BUKU PEDOMAN GURU

SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA

TAHUN KERJA 2021

Buku pedoman ini disusun sebagai pedoman bagi guru dalam

menentukan rencana kerja tahunan guru

Disusun oleh:
Rakhmayanti, S.Pd.
NIP 19810317 200801 2 010

SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA

Jalan Kemetiran Kidul 35 Yogyakarta 55272
2021

i
 IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Yogyakaarta

2. Nama Guru : Rakhmayanti, S.Pd.
3. NIP : 19810317 200801 2 010
4. Jabatan/Golongan Guru : Guru Muda/III/c
5. Alamat Sekolah
a. Jalan
: Kemetiran Kidul 35
b. Kabupaten
: Kota Yogyakarta
c. Provinsi
: Daerah Istimewa Yogyakarta
d. Telpon/Fax
: 0274 512148
6. Mengajar Mata Pelajaran
: Akuntansi
7. Mulai Menjadi Guru
: 1 Juli 2004
8. Mulai Mengajar di
Sekolah Induk
: 1 Juli 2007
9. SK Pengangkatan
a. Sebagai CPNS
1) Pejabat yang
mengangkat : …………………..
2) Nomor SK : …………………..
3) Tanggal SK : …………………..
b. Pangkat Terakhir
1) Pejabat yang
mengangkat : ………………….
4) Nomor SK : ………………….
5) Tanggal SK : ………………….
10. Alamat Rumah
a. Jalan : …………………

b. Kabupaten : …………………
c. Provinsi : …………………
d. Telepon : …………………

ii
 LEMBAR PERSETUJUAN
BUKU PEDOMAN GURU SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA
TAHUN KERJA 2021

Disusun oleh:
Nama : Rakhmayanti, S.Pd.
NIP 19810317 200801 2 010
Unit Kerja : SMK Negeri 1 Yogyakarta

Buku pedoman guru ini telah disetujui dan dapat dipergunakan oleh guru dalam
pengembangan pembelajaran peserta didik maupun pengembangan profesi bagi guru

Disetujui tanggal : 4 Januari 2021

Di : Yogyakarta

Kepala Sekolah,

Elyas, S.Pd., M.Eng.

NIP 19681208 199412 1 004

iii
 KATA

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia yang
senantiasa diberikan kepada Penulis dan keluarga. Sebagai guru, penulis
melaksanakan ketugasan untuk merencanakan pembelajaran, melaksanakan, dan juga
melakukan evaluasi atas proses pembelajaran yang telah dilakukan. Untuk
mewujudkan proses pembelajaran yang menyenangkan dan tujuan pembelajaran
dapat tercapai, maka perlu direncanakan dengan sebaik mungkin; mulai dari
penyusunan alokasi waktu, silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP),
penilaian, sampai pada rencana perbaikan dan pengayaan yang akan dilakukan.
Sebagai guru, penulis juga perlu melakukan kegiatan Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB) untuk peningkatan kompetensi penulis. Mengingat kondisi
masih dalam masa pandemi COVID-19 dan pengaturan jam kerja mempergunakan
moda WFH (Work From Home) serta WFO (Work From Office) maka dalam
menyusun buku pedoman guru, penulis melakukan penyesuaian dengan kondisi
tersebut. Buku Pedoman Guru ini juga penulis susun sebagai salah satu bentuk
kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) pada kegiatan
melaksanakan publikasi ilmiah.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
penulis selama penyusunan Buku Pedoman Guru ini. Buku Pedoman Guru yang
penulis susun tentu saja masih jauh dari sempurna, sehingga penulis senantiasa
mengharap masukan dan juga saran dari berbagai pihak untuk perbaikan bagi penulis.

