LKPS S2 PPKN Exsel Verifikasi

AKREDITASI PROG
BADAN AKREDITASI NASIONA

Nama Program Studi : MAGISTER PENDIDIKAN PANCASIL
Jenis Program : MAGISTER
Peringkat Akreditasi PS : B
Nomor SK BAN-PT : 1185/SK/BAN-PT/Akred/M/IV/201
Tanggal Kadaluarsa : 18-04-2022
Nama Unit Pengelola : PASCASARJANA
Nama Perguruan Tinggi : U
Alamat : Jln. Sudirman No. 6 Kel Wumialo,
Kota/Kabupaten :
Nomor Telepon : 081343622159
E-mail : prodis2ppkn@ung.ac.id
Website : http://pascasarjana.ung.ac.id/page/show/3/s2-ppkn
TS *) : 2020 / 2021
*)
TS = Tahun akademik penuh terakhir saat pengajuan usulan akreditasi
ban-pt versi 1.1 20200131
REDITASI PROGRAM STUDI
ITASI NASIONAL - PERGURUAN TINGGI
NDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
PT/Akred/M/IV/201
A
UNIVERSITAS NEGRI GORONTALO
No. 6 Kel Wumialo, Kec Kota Tengah
KOTA GORONTALO Kode Pos :
.ac.id/page/show/3/s2-ppkn
Nama Pengusul : Dr. Candra Cuga, S.Pd., M.Pd.

Tanggal : 12 Maret 2022
96128
Pd., M.Pd.
DAFTAR TABEL - LAPORAN KINERJA PROGRAM STUDI
No Nomor dan Judul Tabel Nama Sheet D3
Tabel Daftar Program Studi di Unit Pengelola Program Studi PS

1 Tabel 1 Kerjasama Tridharma - Pendidikan 1-1 √
2 Tabel 1 Kerjasama Tridharma - Penelitian 1-2 √
3 Tabel 1 Kerjasama Tridharma - Pengabdian kepada Masyarakat 1-3 √
4 Tabel 2.a Seleksi Mahasiswa 2a √
5 Tabel 2.b Mahasiswa Asing 2b
6 Tabel 3.a.1) Dosen Tetap Perguruan Tinggi 3a1 √
7 Tabel 3.a.2) Dosen Pembimbing Utama Tugas Akhir 3a2 √
Tabel 3.a.3) Ekuivalen Waktu Mengajar Penuh (EWMP) Dosen Tetap
8
Perguruan Tinggi
3a3 √
9 Tabel 3.a.4) Dosen Tidak Tetap 3a4 √
10 Tabel 3.a.5) Dosen Industri/Praktisi 3a5 √
11 Tabel 3.b.1) Pengakuan/Rekognisi Dosen 3b1 √
12 Tabel 3.b.2) Penelitian DTPS 3b2 √
13 Tabel 3.b.3) PkM DTPS 3b3 √
14 Tabel 3.b.4) Publikasi Ilmiah DTPS 3b4-1
15 Tabel 3.b.4) Pagelaran/Pameran/Presentasi/Publikasi Ilmiah DTPS 3b4-2 √
16 Tabel 3.b.5) Karya Ilmiah DTPS yang Disitasi 3b5
17 Tabel 3.b.6) Produk/Jasa DTPS yang Diadopsi oleh Industri/Masyarakat 3b6 √
18 Tabel 3.b.7) Luaran Penelitian/PkM Lainnya - HKI (Paten, Paten 3b7-1 √

Sederhana)
19 Tabel 3.b.7) Luaran Penelitian/PkM Lainnya - HKI (Hak Cipta, Desain 3b7-2 √
Produk Industri, dll.)
20 Tabel 3.b.7) Luaran Penelitian/PkM Lainnya - Teknologi Tepat Guna, 3b7-3 √

Produk, Karya Seni, Rekayasa Sosial
Tabel 3.b.7) Luaran Penelitian/PkM Lainnya - Buku ber-ISBN, Book
21
Chapter
3b7-4 √
22 Tabel 4 Penggunaan Dana 4 √
Tabel 5.a Kurikulum, Capaian Pembelajaran, dan Rencana
23
Pembelajaran
5a √
24 Tabel 5.b Integrasi Kegiatan Penelitian/PkM dalam Pembelajaran 5b √
25 Tabel 5.c Kepuasan Mahasiswa 5c √
26 Tabel 6.a Penelitian DTPS yang Melibatkan Mahasiswa 6a
27 Tabel 6.b Penelitian DTPS yang Menjadi Rujukan Tema Tesis/Disertasi 6b
28 Tabel 7 PkM DTPS yang Melibatkan Mahasiswa 7 √

29 Tabel 8.a IPK Lulusan 8a √
30 Tabel 8.b.1) Prestasi Akademik Mahasiswa 8b1 √
31 Tabel 8.b.2) Prestasi Non-akademik Mahasiswa 8b2 √
32 Tabel 8.c Masa Studi Lulusan 8c √
33 Tabel 8.d.1) Waktu Tunggu Lulusan 8d1 √
34 Tabel 8.d.2) Kesesuaian Bidang Kerja Lulusan 8d2 √
35 Tabel 8.e.1) Tempat Kerja Lulusan 8e1 √
36 Tabel Referensi 8.e.2) Ref 8e2 √
37 Tabel 8.e.2) Kepuasan Pengguna Lulusan 8e2 √
38 Tabel 8.f.1) Publikasi Ilmiah Mahasiswa 8f1-1
Tabel 8.f.1) Pagelaran/Pameran/Presentasi/Publikasi Ilmiah
39 8f1-2
Mahasiswa
40 Tabel 8.f.2) Karya Ilmiah Mahasiswa yang Disitasi 8f2
Tabel 8.f.3) Produk/Jasa Mahasiswa yang Diadopsi oleh
41
Industri/Masyarakat
8f3 √
Tabel 8.f.4) Luaran Penelitian yang Dihasilkan Mahasiswa - HKI (Paten,
42 8f4-1
Paten Sederhana)
Tabel 8.f.4) Luaran Penelitian yang Dihasilkan Mahasiswa - HKI (Hak
43 8f4-2
Cipta, Desain Produk Industri, dll.)
Tabel 8.f.4) Luaran Penelitian yang Dihasilkan Mahasiswa -Teknologi
44 Tepat Guna, Produk, Karya Seni, Rekayasa Sosial 8f4-3
Tabel 8.f.4) Luaran Penelitian yang Dihasilkan Mahasiswa - Buku ber-

45 ISBN, Book Chapter 8f4-4
33
S STr M MTr D DTr Ket.
√ : Diisi
√ √ √ √ √ √ : Tidak diisi
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √
√ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √
√ √ √ √ √ √
√ √
√ √ √ √
√ √
√ √ √ √
√ √ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √ √
√ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √
38 41 36 38 33 35
Tabel Daftar Program Studi di Unit Pengelola Program Studi (UPPS)
Akreditasi Program
No Jenis Program Nama
Program Studi Status/
Peringkat
1 2 2 3
1 S2 Pendidikan Matematika B
2 S2 Ilmu Kelautan B
3 S2 Administrasi Publik B
4 S2 Hukum B
5 S2 Agribisnis B
6 S2 Pendidikan Fisika B
7 S2 Pendidikan Biologi B
8 S2 Teknologi Pendidikan B
9 S2 Administrasi Pendidikan A
10 S2 Pendidikan Nonformal B
11 S2 Pendidikan Dasar C
12 S2 Pendidikan Ekonomi B
13 S2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan B
14 S2 Pendidikan Bahasa Indonesia B
15 S2 Pendidikan Bahasa Inggris B
16 S2 Kependudukan dan Lingkungan Hidup B
17 S3 Administrasi Publik B
18 S3 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam B
19 S3 Pendidikan B
20 S3 Linguistik Terapan -
Akreditasi Program Studi
Jumlah Mahasiswa
saat TS
No. dan Tgl. SK Tgl. Kadaluarsa
4 8
2809/SK/BAN-PT/Akred/M/XI/2016
24-11-2021 32
24-11-2016
979/SK/BAN-PT/Ak-PNB/M/II/2021
6/6/2017 33
6-06-2017
11/4/2022 95
11-04-2017
3/10/2022 148
3-10-2017
1623/SK/BAN-PT/Akred/M/V/2017
30-05-2022 25
30-05-2017
3970/SK/BAN-PT/Akred/M/X/2019 - 22-10-2019 22-10-2024 14
5296/SK/BAN-PT/Akred/M/IX/2020
8/9/2025 13
8-09-2020
30-05-2022 41
30-05-2017
685/SK/BAN-PT/Akred/M/IV/2019
9/4/2024 61
09-04-2019
9/5/2022 40
9-05-2017
595/SK/BAN-PT/Akred/M/I/2021
30-10-2025 59
27-01-2021
9/5/2022 28
9-05-2017
1185/SK/BAN-PT/Akred/M/IV/2017
18-04-2022 10
18-04-2017
1/8/2022 35
1-08-2017
2200/SK/BAN-PT/Akred/M/X/2016
6/10/2021 42
6-10-2016
2201/SK/BAN-PT/Akred/M/X/2016
6/10/2021 43
6-10-2016
999/SK/BAN-PT/Ak-PNB/D/II/2021
21-08-2018 83
21-08-2018
2794/SK/BAN-PT/Akred/D/X/2018
9/10/2023 33
9-10-2018
1001/SK/BAN-PT/Ak-PNB/D/II/2021
25-09-2023 45
25-09-2018
3546/SK/BAN-PT/Akred/D/XII/2018
28-12-2023 13
28-12-2018
893
<<< Daftar Tabel
konfirmasi Ari
Tabel 1 Kerjasama
Tabel 1 Bagian-1 Kerjasama Pendidikan

Tingkat *)
No. Lembaga Mitra
Interna- Wilayah/
Nasional
sional Lokal
1 2 3 4 5
1 SMP NEGERI 1 Ponelo Kepulauan V
2 SMA Negeri 3 Gorontalo V
3 Pusat Studi HB Yasin V
Aliansi Pengawal Perjuangan

4 V
Provinsi Gorontalo (AP2G)
5 Pusat Studi H.B Jasin V
6 TVRI Provinsi Gorontalo V
7 Mimoza TV V
SMA ALKHAIRAAT TAOPA Kec.

8 Taopa Kab. Parigi Moutong V
SULTENG
9 PGRI Kota Gorontalo V
10 PMII Gorontalo V
11 Wahda Islamiah Kota Gorontalo V
12 CV. Ngampuz V
Universitas Widya Gama Mahakam

13 V
Samarindah
14 Universitas Madako Tolitoli V
Prodi Pendidikan Umum

15 V
Universitas Pendidikan Indonesia
16 Prodi Pendidikan Umum V

Universitas Pendidikan Indonesia
17 Prodi PPKn Universitas Pattimura V
Prodi PPKn Universitas Negeri

18 V
Medan
Prodi PPKn Universitas Negeri

19 V
Makassar
Prodi PKn Universita Pendidikan

20 V
Indonesia
Prodi PPKn Universitas Tadulako

21 V
Palu
Waktu dan
Judul Kegiatan Kerjasama Manfaat bagi PS yang Diakreditasi
Durasi
6 7 8
Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Kualitas Program Pendidikan Pada Program 2019-2023
(Pengembangan Bahan Ajar PPKn di Sekolah)
Studi

(Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah bagi Guru Kualitas Program Pendidikan Pada Program 2018-2022
di Sekolah) Studi

(Seminar Nasional, Pengusulan Pahlawan H.B Kualitas Program Pendidikan Pada Program 2019-2023
Yasin dan Prof. Dr. Aloe Saboe) Studi
Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi
(Obrolan Buku)
Studi

Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi (Seri
Obrolan Pendidikan)
Studi

Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi Kualitas Program Pendidikan Pada Program 2018-2022
(Program Reguler Dialok Pendidikan)
Studi
Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi (Base
Praktis Model Pendidikan Kedamaian di PT)
Studi
Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi
(Pelatihan Penulisan Karya bagi Guru)
Studi
Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi (Talk Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Show Peran Strategi Guru Dalam Program Kualitas Program Pendidikan Pada Program 2020-2022
Pembelajaran dari rumah) Studi

Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi (Dialog Kualitas Program Pendidikan Pada Program
2018-2022
Dalam Pancasila di zaman Melenial)
Studi
Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi (Dialog
Pendidikan Khusus Guru yang beradadi
Naugan Yayasan El-Madina Wahda Islamiyah
Gorontalo) Studi
Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi (Kuliah Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Tamu Reaktualisasi Pancasila melalui Kualitas Program Pendidikan Pada Program 2019-2023
Pendidikan Kedamian) Studi
Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi (Ilmu Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Pendidikan )Skenario Pembelajaran dan Kualitas Program Pendidikan Pada Program 2019-2023
Pengelolaan Kelas SD) Studi

