1.2 Rakernas 2010 1.2.

Terkoordinasinya Rekomendasi
a program pusat, pengembangan
wilayah dan program 5
cabang tahun
1.2. Pengesahan tata Tata Kelola
b kelola (hasil Organisasi
pembaruan)
1.3 Sosialisasi Tata 1.3. Tersosialisasikan Buku Tata
Kelola a nya Tata Kelola Kelola
Organisasi organisasi kepada Organisasi
seluruh jajaran yang dimiliki
pengurus dari oleh seluruh
tingkat pusat, komponen
wilayah, dan organisasi
cabang, dan
satuan pendidikan
Ma'arif
1.4 Penyusunan 1.4. Tertatanya sistem Sistem
SOP program a pengelolaan pengelolaan
dan kegiatan organisasi organisasi
keorganisasian (kesekretariatan,
keuangan, dan
ketenagaan)
1.4. Adanya Sistem
b mekanisme pengelolaan
administratif satuan
tentang pendirian pendidikan
dan pengelolaan
satuan pendidikan
Ma'arif NU
1.4. Tertatanya Sistem
c kerjasama kerjasama antar
dengan lembaga
organisasi/lembag
a luar
2 Pendataan 2.1 Pembaharuan 2.1. Tertatanya sistem Sistem dan
dan Pemetaan sistem a pendataan dan software
Satuan pendataan dan pemetaan satuan pendataan
Pendidikan pemetaan pendidikan LP satuan
satuan Maarif NU yang pendidikan
pendidikan handal
 2.1. Adanya Instrumen
b mekanisme pendataan dan
pendataan dan pemetaan
pemetaan satuan satuan
pendidikan LP pendidikan
Ma'arif NU
2.2 Pendataan 2.2. Terdatanya Data satuan
satuan a satuan pendidikan pendidikan
pendidikan LP Ma'arif NU
secara
menyeluruh
2.3 Pengembangan 2.3. Adanya update Instrumen/
sistem a data satuan program
pendataan on pendidikan LP pendataan
line melalui Ma'arif NU secara berbasis on line
website LP Nasional
Ma'arif NU
PENATAAN ASET PENDIDIKAN
1 Membuat 1.1 Penyusunan 1.1. Menjaring Data aset
pedoman draft a masukan- pendidikan LP
pengelolaan pengelolaan aset masukan dalam Ma'arif NU
aset pendidikan penyusunan
Ma'arif mekanisme
pengelolaan aset
1.2 Rakornas 2010 1.2. Adanya Lahirnya
a pengesahan kebijakan LP
kebijakan- Ma'arif NU
kebijakan LP
Ma'arif NU secara
Nasional
1.3 Sosialisasi 1.3. Tersosialisasikan Buku Pedoman
Pedoman a nya Pedoman Pengelolaan
Pengelolaan Pengelolaan Aset Aset
Aset dari jajaran Pusat,
Wilayah dan
Cabang
2 Pendataan 2.1 Pendataan 2.1. Adanya Data aset
dan Advokasi validasi aset a mekanisme pendidikan LP
Asset administrasi Ma'arif NU
dalam
pengelolaan aset
 LP Ma'arif NU
2.2 Advokasi aset 2.2. Adanya Tim advokasi
. bermasalah a. mekanisme dalam aset
penanganan aset
LP Ma'arif yang
bermasalah
3 Sosialisasi 3.1 Mengirim buku 3.1. Adanya Terkirimnya
Pedoman pengelolaan aset a standarisasi buku
Pengelolaan ke PW dan PC dalam pengelolaan
Asset LP Ma'arif se pengelolaan aset aset kesetiap
Indonesia LP Ma'arif NU PW dan PC
secara Nasional
4 Pengelolaan 4.1 Optimalisasi 4.1. Adanya Asset LP
Asset Pemanfaatan a penggunaan Ma'arif NU yang
Asset-asset LP asset LP Ma'arif termanpaatkan
Ma'arif NU NU di setiap lini
4.2 Pengadaan 4.2. Adanya Asset baru LP
Asset Baru Yang a penambahan Ma'arif NU
Produktif asset LP Ma'arif
NU
PENINGKATAN KUALITAS DAN KESEJAHTERAAN PENDIDIK DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
1 Peningkatan 1.1 Fasilitasi 1.1. Adanya Didapatnya