Yogyakarta, 4 Januari 2021

Penulis,

Rakhmayanti, S.Pd.
NIP 19810317 200802 1 010

iv
 DAFTAR

Halaman
Bagian Awal
Halaman Judul i
Identitas Guru ii
Lembar Persetujuan iii
Kata Pengantar iv
Daftar Isi v

Bagian Isi
BAB I. Pendahuluan 1
A. Latar Belakang Penyusunan Rencana Kerja Tahunan Guru 1
B. Tujuan Penyusunan Rencana Kerja Tahunan Guru 1
C. Manfaat Penyusunan Rencana Kerja Tahunan Guru 2

BAB II. Rencana Kerja Tahunan Guru 3

A. Rincian Rencana Kerja Tahunan Guru dalam Pengembangan
Pembelajaran bagi Peserta Didik 3
B. Rincian Rencana Pengembangan Profesi bagi Guru 14

BAB III. Penutup 16

Bagian Penunjang
1. Program Tahunan
a. Program Tahunan Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah Kelas XI
AKKL.
b. Program Tahunan Akuntansi Keuangan Kelas XI AKKL.
2. Silabus
a. Silabus Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah Kelas XI AKKL
Semester 1.
b. Silabus Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah Kelas XI AKKL
Semester 2.
c. Silabus Akuntansi Keuangan Kelas XI AKKL Semester 1.
d. Silabus Akuntansi Keuangan Kelas XI AKKL Semester 2
3. Sampel RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran):
a. RPP Nomor 1.1.
b. RPP Nomor 3.7.
c. RPP Nomor 4.1.
d. RPP Nomor 10.5.
e. RPP Nomor 11.1.

v
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Penyusunan Rencana Kerja Tahunan Guru

Berdasarkan Undang-undang Nomor 15 Tahun 2018 tentang Pemenuhan
Beban Kerja guru, Kepala Sekolah, dan pengawas Sekolah disebutkan bahwa guru
adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar,
membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik
pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan
pendidikan menengah. Untuk dapat menjalankan tugas mengajar dan
mengevaluasi peserta didik dengan baik maka perlu disusun perencanaan di awal
semester, baik untuk proses pembelajaran yang akan dilakukan, maupun untuk
evaluasi yang akan dipergunakan guna mengukur ketercapaian tujuan
pembelajaran. Berdasarkan Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru
dan Dosen diketahui bahwa seorang guru harus memiliki empat (4) kompetensi,
yaitu profesional, pedagogik, kepribadian, dan sosial. Kompetensi tersebut harus
selalu dikembangkan melalui kegiatan PKB (Peningkatan Kompetensi
Berkelanjutan). Untuk mendukung tugas utama guru dalam proses pembelajaran
dan dalam melaksanakan evaluasi, serta dalam rangka mengembangkan
kompetensi guru, maka guru menyusun Buku Pedoman Guru. Pada Buku
Pedoman Guru ini memuat Rencana Kerja Tahunan Guru yang terdiri atas:
1. Rencana Kerja Pengembangan Pembelajaran bagi Peserta Didik.
2. Rencana Pengembangan Profesi bagi Guru.

B. Tujuan Penyusunan Rencana Kerja Tahunan Guru

Tujuan penyusunan rencana kerja tahunan guru adalah agar kerja guru
selama satu tahun terencana dan terarah; baik terkait pembelajaran, maupun terkait
pengembangan profesi guru. Selain itu tujuan dari penyusunan rencana kerja
tahunan guru adalah agar dapat dipantau dan dievaluasi ketercapaiannya, sehingga
dapat dianalisis mengenai kinerja guru dalam satu tahun. Dari pemaparan tersebut,
dapat disimpulkan bahwa tujuan penyusunan rencana kerja tahunan guru adalah
sebagai berikut:
1. Merencanakan pembelajaran selama satu tahun.
2. Merencanakan kegiatan pengembangan diri selama satu tahun.
3. Menyediakan data untuk dapat dibandingkan dengan realisasi.
4. Menyediakan data untuk pemantauan kerja guru.
5. Menyediakan data untuk bahan evaluasi kinerja guru.
1
 2
B. Manfaat Penyusunan Rencana Kerja Tahunan Guru
Manfaat yang dapat diperoleh dari penyusunan rencana kerja tahunan bagi
guru adalah agar:
1. Kegiatan pembelajaran bagi peserta didik selama satu tahun terencana dan
tersusun dengan baik.
2. Kegiatan pengembangan diri yang akan diikuti oleh guru selama satu tahun
dapat terencana dengan baik.
3. Tersedia data rencana kerja guru yang nantinya dapat dibandingkan dengan
realisasi kerja guru.
4. Tersedia data rencana kerja guru yang dapat dipergunakan untuk bahan
pemantauan, baik oleh guru sendiri, kepala sekolah, maupun pengawas
sekolah.
5. Tersedia rencana kerja yang dapat dijadikan bahan evaluasi bagi guru sendiri,
kepala sekolah, maupun pengawas sekolah dalam hal perencanaan, proses,
dan evaluasi pembelajaran; maupun bahan evaluasi dalam hal kegiatan
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).
 BAB II
RENCANA KERJA TAHUNAN GURU