(Persfektif Pendidikan Era Revolusi Industri Kualitas Program Pendidikan Pada Program 2018-2022
4.0 di Kabupaten Tolitoli) Studi

Umum Matakuliah Umum Pendidikan Kualitas Program Pendidikan Pada Program 2018-2022
Pancasila dan Kewarganegaraan) Studi

Umum Matakuliah Umum Pendidikan Kualitas Program Pendidikan Pada Program 2019-2023
Pancasila dan Kewarganegaraan) Studi

Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi (kuliah
tamu Model pendidikan Kedamian di PT)
Studi

Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi (Kuliah
tamu Pendidikan Global di Perguruan Tinggi) Studi
Tamu PKn sebagai Wahana Pendidikan Kualitas Program Pendidikan Pada Program 2019-2023
Multikultural di Sekolah) Studi

Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi (Model Kualitas Program Pendidikan Pada Program
2019-2023
Pendidikan Resolusi Konflik di Sekolah)
Studi

(Pembelajara PPKn berbasi Anti Perundungan Kualitas Program Pendidikan Pada Program 2019-2023
dikelas)) Studi
<<< Daftar Tabel
Tahun
Berakhirnya
Bukti Kerjasama
Kerjasama
(YYYY)
9 10
1. Surat Perjanjia Kerjasama

2023
2. Laporan Kegiatan

2022
2. Laporan Kegiatan

2023
2. Laporan Kegiatan

2022
2. Laporan Kegiatan

2023
2. Laporan Kegiatan
1. Surat Perjanjia Kerjasama 2022

2. Laporan Kegiatan

2023
2. Laporan Kegiatan

2023
2. Laporan Kegiatan

2022
2. Laporan Kegiatan

2022
2. Laporan Kegiatan
2022
2. Laporan Kegiatan

2023
2. Laporan Kegiatan

2023
2. Laporan Kegiatan

2022
2. Laporan Kegiatan

2022
2. Laporan Kegiatan

2. Laporan Kegiatan

2023
2. Laporan Kegiatan

2023
2. Laporan Kegiatan

2023
2. Laporan Kegiatan

2023
2. Laporan Kegiatan

2023
2. Laporan Kegiatan
Tabel 1 Kerjasama
el 1 Bagian-2 Kerjasama Penelitian

Tingkat *)
No. Lembaga Mitra
Interna- Wilayah/
Nasional
sional Lokal
1 2 3 4 5
Tim Peneliti dan Pengkaji Gelar

2 V
Daerah (TP2GD)
Tim Peneliti dan Pengkaji Gelar

3 Daerah (TP2GD)
V
Dewan Riset Daerah Provinsi

4 Gorontalo V

5 Gorontalo V

6 Gorontalo V
7 SMK Negeri 1 Limboto V
SMP NEGERI 1 Ponelo

8 V
Kepulauan
9 SMA Negeri 3 Gorontalo V
10 Universitas Negeri Jakarta V

11 Universitas Negeri Malang V
12 Univeritas Negeri Medan V
13 SDN 33 Holandalangi V
14 SD LAB Gorontalo V
Judul Kegiatan Kerjasama
Pengkajian dan Kegiatan Pengusulan Prof. Dr. Aloe Saboe dan Dr.
H.C. H.B Jassin
Pengkajian dan Kegiatan Pengusulan Prof. Dr. Aloe Saboe
Pengkajian dan Kegiatan Pengusulan Dr. H.C. H.B Jassin
1. Rancangan Peraturan Daerah tentang ARTEPAK budaya kab.

Gorontalo
2.RAPERDA tentang Pendidikan Dasar Kab. Gorontalo
3. RAPERDA tentang Pendidikan Inklusi Kab. Gorontalo
Penyuluhan Pendidikan Karakter Pada Siswa
Analisis Artefak Budaya Gorontalo sebagai sumber belajar siswa

di Sekolah
Studi Kegiatan Non Mengajar Guru di masa Pandemi di Sekolah
Pengembangan media mobile learning untuk mata kuliah umum

(MKU) sebagai upaya meningkatkan kualitas perkuliahan di
lembaga pendidikan tenaga kependidikan (LPTK)

Pengembangan Media Pembelajaran gamification dalam

meningkatkan wawasan kebangsaan siswa di Sekolah Dasar Kota
Gorontalo
Menyiapkan siswa sebagai warga negara global melalui mobile

learning di Sekolah Dasar Kota Gorontalo
Waktu dan
Manfaat bagi PS yang Diakreditasi Bukti Kerjasama
Durasi
7 8 9
Dapat Meningkatkan Kuantitas dan Kualitas 1. Surat Perjanjia Kerjasama

2019-2023
Program Penelitian Pada Program Studi 2. Laporan Kegiatan

2020-2024

Program Penelitian Pada Program Studi 2019-2023 2. Laporan Kegiatan

2019-2023

2019-2023

2019-2024

Dapat Meningkatkan Kuantitas dan Kualitas Prog 2019-2023
2. Laporan Kegiatan

2019-2023

2020-2024

Dapat Meningkatkan Kuantitas dan Kualitas 2020-2024 1. Surat Perjanjia Kerjasama


2020-2024

2020-2024
<<< Daftar Tabel
Tahun
Berakhirnya
Kerjasama
(YYYY)
10
2023 update data
2024
2023
2023
2023
2023
2023
2023
2024
2024
2024
2024
2024
2024
Tabel 1 Kerjasama
3 Kerjasama Pengabdian kepada Masyarakat

Tingkat *)
No. Lembaga Mitra

Interna- Wilayah/
sional Nasional Lokal
1 2 3 4 5
Aliansi Pengawal Perjuangan

2 V
Propinsi Gorontalo (Ap2G)
3 Gorontalo Post V
Dewan Riset Daerah

4 V
Provinsi Gorontalo
Tim Peneliti dan Pengkaji dalam

5 V
Daerah (TP2GD)
6 Gorontalo Post V
7 Dikti V
8 Universitas Pendidikan Indonesi V
10 Universtas Negeri Makassar V
14 Universtas Negeri Makassar V
16 Desa Butukan Kec. Bokat Kab. V

Buol Sulawesi Tengah
17 Desa Podolagon Kec. Bokat V

Kab. Buol Sulawesi Tengah
Dinas Pendidikan Kab. Tamrow
18 V
Papua Barat
Desa Tupa, Kecamatan Bulango

19 Utara, Kabupaten Bone v
Bolango
Universitas IAIN Sultan Amai

20 v
Gorontalo
Prodi PGSD Universitas

21 Muhammadiyah Gorontalo v
Waktu dan
Judul Kegiatan Kerjasama Manfaat bagi PS yang Diakreditasi
Durasi
6 7 8
Dapat Meningkatkan Kuantitas

Webinar Nasional Pengusulan Prof. Dr. Aloe dan Kualitas Program pengabdian 2019-2023
Saboe sebagai Pahlawan Nasional
Pada Program Studi

Ubrolan BukuTahun 2021 dan Kualitas Program pengabdian 2018-2022
Pada Program Studi
Pengusulan Pahlawan Nasional Prof. Dr. Dapat Meningkatkan Kuantitas

dan Kualitas Program pengabdian 2019-2023
Aloe Saboe dan Dr. H.C. H.B Jassin
Pada Program Studi
1. Rancangan Peraturan Daerah tentang Dapat Meningkatkan Kuantitas

ARTEPAK budaya kab. Gorontalo
Pada Program Studi
2.RAPERDA tentang Pendidikan Dasar Kab. Dapat Meningkatkan Kuantitas

Gorontalo Pada Program Studi
3. RAPERDA tentang Pendidikan Inklusi Kab. Dapat Meningkatkan Kuantitas

Gorontalo
Pada Program Studi
Webinar Nasional Pengusulan Prof. Dr. Aloe Dapat Meningkatkan Kuantitas

Saboe sebagai Pahlawan Nasional
Pada Program Studi
Webinar Nasional Pengusulan Dr. H.C. H.B Dapat Meningkatkan Kuantitas

Jassin sebagai Pahlawan Nasional
Pada Program Studi

Publikasi Artikel di Media Massa dan Kualitas Program pengabdian 2019-2023
Pada Program Studi
Kuliah Umum ; Perkuliahan mata kuliah Dapat Meningkatkan Kuantitas
wajib kurikulum (MKWK)Pendidikan dan Kualitas Program pengabdian 2022
Pancasila dan Kewarganegraan Pada Program Studi
Kuliah Umum ; Perkuliahan mata kuliah

wajib kurikulum (MKWK)Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegraan Tema
Pada Program Studi
Identitas Nasional

Pada Program Studi
sejarah Perumusan Pancasila

Pada Program Studi
Identitas Nasional

wajib kurikulum (MKWK)Pendidikan dan Kualitas Program pengabdian 2020-2024



Pada Program Studi

Pada Program Studi

Pengembangan Sekolah Anti-kekerasan dan Kualitas Program pengabdian 2021-2025
Pada Program Studi

Pengembangan Sekolah Anti-kekerasan dan Kualitas Program pengabdian 2021-2025
Pada Program Studi
Pelatihan Guru Sebagai Peace Educator di Dapat Meningkatkan Kuantitas
Sekolah
Pada Program Studi
Mitigasi Bencana Berbasis Moda Media

Interaktf (Mmi) Pada Masyarakat Desa
Tupa, Kecamatan Bulango Utara,
Pada Program Studi
Kabupaten Bone Bolango

Beda Buku Character Matters Karya
Thomas Lichona
Pada Program Studi

bedah film The Freedom Writers dan Kualitas Program pengabdian 2021-2025
Pada Program Studi
<<< Daftar Tabel
Tahun Berakhirnya
Bukti Kerjasama
Kerjasama (YYYY)
9 10
1. Surat Perjanjia Kerjasama 2023 update data

2. Laporan Kegiatan

2022
2. Laporan Kegiatan

2023
2. Laporan Kegiatan

2022
2. Laporan Kegiatan

2022
2. Laporan Kegiatan

2022
2. Laporan Kegiatan

2024
2. Laporan Kegiatan

2022
2. Laporan Kegiatan

2023
2. Laporan Kegiatan
2022
2. Laporan Kegiatan

2024
2. Laporan Kegiatan

2024
2. Laporan Kegiatan

2024
2. Laporan Kegiatan

2022
2. Laporan Kegiatan

2022
2. Laporan Kegiatan

2. Laporan Kegiatan

2024
2. Laporan Kegiatan

2024
2. Laporan Kegiatan

2025
2. Laporan Kegiatan

2025
2. Laporan Kegiatan
2025 Desa Tupa, Kecamatan Bulango Utara,
2. Laporan Kegiatan

2025
2. Laporan Kegiatan

2025
2. Laporan Kegiatan

2. Laporan Kegiatan 2025
, Kecamatan Bulango Utara, Kabupaten Bone Bolango
Tabel 2.a Seleksi Mahasiswa Baru
Tahun Daya Jumlah Calon Mahasiswa Jumlah Mahasiswa Baru Jumlah Mahasiswa Aktif
Akademik Tampung
Pendaftar Lulus Seleksi Reguler Transfer*) Reguler Transfer*)
1 2 3 4 5 6 7 8
TS-4 10 8 7 7 0 18 0
TS-3 10 5 4 4 0 14 0
TS-2 10 6 6 6 0 16 0
TS-1 5 3 2 2 0 12 0
TS 5 4 3 3 0 10 0
Jumlah 26 22 22 0 70
<<< Daftar Tabel
Tabel 2.b Mahasiswa Asing
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Sarjana/Sarjana Terapan/Magister/Magister Terapan/Doktor/Doktor
Jumlah Mahasiswa Aktif Jumlah Mahasiswa Asing Penuh
No. Program Studi Waktu (Full-time)
TS-2 TS-1 TS TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6 7 8
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
...
<<< Daftar Tabel
ter Terapan/Doktor/Doktor Terapan.