Kualifikasi dan kualifikasi a peningkatan Beasiswa S 1,
Kompetensi akademik kualifikasi S 2 dan S 3 ke
Pendidik akademik bagi luar dan dalam
guru LP Ma'arif Negeri untuk
NU guru di
lingkungan
Ma'arif
1.2 Fasilitasi 1.2. Adanya Pelatihan bagi
peningkatan a peningkatan guru-guru
kompetensi kompetensi guru- dilingkungan LP
guru LP Ma'arif Ma'arif NU
NU
1.3 TOT Guru 1.3. Adanya Terlatihnya 500
Aswaja dan ke- a peningkatan tenaga pelatih
NU-an kompetensi TOT Aswaja se
Aswaja dan ke- Indonesia
NU-an bagi guru-
 guru dilingkungan
LP Ma'arif NU
1.4 Program 1.4. Adanya Memperoleh
kemitraan untuk a kerjasama brands
pemberdayaan dengan Lembaga marcking
Tenaga pendidik Pendidikan di sekolah /
China, Australia madrasah
untuk Tenaga
Pendidik
1.5 TOT model- 1.5. Adanya Tenaga Terlatihnya 500
model a Pendidik yang guru Model-
pembelajaran memahami nilai- model
dengan nilai ke-NU-an Pembelajaran
pendekatan nilai- dengan
nilai NU pendekatan
nilai ke-NU-an
se Indonesia
1.6 Pertukaran 1.6. Adanya Terlaksananya
tenaga pendidik a pertukaran tenaga pertukaran
antar lembaga pendidik antar LP tenaga pendidik
pendidik yang Ma'arif NU sebanyak 200
tidak maju orang
dengan lembaga
yang telah maju
2 Peningkatan 2.1 Fasilitasi dan 2.1. Adanya Didapatnya
Kualifikasi dan akses studi a peningkatan beasiswa ke
Kompetensi lanjut bagi kualifikasi luar dan dalam
Tenaga Tenaga akademik bagi negeri bagi 50
Kependidikan Kependidikan guru dilingkungan guru di
LP Ma'arif NU lingkungan
Ma'arif
2.2 Pelatihan 2.2. Adanya Terlatihnya 300
pengelolaan a peningkatan tenaga
perpustakaan kompetensi pustakawan
dan laboran tentang dan laboran se
pengelolaan Indonesia
perpustakaan dan
laboran
2.3 Program 2.3. Terkirimnya Memperoleh
kemitraan untuk a sebanyak 20 brands
pemberdayaan tenaga marcking ke
 Tenaga kependidikan ke sekolah-
kependidikan china, australia dll sekolah
3 Menyediakan 3.1 Workshop 3.1. Adanya draft Tersedianya
SKKD Aswaja pengembangan a aswaja yang format Aswaja
dan terbaru
penyempuraan
skkd aswaja
3.2 Penyusunan 3.2. Adannya SKKD Tersedianya
SKKD Aswaja a aswaja untuk buku SKKD
setiap daerah Aswaja sebagai
salah satu
kurikulum
pendidikan
yang akan
digunakan PW
dan PC LP
Ma'arif
3.3 Pencetakan 3.3. Adanya buku Tercetaknya
Buku a Aswaja 10.000
eksemplar
4 Advokasi 4.1 Sosialisasi 4.1. Tersosialisasinya Adanya
kebijakan kebijakan a kebijakan pemahaman
peduli pendidik pendidikan dan pendidikan dan baru akan
dan tenaga tenaga tenaga kebijakan
kependidikan kependidikan kependidikan pendidikan dan
dilingkungan LP tenaga
Ma'arif NU kependidikan
4.2 Merekomendasik 4.2. Adanya Perguruan
an 5 perguruan a perguruan tinggi tinggi yang
tinggi untuk yang akan mendapat
mendapatkan direkomendasikan LPTK
LPTK untuk mendapat
LPTK
5 Olimpiade 5.1 Olimpiade sains 5.1. Lahirnya Sekolah-
Sains LP tingkat Nasional a kreatifitas yang sekolah yg di
Ma'arif NU LP Ma'arif bermutu bagi bawah naungan
siswa dan guru LP Ma'arif
LP Ma'arif dapat
melakukan
penelitian sains
untuk di
 tampilkan
PENINGKATAN MUTU KELEMBAGAAN PENDIDIKAN
1 Pemetaan 1.1 Menyusun 1.1. Adanya pedoman Buku Standar
Standar konsep standar a standar Pendidikan LP
