KISI-KISI LEMBAR INSTRUMEN ANGKET SCIENTIFIC ATTITUDE PESERTA DIDIK

Teknik Pengumpulan Data No. Pernyataan

Dimensi indikator
Teknik Instrumen Positif Negatif
A. Rasa Ingin Mengajukan banyak pertanyaan A9 A1
Tahu Membaca untuk mencari informasi A8 A15
B. Sikap Mendengarkan argumen, pendapat, kritikan orang lain B2 B10
Terbuka Mempertimbangkan gagasan baru orang dengan di uji
B11 B3
sebelum diterima atau ditolaknya Lembar
Angket
C. Berfikir Menyampaikan perbedaan pendapat Angket C4 -
Kritis Berdiskusi dengan teman mengenai apa yang telah diperoleh C5 C12
D. Sikap Kemampuan peserta didik untuk mengambil giliran dan
D6 D13
Kerjasama berbagi tugas
Berada dalam kelompok selama pembelajaran D14 D7
 LEMBAR INSTRUMEN ANGKET SCIENTIFIC ATTITUDE PESERTA DIDIK
Petunjuk: Anda dimohon memberikan tanggapan atau penilaian terhadap LKPD berikut. Oleh karena itu, mohon memberikan tanda check ()
di bawah kolom SS, S, KS, dan TS sesuai dengan pendapat anda untuk setiap aspek/pernyataan. (Keterangan: SS= Sangat Setuju; S=
setuju; KR= Kurang Setuju; dan TS= Tidak Setuju). Pengisian angket ini tidak berpengaruh terhadap penilaian anda.
Sangat Kurang Tidak
No. Pernyataan Setuju
Setuju Setuju Setuju
1. Apabila ada yang belum diketahui, saya lebih senang diam atau mencari
tahu di buku.
2. Saya selalu mendengarkan pendapat orang lain dan menanggapinya
sesuai dengan argumen saya.
3. Saya selalu menerima gagasan baru dari orang lain tanpa berdiskusi
terlebih dahulu dengan teman sekelompok
4. Apabila terdapat perbedaan pendapat, saya akan menyampaikannya
5. Saya selalu berdiskusi dengan teman kelompok mengenai apa yang
diperoleh selama kegiatan observasi.
6. Saya selalu mengambil peran/tugas dalam kegiatan praktikum.
7. Selama kegiatan pembelajaran, saya pergi ke kelompok lain untuk
mengecek dan melihat pekerjaan kelompok tersebut.
8. Saya langsung mencari buku dan membacanya untuk mendapatkan
informasi yang ingin saya ketahui.
9. Saya selalu mengajukan pertanyaan apabila ada yang belum saya ketahui
kepada guru.
10. Saya akan mempertahankan pendapat saya karena kurang menyukai
pendapat dan kritikan orang lain.
11. Saya akan mendiskusikan dengan teman kelompok, apabila terdapat
gagasan baru dari orang lain.
12. Selama kegiatan praktikum, saya langsung mencatat apa yang telah
diperoleh dan tidak berdiskusi dengan teman.
13. Saya hanya mengecek dan mengawasi teman sekelompok saat kegiatan
observasi berlangsung.
14. Selama kegiatan pembelajaran, saya selalu berada dalam kelompok untuk
mengerjakan tugas kelompok.
15. Saya bertanya kepada teman saat mencari tahu mengenai informasi yang
ingin saya ketahui.