Nama : Thomy Jaki Lubis

NIM : 6203311039

Kelas : PJKR V E 20

UTS STATISTIKA DASAR

Soal Mean :

Setelah melakukan penelitian sederhana, Naya berhasil memperoleh data dengan urutan sebagai
berikut 89,89,89,89,90,90,91,91,92,93,93,94,94,96,96,98,98,100.

Hitung mean data tersebut!

Pembahasan:

Sudah bisa ditebak bahwa soal tersebut adalah contoh soal mean median modus kelas 12 data
tunggal yang menanyakan mean alias rata-rata kelompok data.

Penghitungan mean pada data tunggal lebih simple dibandingkan pada data kelompok. Kamu
hanya perlu mencari total semua nilai (x) dan menghitung banyaknya data (n).

Data tunggal tersebut sudah urut dari yang terkecil hingga terbesar sehingga tinggal dijumlahkan
saja seluruhnya, menjadi:

Sedangkan n dari data tunggal tersebut sebanyak 18. Lalu, masuk ke rumus mean data tunggal:

Rata-rata dari data tunggal tersebut adalah 92,89.

Soal Median :

Sari yang bekerja di bagian administrasi, telah mendata jumlah pengunjung minimarket selama
seminggu. Penyajian sederhananya sebagai berikut:

Berapakah median (nilai rata-rata pertengahan) dari data tunggal tersebut?

Pembahasan:

Soal tersebut merupakan contoh soal mean median modus kelas 12 data ganjil yang meminta
nilai median.Data ganjil karena distribusi frekuensinya ada 7 sesuai jumlah hari dalam seminggu.

Langkah pertama, urutkan dulu data tersebut dari nilai terkecil hingga terbesar sehingga menjadi:

55, 75, 89, 98, 110, 180, 250

Langkah kedua, menghitung banyaknya jumlah data (n). Dengan frekuensi tiap angka yang
hanya satu, maka total data sebanyak 7.

Langkah terakhir, memasukkan angka-angka tersebut ke rumus median data ganjil, yakni:

Sehingga, median data kunjungan minimarket tersebut ada pada data yang ke-4 yakni 98 orang.
Soal Modus :

Berikut contoh soal mean median modus kelas 12 yang fokusnya menghitung modus dari sebuah
kelompok data. Diketahui bahwa Desa Makmur berhasil panen ikan mujair.

Data hasil panen ikan mujair Desa Makmur sebagai berikut:

Tentukan modus dari hasil panen mujair tersebut!

Pembahasan:

Langkah pertama, kamu harus mencermati tabel tersebut untuk mengetahui letak modusnya.
Sudah jelas bahwa modus berada pada interval 551 – 900 karena frekuensinya terbanyak.

Langkah kedua, mencari nilai tepi bawah (Tb). Interval yang frekuensinya terbanyak adalah 551
– 900, maka ambil angka yang paling kecil yakni 551 sebagai tepi bawah.

Tb = (a – 0,5) = 551 – 0,5

Langkah ketiga, menentukan d1 dan d2 dengan cara sebagai berikut:

d1 = Frekuensi modus – Frekuensi sebelum modus = 20 – 12 = 8

d2 = Frekuensi modus – Frekuensi setelah modus = 20 – 18 = 2

Langkah keempat, menentukan panjang interval (p). Caranya dengan menghitung panjang
interval modus dari 551 ke 900, yakni 349.

Kemudian, langsung masuk ke dalam rumus menghitung modus, yakni:

Jadi, modus dari kelompok data hasil panen ikan mujair pada interval tertentu adalah 829,7.

Soal Penyajian Data :

Jika diketahui data nilai ulangan harian 15 siswa adalah sebagai berikut: 

Susun data tersebut dalam tabel distribusi frekuensi jika diketahui panjang kelas adalah 10!
Pembahasan : 

Diketahui :

Yang mendapatkan nilai

65 adalah 1 siswa

70 adalah 3 siswa

75 adalah 2 siswa

80 adalah 3 siswa

85 adalah 3 siswa

90 adalah 3 siswa

Daftar distribusi frekuensinya adalah

Soal Kuartil :

Tabel berikut menyajikan data berat badan sekelompok siswa.

Kuartil atas data dalam tabel tersebut adalah ….

A. 664/6
B. 665/6
C. 671/6
D. 675/6
E. 681/6

Pembahasan:
Pertama, sobat idschool perlu mengetahui banyak data dari penyajian data yang diberikan yaitu
dengan menjumlahkan seluruh frekuensinya.

Banyak data (n):

n = 3 + 6 + 10 + 12 + 15 + 6 + 4
n = 56

Dari banyak data tersebut dapat diketahui letak nilai kuartil atas (Q3). Nilai Q3 terletak antara
data ke-3/4×56 [data ke-42] dan data ke-(3/4×56 + 1) [data ke-43] yaitu interval kelas 65–69.

Nilai batas bawah kelas Q3 adalah Tb = 64,5 dengan frekuensi kelas kuartil atas adalah f Q3 = 12.
Dengan frekuensi komulatif kurang dari kelas kuartil atas adalah fkk = 3 + 6 + 10 + 12 = 31.
Panjang kelas pada penyajian tabel data kelompok adalah ℓ = 49,5 – 44,5 = 54,5 – 49,5 = … = 5.
Soal Simpangan Baku :

Di suatu kelas bimbel terdiri dari 8 orang yang memiliki nilai ujian matematika 65, 55, 70, 85,
90, 75, 80, dan 75.

Pembahasan

1. Menghitung nilai rata-rata dari nilai data yang ada. Nilai rata-rata sama dengan jumlah dari
setiap nilai yang ada dalam kumpulan data dibagi dengan jumlah data tersebut.

2. Menghitung penyimpangan setiap data dari rata-ratanya. Yaitu dengan cara mengurangi nilai
dari nilai rata-rata.

3. Simpangan setiap nilai data kita kuadratkan lalu kita bagi dengan nilai rata-rata data. Nilai
yang dihasilkan disebut varians.

4. Terakhir, untuk mencari simpangan baku, nilai varians harus diakarkuadratkan.

Jadi, nilai simpangan baku data tersebut adalah 87,5

Sekarang udah ngerti cara menghitung simpangan baku data tunggal belom? kalo belom 1 soal
lagi ya!