BUKU PEDOMAN GURU

Buku pedoman ini disusun sebagai pedoman bagi guru dalam

menentukan rencana kerja tahunan guru

Disusun oleh:
Dallyah, S.Pd.

SMA NEGERI 1 SAMBOJA

2022
 IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Samboja

2. Nama Guru : Dallyah, S.Pd.
3. NIP : -
4. Jabatan/Golongan Guru : -
5. Alamat Sekolah
a. Jalan : Gunung Pasir RT. 5 Kel. Kampung Lama
b. Kabupaten : Kutai Kartanegara
c. Provinsi : Kalimantan Timur
d. Telpon/Fax : (0542) 7215803
6. Mengajar Mata Pelajaran : Bahasa Inggris dan Sastra Inggris
7. Mulai Menjadi Guru : 2 Februari 2005
8. Mulai Mengajar di Sekolah
Induk : 2 Februari 2005
9. SK Pengangkatan
a. Sebagai CPNS
1) Pejabat yang
mengangkat : BUPATI KUTAI KARTANEGARA
2) Nomor SK : 810.31/II.1-566/BKD/2005
3) Tanggal SK : 12 April 2005
b. Pangkat Terakhir
1) Pejabat yang
mengangkat : GUBERNUR KALIMANTAN TIMUR
4) Nomor SK : 823/III.2-5002/TUUA/BKD/2021.
5) Tanggal SK : 20 September 2021.
10. Alamat Rumah
a. Jalan : Gunung Pasir RT.004 Kel. Kampung Lama

b. Kabupaten : Kutai Kartanegara

c. Provinsi : Kalimantan Timur
d. Telepon/ No.Hp : 081346412855

ii
 LEMBAR PERSETUJUAN
BUKU PEDOMAN GURU SMA NEGERI 1 SAMBOJA

TAHUN KERJA 2022

Disusun oleh:
Nama : Dallyah, S.Pd.
Unit Kerja : SMA Negeri 1 Samboja

Buku pedoman guru ini telah disetujui dan dapat dipergunakan oleh guru dalam
pengembangan pembelajaran peserta didik maupun pengembangan profesi bagi guru

Disetujui tahun : 2022

Di : Kutai Kartanegara

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia yang
senantiasa diberikan kepada Penulis dan keluarga. Sebagai guru, penulis melaksanakan
ketugasan untuk merencanakan pembelajaran, melaksanakan, dan juga melakukan
evaluasi atas proses pembelajaran yang telah dilakukan. Untuk mewujudkan proses
pembelajaran yang menyenangkan dan tujuan pembelajaran dapat tercapai, maka perlu
direncanakan dengan sebaik mungkin; mulai dari penyusunan alokasi waktu, silabus,
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), penilaian, sampai pada rencana perbaikan
dan pengayaan yang akan dilakukan. Sebagai guru, penulis juga perlu melakukan
kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) untuk peningkatan
kompetensi penulis. Mengingat kondisi masih dalam masa pandemi COVID-19 dan
pengaturan jam kerja mempergunakan moda WFH (Work From Home) serta WFO
(Work From Office) maka dalam menyusun buku pedoman guru, penulis melakukan
penyesuaian dengan kondisi tersebut. Buku Pedoman Guru ini juga penulis susun
sebagai salah satu bentuk kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)
pada kegiatan melaksanakan publikasi ilmiah.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
penulis selama penyusunan Buku Pedoman Guru ini. Buku Pedoman Guru yang
penulis susun tentu saja masih jauh dari sempurna, sehingga penulis senantiasa
mengharap masukan dan juga saran dari berbagai pihak untuk perbaikan bagi penulis.

Kutai Kartanegara, 2022

Penulis,

Dallyah, S.Pd.
NIP 19801212200502200219810317
200802 1 010

iv
 DAFTAR ISI

Halaman
Bagian Awal
Halaman Judul i
Identitas Guru ii
Lembar Persetujuan iii
Kata Pengantar iv
Daftar Isi v

Bagian Isi
BAB I. Pendahuluan 1
A. Latar Belakang Penyusunan Rencana Kerja Tahunan Guru 1
B. Tujuan Penyusunan Rencana Kerja Tahunan Guru 1
C. Manfaat Penyusunan Rencana Kerja Tahunan Guru 2