Pendidikan pendidikan LP pendidikan LP Ma'arif NU
Ma'arif NU Ma'arif NU Ma'arif NU
1.2 Sosialisasi 1.2. Tersosialisasinya Madrasah-
standar a standar madrasah
pendidikan LP pendidikan LP menerapkan
Ma'arif ke setiap Ma'arif ke setiap standar
madrasah- PW, PC dan pendidikan LP
madrasah NU satuan pendidikan Ma'arif NU
Ma'arif
1.3 Pengembangan 1.3. Adanya up date Penerapan
kurikulum a kurikulum sesuai kurikulum pada
dengan sekolah/madras
kebutuhan di ah LP Ma'arif
madrasah- NU
madrasah saat ini
2 Membuat Unit 2.1 Pembentukan 2.1. Adanya tim Tim penjamin
Penjamin Mutu tim pendamping a pemjamin mutu mutu
Pendidikan LP penjamin mutu 1500 orang se
Ma'arif NU dan akreditasi Indonesia
satuan
pendidikan
3 Sosialisasi 3.1 Seminar 3.1. Tersosialisasinya Penerapan
penerapan penerapan a program MBM/S MBM/S pada
MBM/S dan MBM/S dan ke setiap sekolah/madras
KTSP KTSP di setiap madrasah- ah dilingkungan
PW dan PC se- madrasah LP Ma'arif NU
Indonesia
3.2 Kerjasama 3.2. Terciptanya LP Ma'arif NU
dengan a kerjasama denan mengerjakan
Kementerian Depag dan program-
Agama dan Diknas Proggram program
Kementerian MBM/S MBM/S
Pendidikan
Nasioanl
program MBM/S
dan KTSP
 3.3 Memanpaatkan 3.3. Tersosialisasikan Penggunaan
website sebagai a program MBM/S internet bagi
saran sosialisasi melalui website lp sekolah/madras
ma'arif ah LP Ma'arif
NU semakin
meningkat
4 Peningkatan 4.1 Mengadakan 4.1. Adanya pelatihan Terlaksananya
mutu pelatihan a untuk 20 yayasan kegiatan
penyelenggara manajemen setiap tahunnya di pelatiahn
an dan sekolah/madrasa setiap wilayah Sumatera 1,
pengelolaan h di lingkungan Indonesia Timur
satuan NU 1, Kalimantan
pendidikan 4, Sulawesi 5,
Jabar, Jateng,
Jatim 10
4.2 Melakukan study 4.2. Adanya masukan- Penyelenggara
comperative bagi a masukan untuk pendidikan
kepala sekolah peningkatan mutu menggunakan
dan pengurus penyeleng study
yayasan ke luar pendidikan comperative
negeri untuk
peningkatan
mutu
5 Akreditasi 5.1 Mengadakan 5.1. Adanya Tersedianya
satuan training a supervisor se supervisor di
pendidikan persiapan Indonesia PW dan PC LP
Ma'arif NU sertifikasi bagi Ma'arif NU
guru-guru LP
Ma'arif NU
6 Mendirikan 6.1 Menyusun 6.1. Adanya konsep Adanya
sekolah konsep sekolah a untuk mendirikan masukan untuk
unggulan unggulan LP sekolah unggulan menyusun
Ma'arif Ma'arif NU LP Ma'arif NU konsep sekolah
unggulan
6.2 Mendirikan 6.2. Adanya Branch Berdirinya
sekolah a marcking sekolah
unggulan semua sekolah / unggulan di
jenjang sekolah madrasah LP setiap provinsi
dan madrasah di Ma'arif
setiap provinsi
Ma'arif NU
PENGEMBANGAN INFORMASI DAN JEJARING (NETWORK)
1 Membangun 1.1 Membangun 1.1. Adanya Keterlibatan di
kemitran aliansi strategis a kerjasama antara dalam
program dengan Pemerintah melahirkan
dengan Pemerintah di dengan LP Ma'arif peraturan-
Pemerintah bidang NU di bidang peraturan
dan non pendidikan pendidikan pendidikan
Pemerintah Nasional
1.2 Membangun 1.2. Adanya kerjsama Memperoleh
aliansi strategis a dengan Britis bantuan dan
dengan Council, USAID, Bansh Macking
lembaga- AUSAID, dll pendidikan dari
