1.

Instrumen Penilaian Afektif

a. Instrumen Penilaian Diri dan Antar Teman (Assesment as Learning)

Penilaian Diri (Self-assessment)

Nama :
Kelas :
Kelompok :
Materi Pokok : Optik

Petunjuk pengisian :
 Pertanyaan di bawah ini untuk menilai sejauh mana kalian belajar pada pertemuan kali
ini.
 Jawablah dengan jujur dan apa adanya
 Berikan tanda checklist (√) jika melakukan dan strip (-) jika tidak melakukan pada kolom
yang tersedia berdasarkan keadaanmu
 Serahkan hasil pengamatanmu ke guru
No Pernyataan Ya Tidak
1 Selama diskusi, saya ikut serta mengusulkan
ide/gagasan
2 Saya aktif ikut serta dalam bertanya dan atau
menjawab pertanyaan
3 Saya ikut serta dalam membuat kesimpulan hasil
diskusi kelompok
4 Saya melaksanakan kesepakatan kelompok,
meskipun tidak sesuai dengan pendapat saya
5 Saya sibuk mengerjakan tugas saya sendiri
6 Saya sibuk mengerjakan tugas saya sendiri
7 Saya memahami materi optik dengan baik
8 Saya mengalami kesulitan dalam memahami materi optik

Penilaian Antar Peserta didik (Peer assessment)

Nama Asesor :
Kelas :
Kelompok :
Materi Pokok : Optik

Petunjuk pengisian :
 Pertanyaan di bawah ini untuk menilai teman sekelompok kalian selama proses
pembelajaran.
 Objektivitas harus dijunjung tinggi
 Amati perilaku temanmu dengan cermat selama mengikuti pembelajaran
  Berikan tanda checklist (√) jika melakukan dan strip (-) jika tidak melakukan pada kolom
yang tersedia berdasarkan hasil pengamatanmu
 Serahkan hasil pengamatanmu ke guru

No Absen Teman
No Perilaku
1 2 3 4 ... dst
1 Memperhatikan ketika guru
menjelaskan
2 Bertanya pada guru saat proses
pembelajaran
3 Memberikan ide/ gagasan terhadap
suatu permasalahan saat diskusi
4 Mencari informasi dari buku, internet
atau sumber lain untuk mencari
referensi
5 Mau menerima pendapat teman
6 Memaksa teman untuk menerima
pendapatnya
7 Mau bekerjasama dengan semua teman
8 Membantu setiap proses percobaan