BAB II. Rencana Kerja Tahunan Guru 3

A. Rincian Rencana Kerja Tahunan Guru dalam Pengembangan
Pembelajaran bagi Peserta Didik 3
B. Rincian Rencana Pengembangan Profesi bagi Guru 14

BAB III. Penutup 16

Bagian Penunjang
1. Program Tahunan
a. Program Tahunan Bahasa Inggris Kelas XII
b. Program Tahunan Bahasa dan Sastra Inggris Kelas XI IPA dan IPS
2. Silabus
a. Silabus Bahasa Inggris Kelas XII
b. Silabus Bahasa dan Sastra Inggris Kelas XI IPA dan IPS
3. Sampel RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran):
Bahasa Inggris Kelas XII

v
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Penyusunan Rencana Kerja Tahunan Guru

Berdasarkan Undang-undang Nomor 15 Tahun 2018 tentang Pemenuhan
Beban Kerja guru, Kepala Sekolah, dan pengawas Sekolah disebutkan bahwa guru
adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan
anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.
Untuk dapat menjalankan tugas mengajar dan mengevaluasi peserta didik dengan
baik maka perlu disusun perencanaan di awal semester, baik untuk proses
pembelajaran yang akan dilakukan, maupun untuk evaluasi yang akan dipergunakan
guna mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran. Berdasarkan Undang-undang
Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen diketahui bahwa seorang guru harus
memiliki empat (4) kompetensi, yaitu profesional, pedagogik, kepribadian, dan
sosial. Kompetensi tersebut harus selalu dikembangkan melalui kegiatan PKB
(Peningkatan Kompetensi Berkelanjutan). Untuk mendukung tugas utama guru
dalam proses pembelajaran dan dalam melaksanakan evaluasi, serta dalam rangka
mengembangkan kompetensi guru, maka guru menyusun Buku Pedoman Guru.
Pada Buku Pedoman Guru ini memuat Rencana Kerja Tahunan Guru yang terdiri
atas:
1. Rencana Kerja Pengembangan Pembelajaran bagi Peserta Didik.
2. Rencana Pengembangan Profesi bagi Guru.

B. Tujuan Penyusunan Rencana Kerja Tahunan Guru

Tujuan penyusunan rencana kerja tahunan guru adalah agar kerja guru
selama satu tahun terencana dan terarah; baik terkait pembelajaran, maupun terkait
pengembangan profesi guru. Selain itu tujuan dari penyusunan rencana kerja
tahunan guru adalah agar dapat dipantau dan dievaluasi ketercapaiannya, sehingga
dapat dianalisis mengenai kinerja guru dalam satu tahun. Dari pemaparan tersebut,
dapat disimpulkan bahwa tujuan penyusunan rencana kerja tahunan guru adalah
sebagai berikut:
1. Merencanakan pembelajaran selama satu tahun.
2. Merencanakan kegiatan pengembangan diri selama satu tahun.
3. Menyediakan data untuk dapat dibandingkan dengan realisasi.
4. Menyediakan data untuk pemantauan kerja guru.
5. Menyediakan data untuk bahan evaluasi kinerja guru.
C. Manfaat Penyusunan Rencana Kerja Tahunan Guru
Manfaat yang dapat diperoleh dari penyusunan rencana kerja tahunan bagi
guru adalah agar:
1. Kegiatan pembelajaran bagi peserta didik selama satu tahun terencana dan
tersusun dengan baik.
2. Kegiatan pengembangan diri yang akan diikuti oleh guru selama satu tahun
dapat terencana dengan baik.
3. Tersedia data rencana kerja guru yang nantinya dapat dibandingkan dengan
realisasi kerja guru.
4. Tersedia data rencana kerja guru yang dapat dipergunakan untuk bahan
pemantauan, baik oleh guru sendiri, kepala sekolah, maupun pengawas sekolah.
5. Tersedia rencana kerja yang dapat dijadikan bahan evaluasi bagi guru sendiri,
kepala sekolah, maupun pengawas sekolah dalam hal perencanaan, proses, dan
evaluasi pembelajaran; maupun bahan evaluasi dalam hal kegiatan
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).
 BAB II
RENCANA KERJA TAHUNAN GURU

