RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) 3 PERTEMUAN 1

Satuan Pendidikan : SDN KURIPAN KIDUL 04

Mata Pelajaran : PJOK
Kelas /Semester : III/Ganjil
Tema : Prosedur gerak dasar manipulatif
Tahun Pelajaran :
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit

Langkah – Langkah Pembelajaran Pertemuan Ke-1 (4 x 35 Menit)

Media Alat / bahan Metode Pembelajaran
 Media LCD  Buku Pegangan Guru Pendidikan Jasmani Olahraga  Pendekatan :
projector, dan Kesehatan Kelas 3 Kurikulum 2013 Scientific Learning
 Laptop,  Buku Pegangan Siswa Pendidikan Jasmani  Model
 Bahan Tayang Olahraga dan Kesehatan Kelas 3 Kurikulum 2013 Pembelajaran :
 Modul/bahan ajar, Discovery Learning
 Internet, (Pembelajaran
 Sumber lain yang relevan Penemuan)

Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan menyimak informasi dan peragaan, peserta didik dapat :
 Menjelaskan prosedur kombinasi pola gerak dasar manipulatif melambungkan dan menangkap bola
 Menjelaskan prosedur kombinasi pola gerak dasar manipulative melempar dan menangkap bola.
 Menjelaskan prosedur kombinasi pola gerak dasar manipulative menahan dan menendang bola
 Memperagakan kombinasi pola gerak dasar manipulatif dalam bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional
Kegiatan Pendahuluan (20 Menit)
Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.
(RELIGIUS)
Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
Pembiasaan membaca(LITERASI)
Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
Kegiatan Inti (100 Menit )
Mengamati
Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik
dengan cara :
 Melihat (tanpa atau dengan alat)
Menayangkan gambar/foto/tabel berikut ini
 Mengamati
lembar kerja, pemberian contoh-contoh materi/soal untuk dapat dikembangkan peserta didik, dari media
interaktif, dsb yang berhubungan dengan materi :
 Melambung kan dan menangkap bola
 Melempar dan menangkap bola
 Membaca
materi dari buku paket atau buku-buku penunjang lain, dari internet/materi yang berhubungan dengan
 Mendengar
pemberian materi oleh guru yang berkaitan dengan materi
 Menyimak,
penjelasan pengantar kegiatan/materi secara garis besar/global tentang materi pelajaran mengenai
materi untuk melatih kesungguhan, ketelitian, mencari informasi.
Kegiatan Penutup (20Menit)
 Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
 Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
 Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
 Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
 PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan

Mengetahui Cilacap,
Kepala SDN Kuripan Kidul 04 Guru PJOK

MU’TIATUN, S.Pd WALUYO, S.Pd

NIP. 19631210 198304 2 005 NIP. 19870516 202221 2006
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) 3 PERTEMUAN 2

Satuan Pendidikan : SDN

Mata Pelajaran : PJOK
Kelas /Semester : III/Ganjil
Tema : Prosedur gerak dasar manipulatif
Tahun Pelajaran :
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit

Langkah – Langkah Pembelajaran Pertemuan Ke-2 (4 x 35 Menit)

Media Alat / bahan Metode Pembelajaran
 Media LCD  Buku Pegangan Guru Pendidikan Jasmani Olahraga  Pendekatan :
projector, dan Kesehatan Kelas 3 Kurikulum 2013 Scientific Learning
 Laptop,  Buku Pegangan Siswa Pendidikan Jasmani  Model
 Bahan Tayang Olahraga dan Kesehatan Kelas 3 Kurikulum 2013 Pembelajaran :
 Modul/bahan ajar, Discovery Learning
 Internet, (Pembelajaran
 Sumber lain yang relevan Penemuan)

Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan menyimak informasi dan peragaan, peserta didik dapat :
 Menjelaskan prosedur kombinasi pola gerak dasar manipulatif melambungkan dan menangkap bola
 Menjelaskan prosedur kombinasi pola gerak dasar manipulative melempar dan menangkap bola.
 Menjelaskan prosedur kombinasi pola gerak dasar manipulative menahan dan menendang bola
 Memperagakan kombinasi pola gerak dasar manipulatif dalam bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional
Kegiatan Pendahuluan (20 Menit)
Kelas dibuka dengan ucapan salam, berdo’a, menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran siswa.
(RELIGIUS)
Guru menjelaskan tentang tujuan, manfaat, dan aktivitas pembelajaran yang akan dilakukan.
Pembiasaan membaca(LITERASI)
Siswa diajak menyanyikan lagu daerah setempat (Nasionalis)
Kegiatan Inti (100 Menit )
Mengamati
Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik
dengan cara :
 Melihat (tanpa atau dengan alat)
Menayangkan gambar/foto/tabel berikut ini
 Mengamati
lembar kerja, pemberian contoh-contoh materi/soal untuk dapat dikembangkan peserta didik, dari media
interaktif, dsb yang berhubungan dengan materi :
 MENAHAN DAN MENENDANG
 Membaca
materi dari buku paket atau buku-buku penunjang lain, dari internet/materi yang berhubungan dengan
 Mendengar
pemberian materi oleh guru yang berkaitan dengan materi
 Menyimak,
penjelasan pengantar kegiatan/materi secara garis besar/global tentang materi pelajaran mengenai
materi untuk melatih kesungguhan, ketelitian, mencari informasi.
Kegiatan Penutup (20Menit)
 Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajran dan refleksi
 Siswa menyimak cerita motivasi tentang pentingnya sikap disiplin.
 Siswa melakukan operasi semut untuk menjaga kebersihan kelas.
 Kelas ditutup dengan doa bersama dipimpin salah seorang siswa.
 PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan

Mengetahui Cilacap,
Kepala SDN Kuripan Kidul 04 Guru PJOK

MU’TIATUN, S.Pd WALUYO, S.Pd

NIP. 19631210 198304 2 005 NIP. 19870516 202221 2006