lembaga di luar lembaga-
negeri di bidang lembaga
pendidikan tersebut
2 Memperkuat 2.1 Membangun 2.1. Adanya Dapat
jaringan kemitraan a kerjasama LP direalisasikan
informasi dengaan negara- Ma'arif NU pertukaran
pendidikan negara sahabat dengan Negara- guru-guru dan
di bidang negara Sahabat siswa yang
informasi di bidang berprestasi
pendidikan informasi
pendidikan
2.2 Membangun 2.2. Terjalinnya Tersedianya
kemitraan a kerjasama bantuan
dengan dengan beasiswa untuk
perguruan tinggi perguruan tinggi guru-guru LP
dalam dan luar Ma'arif NU
negeri
2.3 Pengembangan 2.3. Membanguna Jaringan portal
portal LP Ma'arif a aplikasi internet yang
kepada Emagazine, Edu dapat diakses
pemerintah yang Taimen, Ebook, oleh semua
menangani dll orang
pendidikan
3 Membangun 3.1 Meningkatkan 3.1. Membangun data Tersedianya
kerjasama kerjasama untuk a base tentang informasi
dalam memperoleh peluang beasiswa beasiswa yang
memperoleh informasi dapat diakses
beasiswa tentang dunia oleh setiap PW,
dalam dan luar pendidikan dan PC se
 negeri beasiswa Indonesia
3.2 Melaksanakan 3.2. Adanya workshop LP Ma'arif
workshop, a dan seminar selalu meng-up
seminar dalam informasi dunia date tentang
krangka untuk pendidikan untuk perkembangan
infromasi tenaga pendidik dunia
tentang kekinian dan kependidikan pendidikan
dunia pendidikan yang terbaru
PROGRAM PEMBIAYAAN ORGANISASI
1 Kerjasama 1.1 Kerjasama 1.1. Adanya Sekolah-
dengan dunia dengan dunia a kerjasama sekolah yang
usaha usaha yang dengan dunia berada di
konsen dengan usaha untuk bawah naungan
dunia pendidikan memperoleh LP Ma'arif
bantuan atau memperoleh
dana CSR bantuan dana
dan CSR
1.2 Pemberian 1.2. Adanya Penghargaan
Award tokoh a penghargaan kepada tokoh
pendidikan NU, kepada tokoh Pendidikan dan
siswa pendidikan LP Siswa NU yang
berprestasi, seni Ma'arif yang telah berfrestasi
dan budaya berjasa kepada
Negara
2 Pemberdayaan 2.1 Memaksimalkan 2.1. Adanya Bertambahnya
asset Ma'arif aset LP Ma'arif a pengolahan aset kas LP Ma'arif
yang belum NU yang LP Ma'arif NU NU
produktif tersebar di untuk pendaptan
perguruan tinggi kas
dll
2.2 Menyewakan 2.2. Adanya Pemasukan
aset/melakukan a pemanfaatan aset uang kas PP LP
kerjasma yang produktif Ma'arif
dengan
pengusaha
membangun
sarana
prasarana
3 Pengembanga 3.1 Penandatangan 3.1. Adanya program Realisasi
n CSR MoU dengan PT. a yang akan di program untuk
Sampoerna laksanakan dari PP, PW dan PC
 Foundation, pengusaha LP Ma'arif NU
BUMN,
multinasional dll
4 Pembiayaan 4.1 Donasi, kerja 4.1. Adanya donasi Pemasukan
Operasional sama dengan a dari dunia kerja uang kas PP LP
dunia usaha dan untuk Ma'arif
Iuran wajib pengembangan
satuan LP Ma'arif NU
pendidikan
5 Mendatangkan 5.1 komersialisasi 5.1. Investor Penerbitan
investor ke jurnal, portal, e- a melakukan Jurnal, Portal,
Ma'arif jurnal, dan investasi e-Jurnal dan
penerbitan pendidikan ke LP Sertifikasi
sertifikasi Ma'arif NU Pendidikan
6 Pameran seni 6.1 Exibition seni 6.1. Adanya exibition Di ikuti oleh 200
dan Dunia dan dunia a seni dan sekolah-
Pendidikan pendidikan pendidikan LP sekolah RSBI,
Ma'arif NU LP Ma'arif