A. Rincian Rencana Kerja Tahunan Guru dalam Pengembangan Pembelajaran

bagi Peserta Didik
Rencana kerja tahunan guru dalam pengembangan pembelajaran bagi
peserta didik ini merupakan rencana terkait dengan penyusunan perangkat
pembelajaran, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran yang akan dilakukan oleh
guru selama tahun 2022. Rencana kerja tahunan guru dalam rangka pengembangan
pembelajaran bagi peserta didik disajikan dalam tabel berikut:
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
1 Januari 2022 1. Menyusun Tersusunnya:
perangkat 1. Perangkat administrasi
administrasi guru 1, guru 1 yang terdiri atas
2, 3 untuk mata daftar hadir, daftar nilai,
pelajaran Bahasa jurnal penilaian sikap,
Inggris XI, serta catatan hambatan peserta
mata pelajaran didik.
Bahasa dan Sastra 2. Perangkat administrasi
Inggris Kelas XI guru 2 yang terdiri atas
program tahunan, program
semester, alokasi waktu
pembelajaran, silabus,
RPP, dan daftar buku
pegangan guru maupun
peserta didik.
3. Perangkat administrasi
guru 3 berupa perhitungan
KKM pengetahuan dan
keterampilan.
2. Menyusun Materi Tersusunnya:
Ajar 1. Bahan ajar berupa
microsoft power point
dan dalam bentuk file pdf
untuk mata pelajaran
Bahasa Inggris XI, serta
mata pelajaran Bahasa
dan Sastra Inggris Kelas
XI
2. Video pembelajaran guna
mempermudah dalam
penyampaian materi
pengetahuan ataupun cara
pengerjaan praktik.

3
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
3. Menyusun alat Tersusunnya:
evaluasi 1. Kisi-kisi soal untuk penilaian
pengetahuan dan
keterampilan.
2. Soal penugasan untuk
penilaian pengetahuan.
3. Soal portofolio untuk
penilaian keterampilan.
4. Google formulir untuk kuis
pengetahuan pada
pembelajaran dalam jaringan.
5. Google dokumen untuk
lembar kerja bagi peserta
didik pada pembelajaran
dalam jaringan.
4. Melaksanakan 1. Terlaksananya pembelajaran
pembelajaran dalam jaringan di google
classroom dan dikelas
sesuai dengan RPP untuk
mata pelajaran Bahasa
Inggris XI, serta mata
pelajaran Bahasa dan Sastra
Inggris Kelas XI
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama melakukan
pembelajaran dalam jaringan
dan dikelas
4. Melaksanakan Tersaji:
penilaian dan 1. Nilai tugas ataupun
analisis hasil portofolio peserta didik di
penilaian classroom dengan disertai
komentar terkait tugas dan
portofolio.
2. Analisis hasil penilaian tugas
dan portofolio peserta didik
untuk acuan penyusunan
perencanaan pembelajaran
berikutnya.
2 Februari 2022 1. Menyusun perangkat Tersusunnya:
administrasi 3 dan 4 1. Perangkat adminsitrasi 3
untuk mata pelajaran berupa instrumen penilaian
Bahasa Inggris XI, PTS (Penilaian Tengah
serta mata pelajaran Semester) yang meliputi:
Bahasa dan Sastra kisi-kisi soal, soal, kunci
Inggris Kelas XI jawaban, dan pedoman
khususnya pada penilaian.
kegiatan PTS 2. Google formulir untuk PTS.
(Penilaian Tengah 3. Analisis daya serap peserta
Semester) didik untuk evaluasi
pengetahuan dalam bentuk
PTS.
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
2. Menyelenggarakan 1. Terselenggaranya PTS
PTS untuk mata pelajaran
Bahasa Inggris XI, serta
mata pelajaran Bahasa dan
Sastra Inggris Kelas XI di
classroom dengan google
formulir.
2. Pengembalian nilai PTS
kepada peserta didik
melalui classroom.

3. Melaksanakan 1. Terlaksananya
pembelajaran pembelajaran dalam
jaringan untuk mata
pelajaran Bahasa Inggris
XII, serta mata pelajaran
Bahasa dan Sastra Inggris
Kelas XI sesuai dengan
RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan.

3 Maret 2022 1. Menyusun Lembar Tersusunnya:

Kerja 1. Lembar kerja excel untuk
penilaian keterampilan
berupa portofolio pada
mata pelajaran Bahasa
Inggris XI, serta mata
pelajaran Bahasa dan
Sastra Inggris Kelas XI.
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
2. Melaksanakan 1. Terlaksananya
pembelajaran pembelajaran dalam
jaringan dan dikelas untuk
Bahasa Inggris XI, serta
mata pelajaran Bahasa dan
Sastra Inggris Kelas XI
sesuai dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan dan dikelas.