A. Rincian Rencana Kerja Tahunan Guru dalam Pengembangan Pembelajaran

bagi Peserta Didik
Rencana kerja tahunan guru dalam pengembangan pembelajaran bagi
peserta didik ini merupakan rencana terkait dengan penyusunan perangkat
pembelajaran, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran yang akan dilakukan oleh
guru selama tahun 2021. Rencana kerja tahunan guru dalam rangka pengembangan
pembelajaran bagi peserta didik disajikan dalam tabel berikut:
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
1 Januari 2021 1. Menyusun Tersusunnya:
perangkat 1. Perangkat administrasi
administrasi guru 1, guru 1 yang terdiri atas
2, 3 untuk mata daftar hadir, daftar nilai,
pelajaran Praktikum jurnal penilaian sikap,
Akuntansi catatan hambatan peserta
Lembaga/Instansi didik.
Pemerintah kelas XI 2. Perangkat administrasi
dan XII AKKL, guru 2 yang terdiri atas
serta mata pelajaran program tahunan, program
Akuntansi semester, alokasi waktu
Keuangan untuk pembelajaran, silabus,
kelas XI AKKL. RPP, dan daftar buku
pegangan guru maupun
peserta didik.
3. Perangkat administrasi
guru 3 berupa perhitungan
KKM pengetahuan dan
keterampilan.
2. Menyusun Materi Tersusunnya:
Ajar 1. Bahan ajar berupa
microsoft power point dan
dalam bentuk file pdf
untuk mata pelajaran
Praktikum Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas XI dan
XII AKKL serta untuk
mata pelajaran Akuntansi
Keuangan kelas XI
AKKL.
2. Video pembelajaran guna
mempermudah dalam
penyampaian materi
pengetahuan ataupun cara
pengerjaan praktik
akuntansi pada
pembelajaran dalam
jaringan.

