managerial kompetensi kompetensi
guru/kepala pada guru/kepala supervise
nilai AKP rata-rata dalam managerial
56 melakukan guru/kepala
Supervisi dengan
Managerial, melakukan
dengan target kegiatan
capaian AKP 80 1. Diklat
2. Bimtek
3. Workshop
4 Kewirausahaan Kemampuan Adanya Perlunya
supervise akademik peningkatan peningkatan
guru/kepala pada kompetensi kompetensi
nilai AKP rata-rata guru/kepala supervise
62 ada pada dalam akademik
kategori cakap melakukan guru/kepala

7
 Kompetensi Kondisi Yang
No. Kondisi Saat Ini Usulan Program
Guru/kepala Diharapkan
Supervisi dengan
Akademik, melakukan
dengan target kegiatan
capaian AKP 80 1. Diklat
2. Bimtek
3. Workshop

Adapun jenis program yang diusulkan : (Jadwal kegiatan)

Kebutuhan Realisasi
No Jenis Kegiatan Pelaksana Kegiatan
Biaya Kegiatan

1. Pelatihan IN 1 hari 8.360.000 02/11/2021 H. Cecep Gunawan, M.Pd.

ke-1 dengan materi :
a. Kebijakan
Kementerian
Agama
b. Toleransi Dalam
Keberagaman
c. Pre Test
d. Perencanaan
Supervisi
Akademik

2. Pelatihan IN 1 hari 4.850.000 03/11/2021 H. Cecep Gunawan, M.Pd.

ke-2 dengan materi :
a. Pelaksanaan
Supervisi
Akademik
b. Tindak Lanjut
Supervisi
Akademik

3 Pelatihan IN 1 hari 5.910.000 04/11/2021 H. Cecep Gunawan, M.Pd.

ke-3 dengan materi :
a. Tindak Lanjut
Supervisi
Akademik
b. ME dan QA
c. Menyusun RPA
dan RPM untuk
Bimlat
Profesional Guru
dan Kepala
Madrasah dalam
Pelaksanaan
PTK, PTM dan

8
 Kebutuhan Realisasi
No Jenis Kegiatan Pelaksana Kegiatan
Biaya Kegiatan

Best Practice
d. Menyusun RTL

4 Kegiatan ON hari ke - 10-22 /11/ H. Cecep Gunawan, M.Pd.

1 dan hari ke 2 2021

5 Pelatihan IN 2 hari 5.200.000 29/11/2021 H. Cecep Gunawan, M.Pd.

ke-1 dengan materi :
a. Penilaian Hasil
OJL
b. Presentasi hasil
OJL

6 Pelatihan IN 2 hari 5.680.000 08/12/2021 H. Cecep Gunawan, M.Pd.

ke-2 dengan materi :
a. Presentasi hasil
OJL
b. Evaluasi
c. Post Test

Jumlah Kebutuhan 30.000.000 Terbilang Terbilang Tiga Puluh Juta

Biaya Tiga Puluh Rupriah
Juta
Rupriah

Realisasi kegiatan sesuai dengan Juknis PKB guru/kepala adalah sebagai berikut :
1. Peningkatan kemampuan Supervisi Akademik
2. Peningkatan Kemampuan Menyusun RPA dan RPM
3. Peningkatan Kemampuan Menyusun Karya Ilmiah/Best Practice.

2. Dasar Pelaksanaan
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
Nomor 21 Tahun 2010 tentang Jabatan Fungsional Guru/kepala Sekolah dan
Angka Kreditnya;

9
3. Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas
Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
5157);
4. Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas
Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan;
5. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 6938 Tahun 2014
tentang Pedoman Pemenuhan Beban Kerja Guru/kepala Madrasah;
6. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2791 Tahun 2020
tentang Panduan Kurikulum Darurat pada Madrasah;
7. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. 606 Tahun 2021 Tentang
Petunjuk Teknis Bantuan Kelompok Kerja Guru dan Tenaga Kependidikan
madrasah (KKG/MGMP/ MGBK/KKM/POKJAWAS MADRASAH) Tahun
Anggaran 2021.
8. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. 6572 Tahun 2021 Tentang
Perubahan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. 606 Tahun
2021 Tentang Petunjuk Teknis Bantuan Kelompok Kerja Guru dan Tenaga
Kependidikan madrasah (KKG/MGMP/MGBK/KKM/POKJAWAS
MADRASAH) Tahun Anggaran 2021.