3. Melakukan Tersaji:
penilaian dan 1. Nilai tugas ataupun
analisis hasil portofolio peserta didik di
penilaian classroom / Lembar kerja
peserta didik dengan
disertai komentar terkait
tugas dan portofolio.
2. Analisis hasil penilaian
tugas dan portofolio peserta
didik untuk acuan
penyusunan perencanaan
pembelajaran berikutnya.
4. Merekap penilaian Tersampaikannya informasi
sikap dan hasil rekapitulasi jurnal
melaporkan penilaian sikap kepada wali
kepada wali kelas kelas.
4 April 2022 1. Menyusun Tersusunnya Rencana
perangkat Pelaksanaan Pembelajaran
administrasi guru (RPP) mata pelajaran untuk
2 untuk mata mata pelajaran Bahasa Inggris
pelajaran Bahasa XI, serta mata pelajaran
Inggris XI, serta Bahasa dan Sastra Inggris
mata pelajaran Kelas XI
Bahasa dan Sastra
Inggris Kelas XI.
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
2. Melaksanakan 1. Terlaksananya
pembelajaran. pembelajaran dalam
jaringan / tatap muka
untuk mata pelajaran
Bahasa Inggris XI, serta
mata pelajaran Bahasa dan
Sastra Inggris Kelas XI
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan/ tatap muka

3. Menyelenggarakan 1. Tersusunnya perangkat

Penilaian Harian penilaian harian berupa
(PH) dan analisis kisi-kisi soal, soal, kunci
hasil penilaian jawaban, pedoman
penyekoran.
2. Terlaksananya Penilaian
Harian (PH) sesuai
instrumen yang disusun.
3. Tersajinya nilai di google
classroom dengan disertai
komentar yang terkait
dengan hasil penilaian.
4. Tersusunnya analisis hasil
penilaian harian untuk
dijadikan bahan
pertimbangan dalam
pembelajaran berikutnya.
5 Mei 2022 1. Menyelenggarakan 1. Tersusunnya:
perbaikan dan a. Program perbaikan dan
pengayaan pengayaan.
Penilaian Harian b. Perangkat perbaikan
(PH) dan pengayaan
penilaian harian berupa
kisi-kisi soal, soal,
kunci jawaban,
pedoman penyekoran.
2. Terlaksananya perbaikan
dan pengayaan Penilaian
Harian (PH) sesuai
instrumen yang disusun.
3. Tersusunnya analisis hasil
perbaikan dan pengayaan
penilaian harian untuk
menjadi nilai akhir
Penilaian Harian (PH).
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
2.Menyusun instrumen 1. Tersusunnya kisi-kisi,
evaluasi untuk soal, kunci jawaban, dan
Penilaian Akhir Tahun pedoman penilaian
(PAT). untuk PAT.

6 Juni 2022 1. Menyusun Tersusunnya Rencana

perangkat Pelaksanaan Pembelajaran
administrasi guru 2 (RPP) untuk mata pelajaran
untuk mata Bahasa Inggris XI, serta mata
pelajaran Bahasa pelajaran Bahasa dan Sastra
Inggris XII, serta Inggris Kelas XI
mata pelajaran
Bahasa dan Sastra
Inggris Kelas XI

2. Menyusun Materi Tersusunnya:

Ajar 1. Bahan ajar berupa
microsoft power point dan
dalam bentuk file pdf untuk
mata pelajaran Bahasa
Inggris XI, serta mata
pelajaran Bahasa dan
Sastra Inggris Kelas XI.
2. Video pembelajaran guna
mempermudah dalam
penyampaian materi
pengetahuan ataupun cara
pengerjaan praktik
akuntansi pada
pembelajaran dalam
jaringan.
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
3. Mengolah nilai Tersusunnya nilai pengetahuan
untuk laporan dan keterampilan untuk kelas
hasil belajar XI pada mata pelajaran
peserta didik kelas Bahasa Inggris XI, serta mata
XI pada mata pelajaran Bahasa dan Sastra
pelajaran Bahasa Inggris Kelas XI.
Inggris XI, serta
mata pelajaran
Bahasa dan Sastra
Inggris Kelas XI

6. Melakukan entri Terentrinya nilai pengetahuan,

nilai pengetahuan, keterampilan, dan sikap kelas
keterampilan, dan XI di erapor untuk mata
sikap di erapor Bahasa Inggris XI, serta mata
pelajaran Bahasa dan Sastra
Inggris Kelas XI.

