Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP (Ati Eka Azmi 1808304064) Docx-Dikonversi

    Diunggah oleh

    Yusron al insyirah
    12 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    RPP (Ati Eka Azmi 1808304064)docx-dikonversi

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    12 tayangan2 halaman

    RPP (Ati Eka Azmi 1808304064) Docx-Dikonversi

    Diunggah oleh

    Yusron al insyirah

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Nama Madrasah : MA Al-Ikhlas


    Kelas/Semester : XI / Genap
    Program : Keagamaan
    Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadis
    Tahun Pelajaran : 2021-2022
    Standar Kompetensi : 3. Menterjemah QS. Ar-Rahman.

    A. Tujuan Pembelajaran G. Langkah Kegiatan


     Menterjemahkan QS. Ar-Rahman. Pertemuan Ke 3 (2 x 45 menit)
     Menjelaskan kandungan QS. Ar- Pendahuluan :
    Rahman tentang keindahan dan  Mengucapkan salam dan berdo’a
    kenikmatan yang Allah berikan  Apersepsi dan motivasi
    kepada hambanya.  Memberi tau tujuan pembelajaran &
    B. Kompetensi Dasar penilaian yang akan dilakukan.
    1.3 Menganalisis QS. Ar-Rahman Kegiatan Inti :
    tentang keindahan dan kenikmatan  Guru menuliskan, memasang paparan,
    yang Allah berikan kepada atau menayangkan VCD/LCD di
    hambanya. monitor mengenai Surah ar-Rahman
    2.3 Mendemostrasikan terjemah QS. sehingga mudah dilihat oleh siswa.
    Ar-Rahman.  Guru menerjemahkan tulisan, paparan,
    C. Indikator Pencapaian Kompetensi atau tayangan VCD/LCD di monitor
    1.3.1 Menterjemahkan QS. Ar- mengenai Surah ar-Rahmah dengan
    Rahman. suara jelas dan perlahan-lahan ayat
    1.3.2 Menjelaskan isi Kandungan demi ayat. Siswa diminta untuk
    QS. Ar-Rahman berisi menirukan bacaan guru ayat demi ayat.
    kenikmatan Allah yang Hal ini hendaknya dilakukan secara
    diberikan kepada hambanya. berulang-ulang.
    D. Materi  Guru membimbing siswa untuk
    Menterjemahkan QS. Ar-Rahman menerjemahkan Surah ar-Rahmah mulai
    E. Model/Metode ayat pertama sampai dengan ayat terakhir
    Model : Setiap menerjemahkan harus secara berulang-ulang hingga hafal.
    dapat memperlakukan teks secara  Guru menunjuk beberapa siswa ke depan
    khusus dan objektif. kelas untuk menerjemahkan Surah ar-
    Metode : Penerjemah Harfiah. Rahman yang ada di tulisan, paparan,
    atau tayangan VCD/LCD.
     Guru meminta siswa untuk
    mendengarkan terjemahan Surah ar-
    Rahman dari teman-temannya.
     Guru meminta siswa yang
    mendengarkan untuk menyimak
    terjemahan teman-temannya. Apabila
    terjadi kesalahan, hendaknya mereka
    membetulkannya. Para siswa memberikan
    apresiasi kepada teman-temannya jika
    bacaannya benar.
     Guru menjelaskan kandungan Surah ar-
    Rahman.
     Guru meminta siswa untuk
    mendengarkan penjelasan tersebut.
     Siswa diberi kesempatan untuk
    bertanya tentang permasalahan yang
    belum dipahami dengan baik.
     Guru memberi tugas kepada siswa
    mengenai terjemahan dan kandungan
    Surah ar-Rahman.
    Kegiatan Akhir (Penutup) :
     Guru mengevaluasi tentang proses dan
    hasil kegiatan belajar mengajar tersebut.
     Guru mengajak siswa membuat
    kesimpulan tentang kandungan Surah ar-
    Rahman.
     Guru menutup pelajaran dengan bacaan
    hamdalah, berdoa bersama-sama, dan
    mengucapkan salam
    F. Media/Sumber Belajar H. Penilaian
     Buku siswa Al-Qur’an Hadis kelas  Tes Lisan
    XI. Siswa diminta menerjemahkan dan
     Al-Qur’an dan Terjemahnya menjelaskan kandungan Surah ar-Rahman
    terbitan Depag RI 2006 satu per satu.
     Buku Tajwid  Tes Tertulis
     Buku-buku lain yang relevan. Guru memberikan beberapa soal tertulis,
    sebagaimana yang terdapat pada buku Al-
    Qur’an Hadis.
     Tes Perbuatan
    Siswa diminta senantiasa mengambil
    pelajaran dari kandungan Surah ar-Rahman
    untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-
    hari.

    Brebes, 14 Desember 2021


    Guru Al-Qur’an dan Hadist

    Ati Eka Azmi


    NIM. 1808304064

    Anda mungkin juga menyukai