10
 BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

1. Persiapan
a. Rapat Persiapan
Rapat dilaksanakan sebanyak 2 kali, yaitu pada tanggal 26 Mei 2021 dalam
rangka penyusunan Proposal dan 25 Oktober 2021 Penetapan Panitia
pelaksana, dan rapat teknis pelaksanaan
b. Pendataan Peserta
Peserta adalah seluruh Guru/kepala madrasah di lingkungan Kementerian
Agama Kabupaten Pandeglang sebanyak 32 orang, baik guru/kepala MI,
MTS, dan MA, dikarenakan Dua orang terekrut menjadi Fasilitator Provinsi
dan Satu orang menjadi Fasilitator Daerah, maka jumlah peserta PKB
Pokjawas Kabupaten Pandeglang berjumlah 29 orang peserta.

Asal
No PegID Nama Guru/kepala Jabatan
Madrasah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

11
 Asal
No PegID Nama Guru/kepala Jabatan
Madrasah
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

c. Kegiatan Operasional Lain

Adalah kegiatan koordinasi dengan pejabat terkait dan seluruh fasilitator baik
Provinsi, kabupaten kota, serta dengan para Ketua KKG/MGMP dan Ketua
KKM.

d. Persiapan Sarana Pendukung Kegiatan

Melakukan observasi dan cek lokasi kegiatan serta mengkondisikan agar
kegiatan dapat terlaksana sesuai jadwal yang telah ditentukan.

2. Pelaksanaan
a. Struktur Kurikulum Pelatihan/Materi Kegiatan

Kompetensi Supervisi Manajerial

Distribusi JP
Modul / UP
In On In
Kompetensi Supervisi Akademik
Materi Umum : Kebijakan Kementerian Agama 2
Materi Pokok :
A. Perencanaan Supervisi Akademik 4
B. Pelaksanaan Supervisi Akademik 7

12
 Kompetensi Supervisi Manajerial
Distribusi JP
Modul / UP
In On In
Kompetensi Supervisi Akademik
C. Tindak Lanjut Supervisi Akademik 3
D. Menyusun RTL 1
Materi Penunjang :
Tes Awal 1
18
A. Melaksanakan Supervisi Akademik 10
B. Menyusun Laporan OJL 2
12
A. Penilaian Laporan Hasil OJL 2
B. Presentasi Hasil OJL 6
C. Evaluasi 1
D. Tes Akhir 1
10
Total 40

Kompetensi Penelitian dan Pengembangan

e. Menyusun RPA dan RPM untuk Bimlat
Profesional Guru dan Kepala Madrasah dalam 4
Pelaksanaan PTK, PTM, dan Best Practice
4
44
Total 44

b. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

1) Narasumber/Fasilitator

No Nama Jabatan
1.
2.
3.

4.
5.
6.
7.
8.