7. Merekap penilaian Tersampaikannya informasi

sikap dan hasil rekapitulasi jurnal
melaporkan penilaian sikap kepada wali
kepada wali kelas. kelas.
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
7 Juli 2022 1. Menyusun Tersusunnya:
perangkat 1. Perangkat administrasi
administrasi guru guru 1 yang terdiri atas
1, 2, 3 untuk mata daftar hadir, daftar nilai,
pelajaran Bahasa jurnal penilaian sikap,
Inggris XII, serta catatan hambatan peserta
mata pelajaran didik.
Bahasa dan Sastra 2. Perangkat administrasi
Inggris Kelas XI guru 2 yang terdiri atas
program tahunan, program
semester, alokasi waktu
pembelajaran, silabus,
RPP, daftar buku
pegangan guru dna peserta
didik.
3. Perangkat administrasi
guru 3 berupa perhitungan
KKM pengetahuan dan
keterampilan.

2. Menyusun Materi Tersusunnya:

Ajar 1. Bahan tayang berupa
microsoft power point dan
pdf untuk mata pelajaran
Bahasa Inggris XII, serta
mata pelajaran Bahasa
dan Sastra Inggris Kelas
XI.
2. Video pembelajaran

3. Menyusun alat Tersusunnya:

evaluasi 1. Kisi-kisi soal untuk
penilaian pengetahuan dan
keterampilan.
2. Soal penugasan untuk
penilaian pengetahuan.
3. Soal portofolio untuk
penilaian keterampilan.
4. Google formulir untuk kuis
pengetahuan pada
pembelajaran dalam
jaringan.
5. Google dokumen untuk
lembar kerja bagi peserta
didik pada pembelajaran
dalam jaringan.
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
4. Melaksanakan 1. Terlaksananya
pembelajaran. pembelajaran dalam tatap
muka mata pelajaran
Bahasa Inggris XII, serta
mata pelajaran Bahasa dan
Sastra Inggris Kelas XI
sesuai dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan/ tatap
muka.

8 Agustus 2022 1. Menyusun Tersusunnya Rencana

perangkat Pelaksanaan Pembelajaran
administrasi guru 2 (RPP).
untuk mata
pelajaran Bahasa
Inggris XII, serta
mata pelajaran
Bahasa dan Sastra
Inggris Kelas XI.

2. Melaksanakan 1. Terlaksananya
pembelajaran. pembelajaran dalam
jaringan mata pelajaran
Bahasa Inggris XII, serta
mata pelajaran Bahasa dan
Sastra Inggris Kelas XI
sesuai dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan.

3. Melakukan Tersaji:
penilaian dan 1. Nilai tugas ataupun
analisis hasil portofolio peserta didik.
penilaian 2. Analisis hasil penilaian
tugas dan portofolio
peserta didik untuk acuan
penyusunan perencanaan
pembelajaran berikutnya.
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
9 September 1. Melaksanakan 1. Terlaksananya
2022 pembelajaran tatap pembelajaran dalam
muka /jaringan jaringan dan tatap muka
untuk mata pelajaran
Bahasa Inggris XII, serta
mata pelajaran Bahasa dan
Sastra Inggris Kelas XI
sesuai dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan/ tatap
muka

2. Melaksanakan PTS Tersusunnya:

1. Perangkat adminsitrasi 3
berupa instrumen penilaian
PTS (Penilaian Tengah
Semester) yang meliputi:
kisi-kisi soal, soal, kunci
jawaban, dan pedoman
penilaian.
2. Google formulir untuk
PTS.
3. Analisis daya serap peserta
didik untuk evaluasi
pengetahuan dalam bentuk
PTS.
3. Merekap penilaian Tersampaikannya informasi
sikap dan hasil rekapitulasi jurnal
melaporkan kepada penilaian sikap kepada wali
wali kelas. Kelas
10 Oktober 2022 1. Melaksanakan 1. Terlaksananya
pembelajaran tatap pembelajaran dalam mata
muka/dalam pelajaran Matematika
jaringan Wajib kelas XI MIPA dan
mata pelajaran Matematika
Peminatan kelas XII sesuai
dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan dan tatap
muka terbatas.