Jumlah Mahasiswa Asing Paruh Waktu
(Part-time)
TS-2 TS-1 TS
9 10 11
Tabel 3.a.1) Dosen Tetap Perguruan Tinggi
Pendidikan Pasca Sarjana
No. Nama Dosen NIDN/NIDK Magister/ Doktor/ Doktor Bidang Keahlian

Magister Terapan/ Terapan/
Spesialis Spesialis
1 2 3 4 5
Ilmu
Admunistrasi
Ilmu (Niaga,
1 Dr. Udin Hamim, S.Pd, S.H, M.Si 0014087603 Ilmu Politik
Administrasi Negara, Publik,
Pembangunan
)
Administrasi Ilmu Administrasi

2 Dr. Lucyane Djafar, S.H, M.PA 0014087603 Publik Administrasi dan
Pemerintahan
Teknologi Manajemen Manajemen

3 Dr. Hj. Zulaecha Ngiu, M.Pd 9056707
Pendidikan Pendidikan Pendidikan
Administrasi,
Ilmu
4 Dr. Sastro M Wantu, S.H., M.Si 3096605 Ilmu Politik Politik dan
Administrasi
Pemerintahan
Pendidikan
Pendidikan Pendidikan
Pancasila dan
5 Dr. Candra C, S.Pd., M.Pd 902108601 Kewarganegaraa Kewarganegar
Kewarganegar
n aan
aan
Sosiologi
6 Prof. Dr. Rauf A. Hantu, M.Si 0016126307 Ilmu-ilmu Sosial Ilmu Pertanian
Pedesaan
Prof. Dr. Fenty U. Puluhulawa, SH.,

7 M.Hum 0009046804 Ilmu Hukum Ilmu Hukum Ilmu Hukum
0006066707 Ilmu Sosial Ilmu Administrasi

Administrasi dan
Pemerintahan
8 Dr. H. Sukarman Kamuli, M.Si
0001066304 Teknologi Pendidikan ilmu

9 Prof. Dr. Hamzah B Uno, M.Pd Pembelajaran Matematika Matematika
0008086010 Pendidikan Pendidikan Pendidikan

Prof. Dr. H. Sarson Pomalato, M.Pd Matematika Matematika Matematika
10
0011076507 Ilmu Ekonomi Agribisnis

11 Prof. Dr. Ir. Mahludin Baruadi, M.P Pertanian
0011117503 Sosiologi Sosiologi Ilmu Sosiologi

12 Dr. Rahmati, S.Pd, M.Si
Kesesuaian Sertifikat Kesesuaian Bidang
dengan Jabatan Sertifikat Pendidik Kompetensi/ Mata Kuliah yang Diampu Keahlian dengan
Kompetensi Inti Akademik Profesional Profesi/ pada PS yang Diakreditasi Mata Kuliah yang
PS Industri Diampu
6 7 8 9 10 11
1. Metodologi Penelitian
2. Seminar PPkn
3. PKn dan Masyarakat
Muktikultural
Lektor
V 11100104714996 4. Prinsip Nilai V
Kepala
Kemanusiaan Dalam
HAM
5. Teori Hukum dan
Ketatanegaraan
1. Dsasar dan Teori
Lektor Pendidikan Politik
V Kepala 101101811556 2. Perbandingan Sistem V
Politik
3. Filsafat dan Demokrasi
1. Teori Pendidikan Nilai

Dalam PPkn
2. Inovasi Pendidikan dan
Lektor Pembelajaran PPkn
V 091104703192 V
Kepala 3. Filsafat Demokrasi
4. Landasan dan Teori
PPkn
5. Seminar PPkn
1. Dasar dan Teori

Pendidikan Politik
2. Sistem Sosial Budaya
Indonesia
Lektor 3. Perbandingan Sistem
V 091104703176 V
Kepala Politik
4. PPkn dan Masyarakat
Multikultural
1. Seminar PPkn
2. Metodologi Penelitian
Dalam Pendidikan
Kwarganegaraan
V Lektor 17100104706331 4. Perbandingan Civic V
5. Landasan dan Teori
PPkn
6. Filsafat dan Demokrasi
Dalam PPkn
Sistem Sosial Budaya

V Guru Besar 12100104701234 V
Indonesia
Teori Hukum dan

V Guru Besar ketatanegaraan V
V Lektor 11100104717872 1. Perbandingan Civic V

Kepala 2. PPKn dan Masyarakat
Multikultural
3. Filsafat Ilmu
Teori Hukum dan
Ketatanegaraan
Teori Pendidikan Nilai
dalam PPkn
Prinsip Nilai Kemanusiaan
Dalam HAM
Tesis
V Guru Besar 8104702595 Inovasi Pendidikan dan V

Pembelajaran PPKn
V Guru Besar 08104602597 Filsafat Ilmu V
V Guru Besar 091104711600001 Filsafat Ilmu V
V Lektor 15100104703530 Metodologi Penelitian V

Kepala
<<< Daftar Tabel
Mata Kuliah yang Diampu

pada PS Lain
12
Kapita Selekta
manajemen
Pemerintahan Daerah Konfirmasi ARI terbaru 25 maret
(Bidang Keilmuan yang
tidak sebidang)
Serttifikat, SK, Ijasah,
1. Teori dan Kontruksi
2. Landasan Ilmu
Pendidikan
1. Paradigma
Administrasi Publik
(Khusus bidang ilmu yang
tidak sebidang)
1. Budaya dan Perilaku
Birokrasi
1. Teori Hukum
2.Metode Penelitian
Hukum
1. Evaluasi Kebijakan
Publik
2. Evaluasi Kebijakan
Publik
1. Penulisan Karya Ilmiah

Pendidikan Matematika
1. Geometri
2. Review Hasil Penelitian
Internasional
3. Aljabar Linear
Filsafat Ilmu
Metodologi Penelitian dan Etika
Penulisan Ilmiah
Ekonomi Mikro Madya
Tabel 3.a.2) Dosen Pembimbing Utama Tugas Akhir
Jumlah Mahasiswa yang Dibimbing
No. Nama Dosen pada PS yang Diakreditasi pada PS Lain di PT
TS-2 TS-1 TS Rata-rata TS-2 TS-1

1 2 3 4 5 6 7 8
1 Dr. Udin Hamim, S.Pd, S.H, M.Si 0.0 0.0 0.0 0.0 1.0 6.0
2 Dr. Lucyane Djafar, S.H, M.PA 0.0 1.0 0.0 0.3 2.0 2.0
3 Dr. Hj. Zulaecha Ngiu, M.Pd 0.0 4.0 0.0 1.3 6.0 5.0
4 Dr. Sastro M Wantu, S.H., M.Si 4.0 3.0 0.0 2.3 6.0 6.0
5 Dr. Candra C, S.Pd., M.Pd 0.0 0.0 0.0 0.0 3.0 6.0
6 Prof. Dr. Rauf A. Hantu, M.Si 0.0 0.0 0.0 0.0 25.0 20.0
7 0.0 2.0 0.0 0.7 10.0 35.0
M.Hum
8 Dr. H. Sukarman Kamuli, M.Si 7.0 0.0 0.0 2.3 6.0 6.0
9 Prof. Dr. Hamzah B Uno, M.Pd 3.0 1.0 0.0 1.3 6.0 5.0
10 Prof. Dr.H. Sarson W. Dj, Pomalato, M.Pd 0.0 0.0 0.0 0.0 4.0 2.0
11 Prof. Dr. Mahludin Baruadi, M.P 0.0 0.0 0.0 0.0 3.0 1.0
12 Dr. Rahmatia, S.PD, M.Si 3.0 1.0 0.0 1.3 14.0 10.0
<<< Daftar Tabel
mbing
Rata-rata Jumlah
pada PS Lain di PT Bimbingan di
semua Program/
Semester
TS Rata-rata
9 10 11
3.0 3.3 1.7
6.0 3.3 1.8 SK Pembimbing, SK UJIAN
6.0 5.7 3.5
5.0 5.7 4.0
9.0 6.0 3.0
8.0 17.7 8.8
18.0 21.0 10.8
6.0 6.0 4.2

6.0 5.7 3.5
3.0 3.0 1.5
0.0 1.3 0.7
5.0 9.7 5.5
Tabel 3.a.3) Ekuivalen Waktu Mengajar Penuh (EWMP) Dosen Tetap Perguruan Tinggi
zz
Ekuivalen Waktu Mengajar Penuh (EWMP) pada saat TS dalam sa
semester (sks)
Pendidikan: Pembelajaran dan
No. Nama Dosen (DT) DTPS Pembimbingan
Penelitian
PS yang PS Lain di PS Lain di
Diakreditasi dalam PT luar PT
1 2 3 4 5 6 7
1 Dr. Udin Hamim, S.Pd, S.H, M.Si V 3.6 23 0 1.5
2 Dr. Lucyane Djafar, S.H, M.PA V 2.6 9.5 0 3.5
3 Dr. Hj. Zulaecha Ngiu, M.Pd V 4.3 15.5 0 2
4 Dr. Sastro M. Wantu, S.H., M.Si V 3.6 18 0 8
5 Dr. Candra C, S.Pd., M.Pd V 3,5 18.875 0 6.75
6 Prof. Dr. Rauf A. Hantu, M.Si V 0.75 6 0 5
7
Prof. Dr. Fenty U. Puluhulawa, SH., 3.3 19 0 2
M.Hum V
8 Dr. H. Sukarman Kamuli, M.Si V 3.8 20.7 0 3.25

9 Prof. Dr. Hamzah B Uno, M.Pd V 1 23 0 2
10 Prof. Dr.H. Sarson W. Dj, Pomalato, M.Pd V 1 8 0 9
11 Prof. Dr. Mahludin Baruadi, M.P V 1 10.25 0 1.75
12 Dr. Rahmatia, S.PD, M.Si V 1 22.38 0 3
<<< Daftar Tabel
MP) pada saat TS dalam satuan kredit

(sks)
Rata-rata
Tugas Jumlah per
Tambahan (sks) Semester
PkM dan/atau (sks)
Penunjang
8 9 10 11
3 6 37.1 18.55 BKD
2.625 0.375 18.6 9.3
1 12 34.8 17.4
4 6 39.6 19.8
2.25 6 33.875 16.9375
0 5 16.75 8.375
1 8.5 33.8 16.9
5 8 40.75 20.375
2 4 32 16
8 8 34 17
2.5 1.5 17 8.5
3.25 4.25 33.88 16.94
372.155 186.0775
15.506458
Tabel 3.a.4) Dosen Tidak Tetap
Pendidikan Pasca Jabatan Sertifikat

No. Nama Dosen NIDN/NIDK Sarjana Bidang Keahlian Akademik Pendidik
Profesional
1 2 3 4 5 6 7
S3 Educational Administrasi
1 Prof. Welly Pangayow, M.Si0010025005 Administration Pendidikan Guru Besar 08104707805
2
3
4
5
…
<<< Daftar Tabel
Kesesuaian
Sertifikat Mata Kuliah yang Bidang Keahlian
Kompetensi/
Profesi/ Diampu pada PS dengan Mata
Industri yang Diakreditasi Kuliah yang
Diampu
8 9 10
Filsafat Ilmu V
Tabel 3.a.5) Dosen Industri/Praktisi
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Diploma Tiga/Sarjana Terapan
Sertifikat
No. Nama Dosen Industri/Praktisi NIDK Perusahaan/ Pendidikan Bidang Profesi/
Industri Tertinggi Keahlian Kompetensi/
Industri
1 2 3 4 5 6 7
1
2
3
4
5
…
<<< Daftar Tabel
Mata Kuliah yang Bobot Kredit

Diampu (sks)
8 9
Tabel 3.b.1) Pengakuan/Rekognisi DTPS
No. Nama Dosen Bidang Keahlian Rekognisi dan Bukti

Pendukung
1 2 3 4
Ilmu Admunistrasi (Niaga, Negara,
1 Dr. Udin Hamim, S.Pd, S.H, M.Si
Publik, Pembangunan) SK

Publik, Pembangunan)
SK
Publik, Pembangunan) Sertifikat
7 Dr. Lucyane Djafar, S.H., M.PA Administrasi dan Pemerintahan
SK
8 Dr. Lucyane Djafar, S.H., M.PA Administrasi dan Pemerintahan
SK
9 Dr. Hj. Zulaecha Ngiu, M.Pd Manajemen Pendidikan
SK
10 Dr. Hj. Zulaecha Ngiu, M.Pd Manajemen Pendidikan
SK
11 Dr. Hj. Zulaecha Ngiu, M.Pd Manajemen Pendidikan SK
14 Dr. Sastro M Wantu, SH., M.Si Administrasi, Politik dan Pemerintahan

SK
15 Dr. Sastro M Wantu, SH., M.Si Administrasi, Politik dan Pemerintahan
SK
Pendidikan Pancasila dan
16 Dr. Candra C, S.Pd., M.Pd
Kewarganegaraan SK
17 Dr. Candra C, S.Pd., M.Pd Sertifikat
Kewarganegaraan
18 Dr. Candra C, S.Pd., M.Pd Kewarganegaraan Sertifikat
20 Dr. Candra C, S.Pd., M.Pd
Kewarganegaraan Sertifikat
21 Dr. Candra C, S.Pd., M.Pd Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan Sertifikat
Kewarganegaraan
Kewarganegaraan
24 Dr. Candra C, S.Pd., M.Pd Pendidikan Pancasila dan Sertifikat

