LEMBAR WAWANCARA

Narasumber :
Profesi :
Lokasi wawancara : UPT SMPN 4 SINJAI TIMUR
Waktu : 10.35

Pertanyaan:

1. Apa saja yang dipersiapkan sebelum melaksanakan pembelajaran SENI KRIYA

KAYU KELAS VII SMP NEGERI 04 SINJAI TIMUR YANG BERBASIS
PENDIDIKAN KARAKTER
2. Apa saja yang dilakukan selama proses pembelajaran SENI KRIYA KAYU
KELAS VII SMP NEGERI 04 SINJAI TIMUR YANG BERBASIS
PENDIDIKAN KARAKTER
3. Bagaimana hasil evaluasi SENI KRIYA KAYU KELAS VII SMP NEGERI 04
SINJAI TIMUR YANG BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER
4.
Jawaban:

LEMBAR OBSERVASI
KEGIATAN MENGAJAR GURU

Nama Guru
Sekolah : UPT SMPN 04 SINJAI TIMURE
Kelas :
Tanggal :
No ASPEK YANG DI KETERANGAN
AMATI
1 Penggunaan Metode,
Media dan Bahan
Latihan yang Sesuai
dengan Tujuan
Pengajaran
1.1 Menggunakan metode
mengajar yang sesuai
dengan tujuan, siswa,
lingkungan dan
perubahan situasi.
1.2 Menggunakan peralatan
pengajaran dan alat
bantu lainnya yang
sesuai dengan tujuan
1.3 Menggunakan Dengan
tepat bahan latihan
pengajaran yang sesuai
dengan tujuan.
2 Berkomunikasi dengan
Siswa
2.1 Memberi petunjuk dan
penjelasan yang
berkaitan dengan isi
pelajaran
2.2 Mengklarifikasi petujuk
dan penjelasan apabila
siswa salah mengerti
2.3 Menggunakan respond
an pertanyaan siswa
dalam pengajaran
2.4 Menggunakan ekspresi
lisan atau tertulis yang
dapat ditangkap oleh
semua siswa
2.5 Menutup pelajaran

3 Mendemonstrasikan
Khasana Metode
Mengajar
3.1 Mengimplementasikan
kegiatan belajar dalam
urutan yang logis
3.2 Mendemonstrasikan
kemampuan mengajar
dengan menggunakan
berbagai metode
3.3 Mendemonstrasikan
kemampuan mengajar
secara individual atau
secara kelompok
4 Mendorong dan
Menggakkan
Keterlibatan Siswa
Dalam Pengajaran
4.1 Menggunakan prosedur
yang melibatkan siswa
pada awal pengajaran
4.2 Memberi kesempatan
kepada siswa untuk
berpartisipasi
4.3 Memelihara keterlibatan
siswa dalam pelajaran

4.4 Menguatkan upaya siswa

untuk memelihara
keterlibatan

Mendemonnstrasikan
5 Penguasan Mata
Pelajaran dan
Relevansinya
5.1 Membantu siswa
mengenal maksud dan
pentingnya topik
5.2 Mendemonstrasikan
penguasaan pengerahuan
dalam mata pelajaran
6 Mengorganisasi
Waktu, Ruang, bagan
dan perlengkapan
 pengajaran

6.1 Melaksanakan tugas-

tugas rutin
6.2 Menggunakan waktu
pengajaran siswa secara
efisien
6.3 Menyediakan lingkungan
mengajar yang menarik
dan teratur
7 Melaksanakan evaluasi
Pencapaian siswa
dalam Proses Belajar
Mengajar
7.1 Melakukan penilaian
selama proses belajar-
mengajar berlangsung
7.2 Mendemonstrasikan
pelaksanna penilaiaan
dalam proses belajar
mengajar yang telah
dilaksanakan
7.3 Menafsirkan hasil
penilaian dalam proses
belajar-mengajar yang
telah dilaksanakan

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN

KERAJINAN BOTOL KACA

No AKTIVITAS SISWA KETERANGAN

1 Siswa yang hadir pada
pembelajaran
2 Siswa yang duduk .
berdasarkan
Kelompok
3 Siswa yang
memperhatikan
penjelasan guru saat
pembelajaran
4 Siswa yang bertanya
 tentang materi pelajaran
yang belum dimengerti
5 Siswa yang meminta semua kelompok meminta bimbingan pada guru
bimbingan pada guru
dalam mengerjakan soal
6 Siswa yang meminta ada beberapa peserta didik meminta bimbingan teman
bimbingan temannya dan tetangga kelompoknya
7 Siswa yang peserta didik. mengumpulkan kan tugas tepat waktu
mengumpulkan tugas
kelompok tepat waktu
8 Siswa yang memberi beberapa peserta didikemberikan tanggapan pada hasil
tanggapan pada kerja kelompok lain
presentari kelompok lain

, 2022

Observer

(…………………..)