2. Menyusun Tersusunnya instrumen

instrumen unjuk penilaian keterampilan berupa
kerja untuk unjuk kerja yang terdiri atas
penilaian kisi-kisi, soal, rubrik
keterampilan. penilaian, dan pedoman
penyekoran/penilaian.
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
3. Menyusun Tersusunnya Rencana
perangkat Pelaksanaan Pembelajaran
administrasi guru 2 (RPP).
untuk mata
pelajaran Bahasa
Inggris XII, serta
mata pelajaran
Bahasa dan Sastra
Inggris Kelas XI

11 November 1. Melaksanakan 1. Terlaksananya

2022 pembelajaran tatap pembelajaran tatap muka
muka terbatas/ terbatas dan dalam
dalam jaringan jaringan mata pelajaran
Bahasa Inggris XII, serta
mata pelajaran Bahasa dan
Sastra Inggris Kelas XI
sesuai dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan dan tatap
muka terbatas.

2. Menyusun Tersusunnya kisi-kisi, soal,

instrumen kunci jawaban, dan pedoman
penilaian untuk penyekoran PAS
PAS (Penilaian mata pelajaran Bahasa Inggris
Akhir Semester) XII, serta mata pelajaran
Bahasa dan Sastra Inggris
Kelas XI.

12 Desember 1. Melaksanakan 1. Terlaksananya

2022 pembelajaran tatap pembelajaran tatap muka
muka terbatas dan dalam
jaringan mata pelajaran
Bahasa Inggris XII, serta
mata pelajaran Bahasa dan
Sastra Inggris Kelas XI
sesuai dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan/ tatap
muka .
 No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
2. Melaksanakan PAS Terlaksananya PAS sesuai
instrumen penilaian yang
telah disusun.
3. Melakukan koreksi Terkoreksinya hasil PAS
hasil PAS.
4. Melaporkan nilai Terlaksananya penyampaian
PAS kepada informasi nilai PAS peserta
sekolah dan juga didik, sekolah, juga orang tua
orang tua peserta peserta didik, dan mengarsip
didik serta dalam perangkat 4.
menyampaikan
informasi nilai
kepada peserta
didik.
5. Mengolah nilai Terlaksananya pengolahan
pengetahuan dan nilai pengetahuan dan mata
keterampilan untuk pelajaran Bahasa Inggris XII,
mata pelajaran serta mata pelajaran Bahasa
Bahasa Inggris XII, dan Sastra Inggris Kelas XI.
serta mata pelajaran
Bahasa dan Sastra
Inggris Kelas XI.

6. Melakukan entri Terlaksananya entri nilai

nilai pengetahuan, pengetahuan, keterampilan,
keterampilan, dan dan sikap di aplikasi e-rapor
sikap di aplikasi e- untuk mata pelajaran Bahasa
rapor mata pelajaran Inggris XII, serta mata
Bahasa Inggris XII, pelajaran Bahasa dan Sastra
serta mata pelajaran Inggris Kelas XI
Bahasa dan Sastra
Inggris Kelas XI.

B. Rincian Rencana Pengembangan Profesi Guru

Rencana kerja yang disusun dalam rangka pengembangan profesi bagi guru
disajikan dalam tabel berikut:
No Kompetensi Kegiatan Bulan Pelaksanaan
Yang Pengembangan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Ditingkatkan Profesi
1 Melaksanakan Pengembangan
Diri
a Pedagogik Mengikuti diklat V
fungsional
penyusunan
perangkat
administrasi
pembelajaran
2 Melaksanakan Publikasi Ilmiah
a Pedagogik Menyusun Buku V
Pedoman Guru
untuk Tahun
2022
b Pedagogik Menyusun Draft V
Buku Pedoman
Guru untuk
Tahun 2023
 BAB III
PENUTUP

Buku Pedoman Guru ini telah disusun di awal tahun dan dapat menjadi
pedoman bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran serta menjadi pedoman bagi
guru dalam melaksanakan pengembangan keprofesian secara berkelanjutan. Buku
ini juga bermanfaat untuk proses evaluasi bagi guru terkait pelaksanaan tugas
penyusunan rencana pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, maupun
pelaksanaan evaluasi pembelajarn; serta bermanfaat pula untuk proses evaluasi bagi
kegiatan pengembangan profesi secara berkelanjutan. Buku Pedoman Guru ini juga
dapat dipergunakan oleh Kepala Sekolah maupun Pengawas Pembina untuk melihat
kinerja guru.