3
 4
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
3. Menyusun alat Tersusunnya:
evaluasi 1. Kisi-kisi soal untuk penilaian
pengetahuan dan
keterampilan.
2. Soal penugasan untuk
penilaian pengetahuan.
3. Soal portofolio untuk
penilaian keterampilan.
4. Google formulir untuk kuis
pengetahuan pada
pembelajaran dalam jaringan.
5. Google dokumen untuk
lembar kerja bagi peserta
didik pada pembelajaran
dalam jaringan.
4. Melaksanakan 1. Terlaksananya pembelajaran
pembelajaran dalam jaringan di google
classroom sesuai dengan RPP
untuk mata pelajaran
Praktikum Akuntansi
Lembaga/Instansi Pemerintah
kelas XI dan XII AKKL serta
mata pelajaran Akuntansi
Keuangan.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama melakukan
pembelajaran dalam jaringan.
4. Melaksanakan Tersaji:
penilaian dan 1. Nilai tugas ataupun
analisis hasil portofolio peserta didik di
penilaian classroom dengan disertai
komentar terkait tugas dan
portofolio.
2. Analisis hasil penilaian tugas
dan portofolio peserta didik
untuk acuan penyusunan
perencanaan pembelajaran
berikutnya.
2 Februari 2021 1. Menyusun perangkat Tersusunnya:
administrasi 3 dan 4 1. Perangkat adminsitrasi 3
untuk mata pelajaran berupa instrumen penilaian
Praktikum PTS (Penilaian Tengah
Akuntansi Semester) yang meliputi:
Lembaga/Instansi kisi-kisi soal, soal, kunci
Pemerintah kelas XI jawaban, dan pedoman
dan XII AKKL serta penilaian.
mata pelajaran 2. Google formulir untuk PTS.
Akuntansi Keuangan 3. Analisis daya serap peserta
kelas XI AKKL didik untuk evaluasi
khususnya pada pengetahuan dalam bentuk
kegiatan PTS PTS.
(Penilaian Tengah
Semester)
 5
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
2. Menyelenggarakan 1. Terselenggaranya PTS
PTS untuk mata pelajaran
Praktikum Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas XI dan
XII AKKL serta Akuntansi
Keuangan kelas XI AKKL
di classroom dengan google
formulir.
2. Pengembalian nilai PTS
kepada peserta didik
melalui classroom.
3. Melaksanakan 1. Terlaksananya
pembelajaran pembelajaran dalam
jaringan untuk mata
pelajaran Praktikum
Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas XI dan
XII AKKL serta Akuntansi
Keuangan kelas XI AKKL
sesuai dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan.
3 Maret 2021 1. Menyusun Lembar Tersusunnya:
Kerja 1. Lembar kerja excel untuk
penilaian keterampilan
berupa portofolio pada
mata pelajaran Praktikum
Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas XI dan
XII AKKL serta Akuntansi
Keuangan kelas XI AKKL.
2. Google slide kolaborasi
untuk penilaian
pengetahuan mata pelajaran
Praktikum Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas XI dan
XII AKKL serta Akuntansi
Keuangan kelas XI AKKL.
 6
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
2. Melaksanakan 1. Terlaksananya
pembelajaran pembelajaran dalam
jaringan untuk mata
pelajaran Praktikum
Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas XI dan
XII AKKL serta Akuntansi
Keuangan kelas XI AKKL
sesuai dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan.
3. Melakukan Tersaji:
penilaian dan 1. Nilai tugas ataupun
analisis hasil portofolio peserta didik di
penilaian classroom dengan disertai
komentar terkait tugas dan
portofolio.
2. Analisis hasil penilaian
tugas dan portofolio peserta
didik untuk acuan
penyusunan perencanaan
pembelajaran berikutnya.
4. Merekap penilaian Tersampaikannya informasi
sikap dan hasil rekapitulasi jurnal
melaporkan penilaian sikap kepada wali
kepada wali kelas kelas.
4 April 2021 1. Menyusun Tersusunnya Rencana
perangkat Pelaksanaan Pembelajaran
administrasi guru (RPP) mata pelajaran
2 untuk mata Praktikum Akuntansi
pelajaran Lembaga/Instansi Pemerintah
Praktikum kelas XI dan XII AKKL, serta
Akuntansi mata pelajaran Akuntansi
Lembaga/Instansi Keuangan untuk kelas XI
Pemerintah kelas AKKL.
XI dan XII AKKL,
serta mata
pelajaran
Akuntansi
Keuangan untuk
kelas XI AKKL.
 7
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
2. Melaksanakan 1. Terlaksananya
pembelajaran. pembelajaran dalam
jaringan mata pelajaran
Praktikum Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas XI dan
XII AKKL serta Akuntansi
Keuangan kelas XI AKKL
sesuai dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan.
3. Menyelenggarakan 1. Tersusunnya perangkat
Penilaian Harian penilaian harian berupa
(PH) dan analisis kisi-kisi soal, soal, kunci
hasil penilaian jawaban, pedoman
penyekoran.
2. Terlaksananya Penilaian
Harian (PH) sesuai
instrumen yang disusun.
3. Tersajinya nilai di google
classroom dengan disertai
komentar yang terkait
dengan hasil penilaian.
4. Tersusunnya analisis hasil
penilaian harian untuk
dijadikan bahan
pertimbangan dalam
pembelajaran berikutnya.
5 Mei 2021 1. Menyelenggarakan 1. Tersusunnya:
perbaikan dan a. Program perbaikan dan
pengayaan pengayaan.
Penilaian Harian b. Perangkat perbaikan
(PH) dan pengayaan
penilaian harian berupa
kisi-kisi soal, soal,
kunci jawaban,
pedoman penyekoran.
2. Terlaksananya perbaikan
dan pengayaan Penilaian
Harian (PH) sesuai
instrumen yang disusun.
3. Tersajinya nilai di google
classroom dengan disertai
komentar yang terkait
dengan hasil penilaian.
4. Tersusunnya analisis hasil
perbaikan dan pengayaan
penilaian harian untuk
menjadi nilai akhir
Penilaian Harian (PH).
 8
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
2. Melaksanakan 1. Terlaksananya
pembelajaran. pembelajaran dalam
jaringan mata pelajaran
Praktikum Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas XI dan
XII AKKL serta Akuntansi
Keuangan kelas XI AKKL
sesuai dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan.
6 Juni 2021 1. Menyusun Tersusunnya Rencana
perangkat Pelaksanaan Pembelajaran
administrasi guru (RPP) mata pelajaran
2 untuk mata Praktikum Akuntansi
pelajaran Lembaga/Instansi Pemerintah
Praktikum kelas XI dan XII AKKL, serta
Akuntansi mata pelajaran Akuntansi
Lembaga/Instansi Keuangan untuk kelas XI
Pemerintah kelas AKKL.
XI dan XII AKKL,
serta mata
pelajaran
Akuntansi
Keuangan untuk
kelas XI AKKL.
2. Menyusun Materi Tersusunnya:
Ajar 1. Bahan ajar berupa
microsoft power point dan
dalam bentuk file pdf untuk
mata pelajaran Praktikum
Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas XI dan
XII AKKL serta untuk
mata pelajaran Akuntansi
Keuangan kelas XI AKKL.
2. Video pembelajaran guna
mempermudah dalam
penyampaian materi
pengetahuan ataupun cara
pengerjaan praktik
akuntansi pada
pembelajaran dalam
jaringan.
 9
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
3. Melaksanakan 1. Terlaksananya
pembelajaran. pembelajaran dalam
jaringan mata pelajaran
Praktikum Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas XI dan
XII AKKL serta Akuntansi
Keuangan kelas XI AKKL
sesuai dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan.