Kewarganegaraan
Kewarganegaraan


28 Dr. Candra C, S.Pd., M.Pd Seritifikat
Kewarganegaraan
Kewarganegaraan

Kewarganegaraan
32 Dr. Candra C, S.Pd., M.Pd Pendidikan Pancasila dan Sertifikat

Kewarganegaraan
Kewarganegaraan
34 Prof. Dr. Rauf A. Hantu, M.Si Sosiologi Pedesaan Sertifikat
41 Prof. Dr. Fenty U. Puluhulawa, SH., Ilmu Hukum Sertifikat

M.Hum
42 Ilmu Hukum
M.Hum Sertifikat
43 Prof. Dr. Fenty U. Puluhulawa, SH., Ilmu Hukum
M.Hum Sertifikat
44 Ilmu Hukum
M.Hum Sertifikat
45 Ilmu Hukum
M.Hum Sertifikat
46 Prof. Dr. Fenty U. Puluhulawa, SH., Ilmu Hukum
M.Hum Sertifikat
47 Ilmu Hukum
M.Hum Sertifikat
48 Dr. H. Sukarman Kamuli, M.Si Administrasi dan Pemerintahan
Sertifikat
SK
SK
SK
SK
Teknologi Pendidikan Sertifikat
53 Prof. Dr. Hamzah B Uno, M.Pd
Prof. Dr. Sarson W. Dj. Pomalato, Sertifikat

66 Pendidikan Matematika
M.Pd
M.Pd
Sertifikat
68 Prof. Dr. Sarson W. Dj. Pomalato, Pendidikan Matematika
M.Pd
M.Pd
70 M.Pd Pendidikan Matematika
Sertifikat
71 Prof. Dr. Mahludin Baruadi, M.P Agribisnis
Sertifikat
Sertifikat
Sertifikat
Sertifikat
76 Dr. Rahmatia, S.Pd, M.Si Ilmu Sosiologi

Sertifikat
Sertifikat
Sertifikat
Sertifikat
Sertifikat
SK
<<< Daftar Tabel
Tingkat
Tahun (YYYY)
Wilayah Nasional Interna-
sional
5 6 7 8
V 2020
V 2021
V 2020
V 2021
V 2021
2021
V 2022
V 2021
V 2020
V 2020
V 2021
V 2021
V 2020
V 2021
V 2020
V 2020
V 2020
V 2020
V 2020
V 2020
V 2020
V 2020
V 2020
V 2020
V 2017
V 2017
V 2018
V 2019
V 2020
V 2018
V 2019
V 2021
V 2021
V 2017
V 2019
V 2019
V 2020
V 2021
V 2021
V 2022
V 2017
V 2017
V 2018
V 2018
V 2021
V 2021
V 2021
V 2021
V 2021
V 2021
V 2020
V 2021
v 2018
v 2020
v 2020
v 2020
v 2020
v 2020
v 2020
v 2020
v 2020
v 2020
v 2020
v 2020
v 2021
V 2019
V 2019
V 2020
V 2019
V 2020
V 2019
V 2019
V 2019
V 2019
V 2020
V 2021
V 2021
V 2022
V 2021
V 2021
V 2022
23
Tabel 3.b.2) Penelitian DTPS <<< Daftar Tabel
Jumlah Judul Penelitian

No. Sumber Pembiayaan Jumlah
TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6
1 a) Perguruan tinggi 2 6 5 13
b) Mandiri
2 Lembaga dalam negeri (diluar PT) 4 1 2 7
3 Lembaga luar negeri 0
Jumlah 6 7 7 20
Tabel 3.b.3) PkM DTPS <<< Daftar Tabel
Jumlah Judul PkM

No. Sumber Pembiayaan Jumlah
TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6
1 a) Perguruan tinggi 7 6 4 17
b) Mandiri
2 Lembaga dalam negeri (diluar PT) 1 1 1 3
3 Lembaga luar negeri 0 0 0 0
Jumlah 8 7 5 20
Tabel 3.b.4) Publikasi Ilmiah DTPS
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Sarjana/Magister/Doktor.

Jumlah Judul
No. Jenis Publikasi Jumlah
TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6
1 Jurnal penelitian tidak terakreditasi 8 18 18 44
2 Jurnal penelitian nasional terakreditasi 7 7 10 24
3 Jurnal penelitian internasional 1 6 4 11
4 Jurnal penelitian internasional bereputasi 8 9 7 24
5 Seminar wilayah/lokal/perguruan tinggi 0 5 4 9
6 Seminar nasional 1 4 5 10
7 Seminar internasional 4 1 10 15
8 Tulisan di media massa wilayah 1 0 0 1
9 Tulisan di media massa nasional 0 0 0 0
10 Tulisan di media massa internasional 0 0 0 0
Jumlah 30 50 58 138
<<< Daftar Tabel
Tabel 3.b.4) Pagelaran/Pameran/Presentasi/Publikasi Ilmiah DTPS
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Diploma Tiga/Sarjana Terapan/Magister Terapan/Doktor Terapan.
Jumlah Judul
TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6
1 Jurnal penelitian tidak terakreditasi
2 Jurnal penelitian nasional terakreditasi
3 Jurnal penelitian internasional
4 Jurnal penelitian internasional bereputasi
5 Seminar wilayah/lokal/perguruan tinggi
6 Seminar nasional
7 Seminar internasional
Pagelaran/pameran/presentasi dalam forum di
8 tingkat wilayah
9 tingkat nasional
10 Pagelaran/pameran/presentasi dalam forum di

tingkat internasional
Jumlah 0 0 0 0
<<< Daftar Tabel
ter Terapan/Doktor Terapan.

Tabel 3.b.5) Karya Ilmiah DTPS yang Disitasi
Diisi oleh pengusul dari program studi pada program Sarjana/Sarjana Terapan/Magister/Magister Terapan/Doktor/Doktor T
No. Nama Dosen
1 2
1 Dr. Zulaecha Ngiu M.Pd
4 Dr. Dra Hj. Lucyane Djafar, S.H

M.PA
5 Dr. Dra Hj. Lucyane Djafar, S.H

M.PA
6 Dr. Udin Hamim S.Pd M.Si
7 Dr. Udin Hamim S.Pd M.Si
8 Dr. Sastro Mustapa Wantu, M.Si
9 Dr. Sastro Mustapa Wantu, M.Si
10 Dr. Candra Cuga, M.Pd

11 Dr. Candra Cuga, M.Pd
12 Prof. Dr. Rauf A Hatu, M.Si
13 Prof. Dr. Rauf A Hatu, M.Si
14 Prof. Dr. Fenty U. Puluhulawa, SH,
M.Hum
Prof. Dr. Fenty U. Puluhulawa, SH,
15
M.Hum
16 M.Hum
17 M.Hum
18
M.Hum
19 Dr. H. Sukarman Kamuli, M.Si
20 Prof. Dr. Drs Hamzah B. Uno, M.Pd
27 Dr. Rahmatia, S.Pd M.Si
31 Prof. Dr. Sarson W. Dj Pomalato
38 Prof. Dr. Ir. Mahludin Baluwadi M.P

yang Disitasi
am studi pada program Sarjana/Sarjana Terapan/Magister/Magister Terapan/Doktor/Doktor Terapan

Judul Artikel yang Disitasi (Jurnal, Volume, Tahun, Nomor, Halaman)
3
Sosialisasi Pembinaan bagi Pemuda dalam Pembangunan Desa di Desa Moluo Kecamatan
Kwandang Kabupaten Gorontalo Utara, Jurnal Abdidas Volume 2 Nomor 2 Tahun 2021 Halaman 420 - 423
Penyuluhan Pendidikan Hukum Tentang Pencegahan Perilaku Kenakalan Remaja , Jurnal Abdidas Volume 2 Nomor 5 Tahun 2
Halaman
Evaluation1049-1053
of Academic Quality Assurance Program at Sultan AMAI State Islamic Institute Gorontalo, Vol. 2 No. 2,
(page 031-040)
Kualitas Layanan Publik di Kantor Investasi Layanan, Volume 1 , 2019 , 98-108
Terpadu Satu Pintu dan Tenaga Kerja (DPMPTSP & TK)
di Kabupaten Bone Bolango
Partisipasi Pemuda dalam PembangunanDasardi Desa Kaliyoso Kecamatan DungalioKabupaten Gorontalo, Volume 2
2 Tahun 2021 Halaman 407-410
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA PADA MASYARAKAT, 2012, 1-121
LOKAL DALAM PERSPEKTIF INTEGRASI NASIONAL
STUDI DI KOTA GORONTALO,
Sosialisasi Pentingnya Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi di Desa Padengo Kecamatan Popayato Barat Kabupaten P
Policy of Agriculture Development And Agriculture Field On Resource Farmers Gorontalo – Indonesia, Volume 8, 2018 , 184-
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA PADA MASYARAKAT, 2012, 1-121
LOKAL DALAM PERSPEKTIF INTEGRASI NASIONAL
STUDI DI KOTA GORONTALO,
Civic Education as Vehicle of Multicultural Education in Building Democratic Citizen , Volume 251, 2018, 160-167
The Effectiveness of Peace Education Learning Models Toward Students’ Understanding of PeaceLoving and Anti-Violence , V
Does Village Fund Transfer Address the Issue of Inequality and Poverty? A Lesson from Indonesia, Vol 7 No 10 (2020) 433–4
Implementation of Open JPTP Fulfillment Policy to Improve Leadership Competence the Area of Gorontalo Government (Case
Legal Weak Protection of Personal Data in the 4.0 Industrial Revolution Era, Volume 2 Issue 02, 2020, 182-200
Konsep Ideal Penanganan Perkara Tindak Pidana Korupsi Pungutan Liar Berdasarkan Asas Peradilan, Volume 1 Issue 02, 2019
Mengagas Penguatan Kejaksaan Republik Indonesia Dalam Pengamanan Dan Pengawalan Pembangunan Untuk Mencegah Tin
Podana Korupsi , Volume 1 Issue 02 , 2020, 123-141
APPLICATION OF TERRITORIAL PRINCIPLES AGAINST PEDOPHILE, V o l . 1 4 , 2021, 77-84
CRIMINAL ACT PERPETRATORS PERPETRATED BY FOREIGN CITIZENS
Policy formalization of Artisanal and Small-Scale Gold Mining (ASGM) post-ratification of Minamata Convention for Sustaina
The Courage of Female Seaweed Farmers , Vol 2, No 2 (2019) , 1-5
Teori Motivasi Dan Pengukurannya
Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belaja
Media-Media Pembelajaran Efektif dalam Membantu Pembelajaran Matematika Jarak Jauh, Vol. 2, No. 2, pp., September 202
Analisis Pemahaman Konsep Matematika pada Materi Operasi Bilangan Bulat di SMP Negeri 4 Gorontalo, Vol. 2, No. 2, pp.,
Integrated Learning Module Development on Department of PGSD Students, Gorontalo State University, Indonesia, [Vol-6, Iss
KONDISI PELAKSANAAN PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL GOLONGAN III, Volume 9, Nomor
Improving Students’ Learning Interest and Outcome through STAD Cooperative Learning Model at SDN 8 Elementary School
Relationship of Communication and Resources to Implementation of Government Regulation No. 53 of 2010 Concerning Disci
PENGARUH PENDAPATAN, GAYA HIDUP, DAN JENIS KELAMIN TERHADAP KONSUMSI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MAT
Business continuity, Motivation, and Social Conditions of Young Interpreneuers, 12(4), 166-182. 2019
A Conceptual Framework in the Formation of Young Entrepreneurs in Indonesia, Volume 21, Issue 2, November 2017 (102-11
Implementation of Open JPTP Fulfillment Policy to Improve Leadership Competence the Area of Gorontalo Government (Case
Qualitative and Quantitative Paradigm Constellation In Educational Research Methodology
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MA
The Development of Inquiry by Learning Cycle (Ryleac) Model on Electricity and Magnetic Concept to Increase Science Proce
Student Error Analysis in Solving Mathematical Problems, Vol. 8, 2020, 5183-5187,
Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belaja
Pengaruh Model Pembelajaran dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar IPS, Volume 10 (Nomor 1) 2019Hal. 34-43
Analisis Daya Saing Ikan Tuna Di Provinsi Gorontalo, VOLUME 1 ISSUE 1 JULY 2019, 46-42
Impact of Agricultural Extension Performance on Corn Farmers Household Economy, Volume 16, Issue 05, May, 2020, 137-14
Peran kinerja penyuluh dan efektivitas pelaksanaan penyuluhan pada program intensifikasi jagung, Vol. 15, No. 1, Februari 20
<<< Daftar Tabel
Jumlah Sitasi
4
51 Ibu Rahmatiah Belum