2) Jadwal Pelaksanaan

13
 c. Jadwal Kegiatan (waktu dan Tempat)

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN PANDEGLANG

JADWAL KEGIATAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)
KELOMPOK KERJA GURU/KEPALA MADRASAH KABUPATEN PANDEGLANG TAHUN 2021
HARI/ UNIT PEMBELAJARAN JUMLAH JP NARASUMBER/
. WAKTU MODERATOR
TANGGGAL (UP) IN 1 FASILITATOR
Cek In pesertan dan
07.30 - 08.00
Pembukaan - Panitia
a. Kebijakan Kementerian
08.00 - 10.00
Agama 2 JP Kepala Kemanag
Selasa, 2 November b. Toleransi Dalam H. Dede Mudzakir,
1. 10.00 - 11.00
2021 Keberagaman 1 JP Ketua Pokjawas M.Pd.I
11.00 -12.00 Pre Test 1 JP Hj. Reni Suwenti, MM
12.00 - 13.00 Istirahat - -
Perencanaan Supervisi
13.00 - 17.00
Akademik 4 JP Hj. Reni Suwenti, MM
Jumlah 8 JP
07.30 - 08.00 Cek In peserta - Panitia
Pelaksanaan Supervisi
08.00 - 10.00
Akademik 2 JP Budiarjo, S.Pd.I
10.00 - 10.15 Break - -
Pelaksanaan Supervisi
Rabu, 3 November 10.15 - 12.15
2 Akademik 2 JP Budiarjo, S.Pd.I Hadijah, S.Pd.I
2021
12.15 - 13.00 Istirahat
Pelaksanaan Supervisi
13.00 - 16.00
Akademik 3 JP Budiarjo, S.Pd.I
Tindak Lanjut Supervisi
16.00 - 17.00
Akademik 1 JP Budiarjo, S.Pd.I

14
 Jumlah 8 JP
07.30 - 08.00 Cek In peserta - Panitia
Tindak Lanjut Supervisi
08.00 - 10.00 2 JP Budiarjo, S.Pd.I
Akademik
10.00 - 10.15 Break - Kepala Kemanag
Dr. H. Ari Hasan
10.15 - 11.15 1 JP
ME dan QA Anshori, M.Pd
Menyusun RPA dan RPM
untuk Bimlat Profesional
11.15 - 12.15 Guru dan Kepala Madrasah 1 JP Hj. Reni Suwenti, MM
Kamis, 4 November H. Ahmad Yani,
3 dalam Pelaksanaan PTK,
2021 S.Pd.I
PTM dan Best Practice
12.15 - 13.00 Istirahat
Menyusun RPA dan RPM
untuk Bimlat Profesional
13.00 - 15.00 Guru dan Kepala Madrasah 2 JP Hj. Reni Suwenti, MM
dalam Pelaksanaan PTK,
PTM dan Best Practice
15.00 - 16.00 Menyusun RTL 1 JP Hj. Reni Suwenti, MM
16.00 - 17.00 Pos Test 1 JP Hj. Reni Suwenti, MM
Jumlah 8 JP
Jumlah Total IN 1 23 JP

15
 KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN PANDEGLANG
JADWAL KEGIATAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)
KELOMPOK KERJA GURU/KEPALA MADRASAH KABUPATEN PANDEGLANG TAHUN 2021

JUMLA
NO HARI/ NARASUMBER/
WAKTU UNIT PEMBELAJARAN (UP) H JP KETERANGAN
. TANGGGAL FASILITATOR
ON
07.30 -
8 s/d 27 November 08.00 Persiapan OJL - Mandiri Dilaksanakan di
1.
2021 08.00 - madrasah
12.00 Melaksanakan Supervisi Akademik 5 JP Mandiri
Jumlah 5 JP
07.30 -
08.00 Persiapan OJL - Mandiri
08.00 -
Selasa, 29 12.00 Melaksanakan Supervisi Akademik 5 JP Mandiri Dilaksanakan di
2
November 2021 12.15 - madrasah
13.00 Istirahat
13.00 -
15.00 Menyusun Laporan 2 JP Mandiri
Jumlah 7 JP
Jumlah Total ON 12 JP

16
 KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN PANDEGLANG

JADWAL KEGIATAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)