4. Menyusun Tersusunnya kisi-kisi, soal,

instrumen kunci jawaban, dan pedoman
evaluasi untuk penilaian untuk PAT.
Penilaian Akhir
Tahun (PAT).

5. Mengolah nilai Tersusunnya nilai pengetahuan

untuk laporan dan keterampilan untuk kelas
hasil belajar XI dan XII pada mata
peserta didik kelas pelajaran Praktikum Akuntansi
XI dan XII pada Lembaga/Instansi Pemerintah
mata pelajaran serta mata pelajaran Akuntansi
Praktikum Keuangan kelas XI AKKL.
Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah serta
Akuntansi
Keuangan kelas
XI AKKL.

6. Melakukan entri Terentrinya nilai pengetahuan,

nilai pengetahuan, keterampilan, dan sikap kelas
keterampilan, dan XI dan XII di erapor untuk
sikap di erapor mata pelajaran Praktikum
Akuntansi Lembaga/Instansi
Pemerintah serta mata
pelajaran Akuntansi Keuangan
kelas XI AKKL.

7. Merekap penilaian Tersampaikannya informasi

sikap dan hasil rekapitulasi jurnal
melaporkan penilaian sikap kepada wali
kepada wali kelas. kelas.
 1
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
7 Juli 2021 1. Menyusun Tersusunnya:
perangkat 1. Perangkat administrasi
administrasi guru guru 1 yang terdiri atas
1, 2, 3 untuk mata daftar hadir, daftar nilai,
pelajaran jurnal penilaian sikap,
Praktikum catatan hambatan peserta
Akuntansi didik.
Lembaga/Instansi 2. Perangkat administrasi
Pemerintah kelas guru 2 yang terdiri atas
XI dan XII AKKL program tahunan, program
serta Akuntansi semester, alokasi waktu
Keuangan bagi pembelajaran, silabus,
kelas XI AKKL RPP, daftar buku
pegangan guru dna peserta
didik.
3. Perangkat administrasi
guru 3 berupa perhitungan
KKM pengetahuan dan
keterampilan.

2. Menyusun Materi Tersusunnya:

Ajar 1. Bahan tayang berupa
microsoft power point dan
pdf untuk mata pelajaran
Praktikum Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas XI dan
XII AKKL dan Akuntansi
Keuangan kelas XI
AKKL.
2. Video pembelajaran untuk
materi perhitungan dan
praktik.
3. Voice recording untuk
penjelasan pengetahuan.