109
27
68
7
1
14
1
6
1
7374
6
4
4
2
1
1
1
1
5
2
1
2
1
1
16
6
4
1
10
7755
Tabel 3.b.6) Produk/Jasa DTPS yang Diadopsi oleh Industri/Masyarakat
Diisi oleh pengusul dari program studi pada program Diploma Tiga/Sarjana Terapan/Magister Terapan/Doktor Terapan
Deskripsi
No. Nama Dosen Nama Produk/Jasa Produk/Jasa Bukti
1 2 3 3 4
1
2
3
4
5
…
<<< Daftar Tabel
an/Doktor Terapan
Tahun Isi informasi tambahan
[YYYY] mengenai tahun
dihasilkannya
4 produk/jasa.
Format : YYYY
Contoh : 2016
Tabel 3.b.7) Luaran Penelitian/PkM Lainnya oleh DTPS <<< Daftar Tabel
Tabel 3.b.7) Bagian-1 HKI (Paten, Paten Sederhana)

No Luaran Penelitian dan PkM Tahun (YYYY) Keterangan
1 2 3 4
I HKI: a) Paten, b) Paten Sederhana
1
2
3
Luaran Penelitian/PkM Lainnya oleh DTPS
Tabel 3.b.7) Bagian-2 HKI (Hak Cipta, Desain Produk Industri, dll.)
Tahun
No Luaran Penelitian dan PkM (YYYY) Keterangan
1 2 3 4
II HKI: a) Hak Cipta, b) Desain Produk Industri, c) Perlindungan Varietas Tanaman (Sertifikat
Perlindungan Varietas Tanaman, Sertifikat Pelepasan Varietas, Sertifikat Pendaftaran Varietas),
d) Desain Tata Letak Sirkuit Terpadu, e) dll.)
1 Pemberdayaan Lembaga Adat Dalam Era 2019

Otonomi Daerah Jurnal
2 HUKUM & ADAT SUKU BAJO 2019 Hak Cipta Atas Buku
3 METODE PENELITIAN HUKUM 2019 Modul MPH
4 Manual Book Pendampingan dan Partisipasi 2019
Pemberdayaan Berkelanjutan Untuk
Masyarakat Nelayan Pesisir Buku Panduan /Petunjuk
<<< Daftar Tabel
Tabel 3.b.7) Bagian-3 Teknologi Tepat Guna, Produk, Karya Seni, Rekayasa Sosial
Tahun
No Luaran Penelitian dan PkM (YYYY) Keterangan
1 2 3 4
III Teknologi Tepat Guna, Produk (Produk Terstandarisasi, Produk Tersertifikasi), Karya
Seni, Rekayasa Sosial
1
2
3
4
5
…
Tabel 3.b.7) Bagian-4 Buku Ber-ISBN, Book Chapter

1 2 3 4
IV Buku ber-ISBN, Book Chapter
1 Book Chapter, ISBN : 978-602-5445-05-7 2019 Candra Cuga - Kapita Selekta
Ilmu Pendidikan (Pijar
Pemikiran Tentang Konsep,
sistem, dan Masalah-masalah
Pendidikan di Indonesia)
update Eka (3 Tahun Terakhir)
2 Book Chapter, ISBN : 978-979-1340-8 2019 Zulaecha Ngiu - PROSIDING
(Revolusi Mental Pimpinan dan
Manager Pendidikan dalam
Implementasi Kebijakan
Pendidikan Kontemporer
Menuju Indonesia Emas)
3 Book Chapter, ISBN : 978-602-96936-3-8 2010 Fenty U. Puluhulawa - Dasar-

Dasar Hukum Pidana
e Eka (3 Tahun Terakhir)
Tabel 4 Penggunaan Dana
Unit Pengelola Program Studi

No. Jenis Penggunaan (Rupiah)
TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5
1 Biaya Operasional Pendidikan
a. Biaya Dosen (Gaji, Honor) 10,260,000,000 10,773,000,000 11,311,650,000
b. Biaya Tenaga Kependidikan (Gaji, Honor) 488,400,000 512,820,000 538,461,000
c. Biaya Operasional Pembelajaran (Bahan 75,000,000 75,000,000 90,000,000

dan Peralatan Habis Pakai)
d. Biaya Operasional Tidak Langsung (Listrik,

Gas, Air, Pemeliharaan Gedung,
Pemeliharaan Sarana, Uang Lembur, 185,000,000 201,000,000 235,000,000
Telekomunikasi, Konsumsi, Transport Lokal,
Pajak, Asuransi, dll.)
Biaya operasional kemahasiswaan

2 (penalaran, minat, bakat, dan kesejahteraan). - - -
Jumlah 11,008,400,000 11,561,820,000 12,175,111,000

3 Biaya Penelitian 4,192,475,000 2,463,440,695 2,822,644,000
4 Biaya PkM 3,225,000,000 4,195,000,000 4,510,850,000
Jumlah 7417475000 6658440695 7333494000
5 Biaya Investasi SDM 6,149,000,000 7,095,000,000 6,611,000,000
6 Biaya Investasi Sarana 838,500,000 967,500,000 901,500,000
7 Biaya Investasi Prasarana 698,750,000 806,250,000 751,250,000
Jumlah 7686250000 8868750000 8263750000
TOTAL 26,112,125,000 27,089,010,695 27,772,355,000
Studi Program Studi
(Rupiah)
Rata-rata TS-2 TS-1 TS Rata-rata
6 3 4 5 6
10,781,550,000 Rp 574,636,364 Rp 602,618,182 Rp 616,999,091 598084545.666667
513,227,000 Rp 44,400,000 Rp 46,620,000 Rp 48,951,000 46657000
80000000 Rp 4,687,500 Rp 4,687,500 Rp 5,625,000 5000000
207000000 Rp 11,562,500 Rp 12,562,500 Rp 14,687,500 12937500
0 #DIV/0!
11,581,777,000 635,286,364.00 666,488,182.00 686,262,591.00 662,679,045.67

3159519898.33333 923993000 648500000 912980000 828,491,000.00
3976950000 74000000 418926000 317980000 270,302,000.00
7136469898.33333 997993000 1067426000 1230960000 1098793000
6618333333.33333 561705882 325714286 340366667 409262278.333333
902500000 41925000 38700000 45075000 41900000
752083333.333333 34937500 32250000 37562500 34916666.6666667
8272916666.66667 638568382 396664286 423,004,167.00 486,078,945.00
26,991,163,565 2,271,847,746.00 2,130,578,468.00 2,340,226,758.00 2,247,550,990.67
<<< Daftar Tabel
Tabel 5.a Kurikulum, Capaian Pembelajaran, dan Rencana Pembelajaran
Bobot Kredit (sks)

Mata
Kode Kuliah Praktikum/ Konversi
No. Semester Mata Nama Mata Kuliah Kuliah/
Kom- Responsi/ Seminar Praktik/ Kredit ke
Kuliah Praktik Jam
petensi Tutorial
Lapangan
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 I GAJ80112 Filsafat Ilmu V 2 1.4
2 I GAJ80812 DASAR & TEORI PENDIDIKAN V 2 1.4
Sistem Sosial Budaya
3 I GAJ80712
V 2 2 1.4
Indonesia
4 I GAJ80212 Metodologi Penelitian V 2 2 1.4
Teori Pendidikan Nilai Dalam
5 I GAJ80312
V 2 1.4
PPKn
Inovasi Pendidikan &
6 I GAJ80413
V 3 3 2.3
Pembelajaran PPKn
Teori Pendidikan Nilai dalam
7 I Pendidikan V 2 1.4
GAJ80312 Kewarganegaraan
Prinsip Nilai Kemanusiaan
8 II GAJ81322
V 2 1.4
Dalam HAM
9 II GAJ80922
Perbandingan Sistem Politik V 2 2 1.4
10 II GAJ81222 Seminar PPKn V 2 2 1.4
11 II GAJ81022 Perbandingan Civic V 2 1.4
12 II GAJ81122 PPKn & Masyarakat Kultural V 2 2 1.4
13 II GAJ80633 Filsafat dan Demokrasi V 3 2.3
14 II GAJ80522 Landasan & Teori PPKn V 2 2.3
15 III GAJ81606 Tesis V 6 3 5
<<< Daftar Tabel
Capaian Pembelajaran
Dokumen
Rencana Unit
Keteram- Keteram- Penyeleng-
Sikap Pengeta- pilan pilan Pembela-
huan gara
Umum Khusus jaran
10 11 12 13 14 15
V V V V Prodi
V V V V Prodi
V V V V Prodi
V V V V V Prodi
V V V V Prodi
V V V V V Prodi
V V V V Prodi
V V V V Prodi
V V V V V Prodi
V V V V Prodi
V V V V V Prodi
V V V V Prodi
V V V V Prodi
V V V V Prodi
V V V V V Prodi
Tabel 5.b Integrasi Kegiatan Penelitian/PkM dalam Pembelajaran
No. Judul Penelitian/PkM Nama Dosen
1 2 3
Kepemimpinan Kepala Madrasah Aliyah Dalam Membentuk Karakter

1 Disiplin Siswa di Kota Gorontalo (Studi Kasus di Madrasah Aliyah Dr. Lucyane Djafar, M.Pa
Negeri 1 Kota Gorontalo
2 Membangun Nilai-nilai Demokrasi Melalui Pendidikan Kewarganegaraan di

Dr.SMP Negeri
Lucyane 2 M.Pa
Djafar, Limboto Kabupaten Gor
3 Kualitas Layanan Publik di Kantor Investasi Layanan Terpadu Satu Pintu dan TenagaDjafar,
Dr. Lucyane Kerja M.Pa
(DPMPTSP & TK) di K
4 Partisipasi Pemuda dalam Pembangunan Dasar di Desa Kaliyoso Kecamatan

Dr.Dungalio Kabupaten
Lucyane Djafar, M.Pa Gorontalo
5 Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Kedamaian Berbasis Inkuiri

Dr. Yurisprudensial Untuk Meningkatkan K
Candra C, S.Pd., M.Pd
6 Tinjauan Sosio-Yuridis Penghuni Rumah Susun Sederhana Sewa (Rusunawa)

Dr. Candra C, S.Pd., M.Pd
7 The Effectiveness of Peace Education Learning Models Toward Students’ Understanding ofM.Pd
Dr. Candra C, S.Pd., Peace-Loving and Anti-
8 Implementasi Pendiidikan Karakter Yang Mengacu Pada Nilai Pancasila Pada

Dr. HSiswa Kelas
Sukarman Iv Sekolah
Kamuli, M.Si Dasar
9
Multicultural learning For Strengthening The Learning Capacity
Dr. H Sukarman Kamuli, M.Si
Of Household Mother and Isolated Costal Community
10 The Effectiveness of Online-Based Licensing Services at The Capital Investment and Integrated
Dr. H Sukarman One-Stop Services (
Kamuli, M.Si
Penguatan Karakter “ Integritas” Siswa Praktek Kerja Lapangan

11 (PKL) Pada Kompetensi Keahlian Nautika Kapal Penangkap Ikan di Dr. H Sukarman Kamuli, M.Si
SMK Provinsi Gorntalo
12 STARATEGI PENDAMPINGAN GURU PPKN PADA ANAK TUNALARAS MELALUI

Dr. H Sukarman KEGIATAN
Kamuli, M.Si EKSTRAK
13 The Implementation of the Policy for a Child Friendly City in Gorontalo Dr.
CityH Sukarman Kamuli, M.Si
14 PERAN PEMERINTAH DESA DALAM MEMBERDAYAKAN MASYARAKAT MELALUI
Dr. H Sukarman DANA DESA (DI D
Kamuli, M.Si
15 Pemberdayaan Perangkat Desa dalam Penguatan Kelembagaan Desa Talaki

Dr. H Sukarman Kamuli, M.Si
16 IMPLEMENTING THE FINGERPRINT ELECTRONIC ATTENDANCE

Dr.POLICY INKamuli,
H Sukarman THE LIMBOTO
M.Si SUBDISTR
17 EFEKTIFITAS PENGELOLAAN BADAN USAHA MILIK DESA/BUMDes DI DESA

Dr. H Sukarman ILOHELUMA
Kamuli, M.Si KECAMAT
18 Controlling The Racing Vehicle on Motorcycles in The Satlantas of Gorontalo City Kamuli, M.Si
Dr. H Sukarman
19 Government Policies and Ethnical Diversity Under Multiculturalism: TheDr.Study

Sastroof
M Pohuwato
Wantu, SH.,Regency
M.Si
20 Jurnal Developing a Harmony Ethnic Plurality in Pohuwato Society in Public Administration

Dr. Sastro M Wantu, SH.,Perspective
M.Si
21 KEHARMONISAN ANTAR MAHASISWA DALAM BINGKAI MULTIKULTURALISME DI KOTA GORONTA

Dr. Sastro M Wantu, SH., M.Si
22 PENANGANAN KEKERASAN MAHASISWA DALAM PERSPEKTIFDr.NATION AND CHARACTER

Sastro M Wantu, SH., M.Si BUILDING
23 PENGELOLAAN BUMDES DALAM MENINGKATKAN KESEJATERAAN

Dr. SastroMASYARAKAT
M Wantu, SH., M.SiDESA HUYULA,
24 THE EFFECTIVENESS OF THE 3R (REDUCE, REUSE, AND RECYCLE) PROGRAM

Dr. Sastro IMPLEMENTED
M Wantu, SH., M.Si THROU
25 STRATGI PARTAI PDIP DALAM PEMENANGAN PEMILU 2019 DI Dr.

