LAMPIR

AN

Kisi-Kisi Instrumen Konsep Diri

Nomor Item Total
Variabel Indikator Sub Indikator
Positif Negatif Item
Penerimaan diri
terhadap kondisi 1 2 2
Konsep fisik
diri fisik Memiliki perhatian
dan rasa percaya diri 3 4 2
pada penampilan
Kemampuan untuk
menjalin relasi
5 6 2
Konsep dengan teman atau
diri orang lain
sosial Kemampuan untuk
berinteraksi dengan 7 8 2
Konsep orang lain
Diri Memiliki etika yang
baik terhadap orang 9 10 2
Konsep lain
diri Menerapkan nilai-
moral nilai atau perilaku 11, 12 - 2
Positif
Mampu mengelola
pikiran dan perasaan 13 14 2
Konsep
diri Mampu
psikis mengendalikan sikap 15 16 2
diri
Jumlah Butir Soal 16
 KUESIONER KONSEP DIRI

Petunjuk:

a. Isilah tanda chek mark (√) pada kolom yang tersedia, sesuai dengan
kondisi nyata yang Anda alami atau rasakan.
Keterangan pilihan jawaban adalah sebagai berikut.
1 : Sangat Tidak Setuju/Sangat Tidak Baik/Tidak Pernah
2 : Tidak Setuju/Tidak Baik/Jarang
3 : Kurang Setuju/Tidak Percaya/Kadang-kadang
4 : Setuju/Baik/Sering
5 : Sangat Setuju/Sangat Baik/Selalu
b. Mohon semua pernyataan dijawab.
Nama Siswa :
Kelas :

No. Pernyataan 5 4 3 2 1
Tidak pernah mengeluhkan dengan
1 kondisi fisik maupun materi yang
dimiliki saat ini
Terlihat tidak percaya diri karena
keadaan fisik yang tidak
2
memenuhi standar sosial (gemuk,
berkulit gelap, tidak cantik/tampan,
berpostur pendek)
Selalu berpenampilan rapi dan
3
bersih

Menjauhi teman-teman
4 karena merasa tidak cantik/tampan
 Mampu bekerja sama dengan
5
siapapun

Sulit berhubungan baik dengan

6
teman-teman di sekolah

Menyapa teman atau guru di manapun

7

Tidak mau meminta tolong pada

8 orang lain ketika butuh bantuan karena
malu
Bersikap sopan dan santun pada
9 orang lain/orang yang lebih tua

Tidak menyalami guru ketika

10
bertemu

Bertanggung jawab apabila

11
mendapatkan amanah

Mampu mengerjakan tugas secara

12 mandiri

13 Mampu mengendalikan diri dalam

situasi apapun

Merasa gugup ketika diminta

14 untuk berbicara di depan teman atau
orang lain
Selalu berbuat baik kepada semua
15 orang sekalipun pada orang yang tidak
disukai
Berbicara kasar ketika ada teman
16 atau orang lain yang membuatnya
marah
Kisi-Kisi Instrumen Minat Belajar
Nomor Item Total
Variabel Indikator Sub Indikator
Positif Negatif Item
Perasaan Memiliki perasaan 1,2 3,4 4
Senang senang terhadap
pelajaran

Perhatian konsentrasi siswa

terhadap 5,6 7,8 4
Siswa
pengamatan dan
pengertian
Ketertarikan Daya dorong 9,10,11 12,13 5
siswa terhadap
ketertarikan pada
sesuatu benda,
orang atau
Minat
kegiatan
Belajar
Keterlibatan Terlibat untuk 14,15 16 3
Siswa melakukan atau
mengerjakan
suatu kegiatan

Jumlah Butir Soal 16

 KUESIONER MINAT BELAJAR

Petunjuk:

a. Isilah tanda chek mark (√) pada kolom yang tersedia, sesuai dengan kondisi
nyata yang Anda alami atau rasakan.
Keterangan pilihan jawaban adalah sebagai berikut.
1 : Sangat Tidak Setuju/Sangat Tidak Baik/Tidak Pernah
2 : Tidak Setuju/Tidak Baik/Jarang
3 : Kurang Setuju/Tidak Percaya/Kadang-kadang
4 : Setuju/Baik/Sering
5 : Sangat Setuju/Sangat Baik/Selalu
b. Mohon semua pernyataan dijawab.

Nama Siswa :
Kelas :
Pilihan Jawaban
No Pernyataan
5 4 3 2 1
Bersemangat mengikuti pelajaran PPKn
1
Senang saat guru memberikan tugas
2
Pelajaran PPKn sulit karena telalu banyak
3
hapalan
Mengantuk saat mengikuti pembelajaran PPKn
4
Berusaha memahami materi yang disampaikan
5
guru
Mencatat materi penting yang disampaikan guru
6
Tidak mencatat point penting yang disampaikan
7
guru
Mengerjakan PR mendadak disekolah
8
Bertanya materi yang sedang dipelajari
9
Membaca buku PPKn lain, yang belum pernah
10
disampaikan guru
Sering mengerjakan latihan soal dirumah
11
meskipun tidak ada tugas dari guru
Senang saat guru membatalkan ulangan
12
Mengobrol dengan teman saat guru menjelaskan
13
materi
Aktif dalam diskusi kelompok
14
Belajar dengan sungguh-sungguh saat
15
mengerjakan tugas
Tidak berpartisipasi saat mengerjakan tugas
16
kelompok, dan menyerahkan tugas kepada siswa
yang pandai