3. Menyusun alat Tersusunnya:

evaluasi 1. Kisi-kisi soal untuk
penilaian pengetahuan dan
keterampilan.
2. Soal penugasan untuk
penilaian pengetahuan.
3. Soal portofolio untuk
penilaian keterampilan.
4. Google formulir untuk kuis
pengetahuan pada
pembelajaran dalam
jaringan.
5. Google dokumen untuk
lembar kerja bagi peserta
didik pada pembelajaran
dalam jaringan.
 1
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
4. Melaksanakan 1. Terlaksananya
pembelajaran. pembelajaran dalam
jaringan mata pelajaran
Praktikum Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas XI dan
XII AKKL serta Akuntansi
Keuangan kelas XI AKKL
sesuai dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan.

8 Agustus 2021 1. Menyusun Tersusunnya Rencana

perangkat Pelaksanaan Pembelajaran
administrasi guru 2 (RPP).
untuk mata
pelajaran
Praktikum
Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas
XI dan XII AKKL
serta Akuntansi
Keuangan bagi
kelas XI AKKL

2. Melaksanakan 1. Terlaksananya
pembelajaran. pembelajaran dalam
jaringan mata pelajaran
Praktikum Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas XI dan
XII AKKL serta Akuntansi
Keuangan kelas XI AKKL
sesuai dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan.

3. Melakukan Tersaji:
penilaian dan 1. Nilai tugas ataupun
analisis hasil portofolio peserta didik di
penilaian classroom dengan disertai
komentar terkait tugas dan
portofolio.
2. Analisis hasil penilaian
tugas dan portofolio
peserta didik untuk acuan
penyusunan perencanaan
pembelajaran berikutnya.
 1
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
9 September 1. Melaksanakan 1. Terlaksananya
2021 pembelajaran tatap pembelajaran dalam
muka terbatas dan jaringan dan tatap muka
dalam jaringan untuk mata pelajaran
Praktikum Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas XI dan
XII AKKL serta Akuntansi
Keuangan kelas XI AKKL
sesuai dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan dan tatap
muka terbatas.
2. Melaksanakan PTS Tersusunnya:
1. Perangkat adminsitrasi 3
berupa instrumen penilaian
PTS (Penilaian Tengah
Semester) yang meliputi:
kisi-kisi soal, soal, kunci
jawaban, dan pedoman
penilaian.
2. Google formulir untuk
PTS.
3. Analisis daya serap peserta
didik untuk evaluasi
pengetahuan dalam bentuk
PTS.
3. Merekap penilaian Tersampaikannya informasi
sikap dan hasil rekapitulasi jurnal
melaporkan kepada penilaian sikap kepada wali
wali kelas. kelas
10 Oktober 2021 1. Melaksanakan 1. Terlaksananya
pembelajaran tatap pembelajaran dalam
muka terbatas dan jaringan mata pelajaran
dalam jaringan serta tatap muka terbatas
untuk Praktikum
Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas XI dan
XII AKKL serta Akuntansi
Keuangan kelas XI AKKL
sesuai dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan dan tatap
muka terbatas.
2. Menyusun Tersusunnya instrumen
instrumen unjuk penilaian keterampilan berupa
kerja untuk unjuk kerja yang terdiri atas
penilaian kisi-kisi, soal, rubrik
keterampilan. penilaian, dan pedoman
penyekoran/penilaian.
 1
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
3. Menyusun Tersusunnya Rencana
perangkat Pelaksanaan Pembelajaran
administrasi guru 2 (RPP).
untuk mata
pelajaran
Praktikum
Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas
XI dan XII AKKL
serta Akuntansi
Keuangan bagi
kelas XI AKKL

11 November 1. Melaksanakan 1. Terlaksananya

2021 pembelajaran tatap pembelajaran tatap muka
muka terbatas dan terbatas dan dalam
dalam jaringan jaringan untuk mata
pelajaran Praktikum
Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas XI dan
XII AKKL serta Akuntansi
Keuangan kelas XI AKKL
sesuai dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan dan tatap
muka terbatas.