KECAMATAN
Sastro M Wantu,DULUPI
SH., M.Si
26 Implementasi Bantuan Pangan Non Tunai di Kecamatan Kota Barat KotaDr.

Gorontalo
Sastro M Wantu, SH., M.Si
27 Early Child Marriage: Customary Law, Support System, and Unwed Pregnancy
Dr. SastroinMGorontalo
Wantu, SH., M.Si
Dr. Udin Hamim, S.Pd, SH,

28 Sosialisasi Pentingnya Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi di Desa Padengo Kecamatan Popayato Barat K
M.Si
29 Model Pembinaan Anak Yang Berkonflik Dengan Hukum Dalam Sistem Pemasyarakatan
M.Si

30 Penyuluhan Tata Kelola Penyelenggaraan Organisasi Pemerintahan Desa Tonala Kabupaten
M.Si
Bolaang Mongondow S

31 THE INFLUENCE OF THE POLITICIZATION OF BUREAUCRACY AND THEM.Si
LOCAL HEAD’S AUTHORITY

32 PENGELOLAAN BUMDES DALAM MENINGKATKAN KESEJATERAAN MASYARAKAT
M.Si
DESA HUYULA,

33 PERILAKU MENYIMPANG PENGUNJUNG OBJEK WISATA TANGGA 2000 M.Si
Prof. Dr. Drs Hamzah B Uno,

34 PENGEMBANGAN PANDUAN PROGRAM PEMBELAJARAN HOME VISIT SISWA
M.Pd
KELAS V SDN 1 BOLAN

35 Development Of Leadership Teaching Materials Based On The Elaboration Model M.Pd
Of Education And Training Boar

36 An Analysis on the implementation of Multiple Intelligence-Based Character Education
M.Pd
Management Model in Junio

37 Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Pada Materi Pola Bilangan M.Pd

38 Evaluation of Academic Quality Assurance Program at Sultan AMAI State Islamic M.Pd
Institute Gorontalo

39 EFISIENSI KULIAH DIERA COVID-19 DITINJAU DARI KETERSEDIAAN JARINGAN
M.Pd
DAN MEDIA PEMBE

40 Improving Students’ Learning Interest and Outcome through STAD Cooperative Learning
M.Pd
Model at SDN 8 Element

41 KONDISI PELAKSANAAN PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERIM.Pd
SIPIL GOLONGAN III

42 Integrated Learning Module Development on Department of PGSD Students, Gorontalo
M.Pd
State University, Indonesia

43 Teori motivasi dan pengukurannya: Analisis di bidang pendidikan M.Pd
Prof. Dr. Sarson W Dj
44 THE INFLUENCE OF LEARNING MOTIVATION ON BASIC CONCEPTSPamalato,
OF NATURALM.Pd
SCIENCES LEARNI

45 Development Of Leadership Teaching Materials Based On The Elaboration Model Of Education And Training Boar
Pamalato, M.Pd

46 The Influence of Problem-Solving Learning Model and Student Learning Motivation on Mathematical Reasoning Ab
Pamalato, M.Pd

47 Implementation of Open JPTP Fulfillment Policy to Improve Leadership Competence the Area of Gorontalo Govern
Pamalato, M.Pd

48 The Development of Inquiry by Learning Cycle (Ryleac) Model on ElectricityPamalato,
and Magnetic
M.Pd
Concept to Increase Sc
Prof. Dr. Fenty U.

49 Risk Management Strategy for Mining Area Polluted By Mercury (Rasch Puluhulawa,
Model to Evaluate Community Attitudes T
SH., M.Hum
Prof. Dr. Fenty U.

50 Journal of Environmental Accounting and Management Puluhulawa, SH., M.Hum
Prof. Dr. Fenty U.

51 Pemenuhan Hak Pendidikan Bagi Penyandang Disabilitas Perspektif Hukum Nasional dan Hukum Islam
Puluhulawa, SH., M.Hum
Prof. Dr. Fenty U.

52 Optimalisasi Peran Balai Pemasyarakatan dalam Melakukan Pembimbingan Klien Pemasyarakatan
Prof. Dr. Fenty U.

53 PENERAPAN ASAS KEADILAN, KEPASTIAN HUKUM DAN KEMANFAATAN DALAM PUTUSAN HAKIM
Prof. Dr. Fenty U.

54 PENERAPAN PERATURAN REHABILITASI TERHADAP PENYALAHGUNAAN NARKOTIKA
Prof. Dr. Fenty U.

55 Peran Bhabinkamtibmas dalam Melakukan Bimbingan Pasca Diversi Puluhulawa, SH., M.Hum
Prof. Dr. Fenty U.

56 Plastic Waste: Environmental Legal Issues and Policy Law Enforcement for Environmental Sustainability
Prof. Dr. Fenty U.

57 Imposition of Sanction to Support Plastic Waste Restriction Policy Puluhulawa, SH., M.Hum
Prof. Dr. Fenty U.

58 Model Pembinaan Anak Yang Berkonflik Dengan Hukum Dalam Sistem Pemasyarakatan
59 Does village fund transfer address the issue of inequality and poverty? AProf.
lesson
Dr.from
Rauf Indonesia
A Hatu, M.Si
60 Implementation of Open JPTP Fulfillment Policy to Improve Leadership Competence

Prof. Dr. Raufthe AreaM.Si
A Hatu, of Gorontalo Governm
61 THE INFLUENCE OF PERFORMANCE-BASED BUDGETING PROCEDURES, EMOTIONAL

Prof. Dr. RaufINTELLIGENCE,
A Hatu, M.Si AND INTERNAL C
62 THE IMPACT OF FACILITIES AND SERVICE QUALITY ON OUTPATIENT SATISFACTION IN A

Prof. Dr. Rauf THE NERVE
Hatu, M.SiPOLY, CARDIAC PO
63 Studi Valuasi Nilai Ekonomi Potensi Sumber Daya Hutan dan Mineral di Kabupaten Gorontalo
Prof. Dr. Rauf A Hatu, M.Si
<<< Daftar Tabel
Tahun
Mata Kuliah Bentuk Integrasi (YYYY)
4 5 6
Sebagai referensi dalam

menjelaskan materi
Landasan dan Teori PPkn
kuliah/ tambahan materi
2020 Sesuiakan ulang tabel
kuliah

menjelaskan materi
Filsafat dan Demokrasi
2021 Terbaca di RPS termasuk
kuliah
Perbandingan Sistem menjelaskan materi
2019
Politik kuliah/ tambahan materi
kuliah
Dasar dan Teori menjelaskan materi
2021
Pendidikan politik kuliah/ tambahan materi
kuliah
menjelaskan materi
Landasan dan Teori PPkn 2019
kuliah
menjelaskan materi
Filsafat dan Demokrasi 2020
kuliah
menjelaskan materi
Landasan dan Teori PPkn 2020
kuliah
Teori Pendidikan Nilai menjelaskan materi
2019
dalam PPkn kuliah/ tambahan materi
kuliah
PPkn dan Masyarakat menjelaskan materi
2019
Kultural kuliah/ tambahan materi
kuliah
Teori Hukum dan menjelaskan materi
2020
Ketatanegaraan kuliah/ tambahan materi
kuliah
2020
kuliah
2020
kuliah
menjelaskan materi
Perbandingan Civic 2020
kuliah
Prinsip Nilai Kemanusiaan menjelaskan materi
2021
Dalam HAM kuliah/ tambahan materi
kuliah

2021
kuliah
2021
kuliah

menjelaskan materi
Perbandingan Civic 2021
kuliah

2021
kuliah
2017
Multikultural kuliah/ tambahan materi
kuliah
2017
kuliah
2020
kuliah
Sistem Sosial Budaya menjelaskan materi
2020
Indonesia kuliah/ tambahan materi
kuliah

2021
kuliah

2021
kuliah

Dasar dan Teori menjelaskan materi
2021
Pendidikan Politik kuliah/ tambahan materi
kuliah
2021
kuliah
2021
kuliah
menjelaskan materi
Seminar Pkn 2021
kuliah
2021
dal HAM kuliah/ tambahan materi
kuliah
2021
dal HAM kuliah/ tambahan materi
kuliah

Teori Hukum Dan menjelaskan materi
2021
Ketatatnegaraan kuliah/ tambahan materi
kuliah

Pkn dan Masyarakat menjelaskan materi
2021
kuliah

Pkn dan Masyarakat menjelaskan materi
Multikultural kuliah/ tambahan materi 2020
kuliah
Inovasi Pendidikan dan menjelaskan materi
2020
Pembelajaran PPkn kuliah/ tambahan materi
kuliah
2020
kuliah
2021
kuliah
2021
kuliah
2021
kuliah

2021
kuliah

2019
kuliah
2021
kuliah
2020
kuliah
2021
kuliah
Filsafat Ilmu menjelaskan materi
2019
kuliah
2020
kuliah
2021
kuliah
2019
kuliah
2019
kuliah
ketatanegaraan 2019
kuliah
2020
ketatanegaraan kuliah/ tambahan materi
kuliah
ketatanegaraan 2020
kuliah
2020
kuliah
2020
kuliah
2020
kuliah
ketatanegaraan 2020
kuliah
ketatanegaraan 2021
kuliah
2021
kuliah
ketatanegaraan 2021
kuliah
2020
kuliah
2019
kuliah

2019
kuliah

2020
Indonesia
kuliah

2020
kuliah
Tabel 5.c Kepuasan Mahasiswa
Tingkat Kepuasan Mahasiswa

(%) Rencana Tindak Lanjut oleh
No. Aspek yang Diukur UPPS/PS
Sangat Baik Baik Cukup Kurang
1 2 3 4 5 6 7
Meningkatkan Kemampuan
Dosen, Tenaga Pendidikan dan
Keandalan (reliability): Pengelolaan dalam memberika
kemampuan dosen, layanan akademik yang
1 tenaga kependidikan, dan 91.67 8.33 0.00 0.00 humanis dan demokratis
pengelola dalam kepada mahasiswa
memberikan pelayanan.
Daya tanggap
(responsiveness): Meningkatkan Kemampuan
kemauan dari dosen, Dosen, Tenaga Pendidikan dan
2 tenaga kependidikan, dan 75.00 25.00 0.00 0.00 Pengelolaan dalam memberika
pengelola dalam
membantu mahasiswa perhatian dan layanan prima
dan memberikan jasa kepada mahasiswa
dengan cepat.
Kepastian (assurance):
kemampuan dosen,
tenaga kependidikan, dan Meningkatkan Kemampuan
pengelola untuk memberi Dosen, Tenaga Pendidikan dan
3 keyakinan kepada 50.00 50.00 0.00 0.00 Pengelolaan dalam memberika
mahasiswa bahwa perhatian kepada mahasiswa
pelayanan yang diberikan sesuai tata aturan yang ada
telah sesuai dengan
ketentuan.
Empati (empathy):
kesediaan/kepedulian Meningkatkan Kemampuan
dosen, tenaga
4 kependidikan, dan 83.33 16.67 0.00 0.00 Dosen, Tenaga Pendidikan dan
pengelola untuk memberi Pengelolaan dalam memberika
perhatian kepada mahasiswa
perhatian kepada
mahasiswa.
Tangible: penilaian Meningkatkan Kemampuan

mahasiswa terhadap Dosen, Tenaga Pendidikan dan
5 kecukupan, aksesibitas, 83.33 16.67 0.00 0.00 Pengelolaan dalam memberika
kualitas sarana dan layanan aksebilitas yang lebih
prasarana. baik
Jumlah 383.33 116.67 0 0
<<< Daftar Tabel
Tabel 6.a Penelitian DTPS yang Melibatkan Mahasiswa
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Sarjana/Sarjana Terapan/Magister/Magister Terapan/ Doktor/ Doktor
No. Nama Dosen Tema Penelitian sesuai Roadmap Nama Mahasiswa
1 2 3 4
1 Dr. Zulaecha Ngiu, M.Pd Penguatan Pendidikan Karakter Nova S. Daud