KELOMPOK KERJA GURU/KEPALA MADRASAH KABUPATEN PANDEGLANG TAHUN 2021

UNIT JUMLAH JP
NO HARI/ NARASUMBER/
WAKTU PEMBELAJARAN MODERATOR
. TANGGGAL FASILITATOR
(UP) IN 2

07.30 - 08.00 Cek In peserta - Panitia

08.00 - 10.00 Penilaian Hasil OJL 2 JP Budiarjo, S.Pd.I
10.00 - 10.15 Break - Kepala Kemanag
Senin, 29
1. H. Ahmad Yani, S.Ag
November 2021 10.15 - 12.15 Presentasi hasil OJL 2 JP Budiarjo, S.Pd.I
12.15 - 13.00 Istirahat - -
13.00 - 17.00 Presentasi hasil OJL 4 JP Budiarjo, S.Pd.I

Jumlah 8 JP
2 Selasa, 29 07.30 - 08.00 H. Ahmad Yani, S.Ag
November 2021 Cek In peserta - Panitia
08.00 - 10.00 Presentasi hasil OJL 2 JP Hj. Reni Suwenti, MM
10.00 - 10.15 Break - -

17
10.15 - 12.15 Presentasi hasil OJL 2 JP Hj. Reni Suwenti, MM
12.15 - 13.00 Istirahat
13.00 - 14.00 Evaluasi 1 JP Hj. Reni Suwenti, MM
14.00 - 15.00 Post Test 1 JP Hj. Reni Suwenti, MM

Jumlah 6 JP

Jumlah Total IN 1 14 JP

18
d. Pelaksanaan Kegiatan (catatan akademik pelatihan)
Berdasarkan hasil data melalui Bolleyes, dan emoticon di dapat hasil sebagai
berikut :

Kendala yang di hadapi Solusi/Saran

Hari ke-1 Peserta belum Perlu mengkoordinasikan jadwal
terkondisikan secara psikologis kegiatan secara matang dengan
karena ada beberapa pelaksanaan pimpinan agar kegiatan sesuai
kegiatan mundur dari waktu yang dengan waktu yang telah
dijadwalkan sehubungan ditetapkan.
mengkondisikan jadwal pembukaan
Hari ke-2 dan hari ke-3 kegiatan
sudah mulai kondusif, peserta sangat
antusias dengan materi yang
disampaikan, dan aktif mengikuti
kegiatan pembelajaran
- Materi yang disampaikan didukung - Penguatan pengembangan LK
dengan strategi yang menarik dan -Kelompok belajar disusun secara
LK. dinamika dengan memperhatikan
- Kelompok belajar belum dibentuk gender
secara dinamik (gender dll)

- Materi yang disampaikan didukung - Penguatan pengembangan LK

dengan strategi yang menarik dan
LK.
- Kelompok belajar belum dibentuk
secara dinamik (gender dll)
-
- Hampir semua peserta sangat
antusias dan menyambut baik
kegiatan PKB, karena merupakan
harapan besar sejak dulu untuk
melakukan kegiatan PKB
- Kelompok belajar disusun secara
dinamika dengan memperhatikan
gender
- Perlunya terus melakukan PKB
bagi guru/kepala baik melalui
Kementerian Agama maupun
mandiri atau melalui Lembaga
lain

19
 BAB III

LAPORAN KEUANGAN/PEMBIAYAAN

NO. JENIS PENGELUARAN PENERIMA BIAYA (Rp)

1 Konsumsi Hadijah, S.Pd.I. 8.470.000
a. Snake Hj. Een Masdariah,M.Pd
b. Makan
1 Belanja Bahan 2.730.000
a. ATK Hadijah, S.Pd.I.
b. Korespondensi,fotocop H. Dede Mudzakir, M.Pd.I
y, spanduk dan Hj. Een Masdariah,M.Pd
Sertifikat
c. Dokumentasi dan
pelpaoran
2. Uang harian perjalanan Hj. Reni Suwenti, S.Pd.I.,MM. 450.000
dinas narasumber/ Budiarjo, S.Pd.I.
Fasilitator