2. Menyusun Tersusunnya kisi-kisi, soal,

instrumen kunci jawaban, dan pedoman
penilaian untuk penyekoran PAS
PAS (Penilaian Praktikum Akuntansi
Akhir Semester) Lembaga/Instansi Pemerintah
kelas XI dan XII AKKL, serta
Akuntansi Keuangan Kelas XI
AKKL.

12 Desember 1. Melaksanakan 1. Terlaksananya

2021 pembelajaran tatap pembelajaran tatap muka
muka terbatas terbatas dan dalam
jaringan untuk mata
pelajaran Praktikum
Akuntansi
Lembaga/Instansi
Pemerintah kelas XI dan
XII AKKL serta Akuntansi
Keuangan kelas XI AKKL
sesuai dengan RPP.
2. Penilaian sikap dengan
observasi selama
melakukan pembelajaran
dalam jaringan dan tatap
muka terbatas.
 1
No Bulan Rencana Kerja Target yang Akan Dicapai
Pelaksanaan
2. Melaksanakan PAS Terlaksananya PAS sesuai
instrumen penilaian yang
telah disusun.
3. Melakukan koreksi Terkoreksinya hasil PAS
hasil PAS.
4. Melaporkan nilai Terlaksananya penyampaian
PAS kepada informasi nilai PAS peserta
sekolah dan juga didik, sekolah, juga orang tua
orang tua peserta peserta didik, dan mengarsip
didik serta dalam perangkat 4.
menyampaikan
informasi nilai
kepada peserta
didik.
5. Mengolah nilai Terlaksananya pengolahan
pengetahuan dan nilai pengetahuan dan
keterampilan untuk keterampilan untuk mata
mata pelajaran pelajaran Praktikum
Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi
Akuntansi Pemerintah Kelas XI dan XII
Lembaga/Instansi AKKL serta mata pelajaran
Pemerintah Kelas Akuntansi Keuangan kelas XI
XI dan XII AKKL AKKL.
serta mata
pelajaran
Akuntansi
Keuangan kelas XI
AKKL.
6. Melakukan entri Terlaksananya entri nilai
nilai pengetahuan, pengetahuan, keterampilan,
keterampilan, dan dan sikap di aplikasi e-rapor
sikap di aplikasi e- untuk mata pelajaran
rapor untuk mata Praktikum Akuntansi
pelajaran Lembaga/Instansi Pemerintah
Praktikum Kelas XI dan XII AKKL serta
Akuntansi mata pelajaran Akuntansi
Lembaga/Instansi Keuangan kelas XI AKKL.
Pemerintah Kelas
XI dan XII AKKL
serta mata
pelajaran
Akuntansi
Keuangan kelas XI
AKKL.

B. Rincian Rencana Pengembangan Profesi Guru

Rencana kerja yang disusun dalam rangka pengembangan profesi bagi guru
disajikan dalam tabel berikut:
 15

No Kompetensi Kegiatan Bulan Pelaksanaan

Yang Pengembangan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Ditingkatkan Profesi
1 Melaksanakan Pengembangan
Diri
a Pedagogik Mengikuti diklat v
fungsional
penyusunan
perangkat
administrasi
pembelajaran
2 Melaksanakan Publikasi Ilmiah
a Pedagogik Menyusun Buku v
Pedoman Guru
untuk Tahun
2021
b Pedagogik Menyusun Draft v
Buku Pedoman
Guru untuk
Tahun 2022
 BAB III
PENUTUP

Buku Pedoman Guru ini telah disusun di awal tahun dan dapat menjadi
pedoman bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran serta menjadi pedoman
bagi guru dalam melaksanakan pengembangan keprofesian secara berkelanjutan.
Buku ini juga bermanfaat untuk proses evaluasi bagi guru terkait pelaksanaan
tugas penyusunan rencana pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran,
maupun pelaksanaan evaluasi pembelajarn; serta bermanfaat pula untuk proses
evaluasi bagi kegiatan pengembangan profesi secara berkelanjutan. Buku
Pedoman Guru ini juga dapat dipergunakan oleh Kepala Sekolah maupun
Pengawas Pembina untuk melihat kinerja guru.

16