2 Dr. Zulaecha Ngiu, M.Pd Kompetensi Guru Imran Atute
3 Dr. Zulaecha Ngiu, M.Pd Penguatan Pendidikan Karakter Fitrianita
4 Dr. Zulaecha Ngiu, M.Pd Kompetensi Guru Firawaty Tanaiyo
Penguatan Pendidikan Karakter
5 Dr. Zulaecha Ngiu, M.Pd Deys Pagiling
di Sekolah
6 Dr. Zulaecha Ngiu, M.Pd di Sekolah Dewi Badaru
7 Dr. Udin Hamim, M.Si kajian Sosiologi-Cultural Kristina Towalu
8 Dr. Sukarman Kamuli, M.Si Inovasi Pendidikan Ristin Dao
9 Dr. Candra Cuga, S.Pd, M.Pd Inovasi Pendidikan Firmansyah Panigoro
10 Dr. Candra Cuga, S.Pd, M.Pd Inovasi Pembelajaran PPKn Octaviani S. Masaguni
11 Dr. Candra Cuga, S.Pd, M.Pd Inovasi Pembelajaran PPKn Daniel Adu
12 Dr. Candra Cuga, S.Pd, M.Pd Inovasi Pembelajaran PPKn Rita Van Gobel
13 Dr. Candra Cuga, S.Pd, M.Pd Ristin Dao
di Sekolah
14 Dr. Candra Cuga, S.Pd, M.Pd Inovasi Pembelajaran PPKn Roenander Tanaiyo
15 Dr. Candra Cuga, S.Pd, M.Pd Inovasi Pembelajaran PPKn Aswar Sigit
Peran dan Kemelekwacanaan

16 Dr. Satro Wantu, SH. M.Si Reska Putri Ismail
Politik Masyarakat
17 Dr. Sastro M Wantu, SH, M.Si Peran Civil Society di Indonesia Abd. Firman Bunta
Peran Masyakat dalam

18 Dr. Lucyane Djafar, M.Pd Muhammad Purkon
Pembangunan
<<< Daftar Tabel
er/Magister Terapan/ Doktor/ Doktor Terapan.
Judul Kegiatan Tahun

(YYYY)
5 6
Penelitian Kolaboratif 2019

Pengumpulan Data 2019
Analisis Data 2019

Analisis dan Pengolahan Data 2020
Desiminasi 2021
Analisis Data 2021

Tabel 6.b Penelitian DTPS yang Menjadi Rujukan Tema Tesis/Disertasi
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Magister/Magister Terapan/ Doktor/ Doktor Terapan
No. Nama Dosen Tema Penelitian Nama Mahasiswa Judul Tesis/Disertasi

sesuai Roadmap
1 2 3 4 5
Penguatan Karakter “Integritas” Siswa

Penguatan Praktek Kerja Lapangan (PKL) pada
Dr. Zulaecha Ngiu,
1 Pendidikan Kristina Towalu Kompetensi Keahlian Nautika Kapal
M.Pd
Karakter Penangkap Ikan di SMK Provinsi
Gorontalo
Strategi Pendampingan Guru PPKN

Dr. Zulaecha Ngiu, Kompetensi Nur Fitriyana
2 Pada Anak –Anak Tunalaras di SMP
M.Pd Guru Lasaka
Negeri Riau Kabupaten Gorontalo Utara
Dr. Udin Hamim, kajian Sosio- Perilaku Menyimpang Pengunjung

3 M.Si Cultural Fatmawaty Djalil Objek Wisata Tangga 2000
Dr. Candra Cuga, Inovasi Kompetensi Kepribadian Guru Dalam

4 Pembelajaran Rita Van Gobel Proses Pembelajaran PPKN di SMP
S.Pd, M.Pd
PPKn Negeri Se Kec. Limboto Kab. gorontalo
Peran dan
Dr. Satro Wantu, Kemelekwacana Peran Perempuan Dalam Pengambilan
5 Reska Putri Ismail Keputusan di Dewan Perwakilan Rakyat
SH. M.Si an Politik
Daerah (OPRD) Kota Gorontalo
Masyarakat
Penguatan
Strategi Guru Dalam Menanamkan Nilai
Dr. Candra Cuga, Pendidikan
6 Ristin Dao Karakter Pada Peserta Didik di MTs Al-
S.Pd, M.Pd Karakter di Khairat Botumoito di Era Milenial
Sekolah
Penguatan
Degradasi Moral di Era Globalisasi(Studi
Dr. Zulaecha Ngiu, Pendidikan
7 Firmasyah Panigoro di SMP Negeri 6 Satu Atap Dulupi
M.Pd Karakter di
Kabupaten Boalemo)
Sekolah
Dr. Candra Cuga, Inovasi Strategi Guru Dalam Pembelajaran

8 Pembelajaran PPKn Pada Masa Pandemi Covid-19 di
S.Pd, M.Pd
PPKn SMK Negeri 1 Dungaliyo Kab. Gorontalo
Roenander Tanaiyo
Pengembangan Nilai-Nilai Karakter

Penguatan Melalui Mata Pembelajaran Pendidikan
Dr. Zulaecha Ngiu, Pendidikan Kewarganegaraan Pada Masa Pandemi
9 Daniel Adu
M.Pd Karakter di Covid -19 Terhadap Siswa Kelas VII di
Sekolah SMP Negeri 1 Dunggaliyo Kab.
Gorontalo
Gerakan Civil Society Nurcholish Madjid
Dr. Sastro M Peran Civil di Indonesia (Konstruksi Model Neo-
10 Society di Abd. Firman Bunta
Wantu, SH, M.Si republikan atas perjuangan Islamisasi
Indonesia Kewarganegaraan)
Peran Masyakat Analisis Peran Orang Tua dalam

Dr. Lucyane Djafar,
11 dalam Srininawati Mukdin Mendampingi Anak di Masa Pandemi
M.Pd
Pembangunan Covid -19
STRATEGI GURU DAN ORANG TUA

DALAM PENDIDIKAN KARAKTER
Inovasi
12 Dr. Candra Cuga, Pembelajaran Aswar Sigit SELAMA PEMBELAJARAN JARAK JAUH
S.Pd, M.Pd DI MASA PANDEMI COVID-19 (Suatu
PPKn
Penelitian di SMP Negeri 1 Kaidipang
Kabupaten Bolaang Mongondow Utara)
Strategi Pembelajaran Guru PPKn

Dr. Zulaecha Ngiu,
13 Penguatan Pendidikan Karakter diHaidar
Sekolah
Hasan Dalam Mengembangkan Karakter Siswa
M.Pd Kelas X di SMA Negeri I Tolitoli
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS

DARING/E-LEARNING PADA MASA
Cici Dewi
14Dr. Sukarman Kamuli, M.Si
Inovasi Pendidikan PANDEMI COVID-19 DI SEKOLAH
Mokoagow
MENENGAH KEJURUAN SWASTA BINA
TARUNA GORONTALO
Strategi Satuan Pendidikan Dalam

Muhammad Penyelenggaraan Pembelajaran Di
15Dr. Sukarman Kamuli, M.Si
Inovasi Pendidikan
Purkon Masa Pandemi Di Sekolah Menengah
Pertama (SMP) Sekecamatan Limboto
<<< Daftar Tabel
oktor Terapan
Tahun
(YYYY)
2019
2019
2019
2019
2020
2020
2020
2020
2021
2021
2020
2020
2020
2020
2020
Tabel 7 PkM DTPS yang Melibatkan Mahasiswa
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Diploma Tiga/Sarjana/Sarjana Terapan.
No. Nama Dosen Tema PkM sesuai Nama Mahasiswa Judul Kegiatan Tahun
Roadmap (YYYY)
1 2 3 4 5 6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
…
<<< Daftar Tabel
Tabel 8.a IPK Lulusan <<< Daftar Tabel
Jumlah Indeks Prestasi Kumulatif

No. Tahun Lulus
Lulusan Min. Rata-rata Maks
1 2 3 4 5 6
1 TS-2 3 3.42 3.42 3.49
2 TS-1 6 3.42 3.75 3.78
3 TS 7 3.65 3.69 3.87
Tabel 8.b.1) Prestasi Akademik Mahasiswa
Tingkat
No. Nama Kegiatan Waktu Perolehan
(YYYY) Lokal/ Nasio-nal Interna-
Wilayah sional
1 2 3 4 5 6
Gurulympics Kemenkes sebagaiRangkaian
1 acara GEMPITA HUT PGRI Ke-76 (Kesehatan 2021 V
Olahraga)
Lomba Gurulympics Kememnkes sebagai
2 Rangkaian acara GEMPITA HUT PGRI Ke- 2021 V
76(Kesehatan Gizi)
3 Rangkaian acara GEMPITA HUT PGRI Ke- 2021 V
76(Kesehatan PM)
4 Rangkaian acara GEMPITA HUT PGRI Ke-76 2021 V
(Kesehatan Kerja)
Kiat Sukses Mengikuti Program Guru
5 Pengerak 2022 V
6 Fip JIP International Conference 2021 V
Pemutakhiran Perkembangan Desa

7 Indeks Desa Membangun (IDM) tahun 2020 V
2020
<<< Daftar Tabel
Prestasi yang Dicapai
Peraih Medali Emas
Peraih Medali Perunggu
Peraih medaliperunggu
Peraih Medali Emas
Penyelengara
Presenter
Pendamping Desa
Pemberdayaan
Tabel 8.b.2) Prestasi Non-akademik Mahasiswa
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Diploma Tiga/Sarjana/Sarjana Terapan
Tingkat
No. Nama Kegiatan Waktu Perolehan
(YYYY) Lokal/ Interna-
Wilayah Nasio-nal sional
1 2 3 4 5 6
1
2
3
4
5
…
<<< Daftar Tabel
rjana Terapan
Prestasi yang Dicapai
7
Tabel 8.c Masa Studi Lulusan
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Diploma Tiga
Jumlah Jumlah Mahasiswa yang lulus pada Jumlah
Tahun Masuk Mahasiswa Lulusan s.d.
Diterima akhir TS-4 akhir TS-3 akhir TS-2 akhir TS-1 Akhir TS akhir TS
1 2 3 4 5 6 7 8
TS-4 101
TS-3 97
TS-2 89
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Sarjana/Sarjana Terapan
Jumlah Jumlah Mahasiswa yang lulus pada
Tahun Masuk Mahasiswa
Diterima Akhir TS-6 Akhir TS-5 Akhir TS-4 Akhir TS-3 Akhir TS-2 Akhir TS-1
1 2 3 4 5 6 7
TS-6 111
TS-5 102
TS-4 101
TS-3 97
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Magister/Magister Terapan
Jumlah Jumlah Mahasiswa yang lulus pada Jumlah

Tahun Masuk Mahasiswa Lulusan s.d. Rata-rata
Diterima Akhir TS-2 Akhir TS-1 Akhir TS Akhir TS Masa Studi
Akhir TS-3 2019 2020 2021
1 2 3 4 5 6 7
TS-3 4 0 4 0 4 2.0
TS-2 6 0 5 5 2.0
TS-1 2 2 2 1.8
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Doktor/Doktor Terapan
Jumlah Jumlah Mahasiswa yang lulus pada
Tahun Masuk Mahasiswa
Diterima Akhir TS-6 Akhir TS-5 Akhir TS-4 Akhir TS-3 Akhir TS-2 Akhir TS-1
1 2 3 4 5 6 7
TS-6 6
TS-5 6
TS-4 6
TS-3 8
TS-2 10
<<< Daftar Tabel
Rata-rata
Masa Studi
Jumlah
Rata-rata
Lulusan s.d. Masa Studi
Akhir TS akhir TS
8 9 10
Jumlah Rata-rata
Lulusan s.d. Masa Studi
Akhir TS Akhir TS
8 9 10
Tabel 8.d.1) Waktu Tunggu Lulusan
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Diploma Tiga
Jumlah Lulusan Terlacak dengan Waktu Tunggu
Jumlah Lulusan Mendapatkan Pekerjaan
Tahun Jumlah Lulusan Jumlah Lulusan yang Dipesan
Lulus yang Terlacak Sebelum Lulus
WT < 3 bulan 3 ≤ WT ≤ 6 bulan WT > 6 bulan
1 2 3 4 5 6 7
TS-4
TS-3
TS-2
Jumlah 0 0 0 0 0 0
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Sarjana

Tahun Jumlah Lulusan Mendapatkan Pekerjaan
Lulus Jumlah Lulusan yang Terlacak
6 ≤ WT ≤ 18
WT < 6 bulan bulan WT > 18 bulan
1 2 3 4 5 6
TS-4
TS-3
TS-2
Jumlah 0 0 0 0 0
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada Program Sarjana Terapan
Tahun Mendapatkan Pekerjaan
Lulus Jumlah Lulusan Jumlah Lulusan
yang Terlacak
WT < 3 bulan 3 ≤ WT ≤ 6 bulan WT > 6 bulan
1 2 3 4 5 6
TS-4
TS-3
TS-2
Jumlah 0 0 0 0 0
<<< Daftar Tabel
Tabel 8.d.2) Kesesuaian Bidang Kerja Lulusan <<< Daftar Tabel
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Diploma Tiga/Sarjana/Sarjana Terapan/Magister/Magister Terapan
Jumlah lulusan Terlacak dengan Tingkat Keseuaian
Tahun Jumlah Lulusan Bidang Kerja
Jumlah Lulusan
Lulus yang Terlacak
Rendah Sedang Tinggi
1 2 3 4 5 6
TS-4 13 12 0 0 11
TS-3 15 13 3 1 9
TS-2 1 1 0 0 1
Jumlah 29 26 3 1 21
gister/Magister Terapan
Tabel 8.e.1) Tempat Kerja Lulusan
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Diploma Tiga/Sarjana/Sarjana Terapan
Jumlah Lulusan Terlacak yang Bekerja Berdasarkan Tingkat/Ukuran