3. Transport Fasilitator, Drs. H. Tubagus Sihabudin, 15.850.000

narasumber/fasilitator dan M.Pd.
peserta H. Cecep Gunawan,
S.Ag.,M.Pd.
Dr. H. Ari Hasan Ansori,
M.Pd.I.,M.Pd
Hj. Reni Suwenti, S.Pd.I.,MM.
Budiarjo, S.Pd.I.
H. Dede Mudzakir, M.Pd.I
4. Alat protocol kesehatan Hadijah, S.Pd.I. 1.450.000
Hj. Een Masdariah,M.Pd
5. Honor Narasumber - 0
6. Kuota dan Paket Internet - 0
7. Uang Kebersihan Rizal 1.050.000
JUMLAH 30.000.000

Catatan : Bukti Kwitansi/nota terlampir

20
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil implementasi kegiatan PKB yang telah dilaksanakan, kami

panitia pelaksana pada kegiatan PKB Pokjawas Madrasah dapat mengambil
kesimpulan sebagai berikut :

1. Kegiatan dapat terlaksana dengan baik dan lancar tanpa kendala yang berarti
2. Seluruh anggran kegiatan dapat terealisasikan sesuai dengan juknis PKB yang
telah ditetapkan
3. Peserta mengikuti kegiatan dengan baik dan 100% hadir.

B. Saran
1. Masih perlunya koordinasi yang baik, agar pelaksanaan kegiatan sesuai dengan
jadwal yang ditetapkan, karena pada IN 1 jadwal belum sesuai dengan Time
Skedule pada saat pembukaan.
2. Perlunya biaya tambahan dari sumber lainnya agar pelaksanaan kegiatan dapat
lebih maksimal yang tidak dapat tercantum di dalam juknis,
3. Perlunya Monitoring dan Evaluasi pada kegiatan RTL sebagai implementasi
lanjutan
4. Perlunya Kegiatan PKB rutin terlaksana tiap tahun bagi Guru/kepala Madrasah
dalam rangka peningkatan mutu dan kompetensi guru/kepala.

Akhir kata atas nama Pokjawas Kementerian Agama Kabupaten Pandeglang, kami
mengucapkan terimakasih atas dukungan dan terealiasinya kegiatan dan laporan ini,
semoga Allah SWT mencatatkan amal baik kita semua. Aamiin.

21
 BAB V
LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Daftar hadir Peserta dan Pemateri (IN 1 dan IN2).................................

2. Bukti setoran pengembalian dana sisa ke kas negara (jika ada)
3. Bukti setoran pajak.................................................................................
4. Kuitansi/faktur belanja...........................................................................
5. Fotocopy Rekening KKG/MGMP/MGBK/KKM/POKJAWAS
6. Fotocopy KTP Ketua dan Bendahara.....................................................

22
 BAB VI
DOKUMENTASI

1. Foto/video kegiatan................................................................................
2. Notulasi/catatan kegiatan.......................................................................
3. Contoh RPP (Bimtek guru) atau, alat pembelajaran saat ON, atau hasil Bimtek lainya
4. Contoh RTL Bimtek Kepala Madrasah dan Guru/kepala......................
5. Contoh karya siswa saat ON..................................................................
6. Rekapitulasi hasil pre & post test peserta Bimtek..................................

7. Fhoto Kegiatan
a. Kegiatan IN 1 hari ke-1, Selasa, 2 November 2021

23
24
25
b. Kegiatan IN 1 hari ke-2, Rabu 3 November 2021

26
27
c. Kegiatan IN 1 hari ke-3, Kamis 4 November 2021

28
29
30
d. Kegiatan ON Mulai 10 – 22 November 2021

31
32
33
34
35
36
37
e. Kegiatan IN 2 hari ke-1, 29 November 2021

38
39
f. Kegiatan IN 2 hari ke-2, 8 Desember 2021

40
41