Watashi no

enpitsu desu
(Tema: もちもの)
 Tujuan Pembelajaran
Melalui Pembelajaran Model Project-based Learning/PjBL:

a. Peserta didik dapat mengungkapkan informasi terkait kepemilikan benda,

meminjam dan meminjamkan benda serta meresponnya pada teks transaksional
lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur teks, dan unsur kebahasaan sesuai
konteks penggunaannya dengan penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin
selama proses pembelajaran, bersikap jujur, santun, percaya diri, serta memiliki
sikap responsif (berpikir kritis) dan pro-aktif (kreatif), serta mampu berkomukasi
dan bekerja sama dengan baik.

b. Peserta didik berusaha untuk mengidentifikasi informasi terkait kepemilikan benda,

meminjam dan meminjamkan benda serta meresponnya pada teks transaksional
lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur teks, dan unsur kebahasaan sesuai
konteks penggunaannya

c. Peserta didik dapat mencari informasi dari berbagai sumber atau bertanya pada
Guru untuk mendapatkan pemahaman tentang suatu masalah

d. Peserta didik aktif memecahkan masalah terkait kepemilikan benda, meminjam

dan meminjamkan benda serta meresponnya pada teks transaksional lisan dan
tulis dengan memperhatikan struktur teks, dan unsur kebahasaan sesuai konteks
penggunaannya
PERHATIKAN NAMA-NAMA BENDA BERIKUT INI
Perhatikan Pola Kalimat berikut ini
Jika kalian ingin lebih memahami
materi yang kita pelajari, kalian
bisa mengakses Media Online
sebagai referensi tambahan.
Contohnya seperti Link di bawah
ini
https://www.youtube.com/watch?
v=TyW4vG7b54w
Mari kita saksikan
penjelasan lebih lanjut
cara meminjam barang
dalam bahasa Jepang
Lakukanlah wawancara
dengan 3 orang teman
Carilah informasi mengenai kepemilikan benda lalu
bagaimana cara kalian meminjam benda tersebut?
⏳ (●„◡‟●)
Contoh
Wawancara dengan teman

A : Kore, Sakura-san no enpitsu desu ka

B : Hai, sou desu/Iie, chigaimasu
A: Kore wa Dare no enpitsu desuka
B: Maria san no desu
A : Sakura san no enpitsu o karitemo ii desuka
B : Ii desu yo. Douzo / Sumimasen, ima tsukatteimasu.
Setelah wawancara selesai, berikan laporan berdasarkan
tabel hasil wawancara melalui presentasi

Contoh
Presentasi
Happyou shimasu

Kore wa KB(orang) no KB(benda) desu. Sore wa KB(orang) no

KB(benda) desu. KB1 o karitemo ii desu / ima tsukatteimasu.
Sumber Bahan Ajar
 Sumber : https://wkwkjapan.com/materi-
sma/kepemilikan-benda-dalam-bahasa-
jepang/
 Sumber :
https://www.youtube.com/watch?v=TyW
4vG7b54w
 Buku Pelajaran Bahasa Jepang “Sakura
1”
 Buku Bahasa Jepang “Rakuraku” Jilid X