Tempat Kerja/Berwirausaha
Tahun Jumlah Lulusan Jumlah Lulusan
Lulus yang Terlacak
Lokal/ Wilayah/ Nasional/ Multinasiona/
Berwirausaha tidak Berwirausaha
Berbadan Hukum Berbadan Hukum Internasional
1 2 3 4 5 6
TS-4
TS-3
TS-2
Jumlah 0 0 0 0
<<< Daftar Tabel
Tabel Referensi untuk Tabel 8.e.2) Kepuasan Pengguna Lulusan <<< Daftar Tabel
Jumlah Tanggapan
Tahun Lulus Jumlah Lulusan Kepuasan Pengguna
yang Terlacak
1 2 3
TS-4 13 12
TS-3 15 13
TS-2 1 1
Jumlah 29 26
agister/Magister Terapan
Tabel 8.e.2) Kepuasan Pengguna Lulusan
Tingkat Kepuasan Pengguna
No Jenis Kemampuan (%)
Sangat Baik Baik Cukup Kurang
1 2 3 4 5 6
1 Etika 79.31 20.69 0.00 0.00
2 Keahlian pada bidang ilmu

(kompetensi utama) 68.97 31.03 0.00 0.00
3 Kemampuan berbahasa asing 51.72 41.38 6.90 0.00
Penggunaan teknologi
4 informasi 55.17 44.83 0.00 0.00
5 Kemampuan berkomunikasi 72.41 27.59 0.00 0.00
6 Kerjasama 75.86 24.14 0.00 0.00
7 Pengembangan diri 62.07 37.93 0.00 0.00
Jumlah 465.51 227.59 6.90 0.00

<<< Daftar Tabel
Terapan/Magister/Magister Terapan
Rencana Tindak Lanjut

oleh UPPS/PS
Melakukan beragam
kegiatan untuk
meningkatkan karakter
mahasiswa khususnya
prilaku beretika melalui update CC
kegiatan perkuliahan,
pelatihan pengembangan
diri dan kepribadian
1. Pengembangan
kurikulum program studi
Kewarganegaraan melalui
pemberian penekanan
pada penguatan
pencapaian kompetensi
lulusan
2. Melaksanakan
pelatihan/workshop/semi
nar pengembangan
kompetensi keahlian
bidang studi bagi alumni
Penerapan Engglish Day

pada kegiatan perkuliahan
dan komunikasi antar
mahasiswa dan dosen
serta antara mahasiswa
dan mahasiswa
2. Penugasan kepada
mahasiswa untuk
mengkaji literature yang
berbahasa asing
Peningkatan kemampuan
menggunkana teknologi
informasi melalui
penugasan kepada
mahasiswa yang
mengharuskan
penggunaan teknologi
informasi
Penggunaan strategi
pembelajaran untuk
mengembangkan
kemampuan
berkomunikasi dengan
baik seperti melakukan
diskusi lebih banyak dan
melakukan presentasi
sambil bertukar kelompok
Penggunaan strategi
pembelajaran yang
memberikan kesempatan
kepada mahasiswa untuk
bekerja sama tim
1. Memotivasi studi
lanjut ke level yang lebih
tinggi bagi lulusan
2. Mengakomodir
program-program
kegiatan pengembangan
yang menunjang proses
pengembangan diri dan
kepemimpinan melalui
pelatihan outbond
3. Melaksanakan
pelatihan/workshop/semi
nar pengembangan diri
bagi alumni
Tabel 8.f.1) Publikasi Ilmiah Mahasiswa
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Sarjana/Magister/Doktor.

Jumlah Judul
TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6
1 Jurnal penelitian tidak terakreditasi 3 6 7 16
2 Jurnal penelitian nasional terakreditasi 0
3 Jurnal penelitian internasional 0
4 Jurnal penelitian internasional bereputasi 0
5 Seminar wilayah/lokal/perguruan tinggi 0
6 Seminar nasional 0
7 Seminar internasional 0
8 Tulisan di media massa wilayah 0
9 Tulisan di media massa nasional 0
10 Tulisan di media massa internasional 0
Jumlah 3 6 7 16
<<< Daftar Tabel
Tabel 8.f.1) Pagelaran/Pameran/Presentasi/Publikasi Ilmiah Mahasiswa
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Sarjana Terapan/Magister Terapan/Doktor Terapan.
Jumlah Judul
TS-2 TS-1 TS
1 2 3 4 5 6
1 Jurnal penelitian tidak terakreditasi 0
2 Jurnal penelitian nasional terakreditasi 0
3 Jurnal penelitian internasional 0
4 Jurnal penelitian internasional bereputasi 0
5 Seminar wilayah/lokal/perguruan tinggi 0
6 Seminar nasional 0
7 Seminar internasional 0
8 tingkat wilayah 0

9 tingkat nasional 0
10 Pagelaran/pameran/presentasi dalam forum di 0

tingkat internasional
Jumlah 0 0 0 0
<<< Daftar Tabel
oktor Terapan.
Tabel 8.f.2) Karya Ilmiah Mahasiswa yang Disitasi
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Magister/Magister Terapan/Doktor/Doktor Terapan
Judul Artikel yang Disitasi (Jurnal,
No. Nama Mahasiswa Volume, Tahun, Nomor, Halaman) Jumlah Sitasi
1 2 3 4
Kepemimpinan Kepala Madrasah
dalam Membentuk Karakter
Disiplin Siswa di Kota Gorontalo
(studi kasus di Madrsah Aliyah
Negeri 1 kota Gorntalo (Jurnal
1 Ariyanto Nggilu Pendidikan, Volume 3, tahun 131
2018, Nomor 2,Halamn 235-240
Capacity Dbuilding Dinas

Pendidikan Dalam Peningkatan
Kinerja Guru (Studi Kasus Guru
2 Devit Kurniawan PPKn SMP di Kecamatan 109
Wonosari) (Jurnal Pendidikan,
Volume 2, Nomor 2 , Tahun
2017, Halaman 211-219
Pembinaan Karakter Siswa Dalam

Membentuk Sikap 3 (Senyum,
3 Anike Pongoliu Salam, Sapa)(Jurnal Pendidikan, 785
Volume 2, Nomor 2, Tahun
2017,Halaman 201-205)
Pembinaan Karakter Siswa Dalam

Membentuk Sikap 3 (Senyum,
4 Ni Wayan Sutariyati Salam, Sapa)(Jurnal Pendidikan, 219
Volume 2, Nomor 2, Tahun
2017,Halaman 262-269)
Penanaman Nilai – Nilai Moral

Siswa Melalui Program Religius
Culture Bagi Siswa Sekolah
5 Sitria Poni Menegah Atas (SMA) Negeri 1 140
Tilamuta (Jurnal Pendidikan,
Volume 2, Nomor 2, Tahun 2017,
Halaman 317-330)
Dampak Keluarga Broken Home

Pada Prestasi Belajar PKn Siswa
6
di SMA Negeri 1 Tilamuta Kab.
Widyastuti Gintulangi 1772
Boalemo (Jurnal Pendidikan,
Volume 2, Nomor 2, Tahun 2017,
Halaman 336-341)
3016
<<< Daftar Tabel
oktor/Doktor Terapan
ada 3 tahun terakhir dan 5

Tabel 8.f.3) Produk/Jasa DTPS yang Dihasilkan Mahasiswa yang Diadopsi oleh Industri/Masyarakat
Diisi oleh pengusul dari Program Studi pada program Diploma Tiga/Sarjana Terapan/Magister Terapan/Doktor Terapan
Deskripsi
No. Nama Mahasiswa Nama Produk/Jasa Produk/Jasa Bukti
1 2 3 3 4
1
2
3
4
5
…
<<< Daftar Tabel
an/Doktor Terapan
Tahun
[YYYY]
5
Tabel 8.f.4) Luaran Penelitian/PkM yang Dihasilkan Mahasiswa <<< Daftar Tabel
Tabel 8.f.4) Bagian-1 HKI (Paten, Paten Sederhana)
1 2 3 4
I HKI: a) Paten, b) Paten Sederhana
1
2
3
4
5
…
ter Terapan/Doktor/Doktor Terapan
Tabel 8.f.4) Bagian-2 HKI (Hak Cipta, Desain Produk Industri, dll.)
No Luaran Penelitian dan PkM Tahun Keterangan
(YYYY)
1 2 3 4
II HKI: a) Hak Cipta, b) Desain Produk Industri, c) Perlindungan Varietas Tanaman
(Sertifikat Perlindungan Varietas Tanaman, Sertifikat Pelepasan Varietas, Sertifikat
Pendaftaran Varietas), d) Desain Tata Letak Sirkuit Terpadu, e) dll.)
Tabel 8.f.4) Bagian-3 Teknologi Tepat Guna, Produk, Karya Seni, Rekayasa Sosial
No Luaran Penelitian dan PkM Tahun Keterangan
(YYYY)
1 2 3 4
III Teknologi Tepat Guna, Produk (Produk Terstandarisasi, Produk Tersertifikasi), Karya
Seni, Rekayasa Sosial
1
2
3
4
5
…
Tabel 8.f.4) Bagian-4 Buku Ber-ISBN, Book Chapter
1 2 3 4
IV Buku ber-ISBN, Book Chapter
1
2
3
4
5
…

LKPS S2 PPKN Exsel Verifikasi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LKPS S2 PPKN Exsel Verifikasi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

AKREDITASI PROG

BADAN AKREDITASI NASIONA

KOTA GORONTALO Kode Pos :

Nama Pengusul : Dr. Candra Cuga, S.Pd., M.Pd.

No Nomor dan Judul Tabel Nama Sheet D3

Tabel Daftar Program Studi di Unit Pengelola Program Studi PS

17 Tabel 3.b.6) Produk/Jasa DTPS yang Diadopsi oleh Industri/Masyarakat 3b6 √

18 Tabel 3.b.7) Luaran Penelitian/PkM Lainnya - HKI (Paten, Paten 3b7-1 √

20 Tabel 3.b.7) Luaran Penelitian/PkM Lainnya - Teknologi Tepat Guna, 3b7-3 √

27 Tabel 6.b Penelitian DTPS yang Menjadi Rujukan Tema Tesis/Disertasi 6b

28 Tabel 7 PkM DTPS yang Melibatkan Mahasiswa 7 √

Tabel 8.f.4) Luaran Penelitian yang Dihasilkan Mahasiswa - Buku ber-

Tabel 1 Bagian-1 Kerjasama Pendidikan

1 SMP NEGERI 1 Ponelo Kepulauan V

2 SMA Negeri 3 Gorontalo V

3 Pusat Studi HB Yasin V

Aliansi Pengawal Perjuangan

5 Pusat Studi H.B Jasin V

6 TVRI Provinsi Gorontalo V

SMA ALKHAIRAAT TAOPA Kec.

9 PGRI Kota Gorontalo V

Universitas Widya Gama Mahakam

14 Universitas Madako Tolitoli V

Prodi Pendidikan Umum

16 Prodi Pendidikan Umum V

17 Prodi PPKn Universitas Pattimura V

Prodi PPKn Universitas Negeri

Prodi PPKn Universitas Negeri

Prodi PKn Universita Pendidikan

Prodi PPKn Universitas Tadulako

Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi (Talk Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi (Kuliah Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi (Ilmu Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi (Kuliah Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi (Kuliah Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

Penguatan Tridarma Perguruan Tinggi Dapat Meningkatkan Kuantitas dan

1. Surat Perjanjia Kerjasama

1. Surat Perjanjia Kerjasama

1. Surat Perjanjia Kerjasama

1. Surat Perjanjia Kerjasama

1. Surat Perjanjia Kerjasama

1. Surat Perjanjia Kerjasama 2022

1. Surat Perjanjia Kerjasama

1. Surat Perjanjia Kerjasama

1. Surat Perjanjia Kerjasama

1. Surat Perjanjia Kerjasama

1. Surat Perjanjia Kerjasama

1. Surat Perjanjia Kerjasama

1. Surat Perjanjia Kerjasama

1. Surat Perjanjia Kerjasama

1. Surat Perjanjia Kerjasama 2023

1. Surat Perjanjia Kerjasama